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【推薦】四年級(jí)優(yōu)秀作文匯總6篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的四年級(jí)優(yōu)秀作文6篇，希望對(duì)大家有所幫助。
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1
今天，我放學(xué)回到家，發(fā)現(xiàn)桌子上擺著一個(gè)誘人的蘋(píng)果。它紅潤(rùn)新鮮，晶瑩剔透，還散發(fā)出淡淡的芳香。我很喜愛(ài)它，忍不住多打量了幾眼。這時(shí)我發(fā)現(xiàn)問(wèn)題了：蘋(píng)果背面有個(gè)小小的缺口，還有細(xì)細(xì)的齒痕，很顯然，是有人咬過(guò)了。我心中產(chǎn)生了疑惑：是誰(shuí)咬的呢，為何他只咬了一口就放下了呢？
如果是老鼠咬的，為何它只咬一口？卻不吃完，或整個(gè)偷走？
如果是爸爸或媽媽吃的，為何他們只咬一口，卻不吃？難道其中有什么貓膩？平常他們總習(xí)慣把好的'留給我，這樣一咬，難道沒(méi)考慮到我們還吃不吃？而爸爸媽媽的牙齒沒(méi)那么小，留不下這樣的齒痕。
顯然，這件事情肯定是某些頑皮的人干的，而家里頑皮的人只有年幼的弟弟妹妹。經(jīng)過(guò)一翻推理，我基本上認(rèn)為就是弟弟或妹妹其中一個(gè)人干的。而且只有他們的牙齒才符合蘋(píng)果上的齒痕。
事后經(jīng)證實(shí)，蘋(píng)果上的缺口果然是弟弟咬的。后來(lái)，弟弟也招供了，為自己的“犯罪”行為供認(rèn)不諱。
我想，在社會(huì)上，我們要遵守紀(jì)律，不然會(huì)被聰明的干探抓到，這是很丟臉的。
就這樣，這件離奇蘋(píng)果被咬案被我成功地告破了，弟弟也受到了“法律”的“制裁”。我知道，弟弟其實(shí)也是很尊敬我的，不然我的蘋(píng)果早就剩下果核了。
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2
“�。∵@是什么地方？”我發(fā)現(xiàn)自己站在一個(gè)縱橫交叉的道路口，頭頂上的白云悠閑的浮動(dòng)著，天空湛藍(lán)湛藍(lán)的，我不由得發(fā)出感嘆。 這時(shí)迎面走來(lái)一個(gè)漂亮的小女孩，她微笑著來(lái)到我面前，拉起我的手彬彬有禮的說(shuō)：“我們交個(gè)朋友吧？”我連忙點(diǎn)點(diǎn)頭�！澳憧�，我家就在這條路得前方，那里有個(gè)大花園，我們?nèi)ツ抢锿婧脝幔俊庇谑撬龓е页易呷�。一路上我們有說(shuō)有笑，她還講了好多她的故事，原來(lái)她叫貝貝，八歲時(shí)爸爸媽媽都離開(kāi)了她，她一直和一個(gè)機(jī)器人生活，我很奇怪，想問(wèn)她原因時(shí)，卻看到她兩眼已是淚花。我默默的拿起手絹為她擦去傷心地淚水。 到了花園，花園里各種各樣的花讓我目不暇接，偶爾有幾只蝴蝶在空中翩翩起舞，給這個(gè)花園帶來(lái)了幾分生機(jī)，我被眼前的景色陶醉了。突然，聽(tīng)到有人喊了一聲，我這才回過(guò)神來(lái)，看到機(jī)器人撫摸著貝貝的頭說(shuō)：“孩子，天不早了，明天還要上學(xué)，早點(diǎn)休息好嗎？”我驚奇的看著機(jī)器人把貝貝帶進(jìn)屋里，心想：為什么一個(gè)機(jī)器人就像媽媽照顧自己的孩子一樣呢？”我不解的`搖了搖頭，準(zhǔn)備往外走時(shí)，機(jī)器人叫住了我，給我講了很多她和貝貝的故事。 原來(lái)，貝貝的媽媽在世的時(shí)候，非常疼愛(ài)貝貝，當(dāng)她知道自己將不久就會(huì)離開(kāi)自己心愛(ài)的女兒時(shí)，悲痛欲絕，后來(lái)，在朋友的幫助下，她制造了一個(gè)機(jī)器人，并把自己的一切都輸入到了機(jī)器人的身上，所以機(jī)器人就像一位母親一樣照顧著貝貝，為她洗衣、做飯、織毛衣，在她遇到困難或者危難時(shí)，第一個(gè)出現(xiàn)的就是機(jī)器人，她實(shí)際上也就是貝貝媽媽的在現(xiàn)。當(dāng)我明白了這一切后，不由得敬佩母愛(ài)的偉大，為了自己的孩子寧愿犧牲自己，也不愿孩子受一點(diǎn)點(diǎn)委屈，可，我們有時(shí)候竟是那么的不懂事，還傷媽媽的心。