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樂于助人的二年級作文

時間:2024-11-08 16:48:01 二年級 我要投稿

精選樂于助人的二年級作文合集6篇

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編幫大家整理的樂于助人的二年級作文6篇,希望能夠幫助到大家。

精選樂于助人的二年級作文合集6篇

樂于助人的二年級作文 篇1

  早上,小雞劃著船到河對岸去玩.回來的`時候發(fā)現(xiàn)自己的小船不見了.這時,從天上冒出了一只蝴蝶,小雞說:“小蝴蝶,你能送我過河嗎?”小蝴蝶說:“你太重了,我不能送你過河。”小雞只好在岸邊等著。

  這時,有一只小烏龜朝它游了過來,小雞連忙說:“小烏龜,你能送我過河嗎?”小烏龜笑著說:“當(dāng)然可以,能幫你真高興。”

  接著,小雞就爬上了小烏龜?shù)暮蟊常吒吲d興地回到了岸邊。小雞感激地說:“謝謝你小烏龜,下一次我要像你一樣,樂于助人!”

樂于助人的二年級作文 篇2

  一個萬里無云的早晨,小兔乖乖要去拔蘿卜。

  她遇到了一條小河,河水嘩嘩地留著,好像在唱歌。河對岸長著又大又紅的蘿卜,真惹人愛,小兔都快流口水了!

  可是,小兔不會游泳,怎么過河拔蘿卜呢?

  這時,小烏龜遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見小兔在河邊發(fā)呆,就迎上去問:“小兔,你在這兒發(fā)什么呆呢?”

  小兔把心里的話告訴了小烏龜,小烏龜馬上請小兔跳到他的.背上,幫她過河。

  小兔爬上岸,對小烏龜說:“謝謝你!你真是樂于助人的小烏龜!”

樂于助人的二年級作文 篇3

  今天,小兔子出去玩。他玩了一會,玩累了,就躺在一個大蘑菇上睡覺。

  突然,小兔覺得鼻尖上潮潮的,猛地坐了起來,哎呀,不好了,下雨了!小兔想:這可怎么辦呀?我回不了家了!咦!可不可以用這個大蘑菇當(dāng)傘呢?于是小兔把大蘑菇拔了起來,頂在頭上,這下小兔一點(diǎn)也淋不到雨了,它高興地說:“太好了,我可以打著蘑菇傘回家了!”

  小兔一邊哼著小曲,一邊奔奔跳跳的往家走。“能不能也給我們遮遮雨呢?”一個小小的聲音在小兔腳下響起。小兔低下頭看著自己的腳邊,原來,是螞蟻、蝴蝶和蜜蜂!翱梢匝健!毙⊥谜f。螞蟻、蝴蝶和蜜蜂一起說:“謝謝!”

  小兔把身子往外讓了讓,大半個身子都淋到了雨?晌浵、蝴蝶和蜜蜂一點(diǎn)兒都沒被淋到。

  雨停了,螞蟻、蝴蝶和蜜蜂走了。小兔把蘑菇放在了路邊,就高興地回家了;氐郊,小兔把他濕濕的衣服晾到了衣架上。

  太陽公公對小兔說:“小兔,你表現(xiàn)很好,以后要經(jīng)常助人為樂哦!”小兔開心地說:“謝謝您的.夸獎,我會的!

樂于助人的二年級作文 篇4

  陽光明媚的早上,哥哥帶弟弟去公園玩。公園里的小草綠油油的,花兒香味撲鼻,小鳥歡快的叫著。哥哥看到一處美麗的'風(fēng)景,對弟弟說:“你擺個姿勢,哥哥幫你拍照,好不好?”于是,弟弟一只手叉著腰,另一只指著遠(yuǎn)處的建筑。正當(dāng)哥哥要按下快門時,突然,弟弟跑開了,哥哥覺得很奇怪,轉(zhuǎn)身一看,只見弟弟彎著腰,雙手扶著摔倒的大姐姐,這時,哥哥拿起相機(jī),“咔嚓”一聲,把這道美麗的風(fēng)景拍下來。

  大姐姐對弟弟說:“謝謝你,小弟弟,你真懂事啊!钡艿苷f:“不用謝,謝謝大姐姐的夸獎!备绺鐚酚谥说牡艿芨械綕M意,嘴角揚(yáng)起了笑容。

樂于助人的二年級作文 篇5

  秋天的早上,秋風(fēng)習(xí)習(xí)。一位阿姨抱著一個小娃娃走在鋪著落葉的大路上。突然,大風(fēng)吹走了小娃娃的鞋,樂于助人的小明撿起鞋子追趕這位阿姨高舉著鞋子,氣喘吁吁地喊:“阿姨,您掉東西了!”

  阿姨沒有聽見,繼續(xù)向前走。過了一會,滿頭大汗的'小明才追上這位阿姨,阿姨看見了非常感激。

  一天,天氣晴朗,朵朵白云在天上飄著,兩只可愛的小兔到河邊打水。它們來到河邊,手一松,一不小心,小兔的水桶被水沖走了。兩只小兔非常著急,一只小兔一屁股坐在地上大哭起來。

  就在這時,一只大象慢慢地走過來,笑著說:“你們別急,我來幫你吧!”說著,就用它長長的鼻子卷起了水桶。

  好心的大象又用鼻子吸了點(diǎn)水,小心翼翼噴到桶里。小兔們感激地說:“謝謝你,你真善良!

  說完它們開開心心地回家了。

樂于助人的二年級作文 篇6

  一天的上午,小螞蟻去河邊劃船。它把小船推進(jìn)了小溪里,然后,跳了上去。它呀,一邊唱歌一邊跳舞,玩的很開心!

  在船里小螞蟻時不時還會翻個跟頭,快樂極了!

  不一會兒,小螞蟻的`船游到了大河里,水流的很急,船翻了。小螞蟻落到了河里,小螞蟻大聲地喊:“救命啊,救命。 

  喊聲讓正在河里玩的烏龜聽見了,它一看,小螞蟻落到了河里。烏龜趕快游過去,把小螞蟻托了起來。小螞蟻一看:呀!原來是烏龜哥哥救了我呀!小螞蟻忙說:“謝謝你烏龜哥哥!睘觚斦f:“不客氣,這是我應(yīng)該做的”。

  烏龜真是個樂于助人的好孩子,我們要向烏龜學(xué)習(xí)。

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