三年級作文

時間：2024-07-23 18:30:34 三年級我要投稿

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實用的三年級作文匯編8篇

　　在我們平凡的日常里，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編整理的三年級作文8篇，希望對大家有所幫助。

實用的三年級作文匯編8篇

三年級作文篇1

　　早上去哥哥家玩，他家門前有一堆沙堆，旁邊有兩米高的磚墻。哥哥不在家，我和姨夫玩起跳遠比賽。

　　姨夫規(guī)定跳遠的距離，如果能跳到規(guī)定的距離就會有獎勵。我很緊張的走向高高磚墻，做還了準備，看準了目標，兩腿彎曲，深呼了一口氣兩眼一閉就跳了下去。這是我長大以來第一次站在這么高跳這么遠的`距離，雖然我沒有達到規(guī)定的就離，但我很興奮，因為我敢于挑戰(zhàn)。

　　有了第一次的跳躍經(jīng)驗，我不再害怕緊張，勇敢的走向高高的磚墻立刻跳躍，落地時竟然紋絲不動，

　　沒想到規(guī)定的距離也達到了，而且也得到了獎勵。

三年級作文篇2

　　哥哥今年14歲，身高170厘米，可體重已經(jīng)高達86公斤。他的同學給他起了一個外號叫“小胖墩”，他自己也覺得有點胖，爬樓梯氣喘吁吁，打球、跑步動作都比別人慢一拍，坐在地上肚子鼓鼓的，眼冒金星……于是他下定決心要減肥，減到人見人愛為止。

　　期末考試結(jié)束后，哥哥跑到家向大家宣布：“寒假來了，我要正式開始減肥了，大家看我的行動吧�！眿寢屄犃斯笮Γ骸昂�，我們?nèi)χС帜銣p肥，我把哥本哈根13日減肥餐送給你：不許吃零食，每天必須6點起床跑步。如果你能堅持下去，減肥一定能夠成功�！�

　　第一天，哥哥很早就起床去跑步了，回家看到我吃零食也不為所動，趕緊跑到自己房間里去；第二天他依然堅持得很好。于是他得意洋洋說：“其實減肥也沒有想象中的困難��！”第三天，他還是堅持下來了；第四天，他的'同學給了他一大包奶糖，他眼直勾勾地看著，硬是沒有動一顆；第五天，他的好朋友請客吃飯，雖然他饞得口水直流，但是也忍住了；第六天，我們?nèi)胰コ誀敔斈棠碳页阅暌癸�，爺爺奶奶做的飯好香，哥哥喊著：“我要減肥，我不吃！”他進房間玩了一會電腦，但香味太濃，他實在玩不下去了，就偷偷地溜了出來，只見他左手拿著一個包子，右手拿著一串香腸，狼吞虎咽地吃了起來，吃完了連嘴巴都沒有擦，又拿了一個大雞腿津津有味地啃了起來，一邊吃一邊說：“真香啊，太好吃了！”

　　大家猜猜看，減肥結(jié)果怎么著？對了，不但沒有減，還長了好幾斤肉呢！我宣布：哥哥減肥失��！

三年級作文篇3

　　我的名字叫徐可，今年十歲了，屬虎，現(xiàn)在上三年級了。

　　我是一個很頑皮的小男孩，有時脾氣很急躁，一點點小事就會讓我受不了，禁不住大喊大叫。爸爸媽媽平時很難管我，我知道不好，也很想改過來，可不知怎地，就是沒辦法改掉。

　　我長有一雙小小的眼睛，兩只大大的耳朵，一個小小的個子。還有一張會吃的嘴巴，水果和零食我都喜歡，卻討厭吃飯。

　　我成績優(yōu)秀，也很機靈，學各種東西和做作業(yè)都不慢。尤其是英語，每星期五姜老師還讓我站在講臺上教大家呢!不錯吧，那站在講臺上，我可是頗有“老師”的風范哦!

　　我還特喜歡看動畫片，比如《哆啦A夢》、《神奇寶貝》、《數(shù)碼寶貝》……都是我的最愛。其中我最喜歡《數(shù)碼寶貝》來。你瞧，我每天放學回家作業(yè)一做好，就會到電腦前津津有味地看起《數(shù)碼寶貝》。我現(xiàn)在已經(jīng)能把第二部的主題歌〈勇敢的'心〉唱下來了。你聽：開始全速旋轉(zhuǎn)的故事，的故事，染紅了大地，染紅了大地。地球?qū)⒆兂煽諟販氐臉穲@，啊……啊……我們要親手相救，親手相救，現(xiàn)在就一口氣奔上，現(xiàn)在就一口氣奔上，無止境的坡道……

　　這就是我，一個平平常常的我，一個敢于超越自我的我。你愿意和我交個朋友嗎?

