元宵四年級作文

時間：2024-10-18 05:18:57 四年級我要投稿

【實用】元宵四年級作文集合8篇

　　在平平淡淡的日常中，大家都接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家收集的元宵四年級作文8篇，歡迎大家分享。

【實用】元宵四年級作文集合8篇

元宵四年級作文篇1

　　一年一度的元宵節(jié)來了，大街小巷的屋檐下都掛滿了大大小小的燈籠，燈籠里耀眼的燈光輝映出喜慶的色彩，燈籠外大大的“福”字表示人們團團圓圓、吉祥如意。這一天，我們?nèi)熒e行了期盼已久的猜燈謎活動。

　　活動開始了，我和幾個好朋友興高采烈地奔向操場。首先映入眼簾的.是一片紅色的燈籠，一排排整齊的燈籠掛在操場圍墻上，我好像來到了一片紅色的花海。燈籠下垂著一條條五彩燈謎，上面有的畫著可愛的小白兔，有的畫著彎彎的月亮，還有的畫著紅紅的太陽。正當(dāng)我看得投入時，旁邊傳來一陣陣歡呼聲和喝彩聲，是有的同學(xué)猜中得了獎品，高興得歡呼雀躍。

　　我走著走著，突然被一條燈謎吸引了，“七位仙女出嫁了一個（打一成語）”。我想：這道燈謎感覺有點不靠譜，結(jié)果一定十分有趣，突然我靈機一動，七仙公主們從小生活在一起，關(guān)系親密，失去了一個，其他六個肯定十分傷心，啊，終于想到答案了――六神無主。我立即把答案告訴老師，老師滿意地對我說：“恭喜你，答對了�！甭犕昀蠋煹拇饛�(fù)，我高興地跳起來。

　　接著，我又一連猜中了好幾個燈謎，獎了一個同學(xué)們用紅包自制的燈籠。

　　最后猜燈謎活動在一片歡呼聲中結(jié)束了，我覺得這一次活動很有意義，不僅讓我們體會到了樂趣，又讓我們在玩耍中增長了知識。

元宵四年級作文篇2

　　開開心心的春節(jié)剛過，就迎來了熱鬧的元宵節(jié)。今天是星期五，我們學(xué)校開展了開開心心慶元宵的活動。

　　早晨，我還是像平常一樣背著書包來到了學(xué)校，教學(xué)樓門口，就看見上面掛著一個很大很紅的燈籠。哦！他提醒我們—今天學(xué)校要開展慶元宵的活動，我們就開始布置教室了，掛著幾只很大的`燈籠，教室后面還貼著老虎的貼紙，門上貼著小辣椒與彩帶，張燈結(jié)彩，終于等到了活動開始的時候，這次活動有兩個內(nèi)容。我們開始等一個活動，那就是個各小隊說說有關(guān)元宵節(jié)的資料，聽到各個小隊的介紹，我學(xué)到了許多知識，又很有趣，我們小隊上場了，我雖然沒有上去，但是我也在心里為他們加油，我們小隊講完了，開始評比，雖然我們的投票率排在第三，我也為我們小隊感到光榮。下一個活動內(nèi)容是猜燈謎，同學(xué)們都坐在自己的位置上，看著打在投影屏幕上打出的燈謎，大家都爭先恐后的舉手搶答，答對了還有獎品呢！可是我總是落在人家，我剛想出來，就被其他同學(xué)搶猜了。

　　開開心心慶元宵活動在歡聲笑語中結(jié)束。

元宵四年級作文篇3

　　今天是元宵節(jié)，在這個快樂的日子里，咱們學(xué)校舉行了一次猜燈謎活動。

　　活動開始了，我伴隨著我的“戰(zhàn)友”奔赴燈謎“戰(zhàn)場”。到了“戰(zhàn)場”，給我的第一印象就是——人山人海。只見第一批挑戰(zhàn)者有的被燈謎難住了，便皺起眉頭，埋頭沉思；有的猜著猜著，突然眼睛一亮，豁然開朗，對燈謎做了一個“我已經(jīng)找到打敗你的方法了！”的手勢后，便歡天喜地去換獎品或挑戰(zhàn)其他燈謎去了；還有的見別人答不出來，便跑過去一陣“唾沫飛雨”般地講述自己的猜謎經(jīng)驗，最后笑瞇瞇地走了，只剩下被傳授經(jīng)驗者在那“消化”前輩的經(jīng)驗。

　　我見這里這么熱鬧，也有了一種擠進去的沖動。于是，我就用我那瘦小的身子擠了進去，隨眼看到一個燈謎，便看了起來。這個燈謎的謎面是：上八是倒八，下八是正八，十字當(dāng)中架，人人需要他。謎目是打一字。哈哈！這太簡單了！不就是米嘛！于是，我高興得跳了起來，差點撞到別人�？墒�，遇到下一個，我就高興不起來了。這個燈謎的謎面是：一只黑狗，不叫不吼。迷目還是打一字。于是，我就在那冥思苦想起來。難道是默嗎？應(yīng)該不是吧，如果是默，后面的不叫不吼有什么用��？（其實后來想一想，謎底確實是默，因為默有寡言少語的意思，不就是不叫不吼嗎？）我想了半天，沒想出來，便和它停止“交火”，轉(zhuǎn)移攻擊目標。正在這時，咱們班的一對好朋友走了出來，其中一個見我這幅模樣樣，便“大發(fā)慈悲”，拿出了她的'“秘密武器”——一張燈謎謎底大全的紙，為我報了幾個燈謎的答案，便

