【熱門(mén)】六年級(jí)游記作文集錦9篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的六年級(jí)游記作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
六年級(jí)游記作文 篇1
今年暑假，我和爸爸媽媽一起去西安，洛陽(yáng)旅游。我們參觀了秦始皇兵馬俑，開(kāi)封府，游覽了華清池，嵩山少林寺，還攀登了華山。
大客車(chē)把我們載到山腳下，我們就得換坐小型中巴車(chē)上山。山路蜿蜒曲折，一邊是壁立的山崖，一邊是看不見(jiàn)底的深淵，汽車(chē)稍有不慎，就會(huì)墜入深淵。一路上，我都緊緊攥住媽媽的手，把心提到了嗓子口。幸好開(kāi)車(chē)的叔叔駕駛技術(shù)好，把我們平安送到了索道站。
我們坐上了纜車(chē)。導(dǎo)游阿姨說(shuō)：“這是亞洲最長(zhǎng)的一條索道，上下落差高達(dá)750米�！蔽掖笾懽酉蛳驴�，下面是萬(wàn)丈深淵，當(dāng)年“楊志榮智取華山”的那一條小道就像是一條游蛇。我又環(huán)視四周，仰望上面，仿佛華山上覆蓋著積雪，因?yàn)槿A山上最多的不是樹(shù)木，而是白色的裸露的陡峭的山崖。
纜車(chē)把我們送到了半山腰。。導(dǎo)游阿姨說(shuō)：“華山有東，西，南，北，中五個(gè)主峰，其中北峰最低，西峰最高最美，傳說(shuō)沉香劈山救母的故事就發(fā)生在西峰。”我連忙說(shuō)：“爸爸，我們爬西峰�！卑职终f(shuō)：“好啊!只要兒子肯攀登，老爸一定奉陪到底�！�
我們一家人整裝出發(fā)。我們腳踩石梯，手攀鐵鏈，爬過(guò)了連綿起伏的五云峰，險(xiǎn)象環(huán)生的龜背石，來(lái)到了蒼龍嶺。蒼龍嶺就像龍的脊背，一條極其陡峭的`石梯向上延伸，石梯的兩旁則是云霧繚繞的懸崖，一看保管你嚇得腿肚子發(fā)抖。媽媽爬了沒(méi)幾級(jí)，就打退堂鼓了。我和爸爸則是知難而進(jìn)。我攀著鐵鏈，像狗一樣伏在石梯上，眼望著高高的西峰，一步一步踩實(shí)石階，一步一步前進(jìn)，心里只有一個(gè)念頭：一定要爬上西峰，一定要征服華山!也不知爬了多少時(shí)間，也不知流了多少汗水，終于闖過(guò)了鬼門(mén)關(guān)——蒼龍嶺。我和爸爸稍作休息，就一鼓作氣爬上了西峰。
我來(lái)到了云的上面，登山途中的那些面目猙獰的山峰全成了云霧繚繞的矮子，陣陣清風(fēng)吹來(lái)，真叫人感到心曠神怡，鳥(niǎo)兒和一些不知名的蟲(chóng)兒一起演奏著動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)，突然一只小松鼠躍過(guò)林間……爸爸說(shuō)：“無(wú)限風(fēng)光在險(xiǎn)峰嘛!”我說(shuō)：“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹”
暑假旅游不但讓我開(kāi)闊了眼界，增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，而且鍛煉了我的意志。
六年級(jí)游記作文 篇2
