【實(shí)用】八年級(jí)作文錦集七篇

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的八年級(jí)作文7篇，希望能夠幫助到大家。

八年級(jí)作文 篇1

　　斷線的風(fēng)箏，在藍(lán)色天空的彼端，越飄越遠(yuǎn)，我隨風(fēng)飄移，視線落在地平線的另一方，眷戀的眼神夾雜著無(wú)法言語(yǔ)的悲傷不舍。

　　人世間盡管有千愁萬(wàn)苦，最難過(guò)的莫如離情別緒。天下無(wú)不散的.筵席。浮萍，人與人之間；浮云，人們的緣分，差別是，那種打從心里依賴事物被迫剝離的痛苦。

　　擦肩而過(guò)的世界，心中留下一道晦澀的陰影，看那個(gè)世界多么繽紛亮麗，而我卻隨著風(fēng)飄到遠(yuǎn)處，看不到熟悉的人、事、物，聽(tīng)不到往昔爽朗、清脆、豪邁的笑聲。原來(lái)離別可以這么痛苦，原來(lái)，離別可以如此折磨人。

　　我也不想離開(kāi)，我也不想說(shuō)那句痛徹心扉的“再見(jiàn)”，但我無(wú)法忍受夢(mèng)想失去色彩、光輝黯淡，那曾經(jīng)的璀璨夢(mèng)想，充滿對(duì)未來(lái)的憧憬、希望。我必須走自己的路。但是也許，我們會(huì)在未來(lái)的某一天，在世界的某個(gè)角落重逢，所以在那之前，我必須暫時(shí)離席。

　　在所愛(ài)的跆拳道館中，空下屬于自己的位置。

　　躺在青翠的綠地，發(fā)呆似的盯著湛藍(lán)的天空，云彷彿被水稀釋，淡淡的散了開(kāi)來(lái)，陽(yáng)光不強(qiáng)，微風(fēng)徐徐，我卻感到寒冷�？匆�(jiàn)風(fēng)箏隨風(fēng)上下飄動(dòng)，伸出手，想抓住它，握在手中的只有虛無(wú)的空氣。

　　什么都握不住，連自己最愛(ài)的事物也只能放手。水霧在眸中氤氳，是悔恨、是傷心。

　　雛鳥(niǎo)離開(kāi)了巢，必須學(xué)會(huì)獨(dú)自飛翔，但羽翼未豐，何如展翅？曾經(jīng)拍著胸脯，對(duì)她說(shuō)，在她離開(kāi)之前，我會(huì)一直陪伴她。那是一種，師姐對(duì)師妹、姐姐對(duì)妹妹的疼惜，但，我失約了。

　　我還是失約了。

　　我不想當(dāng)風(fēng)箏，雖然可以自由自在、不受拘束，但是也要有那個(gè)毅力承受深沉哀傷的孤獨(dú)，我不行，篤定自己無(wú)法做到，即使行為窩囊，但說(shuō)什么也要保住最后陣地。

　　失敗了，失去了。無(wú)法像以前那樣，酣然入睡，也無(wú)法像以前那樣，笑得開(kāi)懷。我在冰窖，凍的連血液也冰涼，腳下仍是不能移動(dòng)半分。

　　看著風(fēng)箏，越離越遠(yuǎn)。溫?zé)岬臏I痕沒(méi)辦法融化、沒(méi)辦法......

　　遠(yuǎn)處渺小的世界，我被扯離，斷線。

　　飛得太高，淚水模糊的視線；飛得太遠(yuǎn)，哀大莫于心死。

　　我不想當(dāng)風(fēng)箏，我只希望我能留在原地。

八年級(jí)作文 篇2

　　網(wǎng)絡(luò)，與娛樂(lè)一起發(fā)展。娛樂(lè)，離不開(kāi)網(wǎng)絡(luò)。于是，這樣的環(huán)境造就了一些網(wǎng)絡(luò)紅人，他們憑著非主流的娛樂(lè)精神，在短時(shí)間迅速抓住人們的眼球，比如：小胖、雅閣女、后舍男生、芙蓉姐姐等。老實(shí)說(shuō)，這些人并不出眾，甚至扮演著小丑這一角兒，只是人們對(duì)新事物好奇才使他們迅速走紅。其中，有這樣一個(gè)“明星”引起的爭(zhēng)議最大，她就是有人崇拜又有人唾棄的芙蓉姐姐。

