關(guān)于三年級(jí)作文合集6篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編整理的三年級(jí)作文6篇，希望能夠幫助到大家。
三年級(jí)作文 篇1
一個(gè)晴朗的夜晚，在廚房里的塑料袋和菜籃子爆發(fā)了一場(chǎng)激烈的爭(zhēng)論。
“嘿，大個(gè)子。你這么笨重的身子，占了這么大一塊地方，整天無(wú)所事事�，F(xiàn)在家家戶(hù)戶(hù)都用我了，哪還用的著你呀！主人真應(yīng)該把你給丟掉！”塑料袋得意洋洋地?cái)?shù)落著菜籃子。
“告訴你，”菜籃子似乎沒(méi)有在意塑料袋的出言不遜，慢條斯理地說(shuō)，“盡管人們認(rèn)為使用你非常方便，用不著就隨處一扔，正因?yàn)檫@樣，你們給大自然造成了十分巨大的潛在危害。有些科學(xué)家稱(chēng)之為“白色污染”，準(zhǔn)備消滅你們。我看，你還是小心為好。”
“我到底造成了什么危害？如果真的.會(huì)造成危害的話(huà)，主人為什么還要用我呢？”塑料袋不以為然。
菜籃子耐心地解釋?zhuān)骸澳銈冞@些一次性塑料袋會(huì)影響生物生長(zhǎng)，如果被動(dòng)物食用會(huì)導(dǎo)致其死亡�！�
“哼，咱們走著瞧吧。”塑料袋不服氣。
過(guò)了幾天，小區(qū)發(fā)下一份防止“白色污染”的通知。主人看了，忙把塑料袋丟進(jìn)了垃圾桶。
從此小區(qū)里再也見(jiàn)不到塑料袋了，形形色色的籃子成了小區(qū)里一道獨(dú)特的風(fēng)景。
三年級(jí)作文 篇2
早晨，我們20多個(gè)同學(xué)和老師坐著大巴車(chē)，一路向武義駛。我們的目的地是璟園，這是我第一次參加少年宮的采風(fēng)活動(dòng)。
快到武義的時(shí)候，我看到周?chē)歉呱�，山上綠樹(shù)如蔭，仿佛給高山披上了厚厚的綠色外套。
璟園終于到了，我們一窩蜂似的沖進(jìn)了三山書(shū)院，大家都換上了漢朝的服裝。頓時(shí)，我感覺(jué)好像時(shí)光倒流了，我們一起來(lái)到了古代。隨后，我們洗干凈了手，向孔子深深的鞠了三個(gè)恭手禮，然后，又默默地在心里說(shuō)了自己的理想，又擊了鼓，還在額頭點(diǎn)了朱砂……
璟園是個(gè)古村落，房子白墻黑瓦，透露出一股古代的氣氛。離開(kāi)了三山書(shū)院，我們大家又去爬了仙閣，總共有112個(gè)臺(tái)階，爬到仙閣的最頂部往下看，我的腦海里浮現(xiàn)出了一個(gè)詞————-“壯觀(guān)”！告別了仙閣，走進(jìn)了湯湯書(shū)院，里面的圖書(shū)成堆成堆的放在架子上，仿佛置身在童話(huà)世界里。
下午，我們還參觀(guān)了古代的狀元樓，看了九獅戲球的石像。之后，我們又來(lái)到了草編店，看到那么多栩栩如生的'草編動(dòng)物，心里暗暗的佩服這些能工巧匠，我還花了10元錢(qián)買(mǎi)了一條草編蛇留作紀(jì)念。
返回的途中，走在青青的石板路上，心里戀戀不舍的告別了古色古香的璟園，我在心里默默的說(shuō)：“再見(jiàn)了，璟園！”
三年級(jí)作文 篇3