三年級作文篇4

　　上課時，從門外走進了一個新老師，只見他左手端著裝有珠子的盤子，另一只手里拿著幾個杯子和幾雙筷子，同學們感到十分驚訝。新老師說：“今天我們來舉行一場夾珠子比賽。”同學們聽了歡呼起來。

　　老師把我們分成四個組，第一組叫必勝組、第二組叫無敵組、第三組叫飛虎組、第四組叫野象組。

　　老師說了游戲規(guī)則就開始比賽了。第一場心勝組PK無敵組，打頭陣的兩個同學心想：這還不簡單，不就是夾一個珠子嘛！隨著一聲哨響，兩個同學開始比賽了，第一個同學夾了好長時間也沒有夾到，頭了滿頭大汗，他急得手都發(fā)抖了，過了好長時間，第一個同學終于夾了一個珠子，大家歡呼起來。第二個同學急得抓耳撓腮……

　　當?shù)轿視r，我心里非常緊張，不知道該怎么對付這玻璃球。我夾起一個珠子準備運到杯子里去的時候，卻在半途中掉了，我很惋惜，但是我并不灰心，又夾起一顆珠子，小心翼翼地送到杯子里去，這次我終于成功了，大家都為我歡呼雀躍起來。我也十分高興。

　　第二場飛虎組PK野象組，飛虎組贏了。

　　到?jīng)Q賽的時候，大家開始緊張起來，生怕自己的組會輸。決賽開始了，大家都為他們加油，最后飛虎組贏了，飛虎組的`同學們高興得一蹦三尺高。我們必勝組雖然輸了，但是我們還是很高興。

　　今天真是快樂的一天。

三年級作文篇5

　　這次京華中學聽于永正老師的課是第三次了。記得第一次是在聊城聽于老師講《新型玻璃》這篇課文。我把于老師的每一句話、每一個動作、板書的每一個字、每一個表情，包括學生的回答都一五一十地記下來，生怕忘了、漏了一丁點兒。第二次還是在聊城，我又是把于老師講的《圓明園的毀滅》這篇課文的教學過程記錄下來。沒事時總翻翻這些記錄，希望得到一些啟迪。是啊，自己得到的收獲真不少。于老師一手漂亮的粉筆字;于老師那極具感染力的朗讀;于老師教學中的幽默風趣;于老師教學中的智慧等等，都給我留下了深刻印象。

　　今天，有一次觀賞了于老師執(zhí)教的《水上飛機》這篇課文。與前幾次聽課結(jié)合起來，在我腦海中深深留下印跡的是他對學生朗讀的指導(dǎo)。

　　朗讀的重要性也是于老師反復(fù)強調(diào)的：“朗讀是引導(dǎo)學生還原語言形象，感受語言情景，體會語言情感，理解語言蘊含的重要方法。是培養(yǎng)學生語言感受力、創(chuàng)造力、品評力的有效手段�！备吡稚蠋熆偨Y(jié)的更直接簡練：“書讀好了，課文不用教�！�

　　對朗讀的訓(xùn)練我也是不遺余力。為了讀好課文，我曾讓學生把所學的每篇課文都背下來;為了讀好課文，我也曾把錄音機帶進課堂，讓學生配樂朗讀;為了讓學生讀好課文，我也曾舉行過班級美文誦讀比賽;為了讀好課文，我也曾讓學生“手舞足蹈”;為了讓學生讀好課文，我也曾背過十幾篇課文，給學生范讀……

　　我是使盡了渾身解數(shù)，也有一些收獲，但效果都不是很理想。課堂上到底缺少了什么?是人格魅力，是文化修養(yǎng)，是鍥而不舍的堅持與創(chuàng)新。當然還有很多。是啊，發(fā)現(xiàn)自己的不足，是進步的第一步。就單在閱讀教學的朗讀指導(dǎo)上，我就受益頗豐。

　　于老師在教學《水上飛機》指導(dǎo)學生朗讀時，一個“喂”字可謂“畫龍點睛”;一個“喂”字把學生引入情境;一個“喂”字還原了語言形象;一個“喂”字使學生理解了語言內(nèi)涵;一個“喂”字使語言與語境融合。真是“點石成金”。

　　在閱讀教學中，于老師善于運用情境創(chuàng)設(shè)法，將學生引入情境，借助朗讀去思考。而且，于老師點得恰到好處，這種能力是于老師長期探究的結(jié)果。這就是教學的藝術(shù)，教學能力的體會。于老師情境創(chuàng)設(shè)的這種方法，于老師這種點“鼠標”的能力值得我們好好學習。

