【實(shí)用】八年級(jí)作文五篇

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的八年級(jí)作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

八年級(jí)作文 篇1

　　走在大街小巷，看著陌生的人，陌生的門廊與我擦身而過。心里很空虛，很無(wú)奈，很迷茫。

　　那年的冬天，是飛揚(yáng)的般若，你卻開出三枝斷了梗的木棉。我們?cè)谘┲邢鄵�，冰雪倒映出我躺在水中的傷痕。我們說過不相忘的，說過一定要找到對(duì)方的。這是我們的約定。

　　今生，我走遍世界的每一個(gè)角落，尋找當(dāng)年的`腳步，以及你殘留的氣息。櫻花夾雜著雪花，紛紛揚(yáng)揚(yáng)的落下，打在我的臉上，疼在我的心上。當(dāng)我與你擦肩而過時(shí)，你卻已經(jīng)不記得我了。你送我的綠蕾絲，一直在飛啊，飛啊……

　　是啊，指間沙，攏不住似水流年。我全身心地留在你待過的每個(gè)角落，等在你駐足的街頭，多次與你擦肩而過�？墒�，你依然憶不起我。我拼命的認(rèn)定你的記憶就是我的幸福。

　　許多的往事已經(jīng)逝去，當(dāng)霧氣慢慢蒸發(fā)，我以為，你會(huì)再為我戴上綠蕾絲，我們會(huì)再在櫻花樹下嬉戲。

　　可是，那個(gè)約定卻無(wú)法實(shí)現(xiàn)。一直默默地守著你，依然把綠蕾絲戴在手腕上，以為這也是一種幸福。可是，自己卻過得好辛苦�？嗫嗟厥刂�那個(gè)死去的約定，把每一份都用冰雪包裹。也許痛到麻木時(shí)，心才放得下。

　　當(dāng)你的手牽著另一雙手時(shí)，我站在櫻花樹下，慌亂得不知所措。才發(fā)現(xiàn)，當(dāng)霧氣散盡時(shí)，傷痕的輪廓依然清晰，只是自己不敢面對(duì)。

　　綠蕾絲在櫻花散落的空氣中飛舞……

　　冰涼的感覺讓我如冰雕一樣，冷。

　　忽然，起風(fēng)了。陽(yáng)光卻穿透云層，來(lái)了。

　　不知怎的，綠蕾絲悄無(wú)聲息的，從我的手腕上滑落……

　　飄向空中。陽(yáng)光穿織在綠蕾絲的間縫中，輕舞在櫻花滿地的雪花中。美麗得不可思議，又如泡沫般脆弱……

　　猛然發(fā)現(xiàn)，自己空洞的心，不知何時(shí)已注滿了陽(yáng)光。以前的傷痛都是由于自己的執(zhí)著與害怕，都是由于自己把他當(dāng)作自己的專利品，不容別人碰觸，只許自己獨(dú)賞。由于自己的心花已開了一季又一季，自己已錯(cuò)過了太多。

　　要想獲得幸福，就要讓心釋然。把心攤在手掌，對(duì)著陽(yáng)光，從腳底到心里都裝滿陽(yáng)光的味道。不要追求太多，曾經(jīng)擁有就足夠了。

　　有陽(yáng)光般平靜、溫暖的心態(tài)，人生一定美好！把心放開，端正心態(tài)，相信一切都是美好的！

八年級(jí)作文 篇2

　　我把自己比喻成一條魚，我要努力尋找離開水的出口。

　　我把自己比喻成一只鷹，我要全力飛出藍(lán)天的庇護(hù)。

　　我就是我自己，我要跑，跑出父母的視線，跑上自己的軌道。

　　——題記

　　起跑

　　上學(xué)期期末考試，發(fā)揮失常，考得很差。父母?jìng)兊囊宦暵暫浅猓慌笥褌儺悩拥哪抗�，讓我有種想要離開的沖動(dòng)。最后，在7月6日開完家長(zhǎng)會(huì)后，我毅然背起書包，向老家奔去——那個(gè)躲避唾沫的避風(fēng)港。坐在車上，抬頭看看天空，灰蒙蒙的，它也是如此寂寞。