　　提到芙蓉姐姐，我想大家首先聯(lián)想到的就是在鏡頭前努力做著惡心動(dòng)作的女人，芙蓉姐姐的橫空出世，引來(lái)了大批網(wǎng)友的責(zé)罵，網(wǎng)友們饒有興趣地觀看這臺(tái)小丑戲。她成了人們茶余飯后談?wù)摰?對(duì)象。她，出名了。

　　芙蓉姐姐開(kāi)了博客，建了網(wǎng)站，有了帖吧，但罵的，占有九成，試問(wèn)，這個(gè)出名算光榮嗎?

　　人們笑著侮辱她，把她當(dāng)笑料，甚至在她嚴(yán)肅地談人生時(shí)，有人罵她假正經(jīng)。當(dāng)她說(shuō)自己的成績(jī)優(yōu)異，是徘徊在清華北大的學(xué)生時(shí)，兩個(gè)學(xué)校的學(xué)生都極力推脫，聲明芙蓉姐姐與清華北大沒(méi)任何關(guān)系。老實(shí)說(shuō)，她給我的印象確實(shí)不怎么樣，可能是那種根深蒂固的思想影響我的判斷力。只知道第一次看到她時(shí)，對(duì)這個(gè)并不漂亮并有點(diǎn)俗氣的女人還要擺出那么惡心的動(dòng)作很是反感，后來(lái)看到她在媒體上說(shuō)的話，更是對(duì)她的人氣不敢恭維，“自戀，低俗，做作”就是我對(duì)她的評(píng)價(jià)。不是少數(shù)人這么認(rèn)為，她出任何作品時(shí)，都會(huì)被人拿去開(kāi)涮辱罵，媒體也在含沙射影地報(bào)道芙蓉姐姐。

　　與此同時(shí)，另一個(gè)聲音站了出來(lái)。它，是支持，是掌聲。

　　有人說(shuō)，她的博愛(ài)，她的容顏，她的文字，無(wú)私地滋潤(rùn)了每一位網(wǎng)友孤獨(dú)寂寞干涸蒼茫的心田。仔細(xì)想來(lái)，或許真有那么一種精神等待我們?nèi)�學(xué)習(xí)，她的單純，她的追求理想，她的執(zhí)著。人們活在壓抑中，芙蓉姐姐活在自我中，別人的辱罵，她不怕，繼續(xù)堅(jiān)持著自己的一貫作風(fēng)，始終不倒，哭過(guò)了，笑過(guò)了，又繼續(xù)把歡樂(lè)帶給大家，她用細(xì)膩的感情，做出了大家敢想不敢做的事。她以超人的承受力，在車禍后，依然神采飛揚(yáng)，快樂(lè)地堅(jiān)持著夢(mèng)想。她用足夠的自信，在舞臺(tái)上展現(xiàn)自我。不得不說(shuō)，在這樣一個(gè)女人面前，我的想法，又再次改變，我發(fā)現(xiàn)，我開(kāi)始對(duì)她有了某種不可言喻的尊敬。

　　芙蓉姐姐扭曲了傳統(tǒng)的出名，臭名遠(yuǎn)揚(yáng)也好，成了明星也罷，她的出名或許只是曇花一現(xiàn)。但可笑的是，竟然有人把這種出名當(dāng)成主流，不少模仿她的人都想以一種變態(tài)的表現(xiàn)吸引人們從而引起關(guān)注，芙蓉妹妹出來(lái)了，芙蓉弟弟出來(lái)了，芙蓉哥哥出來(lái)了……芙蓉教在日漸龐大，他們想干什么?他們想出名嗎?為何要用如此極端的做法?他們?nèi)缭敢詢斄藛?當(dāng)小丑真的就那么好玩嗎?在這里，我想說(shuō)的是，出名，不需要這樣，需要的只是機(jī)遇與才華。芙蓉姐姐，也只是人們沒(méi)見(jiàn)過(guò)而去獵奇的人罷了，優(yōu)點(diǎn)，要學(xué)習(xí)，但人們似乎更關(guān)注她的丑態(tài)。那些想出名的人，醒醒吧，芙蓉教快瓦解了，夢(mèng)還在繼續(xù)嗎?不怕做噩夢(mèng)嗎?

