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五年級(jí)單元作文

時(shí)間:2024-10-21 19:29:05 五年級(jí) 我要投稿

有關(guān)五年級(jí)單元作文匯總九篇

  無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?以下是小編幫大家整理的五年級(jí)單元作文9篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

有關(guān)五年級(jí)單元作文匯總九篇

五年級(jí)單元作文 篇1

  讀書(shū)給我?guī)?lái)無(wú)窮的樂(lè)趣,在童話故事里,我和小鳥(niǎo)一起飛上藍(lán)天、和小精靈一起唱歌跳舞、和蝴蝶一起捉迷藏。在百科全書(shū)里,我知道了水的幾種狀態(tài),了解了植物的光合作用,懂得了先打雷后下雨的道理。在腦筋急轉(zhuǎn)彎里,我體會(huì)到了思維的跳躍和逆轉(zhuǎn)的快樂(lè)。所以我喜歡讀書(shū)。因?yàn)殛P(guān)于讀書(shū)我還發(fā)生了很多趣事。

  有一次,我看腦筋急轉(zhuǎn)彎,從早上6點(diǎn)一直看到晚上8點(diǎn)。媽媽說(shuō):“長(zhǎng)時(shí)間看書(shū)不好,你趕快去睡覺(jué)!”我根本沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去,我拿起書(shū)回到房間里,不知不覺(jué)又看了一個(gè)小時(shí),媽媽見(jiàn)我還沒(méi)熄燈,就開(kāi)門(mén)進(jìn)來(lái)。她怒目圓睜的`把書(shū)給我一把搶過(guò)去沒(méi)收了。我假裝睡覺(jué),等過(guò)了10分鐘左右,媽媽把書(shū)就放在我的書(shū)桌上,我心里開(kāi)心極了!又拿起了書(shū)看了不知道多久,才昏昏沉沉的睡著了。

  到了第二天,我就起不來(lái)床了,媽媽硬把我拉起來(lái),我才迷迷糊糊的去上學(xué)。其實(shí),洗臉的時(shí)候我就開(kāi)始后悔了,要是昨天我沒(méi)看那么久的書(shū)該多好啊!

  通過(guò)這件事我明白了愛(ài)看書(shū)沒(méi)錯(cuò),但是一定要適當(dāng)看書(shū),不然眼睛真的會(huì)不舒服,而且也很累眼睛,過(guò)度看書(shū)還會(huì)影響第二天的學(xué)習(xí),通過(guò)這件事我也懂得了什么事情都應(yīng)該適可而止。

五年級(jí)單元作文 篇2

  轉(zhuǎn)眼到了20xx年,在大城市高級(jí)大學(xué)攻讀博士學(xué)位的我想家了,便決定回去看看,看一下家鄉(xiāng)的變化,了解一下家鄉(xiāng)的現(xiàn)狀,順便完成導(dǎo)師布置的論文。

  回家的路順暢又便捷,從大城市到自己的家鄉(xiāng),飛機(jī)一路飛到我家。一下飛機(jī),呦,家鄉(xiāng)的變化可真大有啊,高高的摩天大廈里要什么有什么,就連一天不出來(lái)呆在里面都行,一排排華麗的街燈,氣派的大型廣場(chǎng)。。。。大城市里有的這都有,生活水平與大城市里沒(méi)有什么區(qū)別了。

  走進(jìn)老家一看,一套豪華的別墅映入眼簾,里面高檔的布置,就連自己的親人穿的衣服都是高科技材料制成的.,可以防雪、防雨,一年四季穿都行,是世界上最高級(jí)、最時(shí)尚的。

  寬廣的機(jī)場(chǎng)停放著一架架龐大的飛機(jī)。街道里人山人海,接踵磨肩的人來(lái)來(lái)往往穿行在繁華的城市中。商店里的百貨琳瑯滿目,人們盡情選購(gòu)。

