三年級學生作文

時間：2024-10-01 14:27:24 三年級我要投稿

【精品】三年級學生作文10篇

　　在學習、工作乃至生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的三年級學生作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

【精品】三年級學生作文10篇

三年級學生作文篇1

　　人人都有一雙敏銳的眼睛，今天我就告訴你我的一個新發(fā)現(xiàn)。

　　在一個星期六的上午，我和媽媽一起去奶奶家玩。突然我發(fā)現(xiàn)一只大鳥叼著幾只蟲子飛向一個屋檐下的泥窩。我定睛一看，哦，原來是一只燕子。它穿著黑長紗、戴著黑帽子，仿佛是一個高貴的夫人……“哇哇哇，哇哇哇……”一個聲音打斷了我的沉思，我抬頭一看，嘿！原來是那只燕子在給它的寶寶喂食呢。你瞧，老大張著金黃色的大嘴，吃了一條又一條大蟲。其他寶寶看見這樣，連忙“哇哇”叫，表示對老大的不滿：“我還沒有吃飯呢！我的肚子要變成‘被壓過的西紅柿’了……”吵著，吵著，他們便不由自主地搶了起來：老六趁著媽媽回轉(zhuǎn)身的時間，把原本給老三的食物吞進了自己饑腸轆轆的肚子里；眼看老二快要將蟲子吞進肚子里了，但在那千鈞一發(fā)的'時候，老五突然夾住蟲子剩下的一部分，用力一拉，蟲子就成了老五的戰(zhàn)利品了……它們都毫不相讓，舉行了一場爭蟲子大賽。

　　燕子真可愛呀，要是它們能一直留在這多好。

　　我突然好奇地問媽媽：“媽媽，為什么燕子要到南方過冬呢？“

　　“燕子怕冷呀！”媽媽笑瞇瞇地回答我。

　　“那為什么它們不常年居住在南方呢？”

　　“因為燕子吃飛蟲，它們必須生活在有豐富蟲源的地方。北方的夏季日照時間更長，對燕寶寶的成長更有利”媽媽告訴我。

　　“哦，原來是這樣的呀�！�

　　今天我真開心，因為我學到更多的知識。

三年級學生作文篇2

　　前一陣子，妹妹一不小心感冒了，發(fā)燒、扁桃體發(fā)炎，忙得媽媽像熱鍋上的螞蟻團團轉(zhuǎn)。退燒藥、感冒藥用了千百遍，就是不見燒退。最后媽媽使出了她的秘密武器——打針。

　　這下可不好，妹妹好像感覺到了什么“危機”來臨。在床上又哭又鬧，不肯去醫(yī)院，還找借口說：“我很困啊，要睡覺，不能去醫(yī)院，不行的呀……”無奈下，我和媽媽一人拿著一只鞋，給妹妹穿上。誰知道，妹妹不是那么好騙的，我們剛為她穿好兩只鞋，也不知道哪來的威力，一下子又把兩只鞋脫掉，還“啪啪”兩聲，把它扔到三米以外的距離。媽媽又給她換另外一雙鞋，但還是外甥打燈籠——照舊。最后，鞋子都被她扔完了，媽媽還是堅持不懈，終于幫妹妹把鞋穿上了。

　　到醫(yī)院了，一股難聞的藥水味撲鼻而來，妹妹顯得擔驚受怕，還躲在媽媽的懷抱里。一見穿著白大褂的.大夫，她嚇得不敢出聲，臉繃得緊緊的，小嘴還不停地嘟囔著：“不打針，不打針……”見了醫(yī)生就像小偷見了警察，叫她朝東，她不敢朝西，叫她張嘴，她不敢閉嘴。走出門診室，妹妹如釋重任深深地舒了一口氣，嘴角露出了一股久違的笑容。