　　跑程

　　離開父母的日子是愜意的，至少我可以把房間弄得亂七八糟而不用擔(dān)心有人穿著圍裙在門口喋喋不休；至少不用直視父母那雙失望的眼神，不會(huì)聽見他們心醉的聲音�？墒敲慨�(dāng)親朋好友問起我的成績(jī)，我給他們回答后，我總覺得鄙視的目光將我團(tuán)團(tuán)圍住，那一刻，我感覺全世界都拋棄了我。

　　那晚，吃完晚飯后攤在沙發(fā)上，突然，一陣閃電劃過深藍(lán)色的蒼穹，幾聲雷鳴似乎要將一切生靈喚醒，我就這樣肆無(wú)忌憚地哭了，想起母親做的可口的飯菜；想起了父親語(yǔ)重心長(zhǎng)的教誨；想起鄰居家那只乖巧可愛的`狗狗；想起初一那些挑燈夜讀的日子……看著池塘邊的魚兒，我想魚兒終究離不開水。

　　幾天過駢了，我拿起電話，撥通了那串熟悉的號(hào)碼：“喂，是媽媽？”“是，琴琴，有什么事嗎？”“我想回宜昌來(lái)了！”“那就來(lái)吧！”媽媽溫柔地說。

　　又回到了這個(gè)地方，夜晚依然燈火闌珊，路上的行人仍然神采奕奕。

　　終點(diǎn)

　　回來(lái)了，回到了這個(gè)有著熟悉氣息的地方，一切都沒有變，我決定不逃避了。只希望在新的學(xué)期我能用我的努力來(lái)創(chuàng)建一些成就。

　　后記

　　魚，終究離不開給予它生命之源的水。

　　鷹，終究離不開給予它希望之源的天空。

　　我，始終逃離不了父母和親人朋友們的愛交織的幸福圈……

八年級(jí)作文 篇3

　　三四月份，是放風(fēng)箏的好時(shí)候。我記得我小時(shí)候很喜歡放風(fēng)箏，第一次擁有一個(gè)風(fēng)箏是在五歲，那是我們?nèi)�家人一起做的一個(gè)蜻蜓的紙風(fēng)箏，花了不少工夫。我畫的蜻蜓，只是五歲，一定畫得很蹩腳，上色是用我的水彩筆上的，上的也不會(huì)多均勻。我記得爸爸小心地把骨架粘上去，其實(shí)準(zhǔn)確的步驟應(yīng)該是先做骨架后貼紙，但我們?cè)趺磿?huì)懂。最后媽媽把線栓好，把風(fēng)箏和系在風(fēng)箏上的小線團(tuán)給我，我就在院子里跑來(lái)跑去地想把風(fēng)箏放上去，結(jié)果當(dāng)然是不會(huì)飛，但我仍然很開心地跑著。幾天后，爸爸買了一個(gè)真正的風(fēng)箏給我，是布做的大蜻蜓，比我們做的風(fēng)箏大好多，也比我們做的漂亮的多，爸爸當(dāng)天下午帶著我去操場(chǎng)里放風(fēng)箏，但是還是放不上去，不是風(fēng)箏不會(huì)飛，是我們不會(huì)放，只有看著別人的風(fēng)箏在天上飄著，我記不住我當(dāng)時(shí)的心情了，反正沒傷心。在我的印象里，大蜻蜓、小蜻蜓都沒飛上去過。

　　后來(lái)，我也不記得是幾年了，大蜻蜓和小蜻蜓都丟失了，爸爸另買了一個(gè)塑料的風(fēng)箏給我，以后陪我去操場(chǎng)上放風(fēng)箏的不是爸爸了，是我的小伙伴。我想和爸爸一起放，但是他工作很忙，沒時(shí)間陪我。