八年級(jí)作文 篇3

　　在一個(gè)天氣晴朗的星期天，我乘坐公共汽車來(lái)到新華書(shū)店買(mǎi)書(shū)，這里可真是人山人海，擁擠異常。

　　我在柜臺(tái)邊挑選自己滿意的小人書(shū)。無(wú)意中抬頭一看呀！只見(jiàn)一只鉗子似的手伸進(jìn)了一個(gè)人的錢(qián)包里，夾出一疊錢(qián)往口袋里塞，這不是扒手嗎？我剛想喊，可一看那扒手的樣子，就害怕了，只見(jiàn)他戴著一副墨鏡，透過(guò)眼鏡，可以看到他那賊溜溜的.眼睛到處看著，像是怕被人看見(jiàn)。滿臉的胡子，看樣子很兇。人們不是常說(shuō)，誰(shuí)要是抓住了小偷，下次準(zhǔn)得被打得鼻青臉腫嗎？何況這事跟我無(wú)關(guān)，我干什么要去管呢！可是……唉！這可怎么辦好呢？正在我遲疑的時(shí)候，低頭看到胸前的紅領(lǐng)巾，它仿佛在說(shuō)：“別害怕，《小學(xué)生日常行為規(guī)范》上不是說(shuō)：要敢于和壞人壞事作斗爭(zhēng)嗎？你怎么忘了？”是啊！我應(yīng)該去阻止他，要不然，他就要溜走了。于是，我壯著膽子喊起來(lái)：“抓賊呀，有小偷呀！抓賊呀！有小偷啊！”于是，人們紛紛問(wèn)我小偷是誰(shuí)，我指著那個(gè)著了慌并準(zhǔn)備逃跑的小偷說(shuō)：“小偷就是他�！蹦莻�(gè)丟了錢(qián)的人一摸錢(qián)包，錢(qián)丟了，便和人們一塊去追那個(gè)小偷，追了一段路，把他抓住了。

　　等把小偷送進(jìn)派出所，丟錢(qián)人向我笑著走來(lái)，感激地說(shuō)：“小朋友，謝謝！要不然我還不知道怎么辦。你是哪個(gè)學(xué)校，哪個(gè)班的？”我這才想起來(lái)，我為什么這么傻？為什么不早點(diǎn)走呢？難道在等表?yè)P(yáng)嗎？我不好意思地說(shuō)：“不用謝，這沒(méi)什么，每個(gè)小學(xué)生都會(huì)這樣做的�！�

　　這件事我做對(duì)了。

八年級(jí)作文 篇4

　　泥土哺育萬(wàn)物，萬(wàn)物皆在泥土中生長(zhǎng)。泥土是常見(jiàn)的，它沒(méi)有艷麗的外表，但是它默默無(wú)聞，無(wú)私奉獻(xiàn)，從沒(méi)有半句怨言。 那么萬(wàn)物將不能生長(zhǎng)。泥土是一種很常見(jiàn)的東西，隨處都可以看到，乍一看，泥土黑不溜秋，也沒(méi)有什么香味，下完雨后，又變得非常黏，走在上面還感到粘粘的。先看看路邊的鮮紅的花，再看看地上的泥土，那可謂是一個(gè)天上一個(gè)地下。但是，就是這丑陋的、普通的泥土，卻是有著巨大用處的土壤，萬(wàn)物在泥土中生長(zhǎng)，都要從泥土中吸收水分來(lái)維持生命的延續(xù)。鮮花嘲笑他，綠樹(shù)諷刺它，但是它毫無(wú)怨言，一直在默默無(wú)聞的奉獻(xiàn)著，奉獻(xiàn)著，為的只是讓大自然充滿生機(jī)，增添綠色，這種精神和意志讓人感動(dòng)。 由泥土讓我想到了生活中平凡而又偉大的人。警察是維持社會(huì)治安的，他們是那樣的`平凡、普通。默默的為社會(huì)做出自己的貢獻(xiàn)。每逢過(guò)年過(guò)節(jié)，他們不能回家看望親朋好友，一直奮戰(zhàn)在治安第一線，總是有辦不完的案，他們不顧個(gè)人生命的安全，與作案分子斗智斗勇；交警更是辛苦，每天面對(duì)來(lái)來(lái)往往的人和車輛，總是不厭其煩的指揮交通，吸食著汽車尾氣，可是他們卻沒(méi)有半句怨言，因?yàn)樗麄冎�道，這就是他們警察的職責(zé)。 老師同樣也很平凡。教師的天職是教書(shū)育人。每天他們都要站著上課，一站就是一天，晚上卻得不到休息，總是在及時(shí)的批改作業(yè)，為的只是讓孩子們學(xué)習(xí)成績(jī)提高上去，他們默默無(wú)聞，堅(jiān)守在自己的崗位上；他們無(wú)私奉獻(xiàn)，卻沒(méi)有半句怨言，因?yàn)樗麄円仓�道這也是他們當(dāng)教師的職責(zé)。老師就是蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人，一直在默默的奉獻(xiàn)。 我贊美泥土，因?yàn)樗鼰o(wú)私奉獻(xiàn)；我更贊美那些想泥土那樣默默奉獻(xiàn)的人，因?yàn)樗麄兏�是無(wú)私奉獻(xiàn)。