　　但好景不長，只見媽媽帶著妹妹走進輸液廳，不一會兒護士也拿著針筒走進來，聰明的妹妹一下子明白了，她知道要打針了，她拉著媽媽使勁地往外拽。針還沒打，妹妹就哭得撕心裂肺。這一哭，搞得大家揪心的痛。只見媽媽坐在椅子上，用雙腳牢牢地夾住妹妹，使得她不得動彈。護士阿姨脫開妹妹的褲子，在她的屁股上抹了抹酒精，一針打下去，還時不時地安慰妹妹：“很快就好了，不痛的，真棒�！贝蛲晖藷槪妹眠€要吊瓶。媽媽心疼地問：“要躺著嗎?”妹妹看著白茫茫的床，皺皺眉頭，緊緊地抱住媽媽，可憐兮兮地說：“媽媽我真的很乖，你要抱我，我最喜歡溫暖的家，不喜歡醫(yī)院，討厭來醫(yī)院，你要抱我哦�！边@句話逗得大家哈哈大笑。不過看著妹妹可憐兮兮的樣子，誰也不忍心。心軟的媽媽只好抱著，摟著。

　　經(jīng)過兩個多小時，針打完了，可愛的妹妹卻在媽媽的懷抱中甜甜地睡著了。

三年級學生作文篇3

　　星期天，媽媽說：“今天咱們包餃子�！蔽乙宦�，心里樂開了花，說：“我也要包餃子！”媽媽答應了，我可高興了。

　　我先把餃子皮拿起來放到手心里，然后用筷子夾了點餡放在餃子皮上。我一提餃子的左邊，右邊的餡一下子就出來了；我又捏住餃子的'右邊，左邊的餡又出來了。最后我想了個辦法：兩邊同時捏。我試了試，兩邊都不露餡了，可是餃子的小肚皮破了，我又拿過一張皮補上了。

　　好不容易一個餃子包好了，我繼續(xù)和媽媽一起包。媽媽包的餃子非常鼓，像打了勝仗的將軍，可是我包的餃子卻癟達達像沒上戰(zhàn)場就趴下的士兵。我一屁股坐在沙發(fā)上不干了，媽媽說：“我來教你�！痹趮寢尩闹笇�，我越包越好，媽媽直夸我是心靈手巧的好孩子。不一會我就包了好幾個餃子，一個個像大元寶一樣。我學會了包餃子，心里高興極了。

　　到了晚上，我吃著自己包的餃子，真香！

三年級學生作文篇4

　　今年暑假，讀了劉鐵芳老師的《給教育一點形上的關(guān)懷》。這本書是劉鐵芳老師的演講錄，剛讀的時候覺得不太好懂，覺得劉鐵芳老師的思想太過成熟而深奧，有點接近哲學和美學。讀這本書，我腦海里就有這樣一幅畫面：清澀季節(jié)里，莊稼還不成熟，到處綠油油的。田間地頭，一個老農(nóng)夫吸著旱煙袋，對秋天，對教育進行詩情話意的守望，讓人可望而不可及。

　　可是，讀書是一種境界，蜻蜓點水淺嘗輒止的翻閱是沒有收獲的，讀書，反思，且讀且行，這樣才有收獲。于是我就逼著自己靜下心去讀。可以這樣說，再讀就有了相識恨晚的感覺。尤其是鐵芳老師對課堂的評價，我覺得值得每一個教師認真品味、反思。他說：“課堂說白了，就是教師自身生命實踐的舞臺，什么樣的生命品質(zhì)，就顯現(xiàn)出什么樣的教育實踐，課堂的高度就是人性的高度”這樣的教育論斷高屋建瓴，有點接近魯迅先生的文筆，犀利，深刻，一針見血。的確，那些忽略學生的人格而把自己的教學工作定位在眼前分數(shù)的優(yōu)劣的教育工作者，其教育眼光絕對不可能定位于學生的終身幸福上。因為他沒有那樣的人格高度。

