關(guān)于六年級(jí)作文合集5篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編幫大家整理的六年級(jí)作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
六年級(jí)作文 篇1
夏天是炎熱的，同時(shí)也是美麗的！
烈日炎炎的太陽(yáng)，像大火球炙烤著大地，蟬在枝頭歡樂(lè)的歌唱，鴨子也都在泡澡。瞧，那亭亭玉立的荷花姑娘正安詳?shù)刈诤扇~上，一陣微風(fēng)吹過(guò)，散發(fā)出迷人的芳香，遠(yuǎn)處不是傳來(lái)“嗡嗡嗡“的聲響，一看，原來(lái)是一群小蜜蜂正迫不及待地飛過(guò)來(lái)了。來(lái)來(lái)到田野上，無(wú)數(shù)可愛(ài)的蜻蜓在田野間嬉戲，四周有五彩繽紛的花朵，在綻放著它迷人的身姿，散發(fā)著誘人的芳香，也引來(lái)了無(wú)數(shù)可愛(ài)的蝴蝶，它們?cè)诨▍仓恤骠嫫鹞�！這就是迷人的夏天！
夏天最美的時(shí)候，還屬夜幕降臨，像大紅燈籠的夕陽(yáng)被晚霞籠罩，仿佛給天空換了一件晚禮服，煥然一新，讓人精神一振。多彩的晚霞在奇妙的變幻著，顏色越變?cè)缴�，最后變成濃墨�?huà)似的幾筆，更顯得神奇嫵媚。朝霞的形態(tài)也變幻莫測(cè)，有的像活潑可愛(ài)的.兔子，有的像一條鮮艷的國(guó)旗在飄揚(yáng)，可一會(huì)兒它又不見(jiàn)了，卻來(lái)了一匹奔騰的駿馬……真是千姿百態(tài)，栩栩如生！
夜晚，人們紛紛拿著板凳、扇子，坐在亭子里聊天，每當(dāng)有一陣微風(fēng)吹過(guò)，每一個(gè)人的心中，都有一絲絲的清涼，真是愜意呀！每一個(gè)夏天的夜晚，我們村都十分熱鬧，洋溢著勃勃的生機(jī)。那份熱鬧與快樂(lè)直到今天還讓人回味無(wú)窮！
這就是夏天！
六年級(jí)作文 篇2
陪伴，在每個(gè)人的生命里都無(wú)比重要。它無(wú)時(shí)無(wú)刻不在我們身邊，以致于許多人都忘記它的存在。
前段時(shí)間，我一直嚷嚷腳疼。鑒于我“前科”累累，于是媽媽帶著我去了醫(yī)院。
拍完片子，媽媽和我坐在醫(yī)院大廳等候結(jié)果。不知道是不是因?yàn)樘脹](méi)有認(rèn)真感受陪伴的滋味，我竟有些惶恐。我見(jiàn)媽媽的手輕輕摩挲著一個(gè)袋子，詢問(wèn)道：“這里面裝了什么呀？”
媽媽似乎對(duì)我的問(wèn)題很感興趣，迫不及待地把袋子里地東西拿給我看。
接過(guò)這厚厚一沓。我不禁有些驚訝。媽媽一邊替我翻動(dòng)手上的東西，一邊說(shuō)道：“這些都是你以前的片子啊、診斷報(bào)告啊�！�
我輕聲感嘆：“這么多呀！”
媽媽語(yǔ)氣里洋溢著自豪：“是啊，七年前的我也都收得好好的.呢！”我看著嶄新的報(bào)告單，如果不是聽(tīng)了媽媽說(shuō)的話，根本不會(huì)想到這會(huì)是七年前的。如果不是媽媽細(xì)心，如果不是她的不放棄，如果不是她的陪伴，我怎會(huì)有這絢爛美好的生活？
廣播響起，拉回我的思緒，眼淚不受控制地滴落。落在媽媽手背上，落在我的心里。媽媽輕輕拍了拍我的后背，拉起我的手走向診室。她掌心的溫暖傳遍我的全身，令我由心底感受到陪伴這甜蜜的味道。
母愛(ài)的陪伴，日日夜夜縈繞在我的身旁，它已經(jīng)滲透我的筋骨，融進(jìn)我的血液，而母親是否能長(zhǎng)久陪伴我呢？能陪伴我?guī)讜r(shí)？珍惜眼下點(diǎn)點(diǎn)滴滴的陪伴吧！
六年級(jí)作文 篇3
