有關(guān)家小學(xué)三年級(jí)作文6篇

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的家小學(xué)三年級(jí)作文6篇，希望能夠幫助到大家。

家小學(xué)三年級(jí)作文 篇1

　　今天我要幫媽媽做一次家務(wù)活。

　　說干就干，首先我要拖地，我跑進(jìn)衛(wèi)生間拿到拖把后又接了半桶水，之后我把拖把往桶里蘸了蘸之后一切準(zhǔn)備就緒，首先我把客廳拖了拖，又把我的房間拖了拖，剛開始還比較順利，可是好景不長在我拖我的房間的時(shí)候有一個(gè)黑乎乎的東西粘在我的'地上，我?guī)缀跤蒙铣阅痰脛乓餐喜坏簦�這時(shí)的我就像一個(gè)泄了氣的氣球。我心想：這么難拖，我不拖了�？墒俏矣窒肫饗寢寣�(duì)我說的話：記住！無論做什么事，都不能半途而廢。就在這是，我猛地想起了一個(gè)東西——刀片，最后我掛掉了這個(gè)東西。看見了自己煥然一新的房子，我心里像吃了蜜一樣甜。

　　最后我明白了無論做什么事，都不能半途而廢。

家小學(xué)三年級(jí)作文 篇2

　　在那連綿起伏的群山間，坐落著一個(gè)小山村，那就是生我、養(yǎng)我的家鄉(xiāng)。這里有詩一般美的風(fēng)景，火一樣熱情的鄉(xiāng)親。

　　我的家鄉(xiāng)四面環(huán)山。連綿起伏的山峰一座座拔地而起，山上綠樹成蔭，微風(fēng)一吹，一片片綠浪翻滾著，推涌著。清晨，一輪紅日探出了頭，霞光萬丈，給山峰抹上了一層金色，而云霧繚繞在山腰，仿佛披了一層薄紗，顯得格外美麗。

　　在山腳下，有一條清澈的小溪?dú)g快的向前流淌，兩岸小樹的倒影在水面上清晰可風(fēng)，它們長得茁壯有力，像一位位剛強(qiáng)的小伙子挺胸抬頭的凝視著遠(yuǎn)方，仿佛在給小河站崗。溪中長滿了水草，小魚正在里面捉迷藏呢！這條河灌溉了兩岸的田野，我們都親切的稱它為“母親河”呢！

　　而在溪流的兩邊是大片大片的田野，走在田間小路上，美美的呼吸著田野里清新的空氣，盡情地欣賞群山圍繞下的小山村的恬靜，美麗的景色，真是愜意呀！而到了秋天，是最令人心動(dòng)的田園風(fēng)光。看，那一簇簇金黃色的稻穗，隨著陣陣秋風(fēng)，搖曳著身軀，仿佛在向人們招手問好。聽，那收稻機(jī)的聲音似一曲交響曲，把人們帶入豐收的喜悅中。

　　隨著改革開放的步伐加快，我的家鄉(xiāng)也是日新月異。你看，原先的泥濘小路也變成了兒時(shí)的回憶，取而代之的是一條條寬敞的水泥路。這再也不是一個(gè)封閉落后的'小山村，你瞧，京九鐵路在林中穿梭，高速公路也順利通車，這一條條巨龍把家鄉(xiāng)的特產(chǎn)：稀土、臍橙、柚子、板鴨……運(yùn)到大城市，換回的是農(nóng)民豐收的喜悅。

　　誰說一定要美麗富有的城市才能引人注目，誰說一定要富麗堂皇的地方才惹人喜愛，誰說一定要有高大的建筑物才動(dòng)人心弦？我的家鄉(xiāng)一切都是自然美，不也是引人注目，讓人留連忘返嗎？

家小學(xué)三年級(jí)作文 篇3

　　我的家，就像一個(gè)動(dòng)物園，里邊有各種各樣的“動(dòng)物”。

　　孔雀媽媽

　　我的“孔雀媽媽”比孔雀還愛打扮。她早上在鏡子前東抹西描，這個(gè)防曬霜涂涂，那個(gè)BB液抹抹，然后再搜出眉筆在眉毛上揮筆細(xì)描。緊接著，“啊”的一聲，我以為出了什么事，連忙跑了過去，可是哪有什么事，只是媽媽的眉毛一邊粗一邊細(xì)，看著她那滑稽的樣子，我都“撲哧”的笑出了聲。對(duì)于媽媽來說，更值得一提的是她那五顏六色的頭發(fā)，所以哪怕她在幾百人中我都能輕而易舉地找到她。