上周六，媽媽買(mǎi)了一籃雞蛋，囑咐我把雞蛋放進(jìn)冰箱里。媽媽出去后，我便把雞蛋一個(gè)一個(gè)放進(jìn)冰箱，在放的過(guò)程中，突然發(fā)現(xiàn)有一顆雞蛋上有雞屎，好難看，為了消除這顆雞蛋上的雞屎，我決定把它拿到廚房里洗干凈，順便在媽媽面前邀邀功。我正在廚房里哼著小曲兒洗著雞蛋，媽媽進(jìn)來(lái)了，一看我這架勢(shì)，趕緊關(guān)了水龍頭，“不能洗，不能洗”“為什么？”我不解的問(wèn)道，“你看這上面臟的，洗洗多干凈呀！”“孩子，洗過(guò)的雞蛋放不住的，很容易放臭的”“啊？”聽(tīng)媽媽一說(shuō)，我很驚訝，“為什么？”媽媽面上露出不解的神色，“我也不太清楚啊，你自己找答案吧！”
為什么洗過(guò)的雞蛋容易放臭？帶著這個(gè)疑問(wèn)，我又問(wèn)了爺爺奶奶，依然沒(méi)有找到答案。
看來(lái)只能從書(shū)里找答案了，這個(gè)念頭一起，我再也坐不住了，把爸爸媽媽買(mǎi)給我的'書(shū)都倒騰了出來(lái)，找著知識(shí)類(lèi)的書(shū)看，可是依然沒(méi)有找到答案，就在我垂頭喪氣之時(shí)，突然想起了被我扔在角落里的那本《十萬(wàn)個(gè)為什么》，仔細(xì)的翻了起來(lái)，哈哈，終于知道為什么了，找到答案的我喜不自勝，一溜煙的跑過(guò)去，找媽媽去炫耀我的成果去了，“媽媽?zhuān)抑罏槭裁戳耍@是因?yàn)殡u蛋的表面有一層白霜，這層白霜可以阻止細(xì)菌進(jìn)入雞蛋內(nèi)部，從而保持雞蛋的新鮮，這樣雞蛋就不易放臭了�！薄罢娌诲e(cuò)�！眿寢屝Σ[瞇的表?yè)P(yáng)了我，我又告訴了爺爺奶奶，又一次受到了夸獎(jiǎng)。
一件不起眼的小事，就有我們不知的知識(shí)在里面，唯有書(shū)本，可以讓我們變的更聰明，看來(lái)，真正的智慧來(lái)自書(shū)籍，與書(shū)為友，收獲頗豐！
三年級(jí)作文 篇4
在一個(gè)不起眼的角落有一枚鉆釘，鉆釘雖然沒(méi)有貝殼的收藏價(jià)值。但是我毫不猶豫地將其拾起，它沒(méi)什么特別之處，與別的鉆釘一樣，可它那滿(mǎn)身鐵銹與已被磨禿的釘頭吸引了我。我不由發(fā)出一個(gè)疑問(wèn)它的原先是怎樣的呢？
它原來(lái)是一枚金燦燦的鉆釘，它不知打了多少洞多少墻，漸漸地它地頭鈍了打不了墻了。它就被遺棄到了這個(gè)角落。它的“生”前是那么堅(jiān)強(qiáng)啊！它不到它沒(méi)有力量沒(méi)有失去武器的時(shí)候它不會(huì)放棄，它飛速旋轉(zhuǎn)著。碰到石頭它咬咬牙向前沖，轉(zhuǎn)累了它稍息片刻繼續(xù)工作。
多少默默無(wú)聞的“鉆釘”。陳景潤(rùn)，只用紙和筆用著鉆釘精神算出了（1＋2）。是的，我們的生活當(dāng)然比鉆釘長(zhǎng)久。那么，我們所能做的.不僅僅是一枚鉆釘。我們一定要有一個(gè)信念，面對(duì)的是一堵墻要打敗它必須有鉆釘精神，墻是會(huì)加厚的。如歌德巴赫猜想，恩易證明了（1＋6），潘承桐證明了（1＋5），王元，潘承桐證明了（1＋4）……直至陳景潤(rùn)的（1＋2）這堵墻便一層層的增加起來(lái)。擁有鉆釘精神并不是易事，三年五載養(yǎng)不成。
