關(guān)于五年級(jí)敘事作文集合8篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編幫大家整理的五年級(jí)敘事作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
五年級(jí)敘事作文 篇1
我很愛(ài)我的爸爸媽媽，每次放學(xué)后見(jiàn)到爸爸媽媽，心里就會(huì)覺(jué)得很踏實(shí)。在我生病時(shí)，爸爸媽媽關(guān)心我，陪著我，我會(huì)感到十分安全。
記得有一天夜里，我從噩夢(mèng)中醒來(lái)，見(jiàn)爸爸媽媽圍在床旁用焦急的眼神看著我，我很奇怪，張口想問(wèn)時(shí)，感到耳旁濕漉漉的。媽媽說(shuō)：“沂沂，你覺(jué)得哪不舒服？”在媽媽的提醒下，我才覺(jué)得嘴里有點(diǎn)苦，肚子也隱隱作痛，還有惡心想吐的感覺(jué)。原來(lái)我病了，在做噩夢(mèng)時(shí)我把枕頭和被子都吐臟了。爸爸媽媽見(jiàn)我醒了，連忙給我洗臉，換干凈的衣服，又換上干凈的枕頭和被子，讓我舒舒服服地躺在床上�？墒�，我的胃里就像裝了一只活潑好動(dòng)的.兔子，它安靜時(shí)，我一點(diǎn)也不難受，可它一活潑亂跳起來(lái)，就把我折騰得像上岸的魚一樣在床上翻來(lái)覆去。爸爸媽媽比我更著急，一邊安慰我，一邊給我吃藥并按壓穴位止疼。在爸爸媽媽的安慰下，我緊張的心情慢慢放松下來(lái)。這時(shí)藥物也起作用了，我睡著了�？砂职謰寢尣桓宜�，一直陪我度過(guò)了漫長(zhǎng)的夜晚。
我發(fā)現(xiàn)在生病時(shí)，爸爸媽媽的關(guān)心和愛(ài)護(hù)是天底下最好的一劑“良藥”。
本文敘述了“我”生病時(shí)爸爸媽媽陪伴“我”的事。文章首尾呼應(yīng)，值得一提的是結(jié)尾的點(diǎn)睛之筆較好的凸顯了文章的主題，中間部分用生動(dòng)形象的語(yǔ)言描述這件事的經(jīng)過(guò)，情真意切。
五年級(jí)敘事作文 篇2
因?yàn)槲疫@兩天一直不舒服，所以上體育課的時(shí)候，我就在教室里休息。
反正也沒(méi)有什么事情可干，我就去辦公室問(wèn)老師：“有沒(méi)有什么活兒讓我干?”
老師很詫異，覺(jué)得好像沒(méi)聽(tīng)清楚，然后她想了想說(shuō)：“要不你幫我們把垃圾倒掉吧。然后回來(lái)幫我把同學(xué)們聽(tīng)寫的本子批一批�！�
我把垃圾倒掉，看老師先改了一張做示范，我就把剩下的本子抱到教室去批。
我剛批了一本，就感到眼睛很累，我就停下來(lái)休息了一會(huì)兒;又改了幾本，我就覺(jué)得胳膊又酸又疼，而且還得認(rèn)真看清，仔細(xì)改對(duì)，我覺(jué)得批作業(yè)可真累呀!
才批了三本，就下課了。
回到家，我給媽媽說(shuō)：“我今天幫老師批作業(yè)了，我做了一次老師，我才真正感覺(jué)到做老師很辛苦啊!”
媽媽說(shuō)：“你幫助老師分擔(dān)工作，而且你感覺(jué)到了做老師的辛苦，媽媽真為你的懂事高興;那以后可不能搗亂了，讓老師多休息一會(huì)，不讓她生氣就是給老師最大的禮物啊!”