  交通運(yùn)輸四通發(fā)達(dá),人們可以乘坐航天飛機(jī)飛上太空,穿梭在星際之中,沉醉在月光里。

  人們的食物更加多樣化,中、西方食物一應(yīng)懼全。還有很多新式的太空食品,進(jìn)入人民的生活。

  家鄉(xiāng)人都會(huì)兩種語(yǔ)言,他們的身體越來(lái)越健康,精神生活越來(lái)越豐富。

  20年后的家鄉(xiāng)真的不同與往日,20年后的人民生活也會(huì)越來(lái)越富有。

  

五年級(jí)單元作文 篇3

  轉(zhuǎn)眼間,二十年過(guò)去了,現(xiàn)在的我已經(jīng)是一家電腦公司的老板,一年下來(lái)可以賺幾千多萬(wàn)。今天好不容易放假了,我一定要回家去看看我那年邁的母親。

  我坐上車,讓我的司機(jī)開(kāi)車,把我送到家。車剛好停在了村口。我看著家鄉(xiāng)的花草樹(shù)木,心里就充滿了親切感。遠(yuǎn)遠(yuǎn)的我就看見(jiàn)一個(gè)人,他是誰(shuí)呢?我仔細(xì)一看,那不是弟弟嗎?我像小孩子一樣跑過(guò)去,緊緊地牽著弟弟的手不放。我還沒(méi)開(kāi)口,弟弟就開(kāi)始說(shuō):“哥,聽(tīng)說(shuō)你要回家,我已經(jīng)在這里等你快兩個(gè)小時(shí)了,怕你找不到家。”我覺(jué)得有些好笑,我還會(huì)找不到我日思夜想的家嗎?

  剛進(jìn)村子,我就被眼前的`一幕震驚了。以前的泥巴土路,現(xiàn)在變成了柏油小路;以前只有3層高的樓房,現(xiàn)在變成了足足有五六十層高的洋房;以前的臭水溝,現(xiàn)在變成了清澈見(jiàn)底的小溪!案纾郊伊!钡艿艿倪@句話把我驚醒了。咦!我家是這樣的嗎?弟弟立刻回答了我的問(wèn)題:“現(xiàn)在家鄉(xiāng)……”

  這天晚上,親朋好友陸續(xù)來(lái)到我家,我們說(shuō)著、笑著,濃濃的親情充滿整個(gè)屋子。

五年級(jí)單元作文 篇4

  有一樣?xùn)|西,你說(shuō)稀奇不稀奇,挺著兩個(gè)大肚皮。上面藏蔬果,下面藏雪糕、冰棒等。你猜猜它是什么?對(duì)了,是電冰箱。我家的電冰箱是爸爸花好幾千元才給“請(qǐng)”回家的呢,F(xiàn)在我給你們介紹介紹它吧!

  電冰箱“身穿”乳白色的外衣,像一位白衣天使,穩(wěn)穩(wěn)地站在墻角,這種顏色給人以素雅清新的感覺(jué)。它是長(zhǎng)方形的,高約一米七,寬約半米,比我高出一個(gè)頭呢!冰箱分為兩層:上層是冷藏室,下面是冷凍室。當(dāng)你打開(kāi)冷藏室的門(mén),里面琳瑯滿目的食品肯定讓你目不暇接:新鮮的蔬菜、水果,還有雞蛋等食品。冷藏室分為四層,前三層用隔板隔開(kāi),最后一層則是個(gè)大抽屜。第一層有一個(gè)個(gè)小洞,用來(lái)放雞蛋,既穩(wěn)當(dāng)又保鮮。第二層則用來(lái)放一些我們家平常吃剩的飯菜,放在冰箱里食物不會(huì)腐爛、變質(zhì)。有一次吃完晚飯后沒(méi)有放進(jìn)冰箱,結(jié)果第二天早上起來(lái)一看,食物都變質(zhì)了。第三層放著新鮮蔬菜、水果,水靈靈的,讓人垂涎欲滴。那第四層的那個(gè)大抽屜呢?當(dāng)然放著許多好吃的嘍。有巧克力、餅干、蛋糕等,我每天放學(xué)一回家就打開(kāi)冰箱找出一些好吃的,狼吞虎咽地吃完后才去寫(xiě)作業(yè)。