　　拉著她同伴的手，得意洋洋地走了。當(dāng)時我只是很驚奇她怎么會有“秘密武器”，根本沒聽進燈謎的答案，現(xiàn)在想想也挺后悔的。

　　我“歷盡艱辛”地猜足了三個燈謎，換好了粘紙后，就趕忙跑到獎品兌換處，生怕這張粘紙的使用期過了。只見兌換桌上擺著很多筆、修正帶和小本子。這時，我猶豫了：選哪個好呢？選筆嘛，鉛筆袋里的筆也挺多的，不需要了；選修正帶吧，有怕把它弄壞；選小本子吧，圖案我不喜歡。怎么辦呢？突然，老師忍不住了，大吼一聲：“你快拿��！”我下了一跳，隨手拿起一支自動鉛筆，便像受了驚嚇的兔子般逃了上去。結(jié)果逃到班級后，我發(fā)現(xiàn)這支筆居然是女孩用的！唉！真是慌忙中出錯��！

　　我就是這樣“誤打誤撞”地在學(xué)校度過這個元宵節(jié)的。元宵節(jié)真是個充滿歡樂的節(jié)日。我愛元宵節(jié)！

元宵四年級作文篇4

　　今天是元宵節(jié)，大街上張燈結(jié)彩，人們猜燈謎、鬧花燈、賞煙花，團團圓圓共慶佳節(jié)，好不熱鬧!

　　吃完甜甜蜜蜜的元宵，爸爸媽媽帶我上街去猜燈謎。商店門口懸掛了許多彩紙，上面寫著各種各樣的謎語，如：拜年(打一作家名)，媽媽猜是舒慶春;金銀銅鐵(打一城市名)，爸爸

　　說是無錫。有一條謎語難住了我們：竹子不長在土里(打一物品)。我苦思冥想，終于猜出來了：哈哈!是空竹，因為竹子不長在土里，就長在空中呀!爸爸媽媽豎起大拇指夸我真聰明。猜謎語既有趣，又可以增長知識，真是一舉多得啊!

　　不知不覺，夜幕漸漸降臨，我們?nèi)蚁驖h江河堤走去。八點整，隨著幾聲轟鳴，整座安康城上空頓時變得火花滿天、璀璨奪目�？�!放煙花啦!煙花的顏色真美：紅的似火，黃的如菊，綠的像草，藍的`若海;煙花的形狀真多：有的好似拂堤楊柳，有的如同一顆巨大的愛心，有的仿佛一張張燦爛的笑臉，還有的宛若天女散花�；ㄕ罩�，水映著花，流光溢彩、絢麗多姿，讓人目不暇接、流連忘返。

　　孩子們的歡呼聲、大人們的贊嘆聲，和這火樹銀花不夜天的壯麗景觀構(gòu)成了一幅有聲有色的畫卷，預(yù)示著國泰民安的美好前景。多么美麗的景象!多么快樂的元宵佳節(jié)!

元宵四年級作文篇5

　　今天是元宵節(jié)，為了早點去看元宵燈會，我吃飯的速度也加快了。到了城北公園一看，這里真是人山人海，早已成了歡樂地海洋。

　　我想去看舞龍表演，可人太多，擠不進去，我們只好先去了游樂場。玩了一會，老媽忽然看見了一個很大的`燈，我被它吸引了，也跑了過去。它真的好大啊，比老爸還要高！下面是一艘小船，上面是一頭大金牛，寓意著我們在這個牛年里一帆風(fēng)順。

　　半空中掛滿了各種各樣的燈。有荷花燈、魚燈、玉兔燈、八角宮燈……它們排成一串，象一條燈河，把整個公園都照耀的晶瑩璀璨。

　　抬頭望去，一輪又大又圓的月亮掛在空中，還有無數(shù)的孔明燈冉冉升起�？酌鳠羰侨龂鴷r期的諸葛孔明發(fā)明的，又叫許愿燈，它給人們帶來了吉祥和快樂。

　　這真是：

　　月明燈靚人歡暢

　　獅舞龍飛快樂夜

元宵四年級作文篇6

　　元宵節(jié)那天晚上，我和爸爸媽媽到廣場去看煙花表演。哇，今天的廣場變成了真正的人山人海，我拉著爸爸媽媽從人群中穿過來穿過去，好不容易找到一個好位置。終于等到煙花開始放了，五六個煙花飛向天，把天空炸得五光十色，下來是二十五個飛天鼠嗖嗖嗖地飛上天，怕怕怕的爆炸了，有一種煙花可好看了，抬起頭感覺整個天空都被籠罩了，又一下子向人群壓下來，頓時，人群里一陣尖叫，突然，我看見天空飄著幾個忽明忽暗的許愿燈，我就想天上的煙花接二連三的爆炸，千萬別把許愿燈給炸壞了，我就問爸爸，等了一會兒爸爸怎么不說話呢？轉(zhuǎn)身一看，哎，爸爸不見了，我趕緊給媽媽說爸爸丟了。媽媽打通爸爸的電話，原來因為人太多，爸爸一轉(zhuǎn)身就找不見我們了，給我們打電話又打不通，只好到燈展那兒等我們。

　　我和媽媽趕緊擠出人群，到我們學(xué)校花燈那找到爸爸。爸爸媽媽認真的看每一個花燈，我的眼前卻全是五彩繽紛的.煙花。媽媽拉著我，用手機給我拍了好多照片�；氐郊液螅瑡寢寙栁叶加心切┖每吹幕�，我卻一個也說不上來。

　　今年的元宵節(jié)可真是有意思。