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小學(xué)二年級作文匯編6篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編幫大家整理的小學(xué)二年級作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)二年級作文 篇1
星期六，我們考完了試。孫老師說：“明天我們?nèi)ヒ按丁Ｎ覀兟犃诉@句話都很高興，當(dāng)天晚上我就準(zhǔn)備好了。
到了星期天的早晨，我們就出發(fā)了，我們排好隊就出校門了，我們是第一個班，舉著旗就走了，過了一會我們就到了雙語學(xué)校，看到一個很黑的思想者。我們又去了餐廳，教師等。我們從那邊進(jìn)去，我們又從那邊出了雙語學(xué)校。
我們又走了很長的時間，我們到我們野炊的地方，中心路小學(xué)的南邊，我們一開始就鋪上了桌布，然后小組長的爸爸來給我們做飯，我們把各自帶來的`飯都做好了。我就開始吃了，我們吃了一會，就到別的小組那里去吃東西，二組去的人最多，她們那里的嚇都被我們搶沒了，排骨也被搶沒了。
我們玩了一會，就照相合影了，然后我們開始表演節(jié)目了，過了一會，節(jié)目表演完了，我們還舉行了爬山比賽，一會就輪到我了，我爬了個最后一名我還是很開心。過了一會我們又到了千乘湖公園玩了一會，就回去了。
這一次野炊春游很好玩雖然很累，但我們也很快樂。我希望很有這樣的活動。
小學(xué)二年級作文 篇2
陽春三月，春暖花開。在一個春光明媚的星期六下午，小明和爸爸一起去森林公園放風(fēng)箏。
公園里百花盛開，許多小朋友都在草地上玩耍、放風(fēng)箏。天空中到處都是大大小小、各種各樣的風(fēng)箏，讓人眼花繚亂。
小明趕快拿出自己的.蜻蜓風(fēng)箏，他用左手高高地舉起風(fēng)箏，向上一拋，右手拉著風(fēng)箏線，迎著風(fēng)跑了起來，一邊跑一邊放線。風(fēng)箏越升越高。
遠(yuǎn)處，爸爸的老鷹風(fēng)箏也高高地飄在了天空中。
太陽下山了，小明和爸爸依依不舍地離開了公園。
小學(xué)二年級作文 篇3
3月12日的早晨，陽光明媚。小紅起床做完作業(yè)后，看了一下日歷，自言自語道：“哇！今天是植樹節(jié)�。∥乙シN樹�！闭f著，小紅打電話約小曾和小剛一起去陽光公園植樹。并且分好工，小剛帶上種樹用的鏟子，到那兒之后挖坑；小曾去他家不遠(yuǎn)的花鳥市場買樹苗；小紅自己帶上小水桶，種好樹后澆水。
三人來到了陽光公園，他們挑了一塊兒大大的草地，然后選了一顆小樹苗。小剛花了很長時間終于挖了一個大土坑，小曾小心翼翼的把樹苗插到土坑的'正中間，跪在地上扶正小樹苗，小剛開始一點一點的把土填上。小紅拿起小水桶說：“小剛、小曾，我去接一桶水給小樹苗澆，你們要在這里等我哦！”小曾和小剛點點頭。不一會兒小紅回來了，把水倒在了剛種好的小樹苗根部。他們高興的齊聲說道：“小樹苗終于栽好了！”小紅說：“過幾年小樹苗就能長得高聳入云了，到時候它就能給人們遮風(fēng)擋雨了！”三個人看著自己親手種的小樹苗，臉上都浮上了開心的笑容。
同學(xué)們，今天是植樹節(jié)，你今天植樹了嗎？
小學(xué)二年級作文 篇4
星期五，我們學(xué)校舞蹈隊和華富小學(xué)舞蹈隊、黃埔小學(xué)舞蹈隊一起進(jìn)行了舞蹈交流比賽。我們在學(xué)校風(fēng)雨操場進(jìn)行比賽。
首先，第一個出場的是華富小學(xué)舞蹈隊。她們的舞蹈名字叫‘雄鷹展翅。’一出場就讓我們出乎意料。只見一個高大的姐姐伴隨著激動而有力的音樂把一個小姐姐高高地舉過頭頂，那個小姐姐真的好像雄鷹展翅一樣在空中飛翔。她們跳得非常整齊、有力度，舞蹈技巧也非常高。我們都在使勁兒地為她們加油鼓掌。
第二個出場的是黃埔小學(xué)舞蹈隊，她們的舞蹈節(jié)目是‘秋天的故事’。舞蹈表達(dá)是：一群稻草人在田野里守護(hù)莊稼。稻田里來了一群小鳥，稻草人們想把小鳥趕跑，它們以為小鳥會吃掉田野里的莊稼。這時候，它們發(fā)現(xiàn)莊稼地里有一只毛毛蟲，這群小鳥馬上飛過去趕跑了毛毛蟲。后來，稻草人們不再認(rèn)為小鳥會吃掉莊稼了。田野里的莊稼豐收了，稻草人和小鳥成了最好的朋友。這個舞蹈非常歡快，我們看得可開心了。