看著機(jī)器人媽媽，我真誠(chéng)的說(shuō)：“您真了不起，您是位偉大的媽媽！”這時(shí)貝貝不知什么時(shí)候從屋里跑了出來(lái)，被偉大的母愛(ài)所感動(dòng)，一頭撲進(jìn)機(jī)器人媽媽的懷抱，嘴里不停的喊著：“媽媽，媽媽！”我不由得想起自己的媽媽，鼻子一酸，眼淚流了出來(lái)。 “寶貝，該起床了！呀！怎么流淚了呢？”媽媽的聲音把我從睡夢(mèng)中驚醒，我揉了揉睡眼朦朧的眼睛，看看四周，原來(lái)剛才是在做夢(mèng)，夢(mèng)中的情景依然清晰，抬頭看了看正為我擦眼淚的媽媽，我在也無(wú)法控制自己，一下子撲到媽媽的懷抱里，任自己享受那母愛(ài)溫暖的懷抱。
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3
我們的校園與其他學(xué)校不同，它在東山腳下，而且我們學(xué)校的樹(shù)特別多，有：高大的榕樹(shù)，挺拔的紅椿樹(shù)，散發(fā)出淡淡清香的桂花樹(shù)，還有備受同學(xué)們喜愛(ài)的含香花和松樹(shù)。
春天，當(dāng)你走進(jìn)校園時(shí)會(huì)看到很多芽孢從榕樹(shù)上吐出來(lái)，不幾天那些芽苞里抽出了嫩嫩的葉子。從遠(yuǎn)處望去就像一把綠油油的大傘。當(dāng)太陽(yáng)照在空中射出了萬(wàn)道光芒的時(shí)候。站在樹(shù)上你會(huì)看到重重疊疊的枝丫下漏下了斑斑點(diǎn)點(diǎn)的日影。
夏天在不知不覺(jué)中過(guò)去了。迎接我們的將是一個(gè)全新的秋天。
秋天，當(dāng)你走進(jìn)校園的時(shí)候，看到的是一棵停滿了千萬(wàn)只黃蝶的榕樹(shù)，一陣風(fēng)兒掠過(guò)，便吹來(lái)了陣陣清香，許多調(diào)皮的黃蝶便離開(kāi)了她們的母親，有的向地面飛去，有的向門(mén)外飛去，也有的黃蝶被濃濃的花香吸引到了桂樹(shù)旁。我繼續(xù)向校園里走去，這時(shí)腦子里出現(xiàn)了一個(gè)問(wèn)號(hào)，為什么桂樹(shù)還沒(méi)開(kāi)花就已經(jīng)發(fā)出了奇異的香味了呢？好奇心驅(qū)使我向那棵桂樹(shù)走去，只見(jiàn)許多小黃花藏在了葉子下面，也有的藏在枝丫里。它們看起來(lái)很健壯，可是摸起來(lái)卻是軟軟的'，像是在對(duì)我撒嬌。
天氣越來(lái)越冷了，原來(lái)是淘氣的冬妹妹把“她”那件雪白的大棉襖送給了大地。當(dāng)我再次踏進(jìn)校門(mén)時(shí)，許多樹(shù)葉都落在了泥土上，只有那幾棵松樹(shù)依然挺拔，它們還是那么綠，這幾棵高大挺拔的松樹(shù)就像是幾個(gè)士兵在守衛(wèi)著我們的校園。
我們的校園里樹(shù)木很多，有許多鳥(niǎo)兒都在這里棲息。當(dāng)清晨霧散開(kāi)時(shí)，鳥(niǎo)兒們便發(fā)出了幾聲清脆的叫聲，生活在這樣的校園里讓我覺(jué)得愉快極了。
有時(shí)間到這里來(lái)游賞一番，相信你一定會(huì)被這里的美景吸引住，讓你流連忘返。
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4
在每個(gè)人的身邊，都有快樂(lè)的人而我認(rèn)為我卻比誰(shuí)都快樂(lè)。
我是一個(gè)快樂(lè)的人，每當(dāng)我看見(jiàn)有人需要幫助，我就會(huì)主動(dòng)的走向他，盡己所能幫他解決難題。當(dāng)他向我道謝時(shí)，我會(huì)一聲不吭，對(duì)他報(bào)以一個(gè)熱心的微笑。這時(shí)候，我的心里喜滋滋的。
我是一個(gè)快樂(lè)的人，在生活中或?qū)W習(xí)中遇到難題，要么向別人請(qǐng)教，要么自己用樂(lè)觀的心態(tài)去獨(dú)自面對(duì)。
我是一個(gè)快樂(lè)的人，我的愛(ài)好很廣泛比如說(shuō)羽毛球、乒乓球、游泳、畫(huà)畫(huà)、英語(yǔ)、閱讀等等。在做這些時(shí)，我都是面帶笑容，讓別人覺(jué)得，我是一朵盛開(kāi)的'鮮花。