那幾天我們正在閱讀《愛(ài)的教育》，媽媽就專門翻到其中兩篇關(guān)于師生之愛(ài)的文章，我和媽媽一起讀了起來(lái)。
二月——生病的老師
老師每天上五小時(shí)課、一小時(shí)體育，放學(xué)后還要批改學(xué)生的作業(yè)，再準(zhǔn)備第二天的功課——畫地圖或找標(biāo)本。如果有哪個(gè)學(xué)生病了，他還要去看看。此外，還得常往市政府跑，為清寒的學(xué)生請(qǐng)領(lǐng)文具。他一天都晚，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在為學(xué)生著想、忙碌。晚飯后還要去夜校上課。老師太關(guān)心我們了，為我們累病了，我們真對(duì)不起他。
“老師，祝您早日康復(fù)!”我在心中這樣說(shuō)著，眼淚禁不住流了下來(lái)。
看了這篇文章，我看到安利柯的老師病得很厲害，還關(guān)心著他的同學(xué)們，還不忘記叮囑安利柯學(xué)算術(shù)應(yīng)該注意的`問(wèn)題，真讓我又感動(dòng)又慚愧。
媽媽讀書的聲音很低沉，我和媽媽都很感動(dòng)，我的眼睛也潮濕起來(lái)。
老師是天底下最偉大的靈魂工程師，今天我?guī)屠蠋熍鳂I(yè)，那么長(zhǎng)時(shí)間才批了三本，我們班那么多同學(xué)，要批多長(zhǎng)時(shí)間啊，老師真辛苦啊!
我以后要更加尊敬老師，多幫老師干活，為老師忙碌的工作分擔(dān)一點(diǎn)，讓因?yàn)橛形疫@樣的孩子感到快樂(lè)。
五年級(jí)敘事作文 篇3
西紅柿含維生素C，雞蛋是高蛋白食品，兩者混合營(yíng)養(yǎng)價(jià)值非常豐富。所以今天我跟媽媽學(xué)做西紅柿炒雞蛋。
首先，我從冰箱里拿出來(lái)了一個(gè)西紅柿，兩個(gè)雞蛋，并把西紅柿洗干凈。然后，盡管媽媽一再囑咐我，要像切西瓜一樣把西紅柿切成細(xì)長(zhǎng)條，但由于技術(shù)不佳，我還是把西紅柿切成了一個(gè)個(gè)塊狀的小丁。接著，我把兩個(gè)雞蛋一碰，將蛋殼中間的裂縫掰開(kāi)。由于失誤，粘稠的蛋清和金燦燦的`蛋黃便從蛋殼中滑落了下來(lái)，弄得我滿手都是雞蛋，要洗一下手才能完成接下來(lái)的步驟。
把雞蛋攪拌均勻，加鹽后，我打開(kāi)了燃?xì)庠詈陀蜔煓C(jī)，將油倒入了鍋中開(kāi)始加熱。當(dāng)油燒熱了后，我先將雞蛋到進(jìn)鍋里，進(jìn)行翻炒，使它變成固體。然后，我把雞蛋從鍋里倒了出來(lái)，在鍋里放入西紅柿。在西紅柿炒熟后，我往鍋里加入了剛才炒熟的雞蛋，鹽和雞精，翻炒了兩下，一份香噴噴的西紅柿炒雞蛋就出鍋了。
一道看似如此簡(jiǎn)單的菜竟然有這么多繁瑣的步驟，那媽媽每天為我所做的滿桌誘人的飯菜將會(huì)令人多么勞累啊！我以后一定要多幫媽媽干些家務(wù)，以免她這么勞累。
五年級(jí)敘事作文 篇4
時(shí)光不再，在我們成長(zhǎng)的過(guò)程中，總會(huì)有那么幾個(gè)人是你想忘的卻忘不了的，而對(duì)于你來(lái)說(shuō)，那會(huì)是一筆無(wú)比珍貴的財(cái)富。