今天的天氣真好啊!陽(yáng)光明媚，空氣新鮮，正是爬山的好機(jī)會(huì)。我們一家三口就去爬天平山。來(lái)到山腳，我抬頭一看，覺(jué)得天平山?jīng)]有靈巖山高，所以我就自以為是地說(shuō):“這么矮的山，爬到山頂，這對(duì)我來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直是小菜一碟。”爸爸媽媽笑了一笑，于是我們就向山頂進(jìn)發(fā)了。我沖在最前面，渾身有使不完的勁，爸媽被我甩在后面遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。爬到半山腰，“哎呦，哎呦!”我覺(jué)得雙腿有點(diǎn)顫抖，呼吸也有些困難了。爸爸笑著說(shuō):“別看這座山這么矮，爬起來(lái)不是你想象的那么容易的�！眿寢屨f(shuō):“既然大家都累了，就休息一會(huì)兒再走吧�！蔽覀兙妥谑^上休息，吃吃零食。爸爸突然站起來(lái)，爬到了一塊巨石上，大喊一聲:“啊......”只聽(tīng)到山谷的回聲“啊......”我覺(jué)得特別有意思，也學(xué)著爸爸大喊起來(lái)，爸爸說(shuō):“你多喊幾聲，就會(huì)變得越來(lái)越自信�！蔽液暗迷絹�(lái)越高，回聲也越來(lái)越響，爸爸笑著說(shuō):“這叫登山一呼，山鳴谷應(yīng);舉頭四顧，海闊天空。”
休息了一會(huì)兒，我們繼續(xù)向山頂進(jìn)發(fā)，在路上，我們追趕著，說(shuō)著，笑著，不知不覺(jué)就到達(dá)了山頂。哇!放眼望去，煙霧彌漫，連綿起伏的.山巒就像一層層的波浪，山頂?shù)娘L(fēng)景真是太美了!這時(shí)我不禁想起了一首詩(shī):“白日依山盡，黃河入海流。欲窮千里目，更上一層樓�！眿寢屨f(shuō):“你現(xiàn)在看到的風(fēng)景和在山腳下看到的哪個(gè)更美麗?”我不假思索地說(shuō):“當(dāng)然是山頂了，無(wú)限風(fēng)光在頂峰嘛!”
這次爬山的經(jīng)歷讓我明白了一個(gè)道理:站得高才能望得遠(yuǎn)。要欣賞到更美麗的風(fēng)景，必須比別人付出更多的努力!
六年級(jí)游記作文 篇3
泰山，五岳之首，今天，我終于爬上了泰山。
午夜零點(diǎn)，我們便坐車(chē)到了虹門(mén)。
這還是我第一次在夜里爬山，我周?chē)性S多爬泰山的人，大家都興致勃勃拿著手電邊走邊聊天，在潺潺流水中，隱約能聽(tīng)到人們的交談聲。不知不覺(jué)我們走過(guò)了斗母宮，人群漸漸散開(kāi)了。周?chē)挥形腋覌寢屢黄鹣蛏缴献�。我盡情的呼吸山上清新的空氣。聽(tīng)著水聲蟲(chóng)鳴，不緊不慢的往山上走。
就這樣我們來(lái)到了中山門(mén)，這是，一群年輕人議論說(shuō)，晚了，要快點(diǎn)走否則就看不見(jiàn)了，隨后，就向山上奔去，我也要向著人群向上，但媽媽拉住了我，說(shuō)：“登山重要的是堅(jiān)持，不是誰(shuí)一時(shí)領(lǐng)先就是最快的，重要的是能堅(jiān)持到最后。”
過(guò)了中天門(mén)，就是泰山最陡峭的一段了——十八盤(pán)了。四周黑洞洞的，看不見(jiàn)路兩旁的景物。我用手電照著前方一小段路，機(jī)械地一臺(tái)介一臺(tái)階的'向上爬。我體力快透支了。腳又酸又痛，兩腿像灌了鉛一樣，但我絕不會(huì)放棄的。而有的人已經(jīng)放棄了，媽媽對(duì)我說(shuō)：“要不這次算了，不爬了�！钡艺f(shuō)：“不行，我一定要爬�！苯K于爬上了泰山之巔——日觀峰。
