四年級春游作文

時間：2024-09-07 09:30:02 四年級我要投稿

實用的四年級春游作文合集6篇

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家整理的四年級春游作文6篇，希望能夠幫助到大家。

實用的四年級春游作文合集6篇

四年級春游作文篇1

　　下了車，去了龍虎山博物館，陳列窗的石板上，看到了遠(yuǎn)古鳥兒的一串足跡，活潑靈動的蜥蜴，還看到了早已絕跡的三葉蟲。甚至，我們還看到了真正的木乃伊，骷髏上還有幾縷發(fā)絲，看得我們臉都綠了。我們一踏上曲折上行的棧道，感覺好清爽，那藍(lán)天白云更近了。這時正值三月，排衙峰處處草木蔥蘢，花蕾綻放，一簇簇的杜鵑花紅得像火。一邊崖峭壁險，千年古藤泛出點點新綠，結(jié)出紫色的'花蕾；一邊谷深壑幽，回蕩著婉轉(zhuǎn)鳥鳴婉轉(zhuǎn)。懸泉滴水下，我們笑著跑著，過了小仙女，一線天，終點便是象鼻巖，那可是神功雕就的雄姿，滄桑賦予的靈秀。一個朋友開玩笑說，要是能從大象的鼻子上面滑下來，多爽呀。另一位說，不怕褲子劃破，你就去滑。然后大家都笑了到了桃花洲，江邊有竹筏，竹筏上三三兩兩駐著許多鸕鶿，犀利的眼，尖銳的嘴，一副唯我獨尊的神態(tài)，讓人敬而遠(yuǎn)之。接著是鸕鶿捕魚的表演，漁夫們腰纏草桿編制的圍裙，撐著竹筏，列隊而行，之后，圍成一個圈兒，吆喝著震動著竹筏，鸕鶿很有勁頭，咚咚地扎入水中。接著是懸棺表演，山頂上有人拉了繩子蕩了下來，棺材從江上吊起，被拖入崖洞。待爆竹聲聲，表演結(jié)束。我們也興高采烈的蕩舟過河，來到仙女巖，登上觀景臺。但見壁間空隙，古楠圓棺橫列，陶器古物散落，讓人頓生探古之幽思。下棧道時，臺階很陡，我心驚膽戰(zhàn)，生怕掉下去，但看到晏龍老師比我們還要害怕，我竟忘記了恐懼，笑了起來。千難萬難，難的是回家，為了趕車，我們走了十來里路，人都要虛脫了，隊伍稀稀拉拉地拉長了一兩里路遠(yuǎn)；可是到了車站，人潮涌動，車來了，人還沒下車，就有人要沖上去，后面的人只能干著急看笑話。老師急的沒法，只好打了手機(jī)要包車，兩位老師分?jǐn)偭艘话胲囐M。回來時，天已經(jīng)黑了，我們只好住校，我累得雙腳發(fā)軟，挪動不得，但是，心里還是很愉快的。

四年級春游作文篇2

　　星期三，天氣晴朗，學(xué)校組織全體師生去春游。上午八時，全校師生排著整齊的隊伍出發(fā)了。我們班的同學(xué)們都很興奮，個個精神抖擻，步子輕快，一個緊跟著一個按次序沿著人行道來到了櫻花公園。

　　一到櫻花公園，大家高興極了，都忍不住往前沖。老師先帶我們來到草坪上，看見綠油油的草坪像一塊綠色的大地毯。我們小心翼翼地走進(jìn)草坪，生怕踩壞這些小生命，可是終于忍不住地在草坪上蹦呀跳呀，忘了一切。玩累了，干脆躺在它的懷抱里，閉上眼睛，任它用綠色的手撫摸著我們的`身體。

　　櫻花公園旁邊是我們的母親河——婺江，清清的江水靜靜地流淌著，好像也在分享我們春游的快樂。游玩結(jié)束后，我們依依不舍地離開櫻花公園回到了學(xué)校。

四年級春游作文篇3

　　春天來了，天氣暖洋洋地，老師在課上說：“我們明天要去春游，你們回家準(zhǔn)備準(zhǔn)備明天春游帶的東西”。第二天，小朋友們興致勃勃地踏上了春游之路，一路上跋山涉水、餐風(fēng)飲露，看到了很多賞心悅目的情景。到了小河邊，小朋友看見河水清澈見底，老師說：“我們怎樣才能過了河呀”？他們正在發(fā)愁的時候聽見漁夫喊：“乘我的船過河吧”！他們過河后，謝過漁夫，就繼續(xù)往前走。走著走著老師看見一座山，眼珠骨碌一轉(zhuǎn)，就對小朋友們說：“現(xiàn)在我們來玩兒爬山比賽，游戲規(guī)則是這樣的.，看誰先登上山頂就算誰贏，第一名冠軍、第二名亞軍、第三名季軍”。比賽開始了，所有的小朋友都以最快的速度爬上山頂……結(jié)果小明是第一名得了冠軍；小剛是第二名，得了亞軍；小紅是第三名，得了季軍。老師說：“地會說話。”小朋友不信就朝地高聲地說了聲：“嗨！”大地也對他們說“嗨”。小朋友以為自己在做夢，就又對大地說：“你好”。大地也對他們說：“你好”。小朋友問老師這是怎么回事呢？老師說：“這叫回聲”。“哦，我們明白了�！�

　　春游真快樂呀！

四年級春游作文篇4

　　在那樹木繁多的森林公園里，有一群歡樂的小朋友和兩位美麗的老師，沒錯，是我們班來舉行春游活動了。

　　這一次我們來森林公園燒烤，瞧，那一隊的火燒得真旺，好像一片紅色的海洋。燒烤開始了，我們隊的成員們一起分工合作，有的同學(xué)拿煤，有的同學(xué)拿叉子，還有的同學(xué)拿出自己帶來的食物。我們分工合作，好像一群訓(xùn)練有素的.士兵在操練。過了一會兒，我們將一塊塊生雞翅膀放上燒烤架細(xì)心地?zé)饋怼?/p>

　　過了一會兒，我想要有一點新鮮事，正好，有的同學(xué)準(zhǔn)備玩躲貓貓，于是我也加入了進(jìn)去。游戲開始了，我們紛紛躲起來，有的竄進(jìn)草叢里，有的躲進(jìn)人群中，還有的躲在樹后面。過了一會兒，我發(fā)現(xiàn)抓人者離我只有了4米遠(yuǎn)了，我的心好像一個在跳高的小孩在我身體里飛快地跳著似的。突然抓人者大叫“我發(fā)現(xiàn)你了”！我一驚，連忙從桌子下爬出來，然后飛快地跑，可是，還是被抓住了。我感到疑惑，問抓人者：“你是怎么知道我就在桌子底下的呢？”抓人者笑了笑說：“我其實沒有看見你，我只是亂叫，讓在周圍的同學(xué)走動發(fā)出聲音�！蔽乙宦牷腥淮笪颉�

　　愉快的玩樂過后，我們開始排隊回家了，大家都戀戀不舍地離開森林公園。在公交車上，我想今天真是令人難忘��！

四年級春游作文篇5

　　星期五早上，陽光明媚，萬里無云。我和同學(xué)們懷著高興的心情向孤山進(jìn)發(fā)。

　　今年春游和往年最大的不同就是：這次我們是以旅行團(tuán)的形式出發(fā)的。我有幸分到了第一組“斷橋?qū)в巍�。星期四晚，我一回到家就放下書包，奔向電腦桌，啟動計算機(jī)，打開百度，輸入“斷橋的'歷史與傳說”，復(fù)制我所需要的資料，粘貼到Word文檔，隨后打印在A4紙上，整個過程一氣呵成。哎呀！別人做導(dǎo)游時都倒背如流我也得準(zhǔn)備一下，于是，我拿著稿子讀了起來。睡覺時，我一直想象著春游時的樣子：我指著景點講述著他的歷史，同學(xué)們認(rèn)認(rèn)真真的聽著，好像自己已經(jīng)在春游似的。

　　第二天來了，春游也開始了，我背著滿滿一書包的零食和資料，整裝待發(fā)。一路上，有的同學(xué)哼著流行歌曲，有的同學(xué)吟誦著詩句，還有的同學(xué)望著沿途的風(fēng)景，心中仿佛充滿無限的遐想。

　　到了斷橋邊，我們拿出資料，拿著“小蜜蜂”向同學(xué)們講述著斷橋的傳說，我們滔滔不絕的講著，同學(xué)們仔仔細(xì)細(xì)的聽著，說完之后，我們四位“野導(dǎo)”領(lǐng)著大家去參觀康熙皇帝親筆御題的“斷橋殘雪”碑亭和“云水光中”水榭，我們故弄玄虛，不告訴同學(xué)們碑和匾額上寫的是什么，讓他們猜，可誰知，他們個個是“高手”一下子就猜出來了。我們這下可丟面子了，但丟出去的面子很快又挽回來了，因為我們又考同學(xué)們：“斷橋的延伸是什么橋呀？”他們馬上啞口無言，哈哈！答案當(dāng)然是錦帶橋了！

　　經(jīng)過這次活動，我既鍛煉了語言表達(dá)能力，又體會到了做導(dǎo)游的樂趣。我長大之后也要做導(dǎo)游！