  當(dāng)你打開(kāi)冷凍室的門(mén),一股薄薄的如輕紗般的“霧氣”迎面撲來(lái),讓人感到絲絲涼意。冷藏室的`大肚子里面裝了許多雪糕冰棍,烈日炎炎,從里面取出雪糕來(lái)吃,再?gòu)摹皦Ρ凇鄙贤诔鲆粔K冰摸一摸,驅(qū)走炎熱。冷凍室里除了有雪糕冰棒,還有一位貴客——肉制品,它從不張揚(yáng),默默地站在最底層。把肉拿去冰凍,可以使肉不會(huì)發(fā)臭、變質(zhì)。等要用它時(shí),把它取出來(lái),讓它“泡”個(gè)涼水澡解凍一下,就可以拿去炒菜。

  電冰箱給我們帶來(lái)生活便利,也標(biāo)志著科學(xué)技術(shù)的輝煌成就。隨著科技的進(jìn)步,我相信電冰箱的功能會(huì)越來(lái)越多,人們的生活也將越來(lái)越幸福!

五年級(jí)單元作文 篇5

  拿破侖說(shuō)過(guò):“不想當(dāng)元帥的士兵不是一個(gè)好士兵!苯裉,我作為同學(xué)們推薦的候選人,我想說(shuō):我不僅想做元帥,而且希望成為一名出色成功的能為大家謀利益的元帥—大隊(duì)長(zhǎng)。

  首先,我的成績(jī)?cè)诎嗌鲜敲星懊F(xiàn)以躋身年級(jí)前列。

  其次,作為21世紀(jì)的少年,我努力做到德智體全面發(fā)展,積極豐富自己的課余生活,學(xué)好一些特長(zhǎng)本領(lǐng),如我所鐘愛(ài)的二胡、書(shū)法和籃球等,所取得的一些成績(jī),大家都看得見(jiàn)。但是,我覺(jué)得過(guò)去已成為歷史,重要的是把握現(xiàn)在,我會(huì)以愛(ài)因斯坦,卡文迪許為榜樣,一如既往地認(rèn)真做好每一件事,銘記“不滿足是向上的車輪”,繼續(xù)提高個(gè)人素質(zhì)。

  五年多的班長(zhǎng)生涯,讓我在參加班級(jí)管理的過(guò)程中,尤其是參加競(jìng)選后,我明白了許多道理:做任何事都要有強(qiáng)烈的.責(zé)任感,要認(rèn)真履行自己的職責(zé),才能無(wú)愧于心。在管理的同時(shí),要嚴(yán)格要求自己,因?yàn)樽约旱囊慌e一動(dòng)都被同學(xué)們看在那里,如果連自己都管不好如何去管別人?當(dāng)然,管理時(shí)一定要有耐心,要顧及同學(xué)們的感受,不要去品嘗“高處不勝寒”的滋味。否則,會(huì)給今后的工作帶來(lái)許多困難。

  這次競(jìng)選,我雖說(shuō)不上勢(shì)在必得,但我認(rèn)為,我能站在這里,就不是一個(gè)失敗者。假如我落選了,說(shuō)明我還有許多缺點(diǎn),我將繼續(xù)自我完善。

  假如我競(jìng)選成功當(dāng)上大隊(duì)長(zhǎng),我將用旺盛的精力、清醒的頭腦來(lái)做好這項(xiàng)工作,我想我們都應(yīng)該當(dāng)個(gè)實(shí)干家,不需要那些美麗的詞匯來(lái)修飾。

五年級(jí)單元作文 篇6

  周瑜忌妒諸葛亮的`才干,一直想找個(gè)機(jī)會(huì)報(bào)復(fù)他。

  一天他找借十萬(wàn)支箭為借口為難諸葛亮,其實(shí)他是存心想陷害諸葛亮。結(jié)果諸葛亮就答應(yīng)了,說(shuō)只要三天,并立下軍立狀。