當(dāng)世人看到時(shí)會(huì)說(shuō)：“這是一顆多么固執(zhí)，而簡(jiǎn)單的心！
三年級(jí)作文 篇5
現(xiàn)在是金秋時(shí)節(jié)，最適合去西溪濕地玩了。
在路上，姐姐喊：“有蚱蜢！”爸爸趕緊回頭看，我和媽媽也下電動(dòng)車(chē)去看。媽媽說(shuō)：“不是蚱蜢吧，是螳螂！”說(shuō)完，便把螳螂抓了起來(lái)�！皨寢屨鎱柡�！我們真佩服媽媽?zhuān) 蔽覀兲鹆宋琛?/p>
到了西溪濕地，我們向前走，這里有很多人釣魚(yú)呢！一二三四五……我望去，一個(gè)步叔的魚(yú)這么多！這里還有一大片一大片的水葫蘆，密密麻麻地開(kāi)了花。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，一大片淡紫色一小片綠色。水葫蘆的花很奇特呢，有六個(gè)花瓣，五個(gè)花瓣是淡紫色的，另一個(gè)花瓣像孔雀的'羽毛，上面的顏色五顏六色，絢麗多彩，美麗極了！我們繼續(xù)向前走著，看到了一種五角形的花，學(xué)校里有。我們便摘一朵。旁邊還有一種花，香味像花店里的花一樣。我們摘了幾朵插在頭上，當(dāng)孔雀“皇冠”（很像孔雀開(kāi)屏的尾巴）。我做了幾個(gè)孔雀的動(dòng)作，“咔嚓”“咔嚓”，媽媽趕緊用照相機(jī)記錄下來(lái)。
最后，我們選了一根很有彈性的枝條，用它來(lái)做“蓬頭稚子學(xué)垂綸”，用它來(lái)做魔杖，還用它做我們的“尾巴”……走上了回家的路。
三年級(jí)作文 篇6
“百金買(mǎi)駿馬，千買(mǎi)美人，萬(wàn)金買(mǎi)高爵，何處買(mǎi)青春？”時(shí)間就是“百川東到海，何時(shí)復(fù)西歸，”而青春就是那百川中的一滴水。我們跨進(jìn)21世紀(jì)，走進(jìn)了一個(gè)和平而又美好的時(shí)代。我們風(fēng)華正茂，青春昂揚(yáng)。
青春是美好的；青春是具有活力與朝氣的；青春是展現(xiàn)我們當(dāng)代青年的美好時(shí)刻。
春天是播種的季節(jié)，撒下一粒種子，我們便回收獲一份回報(bào)。青春是展示你我的季節(jié)，散發(fā)出一個(gè)亮點(diǎn)，我們便可收獲一份喜悅。
青春是我們永遠(yuǎn)不服輸?shù)馁Y本，一個(gè)沒(méi)有青春的人，他永遠(yuǎn)也無(wú)法與我們相比。因?yàn)槲覀冇星啻旱幕盍统瘹狻?/p>
青春需要勇氣，需要自信，需要拼搏，需要團(tuán)結(jié)。需要愛(ài)心。若青春失去了勇氣，自信，拼搏，團(tuán)結(jié)，愛(ài)心，那么我們的這個(gè)世界會(huì)失去光彩與輝煌。
90年前的5月4日，我國(guó)偉大的愛(ài)國(guó)主義青年進(jìn)行了一場(chǎng)偉大的五四運(yùn)動(dòng)。他們充分顯示了他們當(dāng)代青年的偉大革命精神與力量。更何況我們這些處在一個(gè)美好而又和平時(shí)代的`青年們呢？
雖然我們不能和他們一樣轟轟烈烈去革命，去斗爭(zhēng)，但我們可以用我自己的革命歷史，去展示我們21世紀(jì)青年們的活力與朝氣。