我會(huì)天天開(kāi)開(kāi)心心，天天保持好心情，做一個(gè)快樂(lè)的人！我會(huì)把微笑帶給世界的每一個(gè)角落……啊！做一個(gè)快樂(lè)的人是多么自由！
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇5
在我幼小的童年里，我遇過(guò)許多人。形形色色，各不相同。他們或平凡或偉大，有的早已被我淡忘，有的卻深深地印于我的腦海中。但，無(wú)論過(guò)去多少年，那個(gè)人我都不會(huì)忘記他的精神，他的品質(zhì)我永遠(yuǎn)銘記于心！
那是我第一次遇見(jiàn)他，那時(shí)下著傾盆大雨。我撐著傘走在回家的路上，快到家時(shí)，一個(gè)身影投進(jìn)了我的眼簾——只見(jiàn)我家旁邊的垃圾堆前，有一個(gè)人在那里搖晃著手臂，不知在做什么？我走上前一看，我不禁皺起了眉頭——只見(jiàn)清潔工爺爺穿著一件破舊的雨衣(雨都從破洞里流了進(jìn)去)，十分認(rèn)真地清理著垃圾，清潔工爺爺因?yàn)槟昙o(jì)大了，背有些陀，骨深深地凹進(jìn)去了，一雙長(zhǎng)滿了厚實(shí)的繭子的手，記錄著他這一生經(jīng)歷的風(fēng)霜艱辛；他的鬃發(fā)已發(fā)白，那飽滿風(fēng)霜的臉上布滿皺紋，在大雨的'沖刷下又多了幾分蒼老，褐色的褲管上布滿了灰塵和泥土。
我吃驚極了，從小到大我還沒(méi)有見(jiàn)過(guò)清潔工在這么大的雨里還能堅(jiān)持工作，何況還是眼前這位年過(guò)半百的老爺爺！愣了一會(huì)后，我不由得上前說(shuō)道：“清潔工爺爺，這雨實(shí)在是太大了，您還是明天再來(lái)吧，沒(méi)關(guān)系的您這么大了，可別著涼了�！甭�(tīng)了我的話，清潔工爺爺用手擦了擦那已分不清是雨水還是汗水的水珠，用沙啞的聲音對(duì)我說(shuō)：“那怎么行？如果我今天不把這些垃圾清理掉，到了明天，就會(huì)有更多的垃圾產(chǎn)生，到那時(shí)臭氣熏天，這樣不僅你們會(huì)受到影響，整個(gè)城市的市容也會(huì)受到影響�。 �
聽(tīng)了這話，我不禁愣住了。在生活中，有很多人因?yàn)樗麄兙退奶幓乇�，相比之下，他們是多么偉大啊。有人總是用歧視的眼光看著他們，說(shuō)他們沒(méi)有用，可他們沒(méi)有怨言，依舊盡職盡責(zé)地做著自己的工作。在這個(gè)雨天里，幾乎沒(méi)有人會(huì)發(fā)現(xiàn)這位”城市美容師”，更不會(huì)有人來(lái)贊揚(yáng)他，但他依然在那個(gè)平凡的崗位上，做出了不平凡的成績(jī)！
從那以后，我再也沒(méi)有見(jiàn)過(guò)這位偉大的清潔工爺爺，但是他盡職盡責(zé)，默默奉獻(xiàn)的高尚品質(zhì)卻令我永遠(yuǎn)銘記于心！
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇6
零，零，零…… 上課鈴響了，同學(xué)們一窩蜂地沖進(jìn)教室，可是老半天沒(méi)有安靜下來(lái)。你看，他們有的人在說(shuō)話；有的人在追打；還有的人在做自己的`事情。整個(gè)教室就像是一個(gè)嗡嗡響的蜜蜂窩。不知道什么時(shí)候，老師悄悄地來(lái)到了教室門(mén)口。有些同學(xué)看到了，馬上坐得端端正正�？墒沁�有好多同學(xué)沒(méi)有發(fā)現(xiàn)老師的到來(lái)呢，他們還在吵啊鬧啊。老師看到這情景，眉頭皺了起來(lái)，板著臉，一句話也不說(shuō)，瞪著眼睛看著我們，好像在說(shuō)：同學(xué)們，別吵了！很多人發(fā)現(xiàn)了異樣，發(fā)現(xiàn)站在門(mén)口的老師，趕緊坐好。
可是等了一會(huì)兒，班上還是沒(méi)有完全安靜下來(lái)。老師生氣了，她快步走上講臺(tái)，用手重重地拍了一下講臺(tái)�？粗蠋熞�?yàn)樯鷼舛兊猛t的臉，大家才安靜下來(lái)�？牲S智鵬偏偏不知趣，還在講，老師更生氣了，大步走到他面前，用力拍了一下，嚇得他馬上坐好了。
魏老師又狠狠地瞪了我們一眼，這才走上講臺(tái)，把書(shū)重重地放在了講臺(tái)上，說(shuō)：上課
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