　　胖胖豬爸爸

　　我的爸爸挺胖，像一只大豬，可是他很努力地減肥，每次不跑到跑步機(jī)短路他決不善罷甘休。他只要聽到一個(gè)減肥方法的皮毛都會(huì)不停地練。別看他是胖胖豬，腦子容量可不少，他是有問必有答，剛聽問題，答案就出來了，比百度還要快呢！

　　烏鴉哥哥

　　說哥哥呢！烏鴉說他可不過分了。他每天嘰里呱啦地聊八卦，說段子，特別是那張只吐壞話的“臭嘴”。就像前幾天，“烏鴉”在早上摸著他那“虛有”的胡子嘰里咕嚕地說：“據(jù)天象看來，今日暴雨錯(cuò)不過了。”誰知今天放學(xué)的'時(shí)候，“嘩”的一聲雨說下就下了，這大雨給我們洗了個(gè)全身浴，再說他吧，明明五音不全，還是喜歡吊著嗓子在家鬧一番。

　　百靈鳥女兒

　　不是吹牛，我還真可以算是百靈鳥了。學(xué)校里，我是合唱的領(lǐng)唱，在家里我是全家人的點(diǎn)歌器，黃梅劇、豫劇我都不在話下。

　　這樣一個(gè)可愛的家，誰看了都會(huì)羨慕吧！

家小學(xué)三年級(jí)作文 篇4

　　七八十年代的漢中貧窮、落后，漢江河兩岸與如今的繁榮昌盛完全不同。土房、茅屋、幾戶人家，泥巴、土路、寸步難行，河灘、荒地、雜草叢生，河面、木橋、漢江泛濫。

　　漢江在沉思，漢江要發(fā)展；漢中在沉思，漢中要發(fā)展。于是，土路問藍(lán)天：“什么是美呢？”藍(lán)天說：“我也不知道，不過我可以幫你問一下道路專家�！蓖谅返妊降�，若干年后，幾輛挖掘機(jī)開了過來，開始挖路、鋪石子、淋柏油，一條寬闊的馬路就建成了，一下子變得車水馬龍。一看土路變成了寬闊的馬路，經(jīng)常泛濫的漢江河也按捺不住了，它問藍(lán)天：“什么是美呢？”“我不知道，”藍(lán)天說，“不過我可以幫你問一下水壩工程師�！边^了一段時(shí)間，一架吊機(jī)就在漢江河旁安裝好了，并且還往上吊著鋼筋、混凝土等建筑材料。一年以后，一道堅(jiān)固的大壩建好了。從此，漢江河不再泛濫，上邊架起了漢江大橋�？吹侥敲磹鄯簽E的漢江河都不再泛濫，破舊不堪的.土房有點(diǎn)內(nèi)疚了，它想：它們現(xiàn)在都變得這么好，可我還這么破，是不是有點(diǎn)不搭調(diào)呀！于是，它問藍(lán)天：“什么是美呢？”藍(lán)天說：“我不知道，但我可以幫你問問建筑師。”一個(gè)月過去了，兩個(gè)月過去了，一年過去了，兩年過去了，一個(gè)個(gè)低矮的土房變成了一座座高樓大廈，里面有人生活，有人辦公。如今的漢江兩岸高樓林立，綠樹成蔭，環(huán)境優(yōu)美，晚上燈火輝煌。漢江在變c化，漢中在變化，漢江在前進(jìn)，漢中在前進(jìn)！

　　這，就是我美麗的家鄉(xiāng)，大家心目中的小江南。

家小學(xué)三年級(jí)作文 篇5

　　五月是一個(gè)讓人有暖意的月份，五月的第一個(gè)星期日便是世間充滿溫情的母親節(jié)。母親是我們的守護(hù)天使，無論在什么時(shí)候，她都是孩子避風(fēng)的港灣。我們?cè)谶@個(gè)溫暖的'港灣里能為她們做點(diǎn)什么呢？