八年級(jí)作文 篇5

　　迷茫的春末，我呆呆坐在河邊，看著靜靜的湖面，心里居然多了一份迷茫和無(wú)奈。

　　“上了初二，功課難了，作業(yè)多了，考試變得頻繁了”我順手抓起一塊石頭往湖面砸去，湖面于是泛起一層層漣漪“煩死了，如果沒(méi)有作業(yè)和考試的壓迫我該多好��！”

　　想到這些眼睛不禁溢出了幾滴眼淚，順著漣漪的方向望去，我居然看見(jiàn)湖邊的水草上隱隱有個(gè)奇怪的東西。

　　我跨過(guò)叢叢的綠草定睛一看，那東西黑乎乎的，長(zhǎng)得很奇怪，六只健壯的叫死死地抓住被漣漪弄黃的水草。我仔細(xì)一看，那居然是一直水蠆，而且它正在蛻變！

　　我眼睛盯得更大了，它奇形怪狀的外殼里居然藏著一個(gè)新生的生命，它正在努力的掙脫沉重的枷鎖，可是它快體力不支可"加油�。⌒�東西，你一定行的！”它好像聽(tīng)見(jiàn)我在為他加油，使出全身的力氣，終于將外殼撐破了。

　　它踏著外殼，爬上了水草的頂端，微風(fēng)吹起岸邊的楊柳，宛如發(fā)絲的柳條從它身旁掠過(guò)，好像在贊嘆著小生命的堅(jiān)強(qiáng)，陽(yáng)光灑在它經(jīng)營(yíng)的翅膀上，好像被它的美麗所折服。

　　我不禁感嘆又黑又丑的軀殼里居然蘊(yùn)藏著一個(gè)如此美麗的生命，終于，它晶瑩的雙翅迎著朝氣蓬勃的日光伸展開(kāi)來(lái)，它滿載著夢(mèng)想飛上了藍(lán)天，翱翔在屬于它的天空，翱翔在這美好的世界之中。

　　水草上留下的'只有那蜻蜓蛻變留下的軀殼，它真實(shí)地記錄著蜻蜓蛻變的不易和重獲新生的喜悅。抬起頭看著漸行漸遠(yuǎn)的蜻蜓，心中不禁多了一份自信。

　　既然蜻蜓能夠蛻變最終高飛在無(wú)盡的天穹，那我為什么不行呢？我感謝蜻蜓給我的啟示。

　　我要高飛，飛到天空的頂點(diǎn)，飛得再累，不準(zhǔn)自己跌墜，直到太陽(yáng)就在我的指間。

　　我要高飛，飛躍世界的邊緣，不到終點(diǎn)，不準(zhǔn)落下眼淚，要把最震撼的吶喊留在燦爛瞬間。

　　初二是辛苦的，是勞累的，但真是我們?nèi)松�蛻變的大好時(shí)刻。我要用自信讓自己高飛！

八年級(jí)作文 篇6

　　會(huì)在夜深人靜的時(shí)候，一個(gè)人卷縮在床上望著窗外的夜。忽然想聽(tīng)你的聲音，忽然想要不顧一切地軟弱。我堅(jiān)強(qiáng)了多久，害怕了多久，終是沒(méi)能習(xí)慣黑夜里的孤獨(dú)。我好想你，陳翔。老大你現(xiàn)在在做什么，二專要什么時(shí)候才能出，你的新發(fā)型是什么樣的，要等到什么時(shí)候才能見(jiàn)到你。我的.天使，陳翔。