　　我擁有過好多個(gè)風(fēng)箏，塑料的'，紙的，布的，但我最記得的還是當(dāng)初我們?nèi)�家一起做的那個(gè)小蜻蜓，盡管它從來(lái)沒飛起過，它的作用是讓我擁有了一段美好的記憶。

　　風(fēng)箏沒在天上飛，風(fēng)箏在我心里飛。

八年級(jí)作文 篇4

　　每個(gè)元宵節(jié)奶奶都會(huì)帶我去牛頭山參拜那里的神佛，祈求保佑。雖然這有些迷信，但是這也是一種美好的信仰，不是嗎？

　　奶奶說那里的神仙很靈驗(yàn)，因?yàn)槟亲�寺廟位于牛頭山山頂，集天地之精華，所以可以說有求必應(yīng)。

　　我當(dāng)初只是想到處逛逛才去那里的，但是到了之后真是出乎我的想象，那山高的直插云天，而且車子只能開到半山腰，到了半山腰所有人都要步行上山，以顯對(duì)神佛的敬畏之心。因?yàn)槲覀兊能囎記]什么攀爬能力，所以到了山腳之下奶奶就到我走起了山路。奶奶說她以前一直都從這里上山，以前她上學(xué)的時(shí)候也要走好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)的路，有山路、水路還有從田里過的泥路。

　　我們走著走著，我就有些渴了。奶奶給我摘了好些野果，有野山楂、覆盆子，還有好些叫不出名字來(lái)的野果，味道很好吃，酸酸甜甜的。奶奶說她以前上學(xué)的時(shí)候，從三四點(diǎn)開始就起床、放牛，天蒙蒙亮的時(shí)候就可以上學(xué)去了。因?yàn)槟菚r(shí)候窮所以沒什么能吃的，奶奶和她的小伙伴就摘些野果吃。果然是有靈氣的山啊，孕育出來(lái)的果實(shí)是如此的甘甜可口！

　　我們沿路走去，看到了好多在人類的住宅區(qū)看不到東西：蝴蝶在花叢中飛舞；蜜蜂在勤勞地工作著；風(fēng)吹過樹梢，樹葉和樹枝便一邊奏起沙沙的舞曲，一邊開心地跳起了舞……

　　走到了半山腰，我們就開始走階梯。那長(zhǎng)長(zhǎng)的階梯看不到盡頭，仿佛我們漫長(zhǎng)的一生……這也是對(duì)參拜者的一個(gè)“考驗(yàn)”吧？考驗(yàn)我們的毅力嗎？哼，我可不怕！

　　我們?cè)陔A梯上一步一步的前進(jìn)著，我看到了好多同學(xué)，還有和我年紀(jì)差不多的一些小朋友。因?yàn)闆]什么有趣的能吸引我，我便有想要回家的念頭。奶奶告訴我：“半途而廢是不對(duì)的.，你看我一個(gè)老人家堅(jiān)持參拜了那么多年，現(xiàn)在我也還沒有放棄，你就想回家了？”我一聽氣得不行：我不能讓奶奶給比下去！于是乎我一下子就來(lái)了勁兒，卯足了勁兒往上爬�？墒沁@樣的“沖動(dòng)行事”一下子就讓我沒了力氣。奶奶說：“這要慢慢來(lái)，你可以慢慢地走，看看這周圍的事物，你會(huì)覺得有趣很多。而且慢慢走可以積蓄一定體力，這不是跟你們長(zhǎng)跑一樣的道理嗎？”

　　哦，我明白了——登山不能急。

　　我便靜下心來(lái)，和奶奶一起慢慢的走，看著周圍的植物、小昆蟲，時(shí)不時(shí)還“登高望遠(yuǎn)”，看看像模型一樣的村莊。走著走著，稍微有些累了，奶奶就唱起她小時(shí)候的“流行歌曲”為我加油鼓勁兒。