輪到我們上場了，我們的舞蹈名字叫‘蒲公英’。我們這個舞蹈節(jié)目可是非常有創(chuàng)意的喲！在這個節(jié)目里我們每一個人都是一朵小小的蒲公英，有的會跳舞、有的會讀書、有的會畫畫、還有的.會吹泡泡。我們在歡快的音樂中時而調(diào)皮、時而嬉戲、時而安靜。我們不停地變換著隊形，一會兒變成大大的蒲公英，一會兒又變成小小的花兒，一會兒變成彎彎的月亮，一會兒又變成七彩的星星。我們整齊而熟練地跳著，臺下的掌聲嘩嘩地響起。我們跳得真開心�。�
在這次舞蹈交流比賽中，我體會到我們每個舞蹈隊都有自己的優(yōu)勢。我們要學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點，改正自己的缺點，我覺得用“取長補短”這個成語來形容更加合適。
真是“學(xué)習(xí)使人進(jìn)步，驕傲使人落后啊！”
小學(xué)二年級作文 篇5
我爺爺家有十幾只鴿子，那些鴿子的形狀、顏色各不相同，只只逗人喜愛！
我最喜歡那一只小白鴿，它頭上羽毛又密又短，肚子下面的羽毛層層疊疊，摸起來很柔軟。小白鴿有一對寶石般的小眼睛，嘴巴上長下短，臉上有個小孔，那是鼻子。它的爪子呈金黃色，每個趾尖上都 有白色的小溝，這就是它的'趾甲。它高興時，翅膀能像折扇一樣張開，真像在表演芭蕾舞！
小白鴿還會表演雜技。有時候，它會把一只腳抬起，另一只腳站在地上，就像在表演“金雞獨立”，非常精彩。
小白鴿平時站在那里一動不動，真像一件雕塑的工藝品。小白鴿飛的時候，張開翅膀一下子就能飛到對面山頂上去，還發(fā)出“咕咕”的叫聲——那是在呼喚“和平”吧。
我非常喜歡這只美麗的小白鴿！
小學(xué)二年級作文 篇6
春天來到了，春暖花開，有這樣一個上午，天空中傳來了陣陣地雷聲，烏云密布，看樣子馬上就要下雨了。在小溪旁生長著許多五顏六色的花朵，花叢中飛舞著許多蝴蝶、蜜蜂、蜻蜓它們在快樂地做著游戲，還有綠油油的小草展示著盎然的生機。有一棵孤獨的小樹苗生和在那里。
這天，風(fēng)伯伯來到這里看到這棵小樹苗，它用狂妄地語氣說：“小朋友，你今年幾歲，看樣子你的年齡很小，我要從這里經(jīng)過，你快點給我讓開，不然，我會給你點顏色的�！毙涿缯f：“你要從這里經(jīng)過可以，但讓我離開，是不可能的`，你有什么絕招就使出來吧！”這話激怒了風(fēng)伯伯，他說：“看樣子你的膽子不小呀，看我怎樣把你吹倒�！闭f完他深吸一口氣，鼓足了兩腮，瞪著眼睛，雙手握拳，使足了全身的力氣，閉上眼睛使勁一吹，這風(fēng)實在是太大了，地上的小草被吹得倒向了一邊，花叢中的蝴蝶、蜜蜂都被吹得無影無蹤了，瞬那時，飛沙走石，都無法睜開眼睛，你在看那棵小樹也被吹彎了腰，他不得不用一只手扶著腰，另一只手阻擋著吹過來的氣流，可就是這樣，他的葉子也被吹落了一些，還有一些細(xì)枝條也被折斷，小樹苗咬著牙忍著疼痛，他認(rèn)為只要堅持住，在大的困難也能挺過去的。風(fēng)伯伯問他：“怎么樣，孩子你知道我的厲害了吧！怕了沒有，還有比這還厲害的呢！”小樹苗用十分自信的口氣說：“我是不會認(rèn)輸?shù)�，我的根深深扎在泥土里，是不會那么容量讓你給吹倒的，再說，我做任何事都不會半途而廢的，我會堅持到最后的一分一秒，你來吧，繼續(xù)吧！”風(fēng)伯伯聽到這時樂了，用和藹的口氣說：“孩子這場比賽你贏了。”小樹苗用疑惑的眼神望著風(fēng)伯伯，風(fēng)伯伯知道小樹苗沒弄明白，就解釋給他聽：“孩子，其實我是在考驗?zāi)愕哪托院陀職猓驗槟阋L成一棵蒼天大樹，要經(jīng)歷無數(shù)的風(fēng)霜雨打，遇到的困難會很多，做事不會一帆風(fēng)順的，但你抱著做事不放棄的精神這是最好的，祝你早日長成一棵蒼天大樹，為社會造福�！闭f完風(fēng)伯伯就飛走了，小樹苗這才恍然大悟。
同學(xué)們，你們都聽懂我講的這個故事了嗎？我們在成長的道路上也應(yīng)該向小樹苗學(xué)習(xí)，只有這樣，我們才能做好每一件事，長大后才能為我們的祖和社會貢獻(xiàn)一份力量。
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