【實用】三年級難忘作文3篇

　　在學習、工作乃至生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的三年級難忘作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

三年級難忘作文 篇1

　　星期六上午，天氣格外晴朗。老師帶領(lǐng)著同學們?nèi)�動物園參觀。那里的動物可真多哪！有高大的大象在河邊洗澡、有美麗的孔雀在雀園里開屏、還有可愛的`熊貓在竹林里吃竹葉……

　　老師又帶著我們到猴園里去參觀。在那里，我們看見了許多機靈可愛的小猴子，有的把自己尾巴掛在樹梢上蕩秋千；有的在假山上吃桃子；有的好像在聊天；有的在玩耍；有的把香蕉皮放在鼻子上跳起舞來，好像在給我們演雜技；還有的好像在和我們打招呼。

　　看著這些活潑調(diào)皮的小猴子，同學們開心極了，時間不知不覺的過去了，就到了該回家的時候，大家真是依依不舍。今天真是難忘的一天�。�

三年級難忘作文 篇2

　　人在人生的道路會見到或遇到許多人，我在6年的小學中我忘不了她。

　　她的身材不算高大，但她給我的印象卻很深刻。

　　有一次，我有一條不懂的'題目，我便去請教她，她把手頭上的所有工作停止下來，坐在我身旁耐心的教我。我由于對這個問題不是很深切了解，所以她教我的 時候，我不但沒有弄明白而且還把問題搞糊涂了，涂改液涂了一次又一次……我終于忍不住了說：“算了，明天等答案吧！”她卻說：“這么簡單也不明白！首先把 這個數(shù)……”我看了看她那豆大汗珠，我又繼續(xù)聽下去……過了一會兒，我終于把這個題目弄懂了，我連忙與她道謝，她卻滿不在乎地說：“不用了�！�

　　還有一次，老師吩咐我們在課堂上完成一份卷子。有一位同學看見她已經(jīng)做完便對她說：“我有幾題不懂，借來抄抄�！钡�她卻對他說：“不行，我來教 你……”，經(jīng)過了很長時間，她終于教完了那位同學。她問那位同學：“弄懂了嗎？”他說：“唉，總算弄懂了，不過就是時間長了一點……”這是我說：“她就這 樣，不但一愛一樂于助人，而且還是非常負責的�！�

　　她在我心中的印象永不磨滅。

三年級難忘作文 篇3

　　再過幾個星期就是期待已久的運動會了，為了能讓班上得到輝煌的成績，每天晚上一有時間，就到外頭跳繩，訓練體能。

　　終于，運會的日子來了。艷陽高照，火辣辣的太陽照在大家的身上。我懷著忐忑不安的心情來到學校。不過當我看到操場上人山人海，選手們各各摩拳擦掌、躍躍欲試時，突然整個人感到活力充沛，又有了沖勁。

　　首先，是六年級帶來的大會操，每個人都精神抖擻，很賣力的舞動著。經(jīng)過漫長的等待，終于，六年級的團競——“橫掃千軍”。只見老師一聲令下，大家排好隊伍，整齊的入場。

　　比賽時，加油聲此起彼落，大家可能因為一時太緊張而失誤。不過后來大家同心協(xié)力，急起直追，拿下了第四名。伴著老師、同學的'歡呼聲，大家回到了自己的休息區(qū)。我萬萬沒有想到我們竟然能拿下第四名。這都是搬上努力后的成果。

　　當天，我?guī)е�輕松而愉快的心情回家，這是在小學的最后一次運動會，所以我格外珍惜。這真是一個美好又難忘的假日。

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