曾經(jīng)就一個(gè)女生對(duì)我說(shuō)：我們，永遠(yuǎn)會(huì)是最好的朋友，對(duì)吧。我也會(huì)揚(yáng)起笑臉對(duì)她說(shuō)：是啊。但是現(xiàn)在，我最好的朋友，你在哪里？從你搬走的那天起，我們便就再也沒(méi)有見(jiàn)過(guò)面了，但我還是經(jīng)常在腦海中浮現(xiàn)你微笑著的臉龐……
從前，你總會(huì)微笑著教給許多的道理，讓我受益匪淺的道理。
你的臉上一直掛著微笑，你的笑容，往往能夠溫暖一個(gè)人冰冷的心。
至今為止，我仍然忘不了你的笑容，你的笑容時(shí)刻激勵(lì)著我前進(jìn)，就如我?jiàn)^斗的動(dòng)力。
即使我們已經(jīng)有幾年沒(méi)有見(jiàn)到過(guò)了，但是你的笑容還是深刻的印在了我的腦海之中。
忘不了你的樣子，忘不了你的.聲音，也同樣忘不了你的笑容，忘不了你微笑的對(duì)我說(shuō)的那句話：世上無(wú)難事，只怕有心人……
你的笑容中總隱隱透著一份自信，讓人情不自禁的為你喝彩。你總是自帶光芒，說(shuō)話的語(yǔ)氣總是鎮(zhèn)靜自若，遇到多大的難題，也總是淡定的說(shuō)出解決方法，讓人佩服你的沉穩(wěn)。
希望以后，我還能遇見(jiàn)你，看見(jiàn)你溫暖的笑容。
五年級(jí)敘事作文 篇5
秋天多被人們認(rèn)為是衰敗的季節(jié)，因此秋瑾吟出了“秋風(fēng)秋雨愁煞人”的詩(shī)句。是啊，秋天的確是凋零的季節(jié)，葉黃了花敗了，遷客騷人們的心中涌起了淡淡的哀愁。
一葉知秋，也許葉子是秋天的象征，告訴人們一年中無(wú)法逃避的衰敗已隨風(fēng)而來(lái)了，但我認(rèn)為葉子自有凋零的美麗。也許是秋風(fēng)的呼喚使它戀戀不舍地離開(kāi)了家，也許是大地的邀請(qǐng)使它風(fēng)塵仆仆墜落人間，也許是它想乘著秋風(fēng)去探究世間的美麗，但這些都不重要，重要的是它用生命中微存的一點(diǎn)力量成就了一段新的成長(zhǎng)。
葉子將原來(lái)本屬于它的位置留給了下一代。葉子的離去保存了整棵樹(shù)的能量，使它在來(lái)年更有力的生長(zhǎng)，這就是凋零的美麗。殘酷，無(wú)可奈何。
我們現(xiàn)在所處的社會(huì)是一個(gè)永不停歇的世界，誰(shuí)也無(wú)法停留在一個(gè)層次上不前進(jìn)，每個(gè)人都是社會(huì)這棵大樹(shù)上的葉子。我們必須不斷吸取養(yǎng)料以做到生命的延續(xù)。就象葉子那樣吸收陽(yáng)光、雨露來(lái)充實(shí)隨時(shí)可能枯萎的自己。葉子離開(kāi)樹(shù)無(wú)法生存，人離開(kāi)社會(huì)無(wú)法發(fā)展，我們都不得依存著一棵大樹(shù)。
就像葉子總有離開(kāi)樹(shù)的一天，人總有一天會(huì)離開(kāi)社會(huì)，不是社會(huì)遺棄我們，而是我們跟不上社會(huì)的速度了。于是我們無(wú)可奈何地退出，無(wú)可奈何地凋零——我們老了。
我們應(yīng)該試著去尋找美麗。離開(kāi)并不代表什么都不留下，我們辛勤勞作的身影還在人群中晃動(dòng)，激勵(lì)人們永不言棄，我們明媚的`笑顏還時(shí)隱時(shí)現(xiàn)，在曾經(jīng)走過(guò)的地方種下歡樂(lè)。人雖然走了，但鮮活地存在于社會(huì)的印記卻烙在了歷史中。
