【精選】五年級(jí)優(yōu)秀作文300字匯編8篇

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的五年級(jí)優(yōu)秀作文300字8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

五年級(jí)優(yōu)秀作文300字 篇1

　　生活中有很多的啟示，那怕只是一個(gè)偏僻小巷，在這個(gè)偏僻小巷里又會(huì)有怎樣的啟示呢？下面來(lái)聽(tīng)一下這個(gè)故事吧。

　　“叮叮�！毕抡n鈴響了，也是下午放學(xué)的時(shí)間，一對(duì)兄妹從學(xué)校走了出來(lái)，走在回家的路上。道路維修，所以不能走老路回家，于是兩人穿過(guò)另外一條小巷回家。他們走著走著，發(fā)現(xiàn)角落里有一個(gè)垃圾桶，垃圾桶前面地上堆了許多的垃圾，妹妹看見(jiàn)后立即走過(guò)去把地上的垃圾撿回到垃圾桶里去。哥哥看見(jiàn)妹妹這么講文明，覺(jué)得自己也應(yīng)該做點(diǎn)事情，于是靈機(jī)一動(dòng)，想出了一個(gè)好辦法，從書包里拿出了紙、筆和雙面膠，在紙上寫到：“離文明——只差一步”。哥哥把這張紙貼在了垃圾桶上，然后倆兄妹就開心地回家了。

　　之后，他們兩個(gè)做的好事起到了作用，那里不再有垃圾扔在地上了，每天都很干凈，就算地上有垃圾，也會(huì)有人立刻撿起扔進(jìn)桶里。這個(gè)生活中的小啟示，告訴我們，不但自己要做一個(gè)文明的.人，而且也要通過(guò)一定的方法帶動(dòng)他人也成為文明人，使我們的家園更清潔更美好。

五年級(jí)優(yōu)秀作文300字 篇2

　　有人喜歡春天的野花，有人喜歡夏日的河流，有人喜歡冬天的`雪花，可我卻喜歡秋天的田野。

　　瞧，農(nóng)田里的高粱像喝醉酒的紅臉大漢;玉米從沉睡中醒來(lái)，四處張望著這新奇的世界;稻子像一個(gè)個(gè)老人被稻谷壓彎了腰;可愛(ài)的大白菜歪著腦袋，好像在思考什么問(wèn)題;淘氣的大豆掙開媽媽的懷抱，從上坡一直滾到下坡。

　　放眼望去，一群群大雁往南飛。一會(huì)兒排成人字，一會(huì)兒排成一字，井然有序。

　　田野里農(nóng)民伯伯在收割糧食，只見(jiàn)農(nóng)民伯伯樂(lè)呵呵的抿著胡須說(shuō)：“呵呵，今年又就是一個(gè)豐收年�！碧ь^望天空，天空似乎更高了，更藍(lán)了，云彩也少了，低頭望河流，河水更清了，清得可以看見(jiàn)水底的沙石，水怎么這么涼?此時(shí)，我靠在農(nóng)民伯伯剛捆好的稻草上，望著天空，我睡著了……

　　啊家鄉(xiāng)的田野，雖然你沒(méi)有桂林山水那么秀美，更沒(méi)有萬(wàn)里長(zhǎng)城那么雄偉，但我依然喜歡你，懷念你，想著可以有一次再親近你……

五年級(jí)優(yōu)秀作文300字 篇3

　　重慶市武隆縣鴨江鎮(zhèn)鴨江中心校 五年級(jí) 周航宇

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　　春天，正是萬(wàn)物復(fù)蘇、百花齊放，大地充滿生計(jì)勃勃的時(shí)候。

　　春天，百花齊放。朵朵桃花爭(zhēng)奇斗艷，婀娜多姿。微風(fēng)吹拂著，桃花都在枝頭上洋溢著喜悅，仿佛浪花在大海里翻騰！梨花也不甘罷休，在雨姑娘的哺育下，開出千萬(wàn)朵小梨花。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像是飄在下空的雪。然而，走近才聞到梨花的芬芳。各種各樣的花，都綻開了。美麗的蝴蝶飛來(lái)飛去，在各種各樣的花中，翩翩起舞。把大地母親裝扮地美麗無(wú)比。

　　春姑娘正邁著輕盈的.腳步，來(lái)到人間。它把草兒?jiǎn)拘�，讓它穿上嫩綠的衣衫。它把花兒?jiǎn)拘�，讓它張開美麗的花朵。它把柳樹喚醒，讓它抽出嫩嫩的枝條。它把天空中的燕子喚醒，讓它不停地叫著……它把大地萬(wàn)物都喚醒了，讓大家知道春天的到來(lái)，春姑娘的舞姿。