哈！沒(méi)想到我們是那么的有緣，出生在同一個(gè)國(guó)家，走進(jìn)了同一個(gè)學(xué)校，還是同一個(gè)老師教我們學(xué)習(xí)�？墒菤q月悠悠，波光明滅。馬上就要分別了。
六年前，那時(shí)候稚嫩的我們共同走進(jìn)了這個(gè)教室。用迷茫的眼神相互望著對(duì)方。“喂！你是誰(shuí)啊？我叫徐名韜�！薄拔医泻涡拟芨吲d認(rèn)識(shí)你�！庇谑俏覀兙臀慕徽勂饋�(lái)了。在這一對(duì)話的一遍遍得重復(fù)之下，我們成為了彼此熟知的同學(xué)，開(kāi)始了長(zhǎng)達(dá)六年的學(xué)習(xí)生活。那些日子我們緊張的一起考試，歡快的討論題目。在相互都了解對(duì)方，去介紹自己。于是在一年不到的時(shí)間里我們就已經(jīng)熟識(shí)對(duì)方了。
七八歲的幼稚年齡在校門(mén)的進(jìn)進(jìn)出出中，鉛筆的起起落落下很快就過(guò)去了。誰(shuí)又記得我們剛認(rèn)識(shí)時(shí)的單純對(duì)白？是�。」怅幩萍�，日月如梭。我們?cè)缫殉蔀樗哪昙?jí)的大學(xué)生。四年級(jí)，這個(gè)對(duì)我來(lái)說(shuō)重要的一年。我們一年級(jí)就熟識(shí)了，我們現(xiàn)在過(guò)著打打鬧鬧的同桌生活。雖然我每天被你打，但是我們過(guò)得不快樂(lè)嗎？“何心怡！你為啥要走呢？你不喜歡現(xiàn)在的生活嗎？”我流露出了焦急的神情。何心怡卻笑而不語(yǔ)，可我依然看見(jiàn)了你的淚。其實(shí)我們心中都在不住的呻吟�？珊涡拟�是走了，轉(zhuǎn)校了。我仿佛看見(jiàn)了她閃著淚光的背影。何心怡！你為什么要走！我班的每一個(gè)人眼神之中都充斥著對(duì)她的思念。
生活了四年的同學(xué)走了，的`確是我們的一大打擊。可當(dāng)我一想到生活了六年的同學(xué)都要與你遠(yuǎn)去，這之前的分別早已算不了什么�；蛟S會(huì)進(jìn)同一個(gè)初中，那難道還會(huì)在同一個(gè)班級(jí)？分離是痛苦的！一想到兄弟錢(qián)陽(yáng)、暴力女姚韻潔、大哥鮑程凱都要走了，各自在一個(gè)不同的班級(jí)之中，也許只留下了我一個(gè)人。在那之后我們都會(huì)慢慢開(kāi)始沉默了，不知道沉默多年以后的我們還會(huì)記得小學(xué)那溫暖的時(shí)光嗎？
小學(xué)最后一年應(yīng)該是最珍惜的時(shí)光。小學(xué)的六年是最不可忘記的六年，那時(shí)的單純、天真更不可忘卻。
六年級(jí)作文 篇4
在自然數(shù)中，“0”是最小的一個(gè)，所以經(jīng)常被其他的數(shù)字欺負(fù)。這使“0”非常的傷心，他認(rèn)為自己在數(shù)字世界里沒(méi)有一點(diǎn)用武之地，這個(gè)世界根本不需要他，于是一個(gè)人悄悄的走掉了。
“0”出走后，數(shù)字們個(gè)個(gè)都“哈哈”的笑了起來(lái)，“1”說(shuō)，我雖然小，但是還有“0”墊底呢，他呀，這么小，怎么可能有用呢？少了他一個(gè)，一點(diǎn)關(guān)系也沒(méi)有；最囂張的當(dāng)然是“9”了，他說(shuō)：“這里我是老大，“0”本來(lái)就沒(méi)什么用，走了反而省下許多麻煩”。
