【精品】小學(xué)五年級(jí)作文集合7篇
在我們平凡的日常里，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的小學(xué)五年級(jí)作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇1
面對(duì)困難，你會(huì)以頑強(qiáng)的毅力去克服嗎？你會(huì)給自己一個(gè)機(jī)會(huì)去戰(zhàn)勝它嗎？然而，海倫凱勒以頑強(qiáng)的毅力征服世界，征服地球。
海倫凱勒從小兩耳失聰，雙目失明，一生都在無(wú)聲、無(wú)語(yǔ)的世界里度過(guò)。七歲時(shí)，由安妮莎莉文擔(dān)任她的家庭老師，在莎莉文老師的幫助下，以優(yōu)異的成績(jī)畢業(yè)于哈佛大學(xué)。有一次，海倫準(zhǔn)備寫(xiě)她的最后一本小說(shuō)，已經(jīng)準(zhǔn)備了20年的材料�？刹恍业氖牵奈母逶谝淮位馂�(zāi)中全部燒毀，海倫痛定思痛，又一次堅(jiān)強(qiáng)地坐在了打字機(jī)前，又一次開(kāi)始了艱難跋涉。我正是佩服她這種給自己創(chuàng)造機(jī)會(huì)去克服困難的.精神。
海倫凱勒說(shuō)過(guò)：“信心是命運(yùn)的主宰。”就算你的命運(yùn)再差，但是有了信心和給自己一個(gè)機(jī)會(huì)，命運(yùn)也會(huì)做退卻。在平常的生活、學(xué)習(xí)上也需要這種精神。和海倫凱勒相比，我實(shí)在是自愧不如。在學(xué)習(xí)上，我遇到一點(diǎn)不會(huì)的題目，就落在那里不做，也不去請(qǐng)教同學(xué)、老師，也不去翻翻書(shū)上的例題，不去思考。我心里想：反正老師到時(shí)候也會(huì)對(duì)答案，怕什么？最后反倒積累了很多不會(huì)做的題目。不管遇到什么困難，連機(jī)會(huì)也不給自己，何來(lái)的成功呢？海倫凱勒不但自己戰(zhàn)勝了病魔，還走訪了許多家慈善機(jī)構(gòu)，把溫暖送給了殘疾人，造福于世界，告訴他們自己是怎樣戰(zhàn)勝病魔，給予了殘疾人巨大的鼓舞。
海倫凱勒身殘志不殘，仍然給自己機(jī)會(huì)去戰(zhàn)勝病魔，而我們身體健全的人呢，遇到困難，也應(yīng)該為自己開(kāi)啟機(jī)會(huì)的窗戶。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇2
一個(gè)身穿藍(lán)色工作服的人，嘴里叼著一根點(diǎn)燃的香煙，頭戴一個(gè)藍(lán)色的鴨舌帽，手中握著一把鋒利的斧頭，毫不猶豫地砍向一棵大樹(shù)，大樹(shù)立馬裂開(kāi)了一個(gè)口子，飛揚(yáng)的木屑落滿了他的藍(lán)色工作服，在他的肩上，停著一只啄木鳥(niǎo)使出吃奶的勁往伐木者的榆木腦袋上狠狠地啄去，嘴里還念念有詞：“這段木頭里一定有蟲(chóng)！”
看完這則漫畫(huà)，我的心情就好比剛燒開(kāi)的水，思潮起伏，久久難以平復(fù)，“這段木頭里一定有蟲(chóng)”這一句話，看似不著邊際，可這句話卻是對(duì)那些破壞環(huán)境，不懂得保護(hù)環(huán)境的人一個(gè)一針見(jiàn)血的嘲諷��！他們榆木腦袋中的金錢(qián)蟲(chóng)，用一個(gè)鼓鼓的錢(qián)包來(lái)誘惑他們，使他們想要得到，可他們不知道，那鼓鼓的錢(qián)包背后，是深不見(jiàn)底的懸崖��！