  諸葛亮做好了借箭的準(zhǔn)備,并讓魯肅不告訴周瑜。諸葛亮找魯肅借了二十條快船,每條船上有三十名軍士,布置好青布幔子和草把子。第一二天不見(jiàn)諸葛亮有什么動(dòng)靜。直到三天四更的時(shí)候,諸葛亮要魯肅一起去取箭。并吩咐把二十條船用繩索連起來(lái),向北岸開(kāi)去。這時(shí)候大霧漫天,諸葛亮下令把船頭朝西,船尾朝東,一字?jǐn)[開(kāi),并叫船上的軍士擂鼓,吶喊。諸葛亮說(shuō):“霧這樣大,曹操一定不敢派兵出來(lái)。曹操聽(tīng)見(jiàn)擂鼓,吶喊,就派弓**射箭。箭好像雨一樣很快,船的一邊插滿了箭。諸葛亮又下令把船掉過(guò)來(lái),船頭朝東,船尾朝西,使船兩側(cè)都受箭,讓軍士仍擂鼓吶喊。天漸漸地亮了,霧還沒(méi)有散,船兩邊都受滿了箭。接著二十條船順風(fēng)順?biāo)偦啬习丁?/p>

  諸葛亮借箭成功,并如期交箭,周瑜長(zhǎng)嘆一聲:“諸葛亮神機(jī)妙算,我真比不上他啊。”

五年級(jí)單元作文 篇7

  打開(kāi)記憶的閘門(mén),成長(zhǎng)的足跡想浪花一樣涌入我的腦海,有令我感動(dòng)的:有令我吃驚的:有令我傷心的……但是許多事情因?yàn)闀r(shí)間的流逝而被洶涌的海浪所淹沒(méi),只有那一件事,我記憶猶新。

  那是一個(gè)炎熱的下午,我們正在操場(chǎng)上上著體育課,火辣辣的太陽(yáng)炙烤著大地,同學(xué)們都熱得滿頭大汗、氣喘吁吁。

  這時(shí)候,救命稻草——下課鈴聲終于姍姍來(lái)遲,在同學(xué)們那一雙雙渴望下課的眼神中,體育老師也只好無(wú)可奈何地說(shuō)了一聲下課,同學(xué)們立刻像脫了韁神的野馬一樣奔向教室,我呢,一副與世無(wú)爭(zhēng)的樣子,不緊不慢的跟在他們后面,偏偏我后面的一個(gè)同學(xué)不甘示弱,一個(gè)鍵步從我身邊飛快的擦過(guò),我頓時(shí)在原地打了一個(gè)圈,然后重重地與地面來(lái)了一個(gè)大幅度的“親嘴”,頓時(shí),我的手臂感到了前所未有的疼痛,低下頭一看,一顆顆大滴的血珠正接二連三的冒出來(lái),因?yàn)樘,眼淚堵滿了眼眶。

  同學(xué)們見(jiàn)了,紛紛跑過(guò)來(lái),將我圍了個(gè)里三層外三層,并且三五成群的議論著該怎么辦,最后,同學(xué)們決定由兩個(gè)人高馬大的男生扶我去醫(yī)務(wù)室上藥,于是,在同學(xué)們的簇?fù)硐,我一瘸一拐的?lái)到了醫(yī)務(wù)室上藥,然后,同學(xué)們又小心翼翼的.將我扶到了班里,然后輕輕地扶我坐下,生怕碰到我仍在流血的手臂。然后,同學(xué)們又圍到了我的位子上,對(duì)我噓寒問(wèn)暖,并且指責(zé)那個(gè)將我撞到的男生,面對(duì)同學(xué)們送來(lái)的溫暖,我再次熱淚盈眶,這次,我是因?yàn)楦袆?dòng)而哭泣……

  多一個(gè)朋友多一條路,多一個(gè)敵人多一堵墻。讓我們一起好好的珍惜這來(lái)之不易的友誼,讓我們一起創(chuàng)造更美好的明天!