可是，沒(méi)過(guò)了幾天，大家就發(fā)現(xiàn)好多事情都不對(duì)勁了。大家在人類(lèi)的世界里慢慢失去了原來(lái)的地位，數(shù)字顯得不再重要了，人類(lèi)對(duì)數(shù)字的信任漸漸喪失，也不再使用數(shù)字來(lái)進(jìn)行日常的計(jì)算了，因?yàn)闆](méi)有“0”的數(shù)字世界一片混亂。在電子表里，沒(méi)有“0”的他走的毫無(wú)方向，一會(huì)兒把“20”變成“2”，一會(huì)兒又把“50”變成了“5”，生氣的人們都紛紛把表退了；同學(xué)們做完數(shù)學(xué)卷子的時(shí)候，因?yàn)闆](méi)有“0”的存在，分?jǐn)?shù)被狠狠的扣掉了；還有在批好的卷子上，得滿分的同學(xué)，結(jié)果分?jǐn)?shù)變成了“1”，這讓老師和同學(xué)們都大吃一驚，有幾個(gè)膽小的同學(xué)怕回家被家長(zhǎng)批評(píng)，嚇得哭了起來(lái)；原本“40分鐘”的課堂，上了四分鐘就下課了，老師都摸不著頭腦了；爸爸媽媽的工資拿回來(lái)，由于后面“0”的失蹤，那些工資就變得杯水車(chē)薪了，連吃飯都成了問(wèn)題；市場(chǎng)里的高檔商品，由于少了“0”，價(jià)格低得驚人，現(xiàn)在都被人哄搶一空，商家在一旁呆呆的不知所措，街上頓時(shí)一片混亂……
這一切，都是因?yàn)闆](méi)有了“0”的存在。大家經(jīng)過(guò)深刻反省后，決定一起努力，一定要把“0”找回來(lái)。于是，大家走出家門(mén)，跋山涉水，日夜尋找。終于在一個(gè)黑漆漆的深夜，“3”在無(wú)邊無(wú)際的數(shù)字森林里，看到孤零零的“0”，正獨(dú)自一個(gè)人游蕩，憔悴的臉龐看得出他內(nèi)心被遺忘的.痛苦�！�3”趕緊發(fā)出信號(hào)，告訴大家“0”找到了，讓大家都過(guò)來(lái)迎接。大家接到信號(hào)后，趕忙都跑到數(shù)字森林來(lái)接“0”�！�0”見(jiàn)到這么多的數(shù)字們一下子出現(xiàn)，不由得心里非常害怕，以為他們又要把他怎么樣了。可讓“0”沒(méi)想到，數(shù)字們紛紛圍在他身邊，向你真誠(chéng)的道歉，并送上了許多禮物。“9”面色凝重的告訴“0”他走了以后，數(shù)字世界所發(fā)生的種種事情。這時(shí)，數(shù)字長(zhǎng)老不知何時(shí)出現(xiàn)在大家面前，他告訴大家：“在我們這個(gè)數(shù)字世界里，每一個(gè)數(shù)字都是一樣的重要和平等，缺了誰(shuí)也不行，否則就會(huì)造成大混亂，引來(lái)災(zāi)難”。大家聽(tīng)了，都頻頻點(diǎn)頭。
“0”又重新回到了數(shù)字世界，數(shù)字世界又恢復(fù)了正常。人們也重新接受了各類(lèi)數(shù)字的安排�，F(xiàn)在的數(shù)字世界井然有序，大家都相互幫助，一片祥和。
六年級(jí)作文 篇5
這次春游學(xué)校帶我們?nèi)チ丝萍拣^。一進(jìn)科技館的大門(mén)，阿姨們給我們每個(gè)人發(fā)了一張精美的答題卡，答對(duì)全部的題目就可以領(lǐng)到獎(jiǎng)品。我們班只有班長(zhǎng)一個(gè)人全部答對(duì)了，大家都很羨慕。接著我們又去聽(tīng)了一個(gè)保護(hù)生態(tài)環(huán)境的'科普講座。聽(tīng)完講座我們開(kāi)心地回家了。
悠悠小評(píng)：去科技館春游可以讓同學(xué)們學(xué)到很多課本上學(xué)不到的知識(shí)，還能看到很多平�？床坏降母呖萍籍a(chǎn)品。既讓學(xué)生學(xué)習(xí)了知識(shí)，又開(kāi)闊了眼界。
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