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新發(fā)現(xiàn)三年級(jí)作文300字（通用46篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的新發(fā)現(xiàn)三年級(jí)作文300字，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
新發(fā)現(xiàn)三年級(jí)作文300字 1
童年，像一串五彩的珠子，星星閃閃都是數(shù)不清的快樂(lè)。今天，我就給大家講講我童年的發(fā)現(xiàn)。
那天，我吃過(guò)午飯，便坐在家門(mén)口看地上，忽然，一只黑色的大螞蟻映入我的眼簾，它正在找食物。
它好像看見(jiàn)了什么，急忙地跑過(guò)去，我循著它的足跡望過(guò)去，原來(lái)是一只死了的'毛毛蟲(chóng)，這個(gè)小饞鬼！但是這時(shí)小螞蟻遇到了一個(gè)問(wèn)題，那就是，毛毛蟲(chóng)那么大，一個(gè)人扛不動(dòng)，要回去搬救兵，誰(shuí)來(lái)幫它守著呢？突然，又來(lái)了一只小螞蟻，它們頭挨著頭，好像在商量著什么。
這時(shí)，那只后來(lái)的螞蟻跑到了一個(gè)小洞里，一會(huì)兒功夫便出來(lái)了，后面還跟著一群小螞蟻。真有辦法！螞蟻們很快地到了毛毛蟲(chóng)的四周，它們齊心協(xié)力，終于一起把毛毛蟲(chóng)給抬了起來(lái)。
在大螞蟻的指揮下，小螞蟻們把毛毛蟲(chóng)抬到了洞口。這時(shí)，螞蟻們看見(jiàn)洞口很小，猶豫了一下，一只大螞蟻大搖大擺地走了出來(lái)，仿佛在說(shuō)：“看我的吧！”便用盡全身力氣推呀推，終于把毛毛蟲(chóng)給推了進(jìn)去。大功告成！
我也忍不住為拍起手來(lái)，真為它們高興，它們是多么地團(tuán)結(jié)和智慧��！
這就是我童年的發(fā)現(xiàn)，有意思吧？
新發(fā)現(xiàn)三年級(jí)作文300字 2
星期六，我正在家里寫(xiě)著作業(yè)，一道數(shù)學(xué)題難住了我。我拿著圓珠筆，一會(huì)兒敲敲桌子，一會(huì)兒撓撓頭發(fā)。突然我看到桌子上有些紙屑，就隨意地用筆去觸碰它們。這時(shí)，奇跡發(fā)生了：小紙屑好像被施了魔法，粘在了我的筆上！好神奇呀！接著我又把一張廢紙撕成了紙屑，它們就像一片片小雪花。我拿著圓珠筆在頭上來(lái)回摩擦，再把它輕輕放在紙屑上。哇，紙片再一次被吸到了筆桿上！
出于好奇心，我去問(wèn)媽媽，媽媽只說(shuō)這是靜電，剩下的'讓我自己去探索。無(wú)奈之下我只好去問(wèn)知識(shí)淵博的電腦，電腦"告訴"我這是一種自然的現(xiàn)象，叫摩擦起電，是塑料筆和頭發(fā)的摩擦產(chǎn)生了靜電，而靜電把小紙屑吸了上來(lái)。聽(tīng)了"電腦"的話，我恍然大悟。
如果塑料筆可以粘住紙屑，那木桿鉛筆行不行呢？說(shuō)干就干，我拿出一支木桿鉛筆，經(jīng)過(guò)摩擦后慢慢靠近紙屑。哇，紙片也被吸了上來(lái)，可很快就掉下來(lái)了。由此可見(jiàn)，木桿鉛筆產(chǎn)生的靜電沒(méi)塑料筆產(chǎn)生的大。
經(jīng)過(guò)這次發(fā)現(xiàn)我明白了：處處留心皆學(xué)問(wèn)，看似平常的大自然，其實(shí)還有很多奧秘等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)和探究呢！
新發(fā)現(xiàn)三年級(jí)作文300字 3
在學(xué)校里，聽(tīng)老師講，放大鏡不僅有放大的作用，而且還能聚光，我有些半信半疑。
記得這個(gè)炎熱的夏天，我在陽(yáng)臺(tái)上玩放大鏡 ，我有意選在烈日當(dāng)空的中午做實(shí)驗(yàn)。我用放大鏡對(duì)準(zhǔn)白紙的紙面，迎著強(qiáng)烈的陽(yáng)光照著，這時(shí)我發(fā)現(xiàn)紙面上有一個(gè)小光點(diǎn)，我把放大鏡移動(dòng)了一下， 那個(gè)小光點(diǎn)也跟著移動(dòng)了。我只對(duì)準(zhǔn)那個(gè)地方照，不一會(huì)兒，先是變黃 ，接著竟冒煙了！我又拿過(guò)一張顏色很深的紙，對(duì)準(zhǔn)那張紙照起來(lái)。才剛過(guò)了一會(huì)兒，這張紙又冒煙了，并且比那張白紙冒煙早 了一會(huì)兒。我心里很納悶：為甚麼會(huì)這樣呢？
我急忙跑回書(shū)房，打開(kāi)《十萬(wàn)個(gè)為什么》這本書(shū)，找到有關(guān)放大鏡的'知識(shí)，我明白了深色比淺色更易吸收熱量……
我以后要多看書(shū)。多看新聞和報(bào)紙，了解更多的科學(xué)知識(shí) 。
新發(fā)現(xiàn)三年級(jí)作文300字 4
新的學(xué)期，新的校園，讓我們走進(jìn)校園，看看學(xué)校的變化吧。
走進(jìn)教室，發(fā)現(xiàn)課桌變了，新課桌是以木質(zhì)紋理設(shè)計(jì)的，課桌上的小條紋好像千千萬(wàn)萬(wàn)只小眼睛，時(shí)刻觀察著同學(xué)們，不讓一個(gè)同學(xué)做小動(dòng)作。我們的講臺(tái)桌也變了，從暗淡無(wú)光的灰色變成了明亮鮮艷的'檸檬黃，講臺(tái)桌的位置也變了，從前它總是光明正大地站在教室的中間，可現(xiàn)在它卻只能害羞地躲在墻角邊，可能因?yàn)樘脹](méi)見(jiàn)面了，害羞了吧。
走到樓下，發(fā)現(xiàn)活動(dòng)區(qū)的木頭墻變了，原本木頭墻上空空如也，可現(xiàn)在墻上貼了一個(gè)坐在書(shū)本上的女孩。
大家都爭(zhēng)先恐后地打量著校園的新變化。哇，看看百果園，柚子樹(shù)也長(zhǎng)高了，她挺著身子，微笑著。大家歡喜地在柚子樹(shù)邊打轉(zhuǎn)，這兒看看，那里聞聞，綠色的柚子似乎正散發(fā)出陣陣酸酸的香氣呢。
校園變化可真大啊！
新發(fā)現(xiàn)三年級(jí)作文300字 5
以前我總覺(jué)得春天是綠色的象征，直到有一天，我有了新發(fā)現(xiàn)。
一天，我走在路上，發(fā)現(xiàn)前面有一團(tuán)紅色的東西。我想:那會(huì)是什么呢？我走近一看，原來(lái)是一叢迎春花。真奇怪，冬天時(shí)那些枝條都是棕色的，好像干枯了。春天來(lái)了，它們?yōu)槭裁礇](méi)有變綠，卻變成了紅色的'呢？枝條顯得滋潤(rùn)多了。再仔細(xì)看看，在紅色的枝條上，長(zhǎng)著一些綠豆大小的花苞。哦，我明白了，春姑娘拿著五顏六色的畫(huà)筆,把春天染成各種顏色。
過(guò)了幾天，我看到花苞慢慢地膨脹，開(kāi)出了一朵朵小花。再過(guò)幾天，迎春花張開(kāi)了金黃的笑臉，告訴我們春天到了。這時(shí)紅色的枝條，配上金黃色的花朵，顯得格外漂亮。
迎春花真的很特殊，它讓我增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，讓我對(duì)春天有了更深的了解。原來(lái)，春姑娘是想讓春天五彩繽紛，就像我們的生活豐富多彩。
新發(fā)現(xiàn)三年級(jí)作文300字 6
在一個(gè)星期天的早晨，我閑著沒(méi)事做，于是就隨便拿了本書(shū)看。看著看著，我忽然覺(jué)得口渴極了。
