有關(guān)五年級(jí)的作文4篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編整理的五年級(jí)的作文4篇，歡迎大家分享。
五年級(jí)的作文 篇1
如果我是一棵小樹，那么書就是燦爛的陽光，它照耀著我，讓我快樂的成長。如果我是一只雄鷹，那么書就是任我翱翔的天空；如果我是一條小魚，那么書就是任我遨游的河流。讀書就是一縷晨曦，沉淀笑顏與你力爭上游……
自從三歲開始，《小紅帽與大灰狼》等的經(jīng)典童話成了我每晚必聽的催眠曲，它們陪我度過了一個(gè)又一個(gè)美好的夜晚。同時(shí)，醉心的閱讀是我很快的得到了報(bào)償，三年級(jí)寫作文時(shí)，我寫了整整500個(gè)字。記得那次的作文題目是《第一次》，當(dāng)時(shí)，我盯著作文紙冥思苦想，突然，眼前一亮，我想道:為什么我不寫我3月2日去參加繪畫考級(jí)的.事呢?那時(shí)我不是因?yàn)檫t到了而哇哇大哭嗎？我只要在里面增加一些好詞佳句不就成了一篇好的文章了嗎？說干就干！我拿起筆，似乎就有如神助一般。三下5÷2就將文章寫完了。交給老師，結(jié)果得了那個(gè)優(yōu)＋5+棒。因?yàn)樽硇牡拈喿x還是我鬧出了不少笑話呢！有一次，我正在房間里津津有味地看著《三國演義》。里面精彩的劇情著實(shí)把我吸引住了。不知不覺中，我已經(jīng)讀了兩個(gè)多鐘頭了，仿佛一切都不存在似的。突然間，門吱呀一聲打開，門口站著，端著葡萄的媽媽。要不要吃葡萄呀，這可是新疆的喲。我看看媽媽手中晶瑩的葡萄，再看看自己手中的書，最后我讓媽媽放在桌子上，讓我想吃的時(shí)候自己去拿。不知不覺，我讀書讀的有點(diǎn)兒口干舌燥，就將手放在桌子上拿東西。拿完東西后放進(jìn)嘴里，沒想到這葡萄又苦又澀。呸呸呸！我連忙將這東西吐了出來。沒想到竟然是黃色的，我看了又看，聞了又聞。才曉得，這是我用五塊錢買的一塊兒橡皮。可惜現(xiàn)在已是一攤爛泥了。哎，我的錢��！我愛讀書，書是知識(shí)的寶庫，是他，開闊了我的視野。豐富了我的生活，書，是人類的階梯，是他幫助我不斷提高，不斷進(jìn)步。
書是快樂的源泉，是他帶給我幸福，是他帶給我滿足和快樂。讀書真好！
五年級(jí)的作文 篇2
最近，班上的同學(xué)都特別喜歡看一本《意林小小姐》的書。我也不例外，就像同學(xué)借了一本來看看。
有一天，一下課我就拿出書坐在位置上看得津津有味。突然陳老師來到教室，只朝我這邊走來，我趕緊把書往抽屜里一收，本以為相安無事，可偏偏被稱老師發(fā)現(xiàn)了。
陳老師叫住我，讓我把拿出來。我只好依依不舍的交給了老師，陳老師看了書名就說：“劉悅，我知道你喜歡看書，甚至很癡迷，但象這種書你以后還是少看，這本書先放在我這里吧！”我心里想完了我完了，這本書可是我找同學(xué)借的呀！怎么辦？怎么辦？我就央求陳老師說：“老師你還給我吧，我保證不會(huì)有下次了�！崩蠋煋u搖頭說：“劉悅，我們來個(gè)約定吧！最近一但時(shí)間沒在小記者版上看見你的作文，有點(diǎn)不習(xí)慣。只要你能在放假之前，有一篇作文登報(bào)，拿著報(bào)紙來取書，就行了�！�
太好了，只要有一絲希望，我就不放棄。寶貝的書你放心，我一定好好寫作，早日把你接回家。陳老師你一定要遵守承諾，千萬別忘了我們的'約定。
五年級(jí)的作文 篇3
葡萄美酒月光杯，欲飲琵琶馬上催。一年一度的中秋節(jié)，總是格外令人期待。