我們的離開(kāi)也提供了更多的位置給蓄勢(shì)待發(fā)的人，同樣的工作平臺(tái)會(huì)是他們絢爛的舞臺(tái)。
凋零是無(wú)可替代的必然，樹(shù)葉離開(kāi)樹(shù)的悲哀，在巨大的失落中上演著美麗的情節(jié)。
文章很有說(shuō)服力,也發(fā)人深思。從寫作上來(lái)說(shuō),文章融情于景,邊繪景邊抒情,主題凝煉、集中，議論深刻、有力，讀起來(lái)深受教益。 全文語(yǔ)言鏗鏘有力,擲地有聲，語(yǔ)言華麗而不失韻味，行文流暢，將秋葉與黃昏人生巧妙的結(jié)合起來(lái)，作者借景抒情，托物詠志，很有特色。
五年級(jí)敘事作文 篇6
在暑假里。一縷陽(yáng)光射水面上，好像起來(lái)一個(gè)個(gè)水波，在一個(gè)陽(yáng)光明媚、萬(wàn)里無(wú)云、秋高氣在暑假爽的早晨，我和媽媽到海邊去我的第一次釣魚。 在海邊，我們拿出我們出門前事先準(zhǔn)備好的工具。就在這時(shí)太陽(yáng)正在我們頭上，陽(yáng)光非常猛烈。陽(yáng)光照在臉上，使人睜不開(kāi)那迷人的雙眼。但媽媽坐在一旁似乎沒(méi)有感覺(jué)到陽(yáng)光的猛烈。仍坐在海邊釣魚。就像這個(gè)世界好像沒(méi)有太陽(yáng)一樣。
釣了兩個(gè)小時(shí)，我的體力有一點(diǎn)不支了。那時(shí)我還沒(méi)有堅(jiān)定的毅力。但我仍然釣不到任何一條魚。但是媽媽已經(jīng)差不多釣了半蘿了。雖然我很想超越媽媽這個(gè)成績(jī)，但是力不從心。我的體力真的非常不支了。所以我退到了后面——沒(méi)有陽(yáng)光爆曬的地方。但是媽媽仍不放棄——繼續(xù)的努力釣魚。我休息了一會(huì)覺(jué)得非常的無(wú)聊，真后悔來(lái)了釣魚。我就繼續(xù)釣魚了。正在我拿起魚竿時(shí)。忽然間，飛來(lái)了一只蝴蝶停留在魚竿上，可能是應(yīng)為飛得太累了吧！我準(zhǔn)備把那只蝴蝶捉住。就在這時(shí)，我猛地想起了媽媽常對(duì)我說(shuō)的一句話“做什么事都要專心致志，不能半途而廢，半途而廢是最可惜的�！彼晕矣峙芑厝ゴ螋~。在這過(guò)程中，我還受到其他外界的事物的干擾。但我都沒(méi)去理睬他們，只是專心致志的.釣魚。我頂著太陽(yáng)的暴曬，但我始終沒(méi)有放棄，因?yàn)槲椅业男牡咨钌畹目踢@一句話“有付出就一定有收獲，但是同時(shí)沒(méi)有付出就一定沒(méi)有收獲。”
直至夕陽(yáng)親吻著西山的時(shí)候，白海鳥(niǎo)的叫聲才把我的心靈呼喚回來(lái)。我終于學(xué)會(huì)了釣魚，我多么得意啊！其實(shí)釣魚并不是完全沒(méi)有任何絕妙的，絕妙在文中已經(jīng)說(shuō)的，如果你想知道的話你認(rèn)真讀，你會(huì)發(fā)現(xiàn)的！
五年級(jí)敘事作文 篇7
光陰似箭，日月如梭。20xx年就這樣愉快的過(guò)去了。今年學(xué)校舉行了大型的游園活動(dòng)。
星期三一早，我們便高高興興地回到了學(xué)校。大家都議論紛紛，幾個(gè)好朋友之間談?wù)撝鴾?zhǔn)備送什么給對(duì)方。也有幾個(gè)人斗斗卡，開(kāi)開(kāi)玩笑。