　　在地下憋了一冬的各類小蟲，都蘇醒了。一邊叫著，一邊找食吃。一時(shí)間，剛剛回春的大地似乎成了一個(gè)“合唱隊(duì)”。

　　我愛(ài)春天，愛(ài)它的無(wú)限生機(jī)，愛(ài)它的無(wú)限希望，更愛(ài)它的美麗。

　　希望大家在春天的這一美好的季節(jié)里，刻苦學(xué)習(xí)，抓住這一美好的時(shí)機(jī)，努力向上，長(zhǎng)大為建設(shè)四話做貢獻(xiàn)，成為新一代的接班人。

五年級(jí)優(yōu)秀作文300字 篇4

　　媽媽的愛(ài)是無(wú)微不至的，可是我從來(lái)也不理解�？荚嚂r(shí)要靜下心來(lái)做題；去學(xué)校時(shí)別忘記帶水杯……這些話不知說(shuō)了多少遍，聽(tīng)得我耳朵都生出繭來(lái)了，為什么還要說(shuō)呢？直到那件事讓我徹底改變了以前的想法。

　　那次，早上起床后，媽媽說(shuō)：“今天再穿一件襯衣，今天的溫度很低。”我不耐煩地說(shuō)：“知道了，知道了！”走的時(shí)候，還是忘了加一件襯衣。到教室吃完早點(diǎn)下樓做早操時(shí)，剛出教室門，哇！寒風(fēng)刺骨，我終于知道什么是“度秒如年”了。正在這時(shí)，老師微笑著走過(guò)來(lái)說(shuō)：“你媽媽在學(xué)校門口等你，快去看看吧�！蔽易叩叫ｉT口時(shí)，老遠(yuǎn)看見(jiàn)媽媽抱著襯衣，焦急地望著校門口。剛走到媽媽身旁，媽媽又開始嘮叨：“走的時(shí)候讓你穿襯衣，你不穿要是生病了受罪的不還是你？快穿上，繼續(xù)做操去吧！”望著媽媽走遠(yuǎn)的身影，我內(nèi)心一陣酸楚，原來(lái)媽媽每時(shí)每刻都記掛著我的一切。

　　母親的關(guān)愛(ài)是無(wú)微不至、不求回報(bào)的.。我不禁想到了一首兒歌：天塌下來(lái)，有母親撐著；雨打下來(lái)，有母親擋著。那一刻對(duì)媽媽的所有不滿，瞬間煙消云散，往日記憶里所有的一切嘮叨都變得無(wú)比美好。

五年級(jí)優(yōu)秀作文300字 篇5

　　如果沒(méi)有書，世界就沒(méi)有這么美麗。

　　我曾經(jīng)看過(guò)一本書，是那本書讓我喜歡上看書的，那本書的名字叫做《夏奈爾小裁縫》。是那本書告訴我做人要堅(jiān)強(qiáng)的道理。有一次，早上去跑步，一不小心摔在了地上，把膝蓋、手臂、肚子的左下角磨破皮，不過(guò)在摔下去的那一刻，我就想起了夏奈爾，我就不再哭泣，讓我有了勇氣。這本書成了我印象中最深刻的書。

　　我曾經(jīng)在學(xué)寫作文的`時(shí)候聽(tīng)陳老師說(shuō)過(guò)一個(gè)故事，說(shuō)了在以前，有一個(gè)小男孩從小到大都沒(méi)有朋友，連他父母都很討厭他，他感到很難過(guò)，就去河邊散步，突然，遇到一位老爺爺，這位老爺爺教給他三個(gè)秘訣：要問(wèn)人的時(shí)候一定要加謝謝，如果有人幫了你，你要說(shuō)謝謝，如果做錯(cuò)事就要說(shuō)對(duì)不起。小男孩用了這個(gè)秘訣后，從此，就變成了惹人喜歡的小男孩。我就學(xué)位小男孩的做法，用這些禮貌用語(yǔ)，結(jié)果得到了很大的好處，大家都更喜歡我了。