8月15的月亮總是格外的圓，朦朧的云霧，給月亮蒙上了一層薄薄的輕紗，宛如仙女下凡。
中秋節(jié)的前一天，我總會(huì)把飯廳到過來，凌亂不堪中，卻又散發(fā)出淡淡的花香。我們家總是會(huì)自制月餅，餡料也是非同一般。九月金桂飄香的季節(jié)，爺爺和我總是上天臺(tái)采桂花，用幾個(gè)大大的水盆里裝1/3的水，放在花盆邊，把桂花樹輕輕的一搖，超多的桂花就落下來了，還記得小時(shí)候，我特別喜歡下雨，就在爺爺搖樹的時(shí)候蹲在樹下，享受桂花雨，可是我被電視劇給騙了，那些對(duì)話一大波的往我身上砸，有時(shí)還有些螞蟻，真是又氣又好玩�。�
采完桂花后，奶奶就會(huì)和我一起用大大的濾網(wǎng)，洗干凈過水，那咋桂花才是最好玩的，爺爺奶奶年紀(jì)大了，爸爸怕他們會(huì)受傷，所以炸桂花這種大任務(wù)當(dāng)然是由我爸來完成啦！我總是躲在爸爸龐大的.身軀后，桂花只不過裹上一層薄薄的生粉，下油鍋的一瞬間“基塔，基塔”的聲音超級(jí)好聽，有一種治愈的感覺，就像優(yōu)美的旋律，讓我沉醉其中。
最后跟豆沙很在一起，包入餅皮中，放入烤箱就大功告成了。
等到中秋節(jié)那晚，吃著自己做的月餅，看著那圓圓的月亮，總是特別期待嫦娥和月兔可以下凡。
五年級(jí)的作文 篇4
現(xiàn)在，我一看到“節(jié)約用水”這幾個(gè)字，我就會(huì)想起我那“摳門”的媽媽。為什么說她摳門？其實(shí)是因?yàn)橐患∈隆?/p>
那天晚上，家里面來了客人，媽媽便熱情得留他們?cè)诩抑谐燥�。我自告奮勇地當(dāng)起了媽媽的小幫手�！艾幀�，幫媽媽把米洗干凈。”媽媽交給我一個(gè)水盆，我愣了一下：為什么不直接把水接到電飯鍋里面呢？媽媽把水接好，遞給我，讓我去洗米
米洗好了，一盆清澈的水變的渾濁了，我想媽媽應(yīng)該把水倒了，結(jié)果卻出乎我的意料:媽媽若無其事地把水端到一邊，絲毫沒有想要倒水的念頭。問題一個(gè)接一個(gè)地從我腦子里蹦出來，我忍不住問媽媽：“媽媽···為什么···水···還不倒掉啊···”媽媽慢條斯理地說：“孩子，我們要節(jié)約用水啊，許多地方已經(jīng)缺水了！”原來媽媽這樣做是節(jié)約用水啊，但是這么臟的水能干什么呢？媽媽又命令我去洗菜，我正要擰開水龍頭，媽媽大喝一聲：“慢著，用這米水去洗菜！“呃，這么臟的米水要拿去洗菜？我沒聽錯(cuò)吧！”媽媽不動(dòng)聲色地說：米水能洗去菜葉上的農(nóng)藥！所以米水很有用哦!”原來媽媽不但是為了節(jié)約用水，還為了我們?nèi)胰说?健康著想啊。
吃完飯了，客人們都走了。我偷偷地瞟了一眼廚房那米水，沒想到媽媽竟然還沒倒掉！這次又要干什么呢？只見媽媽哼著小曲，走進(jìn)廚房，端起米水向陽臺(tái)走去，我鬼鬼祟祟的跟在媽媽身后，看看媽媽到底要怎么“處置”這米水。媽媽走到曇花旁，把米水全都倒了進(jìn)去，我摸了摸腦袋，就是想不明白媽媽為什么要這樣做？我耐不住好奇心，攔著媽媽問個(gè)明白媽媽慢慢地跟我解釋說：“這米水用處可大了，不止能洗去農(nóng)藥，還能幫助植物生長，相當(dāng)于肥料啊！”聽了媽媽的話，我恍然大悟，原來米水的作用這么大��！這小小的一個(gè)動(dòng)作，不但節(jié)約用水，還幫助了我們的生活，真是一舉兩得啊！
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