三十載，滄桑巨變，世界震驚，功在改革，數(shù)百年，困頓全消，中華掘起，源于創(chuàng)新。隨著我國(guó)科技進(jìn)步，經(jīng)濟(jì)迅猛發(fā)展。我國(guó)與世界迅速接軌，國(guó)家越來(lái)越更視對(duì)我們青年的培養(yǎng)。給我們創(chuàng)造了許多展現(xiàn)我現(xiàn)如今青年活力的大舞臺(tái)，及是供各種優(yōu)惠政策。鼓勵(lì)我們大膽創(chuàng)業(yè)。
希望我們這些朝氣蓬勃的青年在這個(gè)黃金時(shí)代大展手腳。為國(guó)家建設(shè)添磚加瓦。
青春無(wú)語(yǔ)，卻煥發(fā)活力與朝氣，鮮花無(wú)語(yǔ)，卻散發(fā)芳香；春雨無(wú)語(yǔ)卻滋潤(rùn)了干涸的大地。
作為當(dāng)代的青年，我們就應(yīng)用我們的青春去回報(bào)我們偉大而又美麗的祖國(guó)，讓祖國(guó)的大好河山更加壯麗，展現(xiàn)我中華神彩。因此我們青年們應(yīng)當(dāng)擔(dān)負(fù)起國(guó)家建設(shè)的重任。因此我們應(yīng)具有一種十分強(qiáng)烈的責(zé)任感。那么何為責(zé)任感呢？
責(zé)任感就是諸葛亮對(duì)蜀國(guó)的忠心，就是“鞠躬盡瘁，死而后已，”責(zé)任感就是孔繁森離家別母血灑高原樹(shù)立的偉大人民公樸的豐碑。責(zé)任感就是貝多芬挑戰(zhàn)人超越自我譜寫(xiě)的？命運(yùn)交響曲？。責(zé)任感就是我們心系國(guó)家命運(yùn)與前途的那顆中國(guó)心。
近年業(yè)我國(guó)大力號(hào)如那些有志青年到偏遠(yuǎn)落后的西北地區(qū)教書(shū)任教。希望那些地區(qū)的孩子能和我們樣接受良好的教育，未來(lái)能更好建設(shè)我們的國(guó)家�！鞍倌甏笥�(jì)，教育為本�！弊鳛楫�(dāng)代的青年我們應(yīng)該響應(yīng)國(guó)家號(hào)召。勇躍報(bào)名去西北。去那里開(kāi)創(chuàng)我們的新一方陣地。雖然那里生活條件十分惡劣，但我們不應(yīng)該計(jì)較那些埸應(yīng)考慮我們?nèi)绾尾拍転閲?guó)家減少一份憂(yōu)慮。
在人生的旅途中，我們每個(gè)人難免會(huì)遇到各種艱難險(xiǎn)阻，但困難并不可怕，可怕的是我們會(huì)在困難面前失去向前沖的勇氣。只要我們有恒心，有毅力。世上就會(huì)沒(méi)有會(huì)么困難可嚇倒我們。那么我們?yōu)槭裁床挥щy向前沖呢？哪怕前面是荊剌遍野，還是高山險(xiǎn)阻，我們心中只要有一根針扎到底的決心。我相信我們一定會(huì)有所成就。正如？陽(yáng)光總在風(fēng)雨后？這首歌唱的那樣“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能風(fēng)馬牛不相及彩虹”
青年們動(dòng)起來(lái)吧！去建設(shè)我們的祖國(guó)吧！不等到夜暮降臨的時(shí)候才上路；不要等到梅花謝了才去欣賞它的美麗；不要等到冰雪融化了說(shuō)愛(ài)，更不要等到我們的青春失去了才知道傷心后悔。
青春無(wú)極限，奮斗在今朝；青春無(wú)極限，爆發(fā)待何時(shí)。
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