我終于看到了日出，站在南天門(mén)向下看。陡峭的山坡曲曲折折，十八盤(pán)和中天門(mén)一覽無(wú)余，想到我走了這么長(zhǎng)的路才爬上了山頂，心中倍感自豪！不是誰(shuí)一時(shí)領(lǐng)先，重要的是堅(jiān)持到最后，這是登山的秘訣，也是人生的真諦。
六年級(jí)游記作文 篇4
今天我和媽媽出發(fā)去海寧寺。很遠(yuǎn)就看到一排黃色的圍墻，青灰色的頂。向右轉(zhuǎn)彎就來(lái)到了大門(mén)口。買(mǎi)了票沿路繼續(xù)行駛，不一會(huì)兒就來(lái)到了海寧寺。
一下車(chē)就看見(jiàn)一個(gè)牌坊，足有七、八米高。頂有高低三層，每層都有四個(gè)角向上翹起，旁邊各有一個(gè)動(dòng)物，既像鳥(niǎo)，又像魚(yú)，還像龍。屋檐下有五六排以藍(lán)為主調(diào)的幾何花紋。最高一層屋檐下有塊燙金牌匾，上面寫(xiě)著“海寧寺”三個(gè)黑色大字�；y下面就是黃色的墻，墻上嵌著三扇紅漆大門(mén)，深紅的大門(mén)上有一些金黃色的金屬裝飾物，加上門(mén)前一對(duì)石獅，顯得威嚴(yán)雄壯。
從開(kāi)著的小門(mén)走進(jìn)去，看見(jiàn)一尊圓形銅鼎。鼎的兩側(cè)分別是鐘樓和鼓樓，正前方是天王殿。我們沿著左邊的林蔭小道往北走，左側(cè)分別是財(cái)神殿等小殿，殿門(mén)前都有一尊長(zhǎng)方形的銅鼎。右側(cè)是一個(gè)一個(gè)花園，園中樹(shù)木蔥蘢，鳥(niǎo)鳴不絕，更有趣的是那些小石和尚，他們有的手拿銀缽，正在化緣；有的輕撥佛珠，神態(tài)安詳；有的雙手合十，認(rèn)真誦經(jīng)……
不知不覺(jué)，我們已經(jīng)來(lái)到了大雄寶殿。正中是如來(lái)佛黃金像，他右手向前，手心有一個(gè)舵形，慈眉善目，坐在黃金蓮蓬上看著我們。左右兩邊各立了個(gè)黃金佛像，雙目微閉，神態(tài)安詳。我環(huán)顧四周，殿中陳列著許多小型的黃金佛像。置身殿中，感覺(jué)很特別，像是逃離烈日的炙烤走進(jìn)一個(gè)清涼的山洞，仿佛從熱鬧的街市走進(jìn)了一片寂靜的`樹(shù)林。
我們剛跨出大雄寶殿的大門(mén)，迎面碰到一個(gè)和藹可親的爺爺。爺爺告訴我們：佛并不是迷信。佛是智慧，他能讓人靜心思考，講究悟性；佛是善心，他讓人學(xué)會(huì)寬容，善待生命；佛是熏陶，不僅自己仁慈、智慧，更能讓身邊的人變慈，變聰明……只要心中有佛，你會(huì)變得靜心、開(kāi)心。
跟爺爺告別后，我和媽媽又去參觀了圣母殿、觀音殿，雖然四周還是如此寂靜，但是我的感覺(jué)并不那么怪異，反而開(kāi)始享受這份寧?kù)o。真巧，在文昌殿前又碰到了那位爺爺，他帶著我們?nèi)ノ牟顓�。我雙手合十，心中默念：“靜心思考，靜心思考……”走出殿外，爺爺笑著說(shuō)：“小伙子，成績(jī)好還得自己努力學(xué)習(xí)��！”我看著爺爺認(rèn)真地說(shuō)道：“謝謝爺爺，我會(huì)的！”
這真是一次有意義的體驗(yàn)！
六年級(jí)游記作文 篇5
煙墨公園坐落在姜堰的婁莊鎮(zhèn),雖然這兒知名度不高,但是我認(rèn)為很別俱一格。