或許是大家太興奮了，數(shù)學(xué)課上有許多人都心不在焉，開(kāi)小差。
終于到了互贈(zèng)禮物的.時(shí)間了，大家都拿出自己準(zhǔn)備好的禮物，給自己的好朋友，以表心意。大家都收獲了開(kāi)心與驚喜。
到了游園活動(dòng)的時(shí)間了。隨著校長(zhǎng)的一聲令下，同學(xué)們飛奔出教室，到各班游玩。
我到了三個(gè)班去玩，經(jīng)過(guò)團(tuán)隊(duì)合作和單兵作戰(zhàn)，拿到了一些戰(zhàn)利品——一支圓珠筆、一本筆記本、一本雙行本以及兩把尺子。我把尺子送給了別人。我玩得十分開(kāi)心。
這次游園活動(dòng)讓我充分地感受到了學(xué)校對(duì)我們的關(guān)心。其他學(xué)校這天都是正常上課，只有我們學(xué)校開(kāi)展游園活動(dòng)，并且下午給我們放假。同時(shí)，這次活動(dòng)也讓我感受到了合作的重要性。但是，這次活動(dòng)中也讓我看到了一些不良行為，如：插隊(duì)、大聲喧嘩等。
這次游園活動(dòng)圓滿成功，大家玩得很開(kāi)心。祝大家在新的一年里開(kāi)開(kāi)心心，健健康康！
五年級(jí)敘事作文 篇8
母愛(ài)似暖陽(yáng)，照亮我心房，溫暖我心窩。
記得有一次，因?yàn)槲仪耙惶鞗](méi)有復(fù)習(xí)第五單元，考試就動(dòng)不了筆，呆若木雞的坐在椅子上。我心里忐忑不安，像七八個(gè)吊桶——七上八下。由于這樣，我就考了78分，我看到這個(gè)刺眼的分?jǐn)?shù)時(shí)，頓時(shí)我的眼淚像“飛流直下三千尺，疑是疑河落九天”一樣，失魂落魄的走在回家的路上。可是，我每走一步都膽戰(zhàn)心驚。
回到家，我使勁的把臥室的.門甩上。剛好媽媽回來(lái)聽(tīng)見(jiàn)了，小心翼翼地走過(guò)來(lái)�？吹皆嚲�，您滿臉微笑走到我的房間，溫柔地說(shuō)：“兒子這次考試考不好沒(méi)關(guān)系，下次考好也是一樣，失敗乃成功之母呀！”我聽(tīng)不進(jìn)勸，直接關(guān)上門，在里面哭了起來(lái)。我哭了許久，飯也吃不下，您關(guān)心我，給我煮了碗面。隨后我含著淚吃起面來(lái)。此時(shí)您看著我，也顯得焦躁我不安。我看到了您鬢角的銀發(fā)和眼尾的皺紋，似乎更加明顯。
每當(dāng)我想起這件事，就想對(duì)您說(shuō)：“媽媽對(duì)不起，我不該讓您心煩，其實(shí)我知道您的愛(ài)勝過(guò)一切�？墒�，今后的路還得我自己走，路上難免會(huì)摔跤�！�
媽媽，您對(duì)我一直關(guān)照細(xì)致，疼愛(ài)至極。每天早晨，您總是第一個(gè)起床，為我準(zhǔn)備牙膏，準(zhǔn)備好洗臉?biāo)�；放學(xué)后，為我準(zhǔn)備飯菜；天冷時(shí)，為我儲(chǔ)備衣服。我逐漸感到自己不學(xué)無(wú)術(shù)什么也不會(huì)做。您要知道小鳥(niǎo)總有一天要獨(dú)自飛翔，兒子總有一天要長(zhǎng)大，請(qǐng)您給我多一點(diǎn)磨練的機(jī)會(huì)。
媽媽我愛(ài)您！
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