關(guān)于秋天四年級的作文3篇

　　在平時的學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的秋天四年級的作文3篇，歡迎閱讀與收藏。

秋天四年級的作文 篇1

　　秋天來了，秋天來了，夏姑娘走了，應該是秋姑娘加班了，秋姑娘有一個五顏六色的調(diào)色盤，你看她把她的紅色給了樹葉，紅紅的樹葉，飄呀飄呀，飄得滿地都是。她把她的衣服金黃色給了田野里的稻子，稻子被風吹得晃呀晃呀，讓農(nóng)民伯伯吃上好飯。

　　果園里，蘋果和梨還有柿子，你碰我撞，爭著要人們?nèi)�搶呢�?/p>

　　田野姐姐得到的顏色就更多了，有紅色的、黃色的'、綠色的……好多好多顏色。

　　秋天是在我心里最喜歡的季節(jié)。

秋天四年級的作文 篇2

　　我們學校南邊有個我們經(jīng)常嬉戲的小花園。小花園的秋天很美，不信你看！

　　小花園有幾個小土坡，坡上淡綠色的草夾雜著黃土。土坡上有個小鹿的雕像，雕得栩栩如生，好像一匹真的小鹿在小土坡上亂蹦亂跳。土壤好幫手蚯蚓正在給土地爺爺放松按摩呢！咦，那是什么？一個個小黑點在移動，哦，我知道了，是一只只勤勞的螞蟻在準備著過冬的糧食。抬頭望去，一片片落葉在秋風中像一只只蝴蝶翩翩起舞，又好像在大自然中完成它們生命中最后一次精彩的演出。

　　走著走著，我走進了一片竹林。竹林里的竹葉有淡綠色的，有深綠色的，還有淡黃色的。竹葉們搖了搖身子，幾片葉子飄了下來，哦，原來是風姑姑和竹葉兒玩藏貓兒呢。忽然一個聲音響起，你們聽：沙沙沙，沙沙沙，聽起來像風姑姑譏笑竹葉的聲音，也像風姑姑開心的聲音。好像在說：“我贏了，我贏了�！敝窳掷锊粫r傳來同學們歡快悅耳的笑聲。

　　我走在鋪著落葉的小路上，路邊的紅楓葉樹像個魔術(shù)師一樣把自己的葉子變成紅、黃、綠三種顏色。有一棵不知名的樹靜靜地立在小路的'盡頭，樹上結(jié)著絨絨的果子。它像一位老人慈祥地看著花園里來來往往的同學們，默默地陪伴著我們成長。

　　小花園的秋天把校園裝點的更加美麗。

秋天四年級的作文 篇3

　　春、夏、秋、冬，我最喜歡秋天，更愛秋天的校園。

　　秋天的校園是五彩繽紛的。你看，那綠綠的草坪已經(jīng)被秋風吹成了金黃色。瞧，花壇里各種各樣的花競相開放……金黃的菊花像一個個絨球；火紅的美人蕉正舉起一支支燃燒的火把；月季花開得那么艷……北邊的柵欄里的牽�；�，吹起了喇叭，好像對正在玩耍的.同學們訓話：“上課時要遵守紀律，認真聽講，積極發(fā)言……”

　　秋天是美麗的季節(jié)。天那么高，那么藍，一群南飛的大雁更為這絢麗的畫面增添了動感與活力。我們的校園，秋風習習，絲絲涼意拂面而來。然而，大課間的操場上卻是另一幅動人的景象：在操場的東邊，練排球的同學們你墊我擋，打得十分帶勁；鼓號隊的同學們一會兒吹隊歌，一會兒吹進行曲，好聽極了！還有北邊的低年級的小同學，也不甘示弱，他們在比賽踢毽子，腳上的毽子好像很聽話，隨著腳的起伏，毽子在空中跳舞。整個操場上龍騰虎躍，充滿了歡聲笑語。

　　聽，鳥兒在樹上看著我們的節(jié)目，嘰嘰喳喳地唱起歌來，連小鳥都喜歡我們的校園，我們又怎能不喜歡呢？

　　校園真美，我喜歡秋天的校園。

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