我來(lái)到廚房間，竟發(fā)現(xiàn)沒(méi)有開(kāi)水了！于是我便拿了瓶可口可樂(lè)，這時(shí)，妹妹吵著要喝泡騰片水，我回答她：“沒(méi)有水了�！彼齾s不知從哪里拿出一壺水說(shuō)：“我這里有熱水�！庇谑俏曳謩e把可樂(lè)和白開(kāi)水倒到兩個(gè)杯子里，然后漫不經(jīng)心地拿了兩個(gè)泡騰片放進(jìn)杯子，正準(zhǔn)備喝，妹妹大叫起來(lái)：“姐姐！你把泡騰片放錯(cuò)杯子了�！蔽覈樀泌s緊把杯子放下。忽然，我看見(jiàn)可樂(lè)竟快速地往上冒，噴了出來(lái)！這情景，正像是火山爆發(fā)�。∵�好我躲得快，不然的話，眼鏡就要“泡個(gè)澡”嘍！不過(guò)更加不幸的.是---可樂(lè)已經(jīng)漫到桌子下面去了，我趕緊把媽媽叫來(lái)收拾殘局。雖然弄成這樣，我還是迫切想知道這是為什么？我就奔到電腦前，查看起資料。原來(lái)，泡騰片中含有小蘇打，也就是碳酸氫鈉。碳酸氫鈉溶于水時(shí)，就會(huì)產(chǎn)生二氧化碳。而可口可樂(lè)等碳酸飲料中本來(lái)就含有二氧化碳。這樣，可樂(lè)中的二氧化碳和泡騰片溶解時(shí)產(chǎn)生的二氧化碳就一起冒出來(lái)，形成了這種奇特現(xiàn)象。
哦！原來(lái)如此，我恍然大悟。
新發(fā)現(xiàn)三年級(jí)作文300字 7
今天我去姥姥家玩，一進(jìn)門(mén)姥姥就讓我在沙發(fā)上等一會(huì)兒，她卻不知去向。過(guò)了一會(huì)兒，家里的4個(gè)燈關(guān)了兩個(gè)，一下子暗了不少。姥姥不知道從哪里出來(lái)了，說(shuō)："我給你變個(gè)魔術(shù)吧！"
只見(jiàn)姥姥一手撐著繩子，一手握著一個(gè)鐵圈，輕輕甩了甩，示意這兩個(gè)道具是分開(kāi)的。然后她把鐵圈從繩子下面套上，讓鐵圈自然落下。在那個(gè)鐵圈將要脫落的一瞬間，奇跡發(fā)生了：鐵圈竟然套在了繩子上。不對(duì)呀，我左思右想還是不知道為啥。姥姥神秘的一笑："好吧，我來(lái)教你！"
我先學(xué)著姥姥的樣子將繩子套在手上，鐵圈套了進(jìn)去，將手一松，鐵圈掉到了地上。第二次我要松的一瞬間，姥姥叫我停了下來(lái)。他說(shuō)："你用拇指和食指撐著繩子，把無(wú)名指往繩子里伸一下，這樣鐵圈落下去時(shí)一邊就會(huì)碰到你的'手。這樣鐵圈一轉(zhuǎn)，自然就掛上了。"說(shuō)起來(lái)容易做起來(lái)難，我練了不下70次才成功。但姥姥又提了一個(gè)新要求：提高速度。我又苦練了一個(gè)下午，終于練熟了。
媽媽和姥姥不約而同地將肯定得到目光投向我。這時(shí)，我恍然大悟，知道了姥姥的良苦用心，她是想讓我明白一個(gè)道理：只有勤奮學(xué)習(xí)，才能有所收獲！
新發(fā)現(xiàn)三年級(jí)作文300字 8
“神奇的禮物快出來(lái)，神奇的禮物快出來(lái)�！边@是哪里發(fā)出的.聲音？哦，原來(lái)是303班發(fā)出的聲音，老師正在給同學(xué)們展示一個(gè)胖大海呢，我們快去看看吧！ 胖大�？雌饋�(lái)像橄欖球，還像眼睛。全身咖啡色，布滿細(xì)紋，像老人臉上的皺紋，大小像個(gè)棗。如果用鼻子聞，有一股濃濃的草藥味。用手摸可以知道胖大海凹凸不平，很粗糙，很硬。
李老師說(shuō)胖大海不僅可以止渴化痰治咽喉腫痛，還會(huì)變身呢。同學(xué)們不約而同地?cái)D上來(lái)，只見(jiàn)老師拿起一個(gè)透明的玻璃杯，把胖大海放進(jìn)去，再倒入熱水，只見(jiàn)胖大海浮了起來(lái)，像一艘船在水面上行駛，還吐著泡泡。過(guò)了一會(huì)兒，身上像長(zhǎng)滿了青苔似的，水也跟著變黃了。又過(guò)了一會(huì)兒，露出幾根毛茸茸的東西，好像有觸角在水里蠕動(dòng)，像海蜇像珊瑚。胖大海還在變大，最后占滿了整個(gè)杯子。 通過(guò)今天的觀察，我知道了我們應(yīng)該做個(gè)生活的有心人，多留意身邊的事物，它們會(huì)很有趣。我還想把胖大海泡給奶奶喝，因?yàn)槟棠涕L(zhǎng)年咳嗽，我想讓胖大海把奶奶的病治好。
新發(fā)現(xiàn)三年級(jí)作文300字 9
下午放學(xué)回家，我發(fā)現(xiàn)，我家里有一只可愛(ài)的小貓。我問(wèn)媽媽：“這只小貓是誰(shuí)家的？”媽媽說(shuō)：“這只小貓是我給你買(mǎi)的.�！迸�，原來(lái)是媽媽給我買(mǎi)的。
買(mǎi)來(lái)時(shí)，這只小貓胖乎乎的，全身金黃金黃的。過(guò)了幾個(gè)月，我發(fā)現(xiàn)小貓長(zhǎng)大了，而且躺在沙發(fā)上一動(dòng)不動(dòng)，肚子圓溜溜的，很大。我想：是不是因?yàn)樗鼊偝酝觑�，吃飽了，在那里睡著了呢�?/p>
我不知道是怎么回事。于是，我就去問(wèn)媽媽。媽媽看了小貓后，說(shuō)：“小貓肚子是因?yàn)樗殞毩耍憧梢?xì)心照顧哦！”我說(shuō)：“好�！�
又過(guò)了幾個(gè)月，小貓生三個(gè)小寶寶，我很高興！這幾只小貓顏色可不同哦！有的是黃色的，有的是黑色的，有的是棕色的。貓媽媽還不住的舔小寶寶的頭。我給貓媽媽喂牛奶，喂小魚(yú)，這樣才能順利生下小寶寶。
新發(fā)現(xiàn)三年級(jí)作文300字 10
世界這么大，什么都有。我們?cè)隗w驗(yàn)生活的時(shí)候，常常會(huì)有一些新發(fā)現(xiàn)，他讓我們?cè)鲩L(zhǎng)了知識(shí)，開(kāi)拓了見(jiàn)識(shí)。
在上星期六的下午，我和媽媽去姥姥家玩兒。一進(jìn)門(mén)我就看到了兩只小兔子，一黑一白，特別可愛(ài)，我一直在跟他們玩，直到媽媽叫我去吃飯，我才依依不舍的去吃飯了。
吃完飯回來(lái)后，我發(fā)現(xiàn)兩只兔子的眼睛顏色不一樣。白色兔子眼睛的顏色是紅色的，而黑色兔子的.眼睛卻是黑色的。我很好奇，于是決定上網(wǎng)查一查。不查不知道，一查嚇一跳，原來(lái)白色兔子的眼睛是透明的，而紅紅的東西就是他眼睛里的血絲，也就是毛細(xì)血管。而其他的兔子眼睛的顏色都和他們的毛色顏色和品種有關(guān)，比如:黑色兔子對(duì)應(yīng)的就是黑色的眼睛，灰色兔子對(duì)應(yīng)的就是灰色的眼睛。常見(jiàn)的顏色有紅色，藍(lán)色，黑色，灰色等。由于品種的不同，有些兔子兩只眼睛的顏色也不一樣。
在生活中也有許多這樣的事例，只要我們細(xì)心觀察，認(rèn)真思考，就可以得到結(jié)果。
新發(fā)現(xiàn)三年級(jí)作文300字 11
哥倫布了新大陸，而。不過(guò)，新哥倫布的那樣驚天動(dòng)地。
今年春節(jié)，南方下了一場(chǎng)特大暴雪，常州也不例外。
2月28日左右，天空上飄落小雪花。小雪花是脆弱，一落到便化了。潔白晶瑩的小雪花便了鵝毛般的大雪花啦！它地飄落到、房頂上……世界銀裝素裹。
天，我從路邊，看見(jiàn)兒童樂(lè)園的滑梯上鋪上了白被子。小草被雪所覆蓋得無(wú)影無(wú)蹤了。樹(shù)枝都被大雪給壓斷了，孤獨(dú)地躺在冰冷的雪。門(mén)前的那片小竹林，也被大雪壓得彎倒在地……到處都很蕭條，生機(jī)。我為受害的'植物而感到悲哀。
半個(gè)月后，雪終于化得差不多了。當(dāng)我那里時(shí)，小草努力地探出了頭。顆大樹(shù)斷了枝椏，仍然無(wú)恙地挺直了身子，站在了面前。竹子也雄糾糾地從爬了，依然亭亭玉立。那里，又充滿了生機(jī)。我真為植物頑強(qiáng)的生命力而感到高興呀！
這的景象，我了：生命的力量是無(wú)窮的！
新發(fā)現(xiàn)三年級(jí)作文300字 12
一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，和同伴在嫩綠的草叢中捉蝴蝶。