　　等我爬到了山頂就陪奶奶拜菩薩、拜財(cái)神、拜濟(jì)公、拜佛祖……廟里的香火果然不是我這個(gè)“凡人”受得起的，不一會(huì)兒我就連眼淚都熗了出來(lái)。奶奶見到我這副狼狽的樣子，便放下手里的香燭，帶我到后山透透氣。

　　寺廟在山前，而后山也別有一番風(fēng)景。那里有一塊巨大的石頭，足夠兩個(gè)成年人躺下。那里的植物很多，放眼望去一片綠油油的美景��！看到一塊石頭我便迫不及待地想要爬上去，奶奶連忙拉住我，我仔細(xì)一看——石頭所在的位置是我站的土地的最邊緣，稍有不慎就會(huì)“一失足成千古恨”。雖說不能爬到石頭上玩，但我還是站在原地很用力地喊了一聲：“我爬上來(lái)了！”奶奶笑我是紀(jì)錄片看多了——沒錯(cuò)，我就是從一部人們攀登珠穆朗瑪峰的紀(jì)錄片里看到這一場(chǎng)景的。

　　現(xiàn)在我知道了為什么攀登高山那么危險(xiǎn)可依然有很多人去嘗試的原因了，那就是——征服！當(dāng)你到了高山之巔，站在最頂端，俯瞰眾生……啊，那多爽��！雖然我只是“征服”了一座在專業(yè)登山者眼中不值得一提的“小山”，但我心里依然自豪。

　　其實(shí)遂昌吸引人的地方還有很多，比如說：遂昌金礦國(guó)家礦山公園，南尖巖，白馬山，九龍山……另外高坪的杜鵑，白馬山的竹炭，獨(dú)山的碑，南尖巖的云海梯田等等風(fēng)景都是麗水的“大招牌”呢！

　　我住麗水我驕傲，我的家在大山里，那里的美，數(shù)不清！

八年級(jí)作文 篇5

　　彌漫在空氣中的花香沁人心脾，淡淡的花香即使不隨你嗅覺的感應(yīng)也會(huì)隨著空氣散去，最終而淡化。

　　人生的記憶何嘗不是？花開的季節(jié)，蝴蝶紛飛，蜜蜂采蜜，小孩則在其中追逐、嬉笑……也許這些美好的記憶被“花開的季節(jié)”所珍藏之后，記憶的內(nèi)容只能去尋找它而最終才能被釋放。反之，記憶的內(nèi)容則被封鎖，你就回不到那花開的.季節(jié)去感受時(shí)間萬(wàn)物的美好。所以，你要追逐它的足跡，去靠近它，接觸它，最后去感受它——花開季節(jié)的快樂。要不你的記憶將被永遠(yuǎn)的淡忘——花開季節(jié)的快樂。

　　花開的季節(jié)多么美好，我們向往它，于是把它深深地藏在記憶深處。我們每天都要會(huì)議一次那時(shí)的蝴蝶，那時(shí)的蜜蜂，那時(shí)的小孩。雖然回憶是要發(fā)腦筋，但是值得，在這過程中我們不僅時(shí)時(shí)刻刻感受到美好，而且美好的記憶因此也不會(huì)被淡忘。

　　世上不一定所有的記憶都是美好的。記憶中有傷心，有苦惱，有氣憤……過去的陰影就讓它過去吧，隨著時(shí)間的浪花，就讓它乘著小船去吧。要知道如果把這些陰影回憶起來(lái)無(wú)疑是給自己抹黑——好不容易快樂起來(lái)又為什么去回憶那些不快呢？不能再回憶了，就讓它淡忘吧。

　　所以請(qǐng)大家記�。涸诳鄲赖臅r(shí)候不能淡忘快樂，就讓苦惱從快樂中擺脫；在快樂的時(shí)候就把苦惱忘了吧，不要在給自己添上陰影了。

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