俗話說(shuō)“污染環(huán)境千夫指，保護(hù)環(huán)境萬(wàn)人頌”，樹(shù)木可以防止水土流失，還能抵擋風(fēng)沙、洪水等一系列自然災(zāi)害，那些伐木者有沒(méi)有想過(guò)，你們把樹(shù)砍光了，那些狂風(fēng)、沙塵暴沒(méi)有了樹(shù)木這層的防御層，便可以長(zhǎng)驅(qū)直入，威脅到我們的生命，還有水土沒(méi)有了樹(shù)的根作依靠，就會(huì)導(dǎo)致大量的.水土流失，這些，難道伐木者會(huì)不知道嗎？不，這些他們當(dāng)然知道，那他們?yōu)槭裁催�要這么做呢？也許他們真得需要這一筆錢(qián)，但是，伐木者們，你們揣著用樹(shù)木換來(lái)的鼓鼓的腰包，難道不會(huì)覺(jué)得心虛嗎？
不單單是這則漫畫(huà)，人們地破壞環(huán)境的例子比比皆是。如1953－1956年日本的熊木縣，工廠排放出的廢水，污染了魚(yú)、蝦、貝類(lèi)等，居民食用后大量中毒，其中三十八人不幸身亡。這件事給人們敲響了警鐘，下達(dá)最后通蝶，我們要用全部的力量和情感來(lái)保護(hù)環(huán)境，保護(hù)地球，任何降臨在地球上的事，終究會(huì)降臨在人類(lèi)身上。
讓人們一起化身為啄木鳥(niǎo)。啄掉那些榆木腦袋里的“蟲(chóng)”，還地球一片蔚藍(lán)的天空，還樹(shù)木一個(gè)繁榮的大家簇。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇3
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好！
今天，我非常榮幸能獲得首屆藝術(shù)節(jié)中書(shū)法項(xiàng)目的第二名，當(dāng)我聽(tīng)見(jiàn)站在舞臺(tái)上的老師說(shuō)道：“黎曉然”，這三個(gè)字時(shí)，我非常驚訝，覺(jué)有點(diǎn)不可思議，于是，我就帶著既激動(dòng)又有點(diǎn)害羞的心情走上了領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)。當(dāng)我從顧校長(zhǎng)手里接過(guò)獎(jiǎng)狀時(shí)，我的臉紅了，我的心跳加速，怦怦地跳起來(lái)，手還不時(shí)地冒出汗粒來(lái)。真是想不到我竟然會(huì)得二等獎(jiǎng)。我接過(guò)獎(jiǎng)狀后，目不轉(zhuǎn)睛的盯這手里的獎(jiǎng)狀，上邊寫(xiě)著：“五班黎曉然同學(xué)在XX至XX年度榮獲首屆科技文化藝術(shù)節(jié)毛筆書(shū)法二等獎(jiǎng)。特發(fā)此獎(jiǎng)，以資鼓勵(lì)。”我實(shí)在太高興了，因?yàn)槲耀@得了一張寫(xiě)著自己多年來(lái)的努力，是我小學(xué)生涯中的第二張“成績(jī)單”。獲得這張“成績(jī)單”的人，不但只是我一個(gè)人，而是父母、老師和我的共同努力換回來(lái)的。如果沒(méi)有父母的支持，就沒(méi)有我今天的小成就，如果沒(méi)有老師的指點(diǎn)和教導(dǎo)，也不會(huì)有我如今的`成果。
每次到老師家學(xué)書(shū)法時(shí)，我都非常認(rèn)真地寫(xiě)，寫(xiě)得不對(duì)，老師就示范給我看，我看著看著，自己的手腕總是不由自主地動(dòng)起來(lái)，就寫(xiě)“一字”吧，你別以為很簡(jiǎn)單，看似簡(jiǎn)單寫(xiě)似難呀！首先，露鋒起筆，向右下稍頓后，輕提向右橫出，至收筆處向下作頓勢(shì)，然后回鋒。這學(xué)呢，就要認(rèn)真可，我平時(shí)一學(xué)完回到家就及時(shí)拿出筆墨練習(xí)書(shū)法，生怕忘記了。我呀，不但在老師家學(xué)書(shū)法可，而且常到書(shū)店找有關(guān)書(shū)法的書(shū)籍。
雖然今天只有小小的“成績(jī)單”，但只要努力，哪怕是小小的“成績(jī)單”就算是更大的“成績(jī)單”也不成問(wèn)題。