忽然，一只綠色的螳螂飛到了我的手上，它的手就像刀一樣的鋒利，割到了一定會(huì)很疼，這時(shí)它從我的手上跳了出去，好奇的跟上去仔細(xì)的觀察，發(fā)現(xiàn)它的手上還有刺，捕捉昆蟲(chóng)的時(shí)候能把對(duì)方的心刺破，然后把它吃下去。
回到家后，翻書(shū)查找有關(guān)螳螂的資料，書(shū)上說(shuō)：螳螂天生具有攻擊性，幾乎捕食世界上所有的昆蟲(chóng)，因此被人們譽(yù)為昆蟲(chóng)世界的“食人族”，它還是偽裝高手 ，能裝扮成樹(shù)枝、樹(shù)葉、綠草、石頭、螞蟻等的形狀。
螳螂的頭部是三角形的，可以前后左右轉(zhuǎn)動(dòng)，容易找食物。
螳螂的眼睛長(zhǎng)在大腦門(mén)上，白天為草綠色，晚上由于色素作用變成黑色，對(duì)活動(dòng)的'物體比校敏感，所以螳螂一般只吃活物。
螳螂的前肢，折起來(lái)像斧頭，張開(kāi)來(lái)像鐮刀，遇敵人時(shí)就會(huì)揮舞前肢威脅敵人，上面的小刺對(duì)捕食很有幫助。
昆蟲(chóng)世界真是神奇，它們都有保護(hù)自己和威脅敵人的的本領(lǐng)，很多動(dòng)物還具有偽裝的本領(lǐng)呢。
新發(fā)現(xiàn)三年級(jí)作文300字 13
在生活中，相信我們大家都會(huì)有各種各樣、五花八門(mén)的新發(fā)現(xiàn)，我也有一個(gè)有趣的'新發(fā)現(xiàn)，在這里跟大家分享一下。
奶奶經(jīng)常為我準(zhǔn)備的早餐是一杯牛奶和一個(gè)煮雞蛋，每次剝雞蛋殼都特別難，好不容易剝完了，雞蛋看起來(lái)也是慘不忍睹，和月球的表面一樣，坑坑洼洼，一點(diǎn)兒也不圓潤(rùn)。帶著這個(gè)疑問(wèn)我向媽媽請(qǐng)教，怎么樣才能把煮雞蛋剝起來(lái)又快又光滑呢？
媽媽告訴我：“你可以把剛煮好的雞蛋放在冷水里冰一下再剝”。我立馬去試了試，結(jié)果在冷水里冰過(guò)的雞蛋，一剝一搓，一大塊雞蛋殼就掉了下來(lái)，很快一個(gè)雞蛋就剝好了，并且看起來(lái)又光滑又圓潤(rùn)。聽(tīng)了媽媽的解釋后，我恍然大悟，原來(lái)這是利用了熱脹冷縮的原理。
通過(guò)這件事我又發(fā)現(xiàn)和學(xué)到了新的知識(shí)。
新發(fā)現(xiàn)三年級(jí)作文300字 14
這個(gè)清明節(jié)的早上，我在老家的院子里面正在玩耍。忽然有一只小蜘蛛從樹(shù)上掉到了我的頭上，我把蜘蛛又放回了樹(shù)上就去玩了。
第二天中午，我再次來(lái)到了樹(shù)邊，我看見(jiàn)這只小蜘蛛在網(wǎng)上不停地爬著。漸漸的，網(wǎng)變小了，更小了。咦？蜘蛛在吃自己的.網(wǎng)嗎？哇！是真的，蜘蛛真的在吃自己的網(wǎng)。這倒是一個(gè)新發(fā)現(xiàn)！我只見(jiàn)過(guò)蜘蛛結(jié)網(wǎng)，但從未見(jiàn)過(guò)蜘蛛吃網(wǎng)。我懷著好奇心，睜大眼睛仔細(xì)觀察著，蜘蛛在吃完自己的網(wǎng)時(shí)，就停下來(lái)不再吃了我覺(jué)得更奇怪了。它會(huì)不會(huì)是吃飽了？我正迷惑不解的時(shí)候表哥走了過(guò)來(lái)，他見(jiàn)我那樣的入神便問(wèn)：“弟弟你在看什么呢？”表哥笑著說(shuō)“蜘蛛網(wǎng)上有粘液是用來(lái)捉蟲(chóng)子的，時(shí)間長(zhǎng)了粘液就會(huì)干掉，失去粘性，粘不住蟲(chóng)子了。蜘蛛就要把那些沒(méi)有粘性的絲吃下去，再突出有粘液的絲來(lái)重新編制網(wǎng)�！庇械牡胤讲怀允且�?yàn)檫@些網(wǎng)上還有粘液所以就留著了。
哦，原來(lái)是這樣，這讓我明白了蜘蛛吃網(wǎng)之謎。
新發(fā)現(xiàn)三年級(jí)作文300字 15
今天，烈日炎火，火熱的太陽(yáng)照耀著大地，我正專心致志地看《十萬(wàn)個(gè)為什么》。突然，看到一篇文章，它講的.是兩本頁(yè)數(shù)一樣的書(shū)，一頁(yè)一頁(yè)重疊在一起，書(shū)很難被分開(kāi)。我不太相信，于是我放下書(shū)開(kāi)始找材料，準(zhǔn)備拿著做一做實(shí)驗(yàn)。
我在書(shū)柜找了好幾遍，才找出來(lái)兩本頁(yè)數(shù)差不多一樣的書(shū)。我把兩本書(shū)一頁(yè)一頁(yè)地疊起來(lái)，過(guò)了幾分鐘，兩本書(shū)終于疊在一起了。我在想：書(shū)又不是吸鐵石，怎么會(huì)很難分開(kāi)呢？于是我就想嘗試一下。我用了吃奶的力氣，咦？書(shū)怎么拉不開(kāi)呢？我問(wèn)爸爸：你能把這兩本書(shū)打開(kāi)嗎？爸爸說(shuō)：當(dāng)然可以了�？梢援�(dāng)爸爸用盡了力氣，書(shū)還是打不開(kāi)。
這時(shí)我再次打開(kāi)書(shū)本，去尋找答案。書(shū)中說(shuō)明了原因：當(dāng)書(shū)被拉開(kāi)時(shí)，會(huì)產(chǎn)生極大的吸力和摩擦力，所以需要很大的力氣才能分開(kāi)。
通過(guò)這一次試驗(yàn)，我明白了一個(gè)道理，只要我們留心觀察，勤于思考，就會(huì)有新發(fā)現(xiàn)。
新發(fā)現(xiàn)三年級(jí)作文300字 16
一天，前面的郭銘凱買(mǎi)了一瓶可樂(lè)，帶到學(xué)校來(lái)喝。打開(kāi)時(shí)，突然泡沫從瓶子里噴了出來(lái)，郭銘凱及時(shí)把瓶蓋軸緊，泡沫才沒(méi)噴出來(lái)。下課時(shí)候，郭銘凱倒一點(diǎn)給我喝，我喝的時(shí)候，卻有無(wú)數(shù)個(gè)小精靈往我臉上噴。我覺(jué)得很奇怪，決定探個(gè)究竟。
我在超市里買(mǎi)了一瓶可樂(lè)。打開(kāi)的時(shí)候，遭遇和郭銘凱一樣，泡沫也噴了出來(lái)。我趕緊蓋上。第二次開(kāi)的時(shí)候，泡沫卻沒(méi)了。我又晃了晃，泡沫又出現(xiàn)了。我就決定去問(wèn)媽媽。
我把我的'遭遇告訴了媽媽，媽媽聽(tīng)了，笑了笑，說(shuō)：“你喝一口看看。”我喝了一口，又咕了咕，覺(jué)得有好多東西在跳。這時(shí)媽媽說(shuō)了：“這是因?yàn)槠镉卸趸�，等汽水受穩(wěn)定后，汽水也受到一定壓力，把瓶蓋打開(kāi)，汽水里的壓力就釋放了，自然，汽水就會(huì)冒氣泡�！�
做個(gè)有心人，就能發(fā)現(xiàn)更多的奧秘。
新發(fā)現(xiàn)三年級(jí)作文300字 17
我的頭發(fā)長(zhǎng)長(zhǎng)了，可以扎辮子了，今天早上媽媽就給我從左右兩邊，用兩個(gè)Katy貓的頭繩各扎了一個(gè)小辮子，我看了看鏡中的我，第一次看見(jiàn)我扎了兩個(gè)辮子，心里很舒服。
在去學(xué)校的路上，我想同學(xué)們見(jiàn)到扎辮子的我會(huì)是什么樣的表情呢？
我來(lái)到學(xué)校，楊千藝看到了我頭上的兩個(gè)小辮子，驚訝的說(shuō)：“朱綺雯，你今天怎么扎辮子了！”
我問(wèn)：“難道我不能扎嗎？”
徐化宇看到我興奮的說(shuō)：“你今天怎么帶了兩把刷子在頭上��！”
我生氣的說(shuō)：“那是我的.頭發(fā)，不是什么刷子！”
徐化宇唱到：“你的頭上想了兩把刷子，刷刷刷刷子！”
我瞪了他一眼。
李睿杰來(lái)了聽(tīng)見(jiàn)徐化宇唱的歌，也看到了我的頭發(fā)，就說(shuō)：“朱綺雯的頭上有兩把刷子唉！”