　　今年暑假過后，我新接了一個班，班里有一個小女孩，特別笨，無論我怎么講，怎么說，她思維的大門好象關(guān)閉一樣，根本就接受不了新知識。我把她家長請來，家長說：老師，我孩子就這樣，從開始上學我就天天輔導，可是，今天教會了，明天她還是不會，沒有辦法。看到這種情況，我給家長表達了三層意思：一是家長任何的成功，都取代不了孩子的成功。二是30歲以前依靠老人，50歲以后靠孩子，孩子是你將來的希望和依靠，三就是只要付出了，就會有收獲。學生的心靈就像一塊田地，你不去種花，它就會長草，老師在耐心等待孩子慢慢進步。現(xiàn)在，三個星期過去了，每天課堂上，我都走到她身邊，問她：你今天學會了嗎？需要老師什么幫助？中秋節(jié)那天，我接到家長的短信：老師，孩子很喜歡您！我想，這也許就是劉鐵芳老師說的定位于學生的終身幸福上，那就是理解孩子的需要，讀懂孩子的心靈，給差生以足夠的尊嚴。

　　學校開展了校信通業(yè)務，給家長和老師的交流提供了交流的'平臺。班里有個調(diào)皮搗蛋翻了錯誤屢教不改的孩子，我決定和家長溝通一下，好好談談。

　　通過校信通平臺，我給家長發(fā)短信：“您好，孩子近段時間學習出現(xiàn)問題，見短信后請及時和老師聯(lián)系�！�

　　信息發(fā)出去半天了，家長沒有回音。再發(fā)，還是沒有動靜，打電話，無人接聽，怎么回事？

　　后來通過家訪了解到，這個孩子怕老師給家長發(fā)信息告狀，自己買了個手機卡，提供給老師的電話號碼是自己的!

　　學生的個體是有差異的，每個學生都是一首風格迥異的詩，換個角度看，這個孩子還真聰明，可惜沒有用到正地方。正如劉鐵芳老師所說“學校是一個學生嘗試錯誤的地方，學校應給給予兒童更多游戲的空間，兒童的發(fā)展就是在游戲中，在嘗試錯誤的過程中一點一點實現(xiàn)的。”

　　由此我悟到：老師要明白學生的心靈需求，學生需要的是關(guān)心，是愛，是尊嚴，而不是言詞犀利地把孩子數(shù)落的無地自容。

　　從此，我把原來的工作思路進行了顛倒，不再采取告狀式短信，學生課堂發(fā)言精彩，發(fā)信息！作業(yè)進步，發(fā)信息！成績優(yōu)異，也發(fā)信息！

　　孩子課堂回答精彩我會發(fā)：孩子今天課堂表現(xiàn)思維之活躍，語言之完整，方法之獨特，構(gòu)思之巧妙，讓老師拍手稱絕！”

　　學生成績進步我會發(fā)：近段時間孩子的努力，家長的付出，老師看在眼里，敬在心里，一份耕耘一份收獲，孩子優(yōu)異的成績是對您，對孩子最好的回報！”讓老師的短信就成學生和家長的一種期盼。細細想想，在工作中，我們有很多時候都在急功近利，妄想著教育能夠立竿見影，當現(xiàn)實達不到這一目標時，便會急躁，茫然甚至遷怒于學生。有時候上課,感覺身心疲憊,很想發(fā)急,但是,越是發(fā)急,班級里的學生越是木偶,惡性循環(huán).有時候我干脆停下來,給學生講個笑話或者故事,和學生聊聊天,效果倒是不錯.人,改變不了別人,就改變自己!

　　有這樣一篇文章,說從前有一位國王,統(tǒng)治一個很富有的國家,有一天他去遙遠的地方去旅行,很累,感覺腳很疼,他很生氣,就下令讓百姓把全國的路上都鋪上獸皮,這要浪費很多物力和財力.這時,有一個大膽的臣民提議,說:陛下,與其把所有的路都鋪上獸皮,不如割下一小塊,包在您的腳上."國王想了想,同意了他的方法.