五年級(jí)單元作文 篇8

  習(xí)作指導(dǎo):

  1、明確本單元作文題寫(xiě)作內(nèi)容:想象作文。

  2、啟發(fā)學(xué)生思維,從三大空間引導(dǎo)學(xué)生有序的想、幫助拓展橫向和縱向思維,橫向展開(kāi)畫(huà)面,縱向展開(kāi)情節(jié)。(強(qiáng)調(diào):想象要大膽,但也要合情合理才行。)

  3、明確寫(xiě)作人物與重點(diǎn):誰(shuí)?如何生存?

  4、確定主題。

  5、設(shè)計(jì)一個(gè)有吸引力的開(kāi)頭。

  喔師告訴你:

  1、開(kāi)頭:好的開(kāi)頭能夠迅速的抓住讀者的心,特別是歷險(xiǎn)類的想象作文,別具一格的開(kāi)頭更能激發(fā)讀者的好奇心,令其對(duì)故事感興趣。常用的開(kāi)頭方式有:作文三期里學(xué)到的白描、聲音、懸念等。

  2、內(nèi)容:

  1)誰(shuí):可以運(yùn)用到五期所學(xué)的角度:我是自己,我是第三人稱。

  2)故事:生活空間:可以是生活中的經(jīng)歷,在旅途中迷路了。

  知識(shí)空間:可以借鑒讀過(guò)的歷險(xiǎn)故事或看過(guò)的電影、探險(xiǎn)節(jié)目,如《魯賓遜漂流記》、《探索發(fā)現(xiàn)》等。

  想象空間:荒島在太空中或童話故事中的。

  3)寫(xiě)作重點(diǎn):

  在島上見(jiàn)到怎樣的景象?發(fā)生了哪些難忘的事情?碰到了什么困難?是如何去克服的?

  這部分可以用到一期所學(xué)到的細(xì)節(jié)描寫(xiě):如景物、心理、動(dòng)作、神態(tài)、目光、聲音、肖像等描寫(xiě)。在寫(xiě)好細(xì)節(jié)的同時(shí),要確定好文章的情節(jié),可以用到閱讀A中所學(xué)到的一波三折的方法。

  3、確定主題:可根據(jù)五期學(xué)的十大主題來(lái)確定。(親情、友情、環(huán)保、哲理等)

  習(xí)作提綱:

  荒島生存記

  1. 開(kāi)頭:

  1)浪花拍打著礁石,發(fā)出嘩嘩的`響聲。前方是亂石野草,一片荒涼……這是在哪?

  2)當(dāng)**正準(zhǔn)備回到自己的國(guó)家時(shí),可是很不湊巧,他又不幸被巨浪沖進(jìn)了一個(gè)巨大的島峪。

  2. 故事發(fā)生的地點(diǎn)。

  3. 人物的表現(xiàn),看見(jiàn)了什么?遇到了什么困難?如何克服?

  4. 結(jié)果。

  1)、意外結(jié)尾:原來(lái)這只是一場(chǎng)夢(mèng)!這場(chǎng)夢(mèng)中的驚險(xiǎn)旅程讓我更加珍惜現(xiàn)在的幸福生活。

  2)、想象結(jié)尾。

  優(yōu)秀習(xí)作欣賞:

  荒島生存記

  我周游了四個(gè)國(guó)家后,找了七名水手陪我回英國(guó),可我心中總有點(diǎn)不舒服,像缺點(diǎn)什么似的,我便下令:我們?cè)僭谒掀甙颂彀,好好享受這美妙的時(shí)刻,不得違抗命令!“在旅游在方面,我可是”霸道主義者“,我行我素。

  我哼著歡快的曲子,突然我好像暈了過(guò)去,又醒來(lái),發(fā)現(xiàn)自在躺在荒島上,那兒什么也沒(méi)有,只有幾根屈指可數(shù)的粗樹(shù)干倒在地上,上面全是樹(shù)枝和枯萎的樹(shù)葉,船只散了,水手失蹤了,我?guī)缀踅^望了。咦?我怎么在這兒?我想了想,哦,想起來(lái)了,原來(lái)是一陣大風(fēng)吹來(lái),我們的船開(kāi)始搖搖晃晃,東倒西歪,頓時(shí)風(fēng)雨交加,電閃雷鳴,狂風(fēng)暴雨襲卷而來(lái),讓我們措手不及。后來(lái),我便在顛簸著暈了過(guò)去。就到了這兒。