劉韻涵見(jiàn)了我，那樣子可好笑了，她張開(kāi)大嘴，可什么也沒(méi)說(shuō)。
楊倩兮見(jiàn)了我說(shuō)：“你這個(gè)頭型看上去好傻��！”
今天有這么多人說(shuō)我的新發(fā)型，我覺(jué)得又開(kāi)心又生氣。
新發(fā)現(xiàn)三年級(jí)作文300字 18
上周，媽媽買(mǎi)了一株含羞草放在我家的陽(yáng)臺(tái)上。
我迫不及待地想去看看這位“新朋友”。這是我第一次見(jiàn)含羞草，只見(jiàn)它的葉子綠油油的，形狀像一片羽毛。我用手碰一下含羞草的葉子，“奇跡”發(fā)生了，含羞草的葉子，居然害羞地合上了，簡(jiǎn)直就是個(gè)“害羞的小姑娘”！
我感到好奇，這是怎么回事呢？我?guī)е蓡?wèn)去問(wèn)媽媽，可是媽媽也不知道�？磥�(lái)，只能我自己去探索了，我不停地碰了碰含羞草的葉子，可是為什么又不會(huì)合上了，這到底是為什么呢？難道含羞草也會(huì)感到厭煩嗎？爸爸看我疑惑不解的'樣子，笑著對(duì)我說(shuō)：“葉片閉合并不是因?yàn)楹π�，而是含羞草受刺激后的一種反應(yīng)，名叫做感應(yīng)運(yùn)動(dòng)。但是如果在反復(fù)碰之后，它的葉枕細(xì)胞里的細(xì)胞液就會(huì)流失，不再做任何反應(yīng)�！蔽一腥淮笪�，原來(lái)含羞草的葉子閉合并不是害羞。
大自然是十分有趣的，只要你仔細(xì)觀察就會(huì)有很多新發(fā)現(xiàn)。
新發(fā)現(xiàn)三年級(jí)作文300字 19
在生活中，處處有發(fā)現(xiàn)。
今天，媽媽買(mǎi)回一盆含羞草，我特別喜歡。我用手碰了一下，它閉上了葉子，當(dāng)我碰第二下時(shí)，它又“羞”一下，再碰一下，又“羞”一下，當(dāng)我碰第四下時(shí)，它不“羞”了。咦？真奇怪，它怎么不“羞”了呢？真好玩，這下我來(lái)了精神。我問(wèn)媽媽：“媽媽，你看我碰含羞草，它怎么不“羞”？”媽媽說(shuō)：“你上網(wǎng)查查吧�！�
哦，原來(lái)是這樣的！因?yàn)樗蝗擞|摸時(shí)，葉子里的液體流入生體里，葉子里沒(méi)有汁液，就皺了起來(lái)，看起來(lái)好像害羞一樣。當(dāng)連續(xù)碰它的時(shí)候，葉子里的汁液來(lái)不及補(bǔ)充，所以就不能“羞”了。但是過(guò)了一會(huì)兒，含羞草照樣會(huì)“羞”。
我高興極了，趕緊把這個(gè)發(fā)現(xiàn)告訴媽媽，媽媽聽(tīng)了，笑著說(shuō)：“我的寶貝，學(xué)會(huì)觀察思考了�！�
只要有一雙會(huì)發(fā)現(xiàn)的`眼睛，和一個(gè)會(huì)思考的腦袋，生活中處處會(huì)有新發(fā)現(xiàn)。
新發(fā)現(xiàn)三年級(jí)作文300字 20
電視是娛樂(lè)的電子產(chǎn)品，但它也能讓我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí)。在程序《是真的嗎？》中。一個(gè)小實(shí)驗(yàn)“雞蛋從1.5米的高度落下時(shí)不會(huì)破碎是真的嗎？”是的，從1.5米高的地方掉下來(lái)的雞蛋不會(huì)碎。這是假的。經(jīng)過(guò)思考，實(shí)驗(yàn)開(kāi)始了。
就這樣，我?guī)еЩ蟮男那樘痤^來(lái)。主持人首先做了一個(gè)錐形紙桶，把雞蛋放進(jìn)去，從1.5米高的地方扔出去，只聽(tīng)到雞蛋“啪”的一聲掉了下來(lái)。主人把雞蛋拿出來(lái)了。雞蛋狀況良好。觀眾都認(rèn)為這是一個(gè)煮熟的雞蛋。為了說(shuō)服每個(gè)人，主持人拿出一個(gè)碗，把生雞蛋打進(jìn)去。它確實(shí)是生的。這時(shí)，主持人要求測(cè)試者用同樣的方法移動(dòng)一個(gè)人字梯并站在上面，但結(jié)果是在紙管的`下部有一個(gè)小尖端。這個(gè)小尖端首先緩沖雞蛋，所以雞蛋不會(huì)打破。
通過(guò)這個(gè)節(jié)目，我發(fā)現(xiàn)只要合理使用電視，它不僅是一個(gè)很好的娛樂(lè)工具，也是生活和學(xué)習(xí)的好幫手。生活似乎真的充滿了知識(shí)。
新發(fā)現(xiàn)三年級(jí)作文300字 21
周末我和弟弟下樓去玩。一會(huì)玩秋千，一會(huì)玩滑滑梯，一會(huì)走吊橋真是開(kāi)心啊！過(guò)了一會(huì)。弟弟和我熱了就去買(mǎi)一個(gè)解暑神器——冰糕了。咦，真奇怪?為什么有一層棉布呢?他們難道指望著冰糕化么?真是想不通啊！
吃完冰糕，回到家中我立刻拿起手機(jī)開(kāi)始尋找謎底。原來(lái)棉布只會(huì)保存溫度并不會(huì)產(chǎn)生溫度。就比如放一個(gè)三十多度的東西過(guò)一會(huì)還是三十多度，正是因?yàn)檫@樣，冰糕被放到棉布里不會(huì)化。我看到這里還是不太相信，于是自己就找來(lái)兩瓶相同的水，一個(gè)蓋上棉布放到桌上，另一個(gè)直接放到桌上，半個(gè)小時(shí)過(guò)去了我雙手一摸水溫差不多，我又把他們倆放到桌上，過(guò)了一會(huì)。雙手一摸，沒(méi)有棉布的.水溫明顯高一些想不到，平常冬天改的棉被竟然只會(huì)保留溫度。
通過(guò)這一經(jīng)歷，我發(fā)現(xiàn)知識(shí)哪里都可以找到。但要有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛，和一顆熱愛(ài)生活的心�。�
新發(fā)現(xiàn)三年級(jí)作文300字 22
電視是娛樂(lè)和生活的電子產(chǎn)品，但它也能讓我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí)。在程序《是真的嗎？》中。一個(gè)小實(shí)驗(yàn)“雞蛋從1.5米的高度落下時(shí)不會(huì)破碎是真的'嗎？”是的，從1.5米高的地方掉下來(lái)的雞蛋不會(huì)碎。這是假的。經(jīng)過(guò)思考，實(shí)驗(yàn)開(kāi)始了。
這樣，我?guī)еЩ蟮男目粗Ｖ鞒秩耸紫茸隽艘粋�(gè)錐形紙桶，把雞蛋放進(jìn)去，從1.5米的高度把它扔下去，只聽(tīng)到雞蛋“啪”的一聲落下。主人把雞蛋拿出來(lái)了。雞蛋狀況良好。觀眾都認(rèn)為這是一個(gè)煮熟的雞蛋，以使每個(gè)人口頭上。主人拿出一個(gè)碗，把生雞蛋打了進(jìn)去。它確實(shí)是生的。然后主人要求實(shí)驗(yàn)者移動(dòng)一個(gè)人字梯并站在上面。同樣，它也沒(méi)有壞掉。為什么？原來(lái)在紙管的下部有一個(gè)小尖端。這個(gè)技巧首先緩沖雞蛋，所以它不會(huì)打破。
通過(guò)這個(gè)節(jié)目，我發(fā)現(xiàn)只要我合理使用電視機(jī)，它不僅是娛樂(lè)的好工具，也是生活和學(xué)習(xí)的好幫手。生活似乎真的充滿了知識(shí)。
新發(fā)現(xiàn)三年級(jí)作文300字 23
在一個(gè)周末的下午，我和朋友在小區(qū)里玩，天氣真叫熱，當(dāng)我們都玩累了，也出了滿身的汗。
這時(shí)我一個(gè)朋友拿出了一個(gè)小玩意，一看是個(gè)小噴壺，她朝我們噴了噴水，我們頓時(shí)覺(jué)得涼涼的。我突然看見(jiàn)噴出來(lái)的水里有幾種淡淡的顏色，像彩虹。我以為是幻覺(jué)，又仔細(xì)的觀察了幾次果然都有。我告訴其他幾個(gè)朋友，我們都覺(jué)得很神奇，但卻不知道這是怎么原因形成的。