進(jìn)了大門(mén)，兩邊草木長(zhǎng)得正盛！徑自向前行去，穿第二道門(mén)，門(mén)后是一個(gè)用漢白玉砌成的一座石橋，石橋下的河水清澈見(jiàn)底，環(huán)抱公園四周。
再往前走，左邊是一片竹林，竹林的竹子似一根根沖天的柱子，拔地而起，頂天立地。正前方是一個(gè)大花壇，壇中有座假山，假山上有個(gè)松樹(shù)，松樹(shù)下有三個(gè)豁然醒目的大字“步步高”，花壇后有一個(gè)略有明清風(fēng)格的圍墻，還真似一個(gè)小院子呢！
繞過(guò)圍墻，只見(jiàn)紅亭子似長(zhǎng)廊立在眼前，順著長(zhǎng)廊向前走，只風(fēng)一個(gè)假山在亭口前，這假山四周都是水渠，上面是一座小閣樓，閣邊有個(gè)觀音的塑像，這個(gè)觀音雕刻得維妙維肖，身著白素衣，頭戴白紗，神態(tài)安祥，在左手上托著一瓶插著柳條的凈瓶，右手捏著蘭花指，風(fēng)俏猶存，她的眼神之中充滿了慈愛(ài)。仿佛世界上的人都是她的子女，觀音普渡眾生，拯救世人于水火之中……
這座山下還別出心裁的`有個(gè)小洞，進(jìn)去之后到中央，鳥(niǎo)兒風(fēng)兒發(fā)出的點(diǎn)點(diǎn)聲音在里面深深的回應(yīng)著，這山真是小巧玲瓏，但卻做到了山上有山，山上有亭……
煙墨公園雖然知名度不高，但我它的感情卻是不可磨滅的。
六年級(jí)游記作文 篇6
今天，我和爸爸準(zhǔn)備去下渚湖游玩，我可高興了，要知道，下渚湖可是國(guó)家4A級(jí)旅游景區(qū)，國(guó)家濕地公園，面積約為36.5平方公里呢！
我們買(mǎi)好了票，上了船，坐在船上，船上還播放著優(yōu)美的音樂(lè)，還不時(shí)激起一邊浪花，我打開(kāi)窗，看著外面，天空中不時(shí)飛過(guò)幾只白鷺，湖中有幾只小野鴨被我們的船驚嚇的直往岸邊游，湖兩邊全是大片蘆葦。
過(guò)了幾分鐘，我們就來(lái)到了第一個(gè)島，島上有一個(gè)迷宮叫蘆海迷宮，迷宮不大，很容易出來(lái)。走出迷宮后，你會(huì)看見(jiàn)一座茶樓，那里面是喝三道茶的，因?yàn)橐再M(fèi)，所以沒(méi)喝成。
游玩了第一個(gè)島后，我們又來(lái)到了第二個(gè)島，這個(gè)島上有標(biāo)本博物館，有許多的種類(lèi)，我邊走邊看，突然看到一條眼鏡蛇，這條眼鏡蛇豎著半個(gè)身子，雙眼看著前方，露出兩顆尖尖的毒牙，可見(jiàn)他被做成標(biāo)本之前是多么威武。
最后一個(gè)島是要步行過(guò)去的.，我們來(lái)到了童玩童趣，有許多小朋友都在玩。我也來(lái)到了一個(gè)木樁前，才了起來(lái)，一開(kāi)始我怎么也掌握不好平衡，一次次的掉了下來(lái)，后來(lái)我找到了小技巧，終于過(guò)去了。玩好了后，我們又來(lái)到水上樂(lè)園，沒(méi)想到水上樂(lè)園只是自劃艇而已，讓我們很失望。
時(shí)間過(guò)得飛快，三個(gè)景點(diǎn)全游玩了，我們只好戀戀不舍得乘船回到了家。
六年級(jí)游記作文 篇7
不知怎么的，眼睛一閉一睜春節(jié)就過(guò)去了，寒假也漸漸進(jìn)入了尾聲。在寒假中我經(jīng)歷了許多事，也收獲了不少快樂(lè)，其中令我印象最深的一件事是這樣的……
那天是大年初六，太陽(yáng)暖暖地照著大地。爸爸媽媽帶著我，還有姑媽姑爺帶著弟弟和姐姐一起去姜堰的三水樂(lè)園玩，這讓我們?nèi)齻�(gè)小孩激動(dòng)不已。