  我餓極了,跑到已經(jīng)變成廢墟的船邊找吃的,如果沒(méi)有,就找些有用的東西。我翻了那些廢墟,只找到了一把小刀。我失落地看了看天空,現(xiàn)在,即使再藍(lán)的天空在我眼中也是灰暗的。

  我看了看海,突然,眼前一亮,是一條魚(yú)在游!我忙上前把它捉住,唉,一條魚(yú)來(lái)之不易!我把它放在岸上,可我怎么才能把它吃掉呢?總不可能生吃吧。這時(shí),我看到了小刀和樹(shù)。我用小刀把一棵樹(shù)的樹(shù)枝弄下來(lái),再把它一頭削尖,把魚(yú)插在上面,再把另一根樹(shù)枝削尖,在另一根樹(shù)枝上摩擦,這是最原始的辦法了,過(guò)了二三十分鐘,火起來(lái)了,我開(kāi)始烤魚(yú)。又過(guò)了幾分鐘,魚(yú)烤好了,我飽餐了一頓,便睡了。

  第二天我搭“房子”了,因?yàn)樵诘厣纤X(jué)實(shí)在太不舒服了。我用小刀把樹(shù)鋸成一節(jié)一節(jié)的,這足足花了我五個(gè)小時(shí)!原生態(tài)的“房子”蓋好了,終于可以睡了!肮竟尽,我的肚子開(kāi)始叫了,我可不能守株待兔,我下水用削尖過(guò)的樹(shù)枝捕魚(yú)。唉,魚(yú)不好捕,兩個(gè)小時(shí),才三條魚(yú)。我干脆不捕了,開(kāi)始生火,快生好時(shí),有一架直升飛機(jī)降落了。原來(lái),我生火時(shí)冒了煙,剛好有直升機(jī)路過(guò),看到了煙,便下來(lái)看看。得知我的情況后,他們把我送回了英國(guó)。

  荒島生存記

  格列佛游歷了蘇門(mén)達(dá)臘,又游歷了大人國(guó)、小人國(guó),最后還游歷了新西蘭。

  游完了新西蘭后,突然,海面上狂風(fēng)大作,波濤洶涌,不時(shí)打起一個(gè)巨浪,最大的有四丈高,船一會(huì)兒被卷到浪尖,一會(huì)兒被卷到浪谷……格列佛心想:這下肯定是九死一生,難道我會(huì)死在這里嗎?不行,我一定要逃出去!于是,格列佛開(kāi)始向海浪斗爭(zhēng)。忽然,一個(gè)大浪打過(guò)來(lái),船被打翻了,格列佛馬上抱住一塊船板,在海上飄著,這時(shí),一只海豚游過(guò)來(lái),把他送上了岸。

  當(dāng)格列佛艱難地從沙灘上站起來(lái)時(shí),他被眼前的一切驚呆了。這是一個(gè)荒島, 島上滿是灌木叢和野草,一片森林望不到邊,這時(shí),灌木叢里傳來(lái)一陣陣的狼叫,格列佛著急了:我怎么在這個(gè)荒島行生存下去呀!我得馬上想辦法。

  格列佛正在努力想辦法,這時(shí)他的肚子開(kāi)始唱歌了。他看到一棵椰子樹(shù),上面長(zhǎng)滿了椰子,看著看著,口水流了下來(lái),可是他沒(méi)有了爬樹(shù)的力氣,便拿起一根長(zhǎng)樹(shù)枝,把椰子砸開(kāi),喝光了椰汁,他有了一點(diǎn)力氣。他拿起兩塊石頭互相砸,石頭撞出了火花,他點(diǎn)燃了野草,他又開(kāi)始鉆木,使火更旺了。他又摘來(lái)各種各樣的野菜在火上烤著,給自己做了一份“野菜飯”。