回到家里我問(wèn)媽媽，她也不知道，就讓我上網(wǎng)查一下。網(wǎng)上說(shuō)：彩虹是太陽(yáng)光穿透水的顆粒折射時(shí)形成的.。原本太陽(yáng)光沿著直線傳播的，它進(jìn)入空氣中漂浮的水汽中就會(huì)發(fā)生折射現(xiàn)象。因此太陽(yáng)光在通過(guò)折射的形勢(shì)下回形成七種光波頻率不同的光，會(huì)以七種不同的顏色折射出來(lái)，七種顏色按順序排列出來(lái)。這就是噴壺噴出的水后為什么會(huì)形成彩虹的樣子。
所以生活中有許多神奇的東西等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，探索。
新發(fā)現(xiàn)三年級(jí)作文300字 24
之前我只在圖片上見(jiàn)過(guò)郁金香，雖然也畫(huà)過(guò)郁金香，但還是不了解郁金香真實(shí)的樣子。
我一直以為郁金香只有三種顏色，但今天我突然發(fā)現(xiàn)她其實(shí)有很多種絢麗的顏色。有黃色，紫色，紅色，藍(lán)色，粉色和黑色等。每一種顏色都代表著她不同的含義和不同的象征，這讓我感到很有意思。
黃色代表高雅、珍貴，財(cái)富和友誼；紫色代表祝福；紅色代表喜悅和熱愛(ài)；藍(lán)色代表高貴；粉色代表熱愛(ài)，珍惜，友誼和幸福；而黑色代表神秘、高貴。每個(gè)顏色都美得讓人浮想聯(lián)翩。
除了顏色以外郁金香的種類也很多，如高原郁金香，雙色郁金香，羽毛郁金香和野生郁金香等等，這些神秘又高雅的花兒真讓人越看越陶醉。
我覺(jué)得她似乎很害羞，你看，她一直捂著自己的臉龐，悄悄的'露出一點(diǎn)笑意，羞答答的想要看外面的世界卻不好意思探頭出來(lái)。誰(shuí)也猜不到她在想什么，誰(shuí)也看看不到她的內(nèi)心。這也許就是她神秘的地方，高貴之處吧，我真的很喜歡這個(gè)植物。
新發(fā)現(xiàn)三年級(jí)作文300字 25
一個(gè)星期六，我作業(yè)寫(xiě)完了。正在想要干什么的時(shí)候，無(wú)意中看到了柜子上的相冊(cè)，突然我看見(jiàn)照片里的奶奶和她后面的一座平房，這個(gè)平房是哪？我怎么不知道？
我跑到奶奶身邊問(wèn)道：“這里是哪？我怎么不知道？”“你當(dāng)然不知道了。”奶奶笑了笑說(shuō)“就在我們村子后面。我要去干活了�！闭f(shuō)完，奶奶就走了。
這件事一直在我的心中。又是一個(gè)星期六，我突然想起了那件事，于是我又拿著那張照片去問(wèn)奶奶：“奶奶，這是哪，這次我一定要弄明白，快說(shuō)！”“你真是個(gè)喜歡刨根問(wèn)底的小孩，這就是我們的房子呀！”奶奶笑了笑說(shuō)�！鞍�？什么，這不可能！”奶奶又意味深長(zhǎng)的說(shuō)：“怎么不可能？現(xiàn)在科技發(fā)達(dá)了，以前的平房都變成了高樓大廈。”奶奶說(shuō)完就走了，我在后面不禁“哇”了一聲。
原來(lái)以前的.日子那么難熬，現(xiàn)在科技發(fā)達(dá)了，兩個(gè)的變化好大呀！我應(yīng)該感到幸福才對(duì)，我的發(fā)現(xiàn)就是農(nóng)村以前的平房變成了高樓大廈，這就是我的發(fā)現(xiàn)，你們的呢？
新發(fā)現(xiàn)三年級(jí)作文300字 26
周六，媽媽帶我來(lái)到東風(fēng)渠玩。
我走在寬寬的小路上，突然發(fā)現(xiàn)一些小小的黑黑的.東西在小路上。我走近一看，原來(lái)這些小東西是小螞蟻啊，只見(jiàn)它們排成一豎列，整整齊齊地向前走著，一個(gè)個(gè)精神抖擻。這時(shí)，我拿了一塊木板擋住它們的去路，可是這根本沒(méi)有用，小螞蟻們聰明地繞了一個(gè)圈，立刻又和前面的小螞蟻匯合在一起。我問(wèn)媽媽：“為什么螞蟻不會(huì)迷路呢？”媽媽笑著說(shuō)：“因?yàn)樾∥浵伒囊暳芎醚剑 蔽野胄虐胍�，想著回家一定要去查閱下，看看媽媽的答案是否正確。
回到家，我在網(wǎng)上查閱了資料，原來(lái)螞蟻的觸角上有一個(gè)嗅覺(jué)器官，兩對(duì)觸角上有一種叫做外激素的化學(xué)物質(zhì)，可以幫助小螞蟻找到自己的同伴。
大自然真是一個(gè)奇妙的世界，這些奧秘需要我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)探索呢！
新發(fā)現(xiàn)三年級(jí)作文300字 27
我十分想在夏天看一看真正的荷塘，可不，機(jī)會(huì)說(shuō)來(lái)就來(lái)了，爸爸帶著我們一家三口去寶應(yīng)看荷塘。
啊，一望無(wú)際的荷塘真美呀，簡(jiǎn)直令人陶醉。荷塘里的荷花有的含苞待放，有的已經(jīng)開(kāi)放，在綠荷葉的`襯托下，顯得越發(fā)漂亮，真是“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”。反正現(xiàn)在又無(wú)船坐，我便玩弄起近處的荷葉來(lái)，我摘下一片大大的荷葉，荷葉像一個(gè)大碗，我掬了一捧水撒向荷葉中間，我發(fā)現(xiàn)它的葉子很厚，葉子上面還有一層密密的絨毛，用手摸摸非常粗糙，不像別的葉子很平整、很光滑，是不是這個(gè)原因讓水滴上去能形成水珠？
我把我的發(fā)現(xiàn)了媽媽，媽媽笑了笑說(shuō)：“對(duì)，就是因?yàn)楹扇~表面有一層密密的絨毛，使水滴不易散開(kāi)，所以水滴才流不出來(lái)形成了水珠。”接著又對(duì)我稱贊道：“你會(huì)發(fā)現(xiàn)并解決問(wèn)題了，你真是長(zhǎng)大了！”
我坐上船，在荷塘里游蕩，發(fā)現(xiàn)每片葉子上都有小水珠，在陽(yáng)光的照耀下，發(fā)出炫目的色彩，我覺(jué)得荷塘更美了。
新發(fā)現(xiàn)三年級(jí)作文300字 28
今日，我在一個(gè)茅草屋子里發(fā)現(xiàn)了一張蜘蛛網(wǎng)。上頭有一只好大好大的蜘蛛！
那蜘蛛長(zhǎng)著細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的身子，尾部是深紅帶著一點(diǎn)淡黃，八只細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的腳，關(guān)節(jié)處是黃色的，身上長(zhǎng)滿了黃斑點(diǎn)，它在網(wǎng)上爬來(lái)爬去，我估計(jì)它在找吃的�？墒侵笠豢�，發(fā)現(xiàn)不對(duì)，它哪是在找吃的嗎！明明是在吃絲！
傍晚，那只大蜘蛛又開(kāi)始吐絲了，需要花費(fèi)那么多工夫把絲吃了又吐出來(lái)嗎？我產(chǎn)生了疑問(wèn)。
回家一查電腦，真是不查不明白，一查嚇一跳！原先，老蜘蛛絲時(shí)間一長(zhǎng)就沒(méi)有了粘性，粘不住小昆蟲(chóng)了。而蜘蛛的肚子里有許多黏液。把不黏的絲吃下去便黏，然后再吐出來(lái)，真是勤勞！
蛛絲既是蜘蛛的'臥室，又是蜘蛛的廚房，小小的蜘蛛用勞動(dòng)換來(lái)吃的和住的，真是值得我們學(xué)習(xí)，也很不容易。
我們從小衣食無(wú)憂，真是應(yīng)當(dāng)向勤勞的蜘蛛同志學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)了！
新發(fā)現(xiàn)三年級(jí)作文300字 29
在生活中，只要我們認(rèn)真觀察，用心思考，就會(huì)有所發(fā)現(xiàn)。