　　其實，我們每一個人的教學之路也會像國王腳下的路一樣遙遠而漫長，在這條路上的行走，也會遇到像小石子一樣頑劣的孩子，也會遇到像小磚塊一樣硌腳的學生，與其把所有的路都鋪上獸皮，不如割下一小塊，包在我們的腳上，通過完善我們自己，來成就學生的終生幸福。

三年級學生作文篇5

　　昨天，駱老師帶我們?nèi)グ膊沛?zhèn)玩。

　　我們先乘大巴車來到了另一個車站，就這樣來來回回我們終于來到了安昌古鎮(zhèn)。哇！古鎮(zhèn)真是名不虛傳��！來來往往的游客人山人海，我們就這樣走著走著。突然我們看見了一幢又一幢古老而精致的房屋。我們迫不及待地走了進去。我們看見了很多漂亮的古玩，琳瑯滿目眼花繚亂。

　　最多的東西要算特產(chǎn)了。比如有扯白糖，龍須糖，色香味俱全的臘腸或者醬鴨等，最有趣的是算扯白糖。別看它聽上去普普通通，其實做起來可麻煩了。

　　扯白糖的制作過程可算是復雜的很呢！首先要把白糖熬成漿，再等它干了之后就會變成一塊晶瑩剔透的糖泥了，再把糖泥放到大鍋里，把大鍋和糖泥放在燒滾的水里，再放一根小木棒，像是做拉面一樣把融化了的白糖絲纏繞在棒子上。最后就把它搓成長條用剪刀再剪成小段，這樣就大功告成了！

　　我們看到沿河停著很多小船，它們靜靜的漂浮在河面上，看的我們眼饞死了。經(jīng)過老師的同意，我們乘上了船，在水面上自由自在的.漂來漂去，可開心了。

　　時間過得真快啊。到了中午了，我們該吃飯了。駱老師帶我們來到一家飯店，老板熱情的招呼我們，還提議我們?nèi)蛏铣燥�，我們異口同聲的答應了。等了一會，一盤盤美味佳肴出現(xiàn)在我們面前。有小黃魚，青魚干，滿滿的三鮮湯等，看的我們直流口水，于是就狼吞虎咽的吃了起來。

　　最后，我們興高采烈地回家了。

三年級學生作文篇6

　　古人曾經(jīng)說過：“一葉落而知天下秋”。夏天一轉(zhuǎn)眼就過去了，我們迎來了碩果累累的秋天。

　　秋天一到，最忙的肯定是屬秋媽媽了，秋媽媽忙著給樹木披上金裝，極目遠眺，仿佛看見了一庫的金子。涼爽的秋風吹過，樹葉紛紛落下，仿佛是一只只枯葉蝶翩翩起舞。為大地鋪上了一層層金黃色的毯子。

　　咦！那邊怎么會有好多綠色的大圓球呀？我仔細一看，原來是冬青樹一棵一棵的擠在一起玩呢。我情不自禁的摘下了一片冬青葉，發(fā)現(xiàn)夏天的冬青樹葉和冬天的冬青樹葉略有不同，夏天冬青樹葉都是剛發(fā)嫩芽，開出的嫩葉，比較嬌嫩。而秋天的冬青樹的葉子是橢圓形的，樹葉的邊上長滿了細小的“牙齒”。摸著，不管是正面還是反面，都像摸到了嬰兒的臉。相比之下，我是比較喜歡秋天的冬青樹葉，因為，嫩葉雖好，但易摧殘，秋天的冬青葉幾乎脫離了嫩葉的`形態(tài)，它雖然外表不好看，但是它很堅強，不會像夏天的冬青樹葉一樣易摧殘。這就是我喜歡它的原因。

　　一陣秋風吹來，又把火紅的楓葉送到了我的面前，我撿起一片楓葉，感覺楓葉就像小孩子凍紅的小手，上面的紋路就像小孩手上的紋路一樣。

　　秋天的樹葉十分奇特，它沒有春天樹葉的嬌嫩，沒有夏天樹葉的茂盛，沒有冬天樹葉的堅強，但是，秋天的樹葉在我們的心里留下了更美好的印象。

　　我珍藏了幾片秋葉，來迎接下一個美麗的金秋

三年級學生作文篇7

　　我的寵物是蝸牛。

　　小蝸牛的觸角特別有趣，一碰就會立即縮回去。

　　它行走時，四個觸角一伸一縮，用身體下的腹足一點點地蠕動，雖然慢得讓人急死，但本人親自研究過，它幾乎能在任何地形和物體上爬行，只是會留下一層令人討厭的粘液。

　　這小大蝸牛的性格可不怎么活潑，除了吃喝拉撒睡幾乎沒別的，是個名副其實的大胖懶蟲。在魚莊玩時，我給它了一片樹葉，它只是玩了一會兒就扔了。第二次，我給它了一個粉綠色的果子，這下它可來勁了，死死地抱住這比它大一倍的果子啃了起來，一直到了我家，它才肯放手。奇怪的是，它吃什么顏色的食物就會拉什么顏色的大號，而且它的.大號還是從呼吸孔排出來的，這又是我的一大發(fā)現(xiàn)。