  夜幕降臨了,格列佛心想:我可不能和野獸一樣睡露天,那該怎么辦呢?我給自己搭一個(gè)帳篷吧。于是,格列佛用目光當(dāng)燈籠,砍來(lái)樹(shù)枝,割來(lái)野草,用樹(shù)枝支好帳篷,再用野草一蓋,帳篷就做好了。晚上,格列佛躺在床上,忽然,幾聲狼叫聲傳進(jìn)了他的耳朵,他打開(kāi)門(mén),只見(jiàn)幾只狼正瞪著綠色的眼睛看著他,格列佛馬上拿起石頭點(diǎn)燃了野草,狼嚇了一跳,馬上逃跑。狼就這樣被格列佛趕走了。

  第二天清晨,格列佛找到了一個(gè)山洞,里面有一只奄奄一息的小狗,,原來(lái)這條小狗本來(lái)是在一條船上的,后來(lái)船翻了,船長(zhǎng)和這條狗游到了這個(gè)小島上,船長(zhǎng)逃生時(shí),忘記了小狗,把它扔在這個(gè)山洞里。格列佛把小狗抱到自己的茅房里,給它喝椰汁,吃野菜,,馬上小狗就恢復(fù)了元?dú)猓」烦闪烁窳蟹鹱詈玫幕锇椤?/p>

  格列佛開(kāi)始做武器,他把木頭削得尖尖的,做成長(zhǎng)矛,白天和小狗一起出去捕野兔 ,晚上就烤火吃野兔,過(guò)了一段時(shí)間,小狗長(zhǎng)大了,格列佛也變強(qiáng)壯了。一個(gè)月后的一天,一架直升機(jī)飛過(guò),格列佛拿著衣服揮著,但直升機(jī)沒(méi)有發(fā)現(xiàn)他,他傷心極了。又過(guò)了一段時(shí)間,一艘輪船經(jīng)過(guò)荒島,小狗叫著,格列佛揮著衣服,船主發(fā)現(xiàn)了他們,便把他們救走了,格列佛終于乘著船回到了家。

五年級(jí)單元作文 篇9

  如今 我們進(jìn)入了21世紀(jì),隨著科技的發(fā)展,我們的的食品也逐漸豐富起來(lái),但每年因食物而中毒的人卻多了。 記得有一次晚上,我放學(xué)時(shí)在小店買(mǎi)了一包零食,可回家時(shí)發(fā)現(xiàn)這包零食已經(jīng)過(guò)期很久了。于是我就把剩下的全扔了,心想:我只吃了一 點(diǎn)點(diǎn),應(yīng)該不要緊。 但事與愿違,半夜的時(shí)候,一陣巨痛將我從夢(mèng)中驚醒,我的'肚子疼極了,好像刀割一般疼痛。緊接著,我的肚子又開(kāi)始惡心起來(lái),有一種要吐的感覺(jué),我又跑去廁所…… 我這一折騰就折騰了一小時(shí),到了凌晨1點(diǎn),我的肚子終于好些了。第二天早上,奶奶帶著我上醫(yī)院看病,醫(yī)生診斷出我得了腸胃炎,還掛了兩天針,唉,我以后再也不亂吃零食了。 在我姑姑家的墻上貼著兩張報(bào)紙,上面寫(xiě)的是食物相克與食物相宜,比如豬皮和番茄一起做菜能預(yù)防中暑,海帶與草決明炒菜能治頭痛,蘆根和竹菇炒菜能治呃逆;胡蘿卜和白蘿卜炒菜會(huì)產(chǎn)生毒性,導(dǎo)致中毒,青蔥和雞蛋一起炒會(huì)破壞雞蛋的蛋白質(zhì),發(fā)芽的馬鈴薯上有巨毒,吃了極有可能中毒導(dǎo)致死亡。我看了之后,心想:我們以后可一定要注意食物搭配啊! 食品安全不容忽視,我們?cè)谏钪幸欢ǘ喽嘧⒁獍?

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