　　我和書的故事還會(huì)繼續(xù)這么下去。

五年級(jí)優(yōu)秀作文300字 篇6

　　難得利用假期到金門一游，卻遇上濃霧，導(dǎo)致班機(jī)延誤，幸好最后天公作美，否則取消行程，原車返回，那真是太掃興了。

　　從高空鳥瞰，金門彷彿一根骨頭，橫臥在大海中，放眼望去盡是高粱和樹林，不愧是國(guó)家公園，風(fēng)景如畫。

　　經(jīng)過(guò)戰(zhàn)爭(zhēng)的洗禮，金門隨處可見(jiàn)一個(gè)又一個(gè)的碉堡，它記錄了點(diǎn)點(diǎn)滴滴的血淚。四通八達(dá)的坑道，像迷宮一般，是無(wú)數(shù)的先人一鏟一盆開鑿而成的，金門縣政府還特地請(qǐng)大學(xué)生，模擬砲操，供游客欣賞，別有一番風(fēng)味。為了呈現(xiàn)戰(zhàn)火的激烈，還陳列各式各樣武器，例如戰(zhàn)車、大砲、飛機(jī)、大聲公，令人目不暇給，媽媽的相機(jī)閃個(gè)不停，我們留下一張張難忘的美好回憶。

　　金門有三寶---菜刀、貢糖、高梁酒。酥脆可口貢糖，讓人忍不住一口接一口；實(shí)用的砲彈菜刀是 “飛”來(lái)的禮物；香醇的高粱酒，則是金門的大功臣，為縣民賺取大把鈔票，享受各項(xiàng)免費(fèi)的福利，還有造型可愛(ài)的.風(fēng)獅爺，擋風(fēng)避邪首屈一指；道地的麵線，也不遑多讓，湯鮮味美。金門的伴手禮可說(shuō)琳瑯滿目。

　　這趟金門文化之旅讓我收獲滿行囊，短暫的旅程即將劃下句點(diǎn)，我們帶著依依不舍的心情離開，希望下次還有機(jī)會(huì)，再造訪這座美麗的國(guó)家公園。

五年級(jí)優(yōu)秀作文300字 篇7

　　每個(gè)人都有自己的閃光之處，有自己的個(gè)性，有的人善良，有的人誠(chéng)實(shí)，有的人聰明……我也有很多的閃光之處，我也有我的個(gè)性，今天，我想為自己喝彩。

　　記得有一次，我與媽媽出去玩。路上，我看到了一個(gè)小女孩，她的頭發(fā)亂亂的，衣服破爛不堪，身上臟臟的.。她可憐巴巴地望著我，對(duì)我說(shuō)：“大姐姐，我好餓啊，你可不可以給我一些吃的？”看著這可憐的小女孩，我想把媽媽剛買給我的火腿腸給她吃，但我的肚子也在唱“空城計(jì)”怎么辦？想來(lái)想去，我最后還是把火腿腸給了小女孩，因?yàn)槲一丶依锞陀袞|西可吃了，可小女孩不一樣。我自己挨點(diǎn)餓，就可以讓小女孩吃上東西，不是很好嗎？看著小女孩狼吞虎咽的樣子，我滿足地笑了，真高興��！

　　古人劉備曾說(shuō)：“勿以惡小而為之，勿以善小而不為�！惫湃松心苋绱耍�我也應(yīng)該盡力而為。我是否值得你喝彩？

五年級(jí)優(yōu)秀作文300字 篇8

　　大自然是神奇的，只要我們用心去感悟，就能得到很多有益的啟迪。

　　周日的下午，我在科學(xué)書上看到青松的枝干韌性強(qiáng)，能承受很大的.壓力，而不折斷。我來(lái)了興趣，連忙跑到樓下的綠化帶，找了一棵松樹做起了實(shí)驗(yàn)。

　　我挑了一株一人多高的青松，在它的枝頭上壓上了一個(gè)石塊，青松依然挺立，我又加了一塊，這時(shí)青松的枝條有點(diǎn)彎曲了。我不罷手，一連加了三塊，終于，青松徹底彎了下來(lái)，但是真得沒(méi)有斷呢？我拿掉壓在青松枝頭的石塊，青松立馬恢復(fù)了原狀，又筆直的挺立起來(lái)。

　　我又依次用梧桐樹、楓樹和桃樹做了實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)青松承受的壓力最大。

　　我仔細(xì)地觀察著松樹的枝干，發(fā)現(xiàn)松樹皮上面布滿了密密麻麻的紋路，用手一摸，很厚實(shí)，還很有彈性。看來(lái)青松的抗壓能力與這樹皮有著密切的關(guān)系。

　　生活中，我們也需要青松的這種韌性和抗壓精神，彎腰并非就是軟弱，而是一種韌性的展示。當(dāng)遇到挫折時(shí)，我們要學(xué)會(huì)忍辱負(fù)重，這樣才能取得最后的成功。

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