那天我上街玩耍，在途中看見(jiàn)一只不大的狗總是不停地四處嗅墻角和電線桿，它時(shí)而就在那里撒尿，時(shí)而就趕忙走開(kāi)。過(guò)了一會(huì)兒，一條比它大的狗走過(guò)來(lái)，在第一條狗撒過(guò)尿的地方也撒了尿。這種現(xiàn)象令我迷惑不解：第一只狗為什么在那里撒尿，第二只狗為什么又在那里撒尿？回到家里后，我趕忙去問(wèn)媽媽，媽媽說(shuō)："我也不知道，好像是怕迷路，你自己去查資料吧。"我從《十萬(wàn)個(gè)為什么》的書(shū)中找到了答案》。原來(lái)，狗有占地盤(pán)的習(xí)慣，它在一個(gè)地方撒泡尿，這塊地盤(pán)已經(jīng)被它占領(lǐng)了，其它的`狗不許呆在這里；如果這塊地盤(pán)還沒(méi)有被占領(lǐng)，它會(huì)撒尿把地盤(pán)占領(lǐng)；如果占領(lǐng)這個(gè)地盤(pán)的狗比它小或比它弱，它也會(huì)撒尿在同樣的地盤(pán)，把這塊地盤(pán)搶過(guò)來(lái)。
從這個(gè)發(fā)現(xiàn)中我明白了生活中處處有學(xué)問(wèn)，只要你留心觀察，知識(shí)就在你的身邊。
新發(fā)現(xiàn)三年級(jí)作文300字 30
最進(jìn)，我家有多了一位朋友滴水觀音。而且我發(fā)現(xiàn)滴水觀音的葉子會(huì)滴水，但我還是不相信，所以呢，我就在網(wǎng)上查了資料。原來(lái)，滴水觀音的根有一種黏液可以轉(zhuǎn)化為一種水。所以滴水觀音的葉子才會(huì)地滴水。
但是呢，網(wǎng)上還說(shuō)了。滴水觀音的葉子上的水是有毒的。幸好我沒(méi)有摸我們家滴水觀音的葉子，要不我就該中毒了。所以，如果你們家也有滴水觀音。可千萬(wàn)別摸她的.意思喲。
可是為什么我家的滴水觀音的葉子不會(huì)滴水呢？難道是因?yàn)楣馓盗�？所以，我就找了一個(gè)亮一點(diǎn)的地方。果然，滴水觀音的葉子會(huì)滴水。但是大家要記住。千萬(wàn)不要么滴水觀音的葉子，因?yàn)�，就是滴水觀音的葉子上有水珠，水珠是有毒的。
你們喜歡滴水觀音嗎？如果你們喜歡，也去觀察一下，它的葉子會(huì)滴水嗎？
新發(fā)現(xiàn)三年級(jí)作文300字 31
之前我只在圖片上見(jiàn)過(guò)郁金香，雖然也畫(huà)過(guò)郁金香，但還是不了解郁金香真實(shí)的樣貌。
我一向以為郁金香僅有三種顏色，但今日我突然發(fā)現(xiàn)她其實(shí)有很多種絢麗的顏色。有黃色，紫色，紅色，藍(lán)色，粉色和黑色等。每一種顏色都代表著她不一樣的含義和不一樣的象征，這讓我感到很有意思。
黃色代表高雅、珍貴，財(cái)富和友誼；紫色代表祝福；紅色代表喜悅和熱愛(ài)；藍(lán)色代表高貴；粉色代表熱愛(ài)，珍惜，友誼和幸福；而黑色代表神秘、高貴。每個(gè)顏色都美得讓人浮想聯(lián)翩。
除了顏色以外郁金香的種類也很多，如高原郁金香，雙色郁金香，羽毛郁金香和野生郁金香等等，這些神秘又高雅的花兒真讓人越看越陶醉。
我覺(jué)得她似乎很害羞，你看，她一向捂著自我的臉龐，悄悄的露出一點(diǎn)笑意，羞答答的'想要看外面的世界卻不好意思探頭出來(lái)。誰(shuí)也猜不到她在想什么，誰(shuí)也看看不到她的內(nèi)心。這也許就是她神秘的地方，高貴之處吧，我真的很喜歡這個(gè)植物。
新發(fā)現(xiàn)三年級(jí)作文300字 32
一天，我從書(shū)上看到蝸牛在睡覺(jué)的時(shí)候，潑水在蝸牛身上它就會(huì)醒。于是，我做了實(shí)驗(yàn)。
我來(lái)到菜地找到了一只蝸牛，小心翼翼地摘了一片菜葉，把蝸牛輕輕地放在菜葉上，飛快地跑回家�？磥�(lái)這位“先生”的睡眠很好，這么大的動(dòng)靜，“他”都沉默不語(yǔ)，乘它還沒(méi)醒，我趕緊拿來(lái)一盆水，灑在它身上。很快它懶洋洋地伸出腦袋，好像在說(shuō)：“干嘛把我叫醒？”乘它還沒(méi)繼續(xù)睡，我拿來(lái)放大鏡，開(kāi)始仔細(xì)觀察，我細(xì)細(xì)地看它的一雙觸角，原來(lái)蝸牛的眼睛是長(zhǎng)在觸角上的。我又放了一片菜葉，在它面前，看來(lái)它餓了，慢悠悠地爬到菜葉上，我拿著放大鏡看到了蝸牛吃東西的過(guò)程，它的'一張小嘴一動(dòng)一動(dòng)的，真是可愛(ài)。
沒(méi)想到我在蝸牛身上會(huì)有這么多新發(fā)現(xiàn)，增長(zhǎng)了許多知識(shí)，我真開(kāi)心！
新發(fā)現(xiàn)三年級(jí)作文300字 33
今天，我和爸爸媽媽一起玩五子棋。五子棋的規(guī)則是下棋必須在棋盤(pán)的直線和水平線的交叉點(diǎn)上進(jìn)行。形成前5個(gè)子系列的玩家獲勝。
我先和我父親打了一仗，不一會(huì)兒他就被打敗了。然后，我又和我媽媽打了起來(lái)，因?yàn)槲覌寢屖俏业睦蠋�，所以她比我爸爸好，但是�?jīng)過(guò)一年多的練習(xí)和思考，我有時(shí)會(huì)打敗她。起初我們打得很努力，但是漸漸地我建立了一個(gè)非常危險(xiǎn)的`陣形，并且有很大的勝算，但是我的母親擋住了我的左、右、上、下，擋住了我的上。雖然我的陣已經(jīng)破了，但是我媽媽贏不了，而且棋盤(pán)已經(jīng)滿了，所以這次就算它是平的，我心中的大石頭終于落下來(lái)了。
通過(guò)這兩個(gè)象棋游戲，我開(kāi)發(fā)了幾組數(shù)組，
我發(fā)現(xiàn)，只要這些陣列被巧妙地使用，獲勝的機(jī)會(huì)就最大。
事實(shí)上，如果你想知道什么是創(chuàng)造力，你必須學(xué)會(huì)從不同的角度觀察事物，發(fā)現(xiàn)它們的奧秘，總結(jié)你自己的方法。只有從多角度關(guān)注觀察和思考，創(chuàng)造力才能隨處可見(jiàn)！
新發(fā)現(xiàn)三年級(jí)作文300字 34
從三年級(jí)升到四年級(jí)，我有幾個(gè)重要的發(fā)現(xiàn)。
第一：副班主任換了。
以前的副班主任是個(gè)“老頭”，上課十分單調(diào)，所有同學(xué)都不喜歡上他的課�，F(xiàn)在換成了多才多藝的英語(yǔ)陳老師，陳老師會(huì)畫(huà)畫(huà)，發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)，有些考試錄音都是她配音的。
第二：課桌和椅子換了。
以前椅子和桌子布滿了我們的涂鴉，所以學(xué)校斥巨資把所有的課桌和椅子都換成嶄新的。林老師叫我們“手下留情”，要好好保護(hù)這些桌子，椅子，以后低年級(jí)的學(xué)弟學(xué)妹還要用的。
第三：心育老師換了。
以前的老師對(duì)我們不怎么好，都讓我們自己看書(shū)學(xué)習(xí)�，F(xiàn)在換成了柳老師，她是我好朋友班級(jí)的班主任，所以我覺(jué)得她對(duì)我有好感，并且她上的'心育課也很有趣。第一課柳老師讓我們?cè)谧约旱男挠旧厦嬖O(shè)計(jì)好頭像寫(xiě)上自己這一學(xué)期的一個(gè)小目標(biāo)。
新學(xué)期的變化可真大呀！
新發(fā)現(xiàn)三年級(jí)作文300字 35
一天早上，媽媽在做早飯時(shí)，不小心把熟雞蛋和生雞蛋弄混了，苦惱的想來(lái)想去，但也想不出方法來(lái)，就開(kāi)始叫我將生雞蛋和熟雞蛋分開(kāi)。