到了三水樂(lè)園，只見(jiàn)那里人山人海，車(chē)水馬龍，連停車(chē)位都快沒(méi)了，姑爺找了好久才找到一個(gè)。三水公園的游樂(lè)設(shè)施還真不少，有摩天輪、空中飛椅、古堡驚魂、過(guò)山車(chē)等等。
“空中飛椅”太刺激了！弟弟姐姐蠢蠢欲動(dòng)，但又畏手畏腳�！翱磥�(lái)我要身先士卒了�！蔽易愿鎶^勇地說(shuō)道。我和媽媽坐上飛椅，系好安全帶。準(zhǔn)備就緒，開(kāi)始了！飛椅上升，旋轉(zhuǎn)起來(lái)，我感受到一種巨大的失重感，雖然表面上我很鎮(zhèn)定但內(nèi)心卻早以崩潰，結(jié)束后我的頭暈暈的，站都站不穩(wěn)，但我還是強(qiáng)裝著一副若無(wú)其事的樣子朝爸爸他們揮了揮手。
接著我們想體驗(yàn)一下“古堡驚魂”�？蓜偟介T(mén)口就看到墻上畫(huà)著一個(gè)皮膚慘白的`嬰兒，他瞪著血紅的雙眼并向我們露出邪惡的笑臉，令人不寒而栗。爸爸見(jiàn)我們有點(diǎn)害怕，于是陪著我們一起進(jìn)去。一進(jìn)山洞我們就聽(tīng)到一陣鬼哭狼嚎的聲音，看到黑白無(wú)常和被關(guān)在籠子里的僵尸，還有從天而降的白發(fā)魔女，而且時(shí)不時(shí)就會(huì)蹦出一些“妖魔鬼怪”，實(shí)在令人毛骨悚然。弟弟?chē)樀镁o緊抱住我的胳膊，我用力掙脫也掙脫不了。不過(guò)這燈光加上音效真是太逼真了。我們小心翼翼，邊走邊看，還時(shí)不時(shí)地發(fā)出尖叫。就這樣不知不覺(jué)地走出了山洞。
然后，我們來(lái)到湖邊。水面上微波蕩漾，岸邊有五顏六色的小石頭。媽媽提議來(lái)劃船，我和爸媽一組，姑媽他們一組。登上小船，老媽坐在船頭當(dāng)船長(zhǎng)，我和爸爸用腳蹬�？墒谴偸遣宦�(tīng)使喚，我和爸爸努力配合，腳踏板順時(shí)針踩是前進(jìn)，逆時(shí)針踩是后退。把手在中間船就直走，向前推船就右轉(zhuǎn)，向后推船就左轉(zhuǎn)。掌握了這些要領(lǐng)之后，老爸讓我做舵手。雖然偶爾會(huì)和迎面而來(lái)的小船撞在一起，但大家都開(kāi)懷不已。此時(shí)，我和爸爸都已經(jīng)汗流浹背了，只有老媽顯得自在悠閑，不停地拍照。就這樣繞了三水樂(lè)園一圈后我們終于上了岸。大家都精疲力竭了。
時(shí)間不早了，我們戀戀不舍地離開(kāi)了三水樂(lè)園。
六年級(jí)游記作文 篇8
快起來(lái)！快！在媽媽再三催促下，我睜開(kāi)了還有些睡意的眼睛，打了個(gè)懶懶的哈欠，伸伸懶腰，才戀戀不舍地離開(kāi)溫暖的被窩！
“沒(méi)時(shí)間了，你快點(diǎn)！”還沒(méi)等我反應(yīng)過(guò)來(lái)，就被媽媽一把揪下了床，我慢吞吞地穿上衣服，慢吞吞地洗臉?biāo)⒀�，慢吞吞地吃早餐，慢吞吞——媽媽可看不下去了，說(shuō)：“再這么慢，別去溫州洞頭玩了！”我一聽(tīng)，馬上來(lái)勁，三分鐘內(nèi)處理完行理，和媽媽、弟弟一起上路了。
�！ど碁へ悮�
經(jīng)過(guò)了一路的顛簸，我們終于來(lái)到洞頭！在這里，我們見(jiàn)到了蔚藍(lán)的大海，軟軟的沙灘和漂亮的貝殼。
我們脫下鞋子，赤腳走在沙灘上，都迫不及待地奔向大海，去擁抱它！