　　記得母親節(jié)那天早上，我走下樓來到廚房，只見媽媽和奶奶正在竊竊私語，好像在密謀什么事似的。她們見我走過來，便停止了說話。我走進(jìn)廚房跟她們打了招呼，便坐下來準(zhǔn)備吃飯，這時(shí)媽媽走過來裝模作樣地問：“孩子，你知道今天是什么日子嗎？”我心想：我當(dāng)然知道今天是什么日子，不就是母親節(jié)嘛。可我為了逗媽媽一下，很調(diào)皮地說：今天不是一個(gè)普通的星期天嗎？我用狡黠的目光看著媽媽，只見媽媽這下急了，很失望地說：“你怎么可以不知道今天是什么日子呢？今天可是、。”

　　“母親節(jié)快樂!”媽媽的話還沒說出口就被我的祝福給打斷了。同時(shí)我遞給媽媽一張節(jié)日卡片。媽媽高興地笑開了花，但她假裝還不滿足地說：“既然你知道今天是什么日子，光送卡片還沒有誠意，你得用實(shí)際行動(dòng)表達(dá)對(duì)媽媽的愛�！焙冒�！從今天開始到下個(gè)禮拜的碗我全包了�！昂茫�一言為定，”媽媽說完，用手輕輕點(diǎn)了一下我的小鼻尖，高興地拿著卡片上樓了。看著媽媽開心的樣子，我想：我得說道做到可不能讓媽媽失望喲。

　　接下來我就實(shí)現(xiàn)自己的諾言，全家一吃飽飯我就打發(fā)他們走人，然后學(xué)著媽媽的樣，先收桌，把臟碗收攏，再打水放盆里，放一點(diǎn)點(diǎn)洗滌劑把碗認(rèn)真地清洗。最后把廚房收拾干凈。這時(shí)媽媽從廚房經(jīng)過，看到了我的勞動(dòng)成果，激動(dòng)地說：“媽媽快來看吶，你的孫女真的長大了！”奶奶也趕來觀看，她們都樂開了花。我看到她們開心的神情，我暗暗下決心，我不光是一個(gè)禮拜，以后兩個(gè)禮拜，三個(gè)禮拜、、、、、、我都要用實(shí)際行動(dòng)向她們表達(dá)自己的愛。

　　時(shí)間過得真快，日復(fù)一日，年復(fù)一年，老去的是母親的身體，不變的是母親對(duì)孩子的心，在五月的第一個(gè)星期日，這個(gè)洋溢著母愛的月份，作為子女的我們對(duì)世上所有偉大的母親說聲：“媽媽，您辛苦了，我愛您！”

家小學(xué)三年級(jí)作文 篇6

　　我有一個(gè)幸福溫暖的家，爸爸媽媽非常愛我，他們的愛無邊無際，溫暖著我，讓我快樂成長：世上只有爸媽好，有爸媽的'孩子是塊寶!我愛他們!

　　爸爸關(guān)心我的學(xué)習(xí)了。一天，我回來對(duì)爸爸說：“爸爸，您給我聽寫好嗎?”爸爸可開心了，說：“可以�！蔽议_始聽寫了，我打開書本給爸爸，爸爸讓我開始，爸爸讀，我來默，完后，發(fā)現(xiàn)有5個(gè)不會(huì)寫的，爸爸說：“我寫四次吧�！蔽艺f：“可以�！睂懲旰�，爸爸說：“以后要先寫幾次再默寫，好嗎?”“知道了!”，我說，說完，爸爸就開始教我了。

　　媽媽最關(guān)心我的生活了。一天，我頭重腳輕的，媽媽走過來，摸了一下我的頭，發(fā)覺我高燒了，媽媽馬上帶我到醫(yī)院去。那天下著大雨，媽我媽撐著傘背著我到了醫(yī)院，我看見媽媽衣服都濕了。第二天早上，媽媽對(duì)我說：“你好點(diǎn)了嗎”我說：“好一點(diǎn)了�！闭f著，我就去喝水，媽媽叫住了我說：“我來拿吧�！闭f完，她就拿水去了。這時(shí)，我的鼻子一酸，再也說不下去了。

　　謝謝爸爸媽媽這么關(guān)心我，讓我想起一首詩：“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報(bào)得三春暉�！�

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