我一接到這個(gè)任務(wù)，就開(kāi)始苦思冥想起來(lái)。我想到這個(gè)辦法覺(jué)得不行，想到那個(gè)辦法也覺(jué)得不行。我突發(fā)奇想，把兩個(gè)雞蛋當(dāng)成陀螺來(lái)轉(zhuǎn)著玩，剛把一個(gè)雞蛋穩(wěn)穩(wěn)地轉(zhuǎn)起來(lái)，我就忽想起了一本書(shū)上說(shuō)了普通的生雞蛋是不能穩(wěn)穩(wěn)得轉(zhuǎn)起來(lái)�！半y道……”我嘴角微微的提了上去，笑容出來(lái)了：“嘿嘿，如果真的是這樣的話，那么……”我飛快地將另一個(gè)雞蛋轉(zhuǎn)了起來(lái)，果然如此，雞蛋東倒西歪，東搖西晃，跟一個(gè)不倒翁一模一樣。
我飛快地拿著兩枚雞蛋，像接力賽員一樣將“接力棒”給了媽媽。另外我告訴了媽媽這個(gè)小秘密，媽媽一聽(tīng)，樂(lè)了，很高興。
這個(gè)秘密就是：雞蛋是熟的，那么雞蛋就會(huì)穩(wěn)穩(wěn)地轉(zhuǎn)著；雞蛋是生的，那么雞蛋就會(huì)東搖西晃的.。
世界上沒(méi)有沒(méi)有答案的問(wèn)題，只有不細(xì)致觀察的人。
新發(fā)現(xiàn)三年級(jí)作文300字 36
今年，在班級(jí)里有一些新變化，我們的新變化有很多。
比如，我班有一個(gè)同學(xué)，他很胖，但他的學(xué)習(xí)不像身體一樣充實(shí)，他在班里以前學(xué)的很不好，因?yàn)樗軕�，平常上課也不聽(tīng)講，老師也經(jīng)常批評(píng)他，但是他現(xiàn)在上課專心聽(tīng)講，積極回答問(wèn)題，但是數(shù)學(xué)老師說(shuō)他還是比較懶，他以前討厭別人說(shuō)他胖，但他現(xiàn)在每天都在學(xué)習(xí)中，別人說(shuō)他笨，他總是不理不睬。
還有我們班的`另一個(gè)同學(xué)，它以前不愛(ài)學(xué)習(xí)，寫(xiě)的被老師好幾次說(shuō)成“天書(shū)“，而且他還不喜歡學(xué)習(xí)，經(jīng)常一下課就和同學(xué)們追跑打鬧，而且經(jīng)常被老師叫到辦公室，作業(yè)本經(jīng)常被老師撕掉，雖然分?jǐn)?shù)比以前高了許多，但是還沒(méi)有讓老師很滿意，但是習(xí)慣已經(jīng)變好了。
我在今年開(kāi)始打籃球，剛開(kāi)始還不太熟悉他們的訓(xùn)練，有點(diǎn)累，不過(guò)，漸漸地就撐下來(lái)了，而且還不錯(cuò)，學(xué)習(xí)也好了點(diǎn)。
祝我們班的同學(xué)越學(xué)越好。
新發(fā)現(xiàn)三年級(jí)作文300字 37
有一天，我突然想起來(lái)，趙老師說(shuō)“你們回家試試看，看誰(shuí)能把生雞蛋立起來(lái)�！蔽蚁肓讼肱芟驈N房。
我拿了一個(gè)雞蛋，放在桌子上，小心翼翼的將生雞蛋立起來(lái)，我一松手，雞蛋馬上倒了，我又試了幾次，但都失敗了。
我生氣了，拿著雞蛋往桌子上一打，奇怪了，雞蛋立馬立起來(lái)了，怎么樣?我聰明吧!
有一天晚上，媽媽說(shuō)：“明天早上你打開(kāi)冰箱，有一盤(pán)熟雞蛋，你吃了吧!”“哦，”我答應(yīng)著。
早晨，我打開(kāi)冰箱，只見(jiàn)里面有兩盤(pán)雞蛋。媽媽說(shuō)冰箱里只有一盤(pán)是熟的`，并沒(méi)有說(shuō)哪盤(pán)是生的，哪盤(pán)是熟的啊!
這回我可犯了難。我突然想到了書(shū)，便跑向書(shū)房，可是，書(shū)上也沒(méi)有啊!
我想到了爸爸說(shuō)的話，說(shuō)是生雞蛋放在地上轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)了幾下就不轉(zhuǎn)了，熟雞蛋放在地上轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)得就像陀螺一樣快，我便做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)，果然是這樣。
原來(lái)，這個(gè)老爸也懂這么多啊!
新發(fā)現(xiàn)三年級(jí)作文300字 38
那天停電了，我只好點(diǎn)蠟燭做作業(yè)。但是這樣，我明白了一個(gè)真理：
寫(xiě)完作業(yè)，突然發(fā)現(xiàn)蠟燭旁邊的那張紙畫(huà)的是“跳舞”。為什么？因?yàn)闆](méi)電，不方便查資料，只好帶著懷疑上床。第二天，這個(gè)問(wèn)題像一塊大石頭一樣懸在我的心頭。中午帶著好奇，邀請(qǐng)了沉默的.“老師”書(shū)——。我打開(kāi)科學(xué)書(shū)，仔細(xì)搜索。最后，每一次努力都有回報(bào)。在《熱風(fēng)與冷風(fēng)》這一章里，我發(fā)現(xiàn)了為什么畫(huà)紙“會(huì)跳舞”的秘密。原來(lái)這就是熱空氣上升，冷空氣下降的原理。上升的熱空氣冷卻下來(lái)，自然下降。而燃燒的蠟燭有一定的溫度，使冷卻的熱空氣溫度升高。熱氣促使畫(huà)紙上下舞動(dòng)，畫(huà)紙自然會(huì)“舞動(dòng)”。
“看到了，看到了！我終于明白了！”歡樂(lè)像泉水一樣涌進(jìn)我的心里，我的心像泉水一樣快樂(lè)。
這個(gè)意外的發(fā)現(xiàn)讓我受益匪淺，也讓我明白了生活中有很多看似瑣碎的事情，卻蘊(yùn)含著巨大的智慧。只要我們仔細(xì)觀察和研究，我們就能撥開(kāi)烏云，理解真理和神秘。你怎么想呢？
新發(fā)現(xiàn)三年級(jí)作文300字 39
我在一次偶然的機(jī)會(huì)下，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)秘密。
今天，我去森林公園遠(yuǎn)足后，回到家非常熱，就從冰箱的冷凍室里拿出了前兩天凍好的冰紅茶，可是我拿出來(lái)的`時(shí)候瓶子已經(jīng)被冰撐破了，我直納悶，記得物質(zhì)是熱脹冷縮呀，現(xiàn)在怎么成熱縮冷漲了。我很想知道答案，就上網(wǎng)查了一下，原來(lái)水在四攝氏度以上是熱脹冷縮，在四攝氏度一下由于氫鍵的作用，水分子都重新排列，水分子形成了籠狀結(jié)構(gòu)，由于分子間是空的，所以體積增大，就把瓶子撐破了。
古人還利用熱脹冷縮的原理創(chuàng)造了一些奇跡，比如：古人在切大塊兒的石頭時(shí)，由于工具原始，怎么也切不開(kāi)，就用火燒它，石頭燒熱以后，用冷水一澆，石頭的分子在高溫下遇冷急劇收縮，所以石頭就裂開(kāi)了。
古人真聰明，我們只要細(xì)心觀察也能創(chuàng)造奇跡。
新發(fā)現(xiàn)三年級(jí)作文300字 40
今天，天氣晴朗，陽(yáng)光燦爛，奶奶家五顏六色的大公雞.大母雞身穿五彩斑斕的衣服，頭戴花帽子，在院子里悠閑的散步，像無(wú)事可做的老爺爺。
這時(shí)，奶奶拿個(gè)盆說(shuō)：“樂(lè)樂(lè)來(lái)幫奶奶盛點(diǎn)兒米。米盛好了以后，發(fā)現(xiàn)雞吃過(guò)飯，竟然還吃了幾粒腳邊的小石頭。我心里想：公雞怎么吃石子呢？它會(huì)不會(huì)吃錯(cuò)了？會(huì)不會(huì)生病了？這些猜想使我心里不安，便問(wèn)全能的奶奶，奶奶說(shuō)：“你猜猜看？猜不出就去網(wǎng)上查查吧！”我上網(wǎng)一查，哦原來(lái)如此,雞子和其他鳥(niǎo)類一樣，具有堅(jiān)硬的嘴，叫角質(zhì)喙，沒(méi)有可用的牙齒。這種嘴型使雞子很善于啄取食物吃，但卻不能研磨食物。雞子吃進(jìn)的石子，其實(shí)就是為了把食物磨碎。
我把這個(gè)新發(fā)現(xiàn)告訴了爸爸媽媽，他們親切的說(shuō)：“我們有一個(gè)善于發(fā)現(xiàn)的孩子啊”我高興的把這個(gè)知識(shí)記在我的`百科小幫手里，從此我又多了一個(gè)動(dòng)物的小知識(shí)，多了一滴屬于我的自己的墨水了。