　　學生的朗讀一開始也不是很理想，學生對課文的.理解也不是很形象。尤其學生讀“人物對話”時，更是缺乏感情。這時，于老師讓一名學生到后面扮演“小海鷗”，自己扮演“水上飛機”，與學生進行分角色朗讀。很快，學生進入了情境，朗讀變得有聲有色，課堂更加豐富精彩。

　　“隨風潛入夜，潤物細無聲�！闭媸翘昧�!的確，由語言文字還原成語言形象是非常復(fù)雜的。于老師善于把握學生情感的逐步變化，讓學生一步步走近作者，與文中的人物相融合，使朗讀達到：“言自口出”，“情自心表”。于老師的精彩點撥，逐層遞進法，值得我們探究學習。

　　以上幾點是我聽課后的幾點反思。于老師的朗讀指導(dǎo)，給我們指明了教學的方向。我們一定在教學實踐中去研究交流

三年級作文篇6

　　因為爸爸在水利部大藤峽水利樞紐建設(shè)管理局工作，暑假我跟著媽媽來到爸爸工作的地方大藤峽水利樞紐所在地-廣西桂平市。今天早上，爸爸說要帶我們?nèi)ヒ粋€美麗的鄉(xiāng)村、休閑樂園-前進村，這里是當?shù)氐囊粋€夏令營基地，也是一個有名的旅游山莊。

　　我們沿著一條崎嶇的山村公路前行，路上我們看到許多芭蕉樹、荔枝樹、龍眼樹和黃皮樹等很多熱帶植物。在一處路邊山坡上，我們看到一大片茶園，茶園里有幾個村姑正在采茶。爸爸說這里是非常有名的`西山茶產(chǎn)地，茶葉一般種植在氣候濕潤、溫熱的山區(qū)，而植被茂密、溫熱多雨的西山正適合茶樹生長。

　　又走了一段路，我們看到一棵樹上結(jié)了很多不知名的果子，此時恰好有一位阿姨經(jīng)過，爸爸問她樹上結(jié)的是什么果子，阿姨非常熱心地介紹說“這就是木瓜呀！”，這下我們又長了見識，原來木瓜是在樹上長出來的。

　　最后，我們來到村里的小溪邊，這條小溪就在夏令營基地的大轉(zhuǎn)輪水上樂園旁邊，溪水清澈見底，我們迫不及待地跳到水中嬉戲，炎炎烈日下，一下子就感覺非常地涼爽，弟弟高興的衣服都玩濕了。

　　今天，我們看到了有名的西山茶園，知道了木瓜是在樹上長出來的，又玩了山澗溪水，真是開心極了，臨走時，我們都有點戀戀不舍，爸爸答應(yīng)明年暑假還帶我們來這里玩，我期待這一天早點到來。

三年級作文篇7

　　糖醋排骨是我最愛吃的食物。說起它，我就會垂涎欲滴。另外，燒糖醋排骨也是媽媽的拿手絕活。

　　糖醋排骨的樣子很誘人，一塊塊通紅的排骨浸透在晶瑩透亮的湯汁中，黏黏的，讓人一看就想嘗一嘗。

　　雖然糖醋排骨很好吃，但工序卻很復(fù)雜：先把排骨切成一小塊一塊，然后放進沸騰的`水里燙洗，把豬肉的腥味去掉，這個時候，你就會看到水面上漂了一層油，這就是豬肉內(nèi)的脂肪，最后，將排骨撈出來晾干。把這幾步做好，接下來就可以做糖醋排骨了。

　　先在鍋里放入適量的油，等油爆開了以后，，就把排骨倒進去，油就像調(diào)皮地精靈，蹦蹦跳跳的，可能會濺到你的身上。這個時候千萬不能停留，要趕快用鏟子翻炒，不然，鍋底下的排骨就會被燒焦。等排骨煎至金燦燦，看起來酥脆爽口的時候，放點鹽、黃酒、醬油、糖和醋，這樣再悶上幾分鐘，糖醋排骨就做好了。當你揭開熱氣騰騰的鍋蓋時，糖醋排骨就香飄萬里。

　　我迫不及待地拿起碗，準備先品嘗一下。糖醋排骨剛進入我的口中，一股又酸又甜的香味立刻撲鼻而來，讓我不由得連聲稱贊。才吃了一塊，我就覺得糖醋排骨非常的美味，于是，我便狼吞虎咽起來。一塊又一塊的糖醋排骨到了我的肚子里，真是令人回味無窮。

　　糖醋排骨的味道實在是好，真是誘人的美味佳肴。