海的盡頭是天，天的盡頭是海，天與海連在一起，又是一片更大的更美的藍(lán)，分不清哪是天，哪兒是海。
挽起袖口，卷起褲腿，在金黃色的沙灘上拾貝殼。咦？這海螺會(huì)動(dòng)！我拾起一看，一個(gè)暗紅色的大閘揮來(lái)?yè)]去的。“大家來(lái)看哪！寄生蟲(chóng)！”我興奮地叫著。大家聞聲趕來(lái)，也紛紛地議論著……
大海，神秘?zé)o比，哪一天才能揭開(kāi)它的神秘面紗呢？
半屏山
買(mǎi)來(lái)票，我們乘船來(lái)到半屏山“腳”下。看那邊連綿起伏的.山巒的變化。
“是觀音腳”！導(dǎo)游指給我們看�！巴�！觀音的腳掌好大喲！”也不知是誰(shuí)在評(píng)論著。我順著導(dǎo)游指的地方看去，不由自主地說(shuō)：“我有同感！”導(dǎo)游聽(tīng)了，笑了笑，說(shuō)：“你們的想像力真豐富！”“是神龜！那是神龜?shù)念^！”順著導(dǎo)游指的地方看去：一只烏龜仰著頭望天，四只腳踩在平地上——逼真極了！“大家請(qǐng)看這邊，駱駝蜂。”我朝那兒一看：一只駱駝高傲地抬著頭，像在天空中尋找什么——真像��！……船繞半屏山一圈，靠岸了，我們卻還猶意未盡，但也只能依依不舍地下船了！
洞頭風(fēng)景真美！有空，你一定要去看看，領(lǐng)略一下洞頭的風(fēng)土人情……
六年級(jí)游記作文 篇9
今天，我和同學(xué)一起來(lái)到了大名鼎鼎的成都杜甫博物館，博物館座落在成都西門(mén)外，在這兒我們有幸一睹“詩(shī)圣”——杜甫的雕像。
進(jìn)入杜甫草堂映入眼簾前是兩旁的花卉，鮮花的香味薈萃樸鼻。我們走在“花徑”上，路兩旁的“樟樹(shù)”和“黑殼楠”它們那玲瓏精致的'樹(shù)冠。遒勁而伸展的樹(shù)冠，高大粗壯的樹(shù)干具有一種大將風(fēng)范。就是這種大將風(fēng)范，忠心耿耿地守護(hù)這一方水土，才使得草堂歷經(jīng)上千年還保存得如此完好。
我們穿過(guò)“花徑”來(lái)到了著名的“詩(shī)史堂”， 它的中央立著“大詩(shī)圣”杜甫的雕像，他神情莊重雙眼炯炯有神，仿佛在擔(dān)心什么似的。再看兩旁，寫(xiě)著“草堂留后世，詩(shī)圣著千秋�！钡念}字，看看杜甫雕像，再看著兩旁的題字，我的腦海里不禁浮現(xiàn)出在“安史之亂”時(shí)，杜甫對(duì)勞動(dòng)人民的關(guān)心。
參觀完了“詩(shī)史堂”我們又來(lái)到了杜甫曾經(jīng)居住過(guò)四年的“茅屋故居”。站在茅屋門(mén)口，看到是用竹子圍成的籬笆。走進(jìn)院子，院子的右邊是一口水井，則左邊就是一個(gè)石桌子和四個(gè)石凳子。我緩緩地踏進(jìn)了屋子，屋子十分簡(jiǎn)陋，房屋經(jīng)過(guò)上千年風(fēng)雨的洗禮，看上去仿佛不是那么堅(jiān)固了。房屋里的客廳的家具也十分少，只有一個(gè)用竹子編木椅子，客廳的左右兩邊的墻上掛著山水畫(huà)，在住左邊走則書(shū)房了，書(shū)房只有書(shū)柜和古人寫(xiě)字的書(shū)桌就沒(méi)有其它的東西了，住右走就是廚房了，并且廚房里只有廚柜和灶。走出房屋心里在感受頗深……
今天，我終于一覽了草堂風(fēng)光，讓看到了“詩(shī)圣”——杜甫遺留下的痕跡。
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