　　想帶你一起逃亡，想不顧一切逃亡，就算要我踏過(guò)月光。

　　老大，請(qǐng)不惜踏過(guò)月光，帶我逃亡。

　　我不愿再承受凡世的離別與哀傷，不愿再因人情冷暖而去傷害我愛(ài)的人，我不愿讓你一個(gè)人承受所有的罵名與屈辱，然后笑笑說(shuō)，哪有人是完美的呢。

　　能不能不要把心偽裝眼淚前筑道墻，是否能瀟灑地讓孤單去流浪。

　　能不能不要總是讓自己受傷，讓我們心疼。

　　陳翔，我們會(huì)永遠(yuǎn)在你身后，當(dāng)你累的時(shí)候，請(qǐng)回頭看看你最愛(ài)的香橙們，我們會(huì)讓你知道，香橙永遠(yuǎn)都會(huì)在。

　　如果愛(ài)，請(qǐng)深愛(ài)。

　　——致我最愛(ài)的陳翔和還在堅(jiān)持著的香橙們。

八年級(jí)作文 篇7

　　中國(guó)是禮儀之邦，凡是都要有一定的禮數(shù)，古代時(shí)的禮數(shù)更為文明。

　　立容

　　經(jīng)立時(shí)正身，平視，兩手相合，掩在袖子里。手從胸口到下腹，放在任何位置都行，甚至持著，拄著東西也行。中國(guó)人注重自然，而不是筆挺，所以手臂要柔軟，切忌僵直——這樣漢服才會(huì)順勢(shì)鋪成柔和的曲線，展示出華夏之美。

　　坐容

　　坐，也是一種靜態(tài)造型。端莊優(yōu)美的坐，會(huì)給人以文雅、穩(wěn)重、自然大方的美感。正確的.坐姿應(yīng)該：腰背挺直，肩放松。女性應(yīng)兩膝并攏；男性膝部可分開(kāi)一些，但不要過(guò)大，一般不要超過(guò)肩寬，不可猛起猛坐，弄得桌椅亂響，造成尷尬氣氛。不論何種坐姿，上身都要保持端正，如古人所言的“坐如鐘”。若堅(jiān)持這一點(diǎn)，那么不管怎么樣變換身體的姿態(tài)，都會(huì)優(yōu)美、自然。

　　走姿

　　行走是人生活中的主要?jiǎng)幼鳎�走姿是一種動(dòng)態(tài)的美�！靶腥顼L(fēng)”就是用風(fēng)行水上來(lái)形容輕快自然的步態(tài)。正確的走姿是：輕而穩(wěn)，胸要挺，頭要抬，肩放松，兩眼平視，面帶微笑，自然擺臀。

　　見(jiàn)面禮儀

　　握手禮：握手是一種溝通思想、交流感情、增進(jìn)友誼的重要方式。與他人握手時(shí)，目光注視對(duì)方，微笑致意，不可心不在焉、左顧右盼，不可戴帽子和手套與人握手。在正常情況下，握手的時(shí)間不宜超過(guò)3秒，必須站立握手，以示對(duì)他人的尊重、禮貌。握手也講究一定的順序：一般講究“尊者決定”，即待女士、長(zhǎng)輩、已婚者、職位高者伸之后，男士、晚輩、未婚者、職位低者方可伸出手去呼應(yīng)。若一個(gè)人要與許多人握手，那么有禮貌的順序是：先長(zhǎng)輩后晚輩，先主人后客人，先上級(jí)后下級(jí)，先女士后男士。

　　有人曾經(jīng)說(shuō)：“如果你失去了今天，你不算失敗，因?yàn)槟氵�有明天；如果你失去了金錢(qián)，你不算失敗，因?yàn)槟闳松�的價(jià)值不在于金錢(qián)；如果你失去了文明禮儀，你將徹底的失敗，因?yàn)槟阋呀?jīng)失去了做人的真諦。”

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