新發(fā)現(xiàn)三年級(jí)作文300字 41
我的小表妹可心明天要過(guò)生日了，我該送什么禮物呢？我要好好的想一想。
要不送個(gè)可愛(ài)的小娃娃？不好不好，可心家里已經(jīng)有好多好多的娃娃了，要不送個(gè)小水杯？不行不行，可心的水杯已經(jīng)多的數(shù)不勝數(shù)，我到底什么才好呢？
今天我想用雞蛋做一個(gè)裝飾品，我已經(jīng)把皮剝?nèi)チ耍墒且徊恍⌒�，雞蛋掉在了一個(gè)裝滿水的'盆子里，怎么辦呢？要不我干脆來(lái)假裝“炒菜”吧！
我先往水里加了點(diǎn)鹽，再用筷子攪拌均勻。這時(shí)媽媽讓我洗手吃飯，我只好“遵命”，吃完飯我又忘了“鍋”里還有“菜”。
第二天早上我才想起我的“菜”，跑過(guò)去一看，發(fā)現(xiàn)雞蛋竟然成了一個(gè)金燦燦，透明的小球球！亮晶晶的，可漂亮了！而且他還捏不碎，有了我就把這個(gè)小球球送給可心吧！
到了可心家，我把小球球送給了可心，可心很高興，我們過(guò)了一個(gè)快快樂(lè)樂(lè)的生日宴會(huì)。還懂得了兩個(gè)道理，一、不管你送什么禮物，壽星都很高興，二、每個(gè)人都有一雙眼睛，我們要用眼睛去觀察。
新發(fā)現(xiàn)三年級(jí)作文300字 42
“啊！好累啊！”每天我都要背著重重的書(shū)包去上學(xué)，我時(shí)不時(shí)都會(huì)發(fā)出這樣的抱怨聲，真是讓我煩死了。有一天，我靈機(jī)一動(dòng)，想：如果我能發(fā)明一樣?xùn)|西，可以不用背書(shū)包就好了！我用了兩個(gè)星期才發(fā)明了一樣“法寶”——多功能筆記本電腦！它的'形狀和普通電腦沒(méi)什么兩樣，只不過(guò)顏色是綠色的，這樣就能保護(hù)我們的眼睛。
第二天，我倒了學(xué)校，我把書(shū)包打開(kāi)，我的同桌把頭伸過(guò)來(lái)一看，哈哈大笑著說(shuō)：“哈哈哈，你竟然沒(méi)帶課本！哈哈哈哈……”我冷笑著說(shuō)：“哼，你別看它小，可它有整個(gè)學(xué)年的課程呢！”叮鈴鈴，鈴聲響了，老師走了進(jìn)來(lái)，問(wèn)大家：“昨天誰(shuí)沒(méi)有寫(xiě)作業(yè)��？”我舉起了手，老師走到我旁邊一看，嚴(yán)肅地對(duì)我說(shuō)：“你怎么沒(méi)帶課本啊？”“我的這臺(tái)電腦，有整個(gè)學(xué)年的哪！”說(shuō)完我便在鍵盤(pán)上敲了幾下，課程全部顯示了出來(lái)，老師只好說(shuō)：“好吧�！�
后來(lái)，我的這項(xiàng)發(fā)明還在科技節(jié)上得了一等獎(jiǎng)哪！
新發(fā)現(xiàn)三年級(jí)作文300字 43
春天到了，冬爺爺慢慢離去了。天氣也慢慢變熱了。
有一天，我在公園里的小河邊玩，看見(jiàn)岸邊長(zhǎng)出了嫩嫩的小草。我仔細(xì)一看，我看到小草叢中有一只青蛙，它蹲坐在草叢里，一動(dòng)也不動(dòng)。過(guò)了一會(huì)兒，那只青蛙的`頭動(dòng)了一下。又過(guò)了一會(huì)，在那只青蛙頭上飛來(lái)了一只小蟲(chóng)子，青蛙抓住了機(jī)會(huì)，伸出了舌頭，一下子就把那只蟲(chóng)子給抓住了。
我慢慢地在小河走呀走，走呀走。突然，一只蜻蜓飛了過(guò)來(lái)，它在河面上飛來(lái)飛去。當(dāng)它快飛到河中央的時(shí)候，突然往河里飛，當(dāng)我看到它這樣做之后，我在想：如果它一直往下飛，不就會(huì)掉進(jìn)河里嗎？我心里充滿疑問(wèn)。當(dāng)它快飛到河里的時(shí)候，突然往上飛了，它用尾部輕輕一碰，然后向天空飛去。
回家之后，我問(wèn)爸爸：“為什么蜻蜓要用尾部輕輕一碰水面？”爸爸說(shuō)：“這叫蜻蜓點(diǎn)水，它肯定是在產(chǎn)卵，所以它才要這樣做�！甭�(tīng)了爸爸這一說(shuō)，我恍然大悟。
新發(fā)現(xiàn)三年級(jí)作文300字 44
星期天一大早，我從床上起來(lái)，刷牙洗臉吃早飯，在我要準(zhǔn)備寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，哥哥大聲喊到：齊凡凡，過(guò)來(lái)和我下樓跑步，我沒(méi)辦法，只好和哥哥下樓跑步。
下樓到了院子里，我就很快的跑了起來(lái)。不一會(huì)，我和哥哥拉開(kāi)了距離，等哥哥追上我以后，我都等了好久了。哥哥說(shuō)：走，回家學(xué)習(xí)。回家的路上，我問(wèn)哥哥：螞蟻為什么會(huì)爬樹(shù)呢？哥哥說(shuō)：你在那棵樹(shù)上看到的？哪棵松樹(shù)上看到的.，我說(shuō)，哥哥說(shuō)：你回家看一下《十萬(wàn)個(gè)為什么》不就行了。
回家后，我飛快地拿出《十萬(wàn)個(gè)為什么》，看了起來(lái)。不到一分鐘，我就找到了。書(shū)上說(shuō)：螞蟻的每一根腿上都有一個(gè)很小很小的鉤子，螞蟻用鉤子鉤在樹(shù)皮上，這樣就可以爬樹(shù)。
大家看，只要你善于觀察，就會(huì)有很多新發(fā)現(xiàn)。
新發(fā)現(xiàn)三年級(jí)作文300字 45
我正走在回家的路上，突然看見(jiàn)蜻蜓低飛，魚(yú)兒跳出水面，我知道要下雨了。
可是更讓我驚訝不已的是，我看見(jiàn)一坨黑乎乎的東西。我仔細(xì)一看，原來(lái)是一支螞蟻小部隊(duì)，螞蟻們可團(tuán)結(jié)了：有的背著老人，有的用“嬰兒車”推著剛出生的寶寶，有幾只螞蟻正在催掉隊(duì)的小螞蟻，我也過(guò)去幫忙。我把所有掉隊(duì)的螞蟻帶到大部隊(duì)里，我仿佛聽(tīng)見(jiàn)小螞蟻說(shuō)：“要下雨了，快搬家！”
“滴滴嗒嗒……”下起小雨了。雷公和電母每大發(fā)雷霆，烏云就哭得更厲害了，“嘩啦嘩啦嘩啦……”小雨滴聚在一起，變成了小溪，在地上流淌。它沖洗了石階，洗干凈了操場(chǎng)，那條柏油的馬路被洗得發(fā)亮。
我看見(jiàn)有人追著雨花跑，有的手提涼鞋，有的'披著雨衣，有的揮動(dòng)小棍。像一群小鴨子，我也變成了“落湯雞”。
回到家后，我問(wèn)媽媽螞蟻搬家是什么情況，媽媽說(shuō)：“螞蟻搬家代表要下雨�！�
這真是個(gè)奇妙的新發(fā)現(xiàn)。
新發(fā)現(xiàn)三年級(jí)作文300字 46
俗話說(shuō)：“麻雀不吃嗟來(lái)之食�！笨墒�，我發(fā)現(xiàn)這句話有錯(cuò)誤，因?yàn)槲易蛱煳易降穆槿缚铣晕椅沟氖澄铩?/p>
昨天中午，一只小麻雀自投羅網(wǎng)，闖進(jìn)我的書(shū)房，被我捉住了。它身上的羽毛是棕褐色的，它的腳受了傷，不斷地拍打著翅膀，老是站不住，一雙小小的眼睛用哀求的目光望著我。我看著可憐， 準(zhǔn)備把它放了，我突然想起麻雀不吃嗟來(lái)之食，就想驗(yàn)證一下以前人們說(shuō)的話。我把它關(guān)進(jìn)籠子里（其實(shí)就是倒扣過(guò)來(lái)的垃圾簍），并放些玉米碎和一杯水。傍晚放學(xué)回來(lái)，我大吃一驚。原來(lái)麻雀把一 半的玉米碎吃了，現(xiàn)在正在水上洗腳呢！我苦笑道：“小麻雀，這杯水是我給你喝的，不是給你洗腳的.�！彼坪趼�(tīng)懂我的話，低頭喝了一口水，真可愛(ài)。
我明白了，俗話說(shuō)的不一定是真的，只有通過(guò)實(shí)踐檢驗(yàn)，才會(huì)知道事情的真假。
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