　　小大蝸牛其實也有頑皮的時候。它兩次夜里偷偷溜走，幸好后來都找到了，但它停留的地方總會留下很多大號，太不講衛(wèi)生了。

　　現(xiàn)在，它正悠閑地生活在樓下的無花果樹上，希望到時候我還能見到它。

　　點評：個性的寵物，個性的文，個性的作者！

三年級學生作文篇8

　　我的家鄉(xiāng)在美麗的樅陽縣，這里風景優(yōu)美，一年四季如詩如畫。其中最美的要算蓮花湖了。蓮花湖是縣城的心臟，那里有迷人的湖水、著名的公園。

　　春天，湖邊的小草悄悄地探出了嫩綠的頭，蓮葉像一枚枚綠色的硬幣浮在水面�！按航喯戎�，春天剛到，小鴨子們就迫不及待地跳下水，在湖里快活地游來游去。

　　夏天，湖水清可見底，碧綠發(fā)亮。魚兒在水中流動也看得清清楚楚。湖的四周有茂盛的'樹木。其中最引人注目的是垂柳，在微風的吹動下，柳條迎風起舞。湖水映襯著柳姑娘的身影，十分秀美。湖里鋪滿荷葉，微風吹過，像翻動看一層綠色的波浪，含苞欲放的荷花清香四溢。

　　秋天，湖中的公園里菊花盛開，千姿百態(tài)，美不勝收，人們都愛去公園里散步、跳舞、游樂。

　　冬天，湖面上經(jīng)常有霧升起來，整個縣城都浸在乳白色的濃霧里。

　　�。〖亦l(xiāng)的蓮花湖，你真是一顆璀璨無比的明珠，我愛你！

三年級學生作文篇9

　　金秋十月，我們一家人興高采烈地去了杭州西溪濕地公園游玩，那真是一次開心、快樂的旅程。

　　到了西溪濕地，首先進入眼簾的是美麗的菊花。有紅的，黃的，紫的.，白的……五顏六色，好像在歡迎我們的到來呢！進入園區(qū)，我們看見了許多高大的數(shù)木。樹上的葉子也換了新裝，形狀各異。一陣涼爽的秋風吹來，樹葉紛紛落下，猶如一只只五彩的蝴蝶，又像秋姑娘送給我們的賀卡。我一蹦一跳地走在路上，還不時地去撿路邊的葉子。這一片像水滴，那一片像手掌；這一片像扇子，那一片像圓盤。我挑了幾片樹葉，放進口袋，作為秋天的紀念。

　　咦，前面怎么這么熱鬧？原來我們到了一片柿子林。紅紅的柿子像一盞盞紅燈籠，高掛在枝頭。只見一位叔叔爬上柿樹，手拿一根竹竿，正在打柿子呢。“這個柿子好紅�。　蔽也唤暗�。叔叔聽了，笑著對我說：“我來打，你來接，接到了就算你的了�！笔磷拥粝聛�，我連忙跑去接，只聽“啪”的一聲，柿子掉在地上，摔個稀巴爛。我自言自語地說：“唉，真可惜�！辈灰粫䞍海职帜昧藗€柿子給我，我迫不及待地咬了一口，“哇，真甜！”柿子林里撒下了我們一陣陣歡樂的笑聲。

　　后來，我們乘船從水路返回。坐在船上，不時有秋風吹來，可涼快了。我還看到一只白色的水鳥停在石塊上，像是在欣賞自己美麗的倒影。兩旁還有密密麻麻的蘆葦叢，好一派迷人的秋色。

　　秋天給西溪濕地帶來了繽紛的色彩，給人們帶來了無限的快樂，我愛美麗的秋天！