謝謝大家
小學(xué)五年級(jí)作文 篇4
一個(gè)星期天，我買(mǎi)了一把塑料玩具斧頭，好玩極了。
吃過(guò)午飯，我拿著玩具斧頭到樓下玩，我來(lái)到徐奶奶家的菜地旁邊，東砍砍，西砍砍，一棵棵雜草被我砍斷了。我玩得正開(kāi)心，不知不覺(jué)就砍到了徐奶奶的菜地里�！斑青辍币宦�，我仔細(xì)一看，不好，一棵已結(jié)了小辣椒的辣椒秧被我砍斷了。我這才知道自己闖了禍，呆呆地站在那里，不知怎么辦才好？
這時(shí)，媽媽剛好走來(lái)，看見(jiàn)我站在那里，便問(wèn)我：“你干嘛呢？”
我急忙擋住地上倒著的辣椒，媽媽看見(jiàn)我有點(diǎn)反常，把我拉到一邊，看見(jiàn)了地上的辣椒秧，望望我手里的玩具斧頭，頓時(shí)明白了怎么回事。
媽媽生氣地對(duì)我說(shuō)：“你為什么把辣椒砍斷？”
“我不小心砍斷的.。”我小聲地回答。
“走”，跟我去向徐奶奶道歉。
“反正沒(méi)人看見(jiàn)，你我都不說(shuō)，徐奶奶不會(huì)知道是我弄斷了辣椒秧�！蔽仪箴埖卣f(shuō)。
“不管有沒(méi)有人看見(jiàn)，我們都應(yīng)該誠(chéng)實(shí)！”
從媽媽斬釘截鐵的語(yǔ)氣中，我知道必須去道歉了。
到了徐奶奶家，我慚愧地對(duì)徐奶奶說(shuō)：“徐奶奶，對(duì)不起，我不小心砍斷了你家的辣椒秧�！�
徐奶奶不但沒(méi)有生氣，還摸著我的頭說(shuō)：“沒(méi)事，一棵辣椒算不了什么。你真是個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子！”
這件事雖然過(guò)去好長(zhǎng)時(shí)間了，但那天的情景一直銘刻在我腦海里，媽媽的話也一直回響在我的耳邊。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇5
讓我結(jié)識(shí)了遠(yuǎn)方的新朋友！
今天上午，我收到了二封遠(yuǎn)方的來(lái)信，這二封信是浙江省嘉興市清河小學(xué)505班的楊玉睿與徐剛同學(xué)寄來(lái)的，看過(guò)來(lái)信以后心情非常激動(dòng)，非常感謝他們對(duì)我的信任與關(guān)心。
二位同學(xué)分別介紹了個(gè)人的基本情況與個(gè)人愛(ài)好，提出了增進(jìn)了解、增強(qiáng)友誼的建議，寫(xiě)得情深意切，詳細(xì)具體，真讓人感動(dòng)�。】梢韵胂笏麄儗W(xué)校的手拉手活動(dòng)開(kāi)展的熱烈情況。我想自己的愛(ài)好與興趣與這二位同學(xué)有許多接近或相同的地方，有許多共同語(yǔ)言，我為自己能認(rèn)識(shí)這樣的好朋友而高興！因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)這二位同學(xué)都是積極向上、品學(xué)兼優(yōu)的好孩子，有許多地方值得我學(xué)習(xí)。
我準(zhǔn)備在星期六專門(mén)為這二個(gè)遠(yuǎn)方的同學(xué)回信，我將要告訴他愿意成為他們的知心朋友；告訴他們我的愛(ài)好與興趣；告訴他們我在學(xué)習(xí)中碰到的難處與弱項(xiàng)；告訴他們自己在學(xué)習(xí)生活中碰到開(kāi)心的事或不愉快的事；達(dá)到共享快樂(lè)，分擔(dān)憂愁、相互激勵(lì)；我也要提出用現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)交流的方法，這樣省時(shí)間又省錢(qián)，還可以視頻看清各自形象，可以自由自在的`探討、交流學(xué)習(xí)上的難點(diǎn)、重點(diǎn)問(wèn)題，或?qū)σ恍┫嗷リP(guān)心的問(wèn)題開(kāi)展討論，或講一些悄悄話，以便相互啟發(fā)，相互促進(jìn)，這樣會(huì)多么的開(kāi)心�。�
真的非常感謝手拉手活動(dòng)，它把遠(yuǎn)隔千里的小朋友緊密地聯(lián)結(jié)在一起，讓我大開(kāi)眼界。這個(gè)活動(dòng)讓我們?cè)谕黄{(lán)天下健康成長(zhǎng)、幸福生活！我一定要珍惜這個(gè)難得的機(jī)遇，倍加珍惜這份珍貴的友誼！讓這份友誼成為推動(dòng)我們學(xué)習(xí)成績(jī)與思想品德的提高的巨大動(dòng)力，讓友誼長(zhǎng)存一直伴隨著我們成長(zhǎng)！
小學(xué)五年級(jí)作文 篇6
今天，我正無(wú)力地趴在桌子上，盯著那張已經(jīng)被我揉爛了的試卷，心亂如麻。哎，真無(wú)聊！這時(shí)，我靈機(jī)一動(dòng)，把目光投向了廚房。
我的身子貼在墻根，踮起腳尖，向廚房挪動(dòng)。然后悄悄地打開(kāi)門(mén)說(shuō)：“媽媽，讓我?guī)兔脝幔俊闭谙次r的'媽媽嚇了一跳，說(shuō)：“你好好做作業(yè)，這活兒你不會(huì)干。”我笑笑說(shuō)：“媽，做什么事都要努力去嘗試，凡事皆有可能！”
媽媽思考了一會(huì)兒，說(shuō)道：“好吧，你幫我把蝦腸給抽掉，干不干？”我使勁點(diǎn)點(diǎn)頭，媽媽便開(kāi)始示范。她先剪開(kāi)蝦背，接著從蝦背里摳出一條小腸子，“就是這樣，我剪蝦，你抽腸子�！边@么簡(jiǎn)單！我心想，分明就是小菜一碟。
媽媽遞給我一只，我立刻動(dòng)手。我扒開(kāi)蝦背，見(jiàn)里面有一小條像蚯蚓一樣的東西，我叫道：“這就是蝦腸？好惡心、好臟！”“并不是所有的蝦都這樣，要看它吃了什么東西�！眿寢屨f(shuō)。
我勉強(qiáng)去摳那東東，可它像小泥鰍一樣，怎么也弄不出了。剛剛摳出來(lái)，又彈回去。要出來(lái)了，我抽出一看，沒(méi)想到摳出來(lái)一小條的蝦肉，我沮喪地說(shuō)：“不玩了！”“別灰心！”媽媽安慰到，“做事情可不能半途而廢！”
我又重新開(kāi)始，在媽媽的指導(dǎo)下，我抽出了蝦腸了！家里回蕩著母女倆的歡笑！
小學(xué)五年級(jí)作文 篇7
像天使的淚絮，夾雜著碧落的絨白，和著無(wú)音節(jié)奏，從那最深處最遙遠(yuǎn)飄來(lái)，落到最寒冷最黑暗的角落，蕩起黑夜雙眸地微蹙。
夜里，悄無(wú)聲息！睡夢(mèng)中的我朦朦朧朧地用手不住的拉著被子。夢(mèng)，越來(lái)越小，{中學(xué)生作文輔導(dǎo)}，越來(lái)越小……似乎被什么擁起，我睜開(kāi)眼，一股淡淡地香味拉著我走出門(mén)外。我，驚呆了！鋪天蓋地的絨裹，像白云的尾巴，悠長(zhǎng)的拉遠(yuǎn)，蔓延到天邊。站在空曠的田野上，若站在大地的中心，閉上眼，{關(guān)于努力的英文作文}，盡情地呼吸，享受偷竊到心底的絲白。那不住飄落的雪花，一瓣一瓣，雖沒(méi)有牡丹之雍容，冬梅之傲骨，菊花之淡雅，蘭花之清幽，但，冰潔，似乎就是它凌駕于百花之上的最好緣由。望見(jiàn)它，仿佛得到靈魂的凈化，不言而喻的寵愛(ài)涌上心頭。我小心翼翼的落下腳，輕輕地放在那薄薄的一層“珍珠粉”上，微微地把身體拖到它上，卻聽(tīng)“嘎吱”一聲，誤以為踩住了白雪公主的衣裙，嚇得趕快將已在那上邊“落戶”的雙腳抽了回來(lái)，心里一上一下的。旁邊的`母親看見(jiàn)，不住的笑。我裝作沒(méi)看見(jiàn)，然后又小心翼翼的鼓起勇氣，再次將腳落在了那上邊。大步向前邁，撲向向往了已久的心巢。大自然的鬼斧神工，總是帶我震撼，帶給我無(wú)盡的喟嘆。在這個(gè)繁華逝寧的今日，能有這樣的安慰和共鳴，我復(fù)何求？雪，真好！
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