四年級想象作文

時間：2024-08-21 18:25:22 四年級我要投稿

【精華】四年級想象作文錦集八篇

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的四年級想象作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

【精華】四年級想象作文錦集八篇

四年級想象作文篇1

　　從前有一個汽車王國，那里的汽車子民們都有一顆善良的心，汽車國王和王后也都有著顆善良的心，他們對待子民們就像對待自己的孩子一樣和善可親。

　　前幾天，汽車王國里的珀利小汽車在城里舉行了500米的賽跑得了第一名，所以這幾天他一直很驕傲。

　　星期日的中午，烈日當空，驕陽似火，珀利吃完午飯，出去散步了，他來到湖邊，看見了杰斯麗妹妹小汽車。珀利得意地對杰斯麗說：“杰斯麗妹妹，瞧你這副懶洋洋的樣子，就知道跑步一定不行”。杰斯麗很不服氣地說!“你別睢不起人，你不就是跑步得了第一名嗎？有什么了不起的呢？”珀利氣勢洶洶地說：“要不要今天我們兩個來比一比，怎么樣��？”杰斯麗爽快地答應(yīng)了。于是他們兩個一起去請瑞斯麗當裁判了。

　　瑞斯麗把終點定在了小河對面的森林中心。一聲哨響，比賽開始了，珀利像風一樣快，可是小河擋住了她的`去路，急得他團團轉(zhuǎn)。這時，跑起來慢騰騰的杰斯麗趕上來了，她問珀利要不要幫忙，珀利堅持不要她的幫忙，說：“no！”聽到了這樣的回答，杰斯麗便去找來四根很粗的木棒當成橋。當她到了對岸時，后面就傳來了珀利的叫聲：“杰斯麗，請讓我走過去，好嗎？”她爽快地答應(yīng)了。他們順利地過了河，就一起手牽著手，肩并肩到達了終點。

　　瑞斯麗見他們一起到達了終點，高興地說：“團結(jié)就是力量啊！每個人都有不同的長處，在日常生活中不要為自己的一點長處而到處炫耀，驕傲自大！”聽到這些話，他們倆都情不自禁地低下了頭。

四年級想象作文篇2

　　在五百多年前，風沙與樹是一對形影不離的好兄弟。他們一起吃飯一起睡覺……但是，這樣的寧靜卻要被打破了。

　　一天，風沙誤打誤撞地進了一座大城市。他見到人們瘋狂逃脫的樣子，覺得很好玩，于是，他就常常來到城市中搞破壞。從此，人們叫苦連天、生不如死。

　　這件事很快傳入了樹的`耳朵里。樹找到風沙，和氣地對他說：“風沙，你這樣是不對的，你別再去破壞城市了�！�

　　“沒事兒，反正不會出什么亂子�！憋L沙剛說完，就又去了一座城市。

　　風沙搞完破壞后，自言自語道：“看來樹不是很贊成我這樣做啊，但這實在是太好玩了。就算樹能把我消滅，但我們可是名副其實的好兄弟啊，他怎么會因為這件芝麻小事就翻臉不認人、大打出手呢?”

　　于是風沙照樣到處搞破壞、欺侮人們。

　　樹再也看不下去了，他找到風沙，看見風沙還在制造災(zāi)害，就怒氣沖沖地說：“風沙，你快停下!”

　　“我就不停下，你能怎么樣!?”風沙覺得他和樹是兄弟，樹不會把他怎么樣。

　　“那，對不起了!我也是迫不得以呀!!!”樹流下淚水，叫來一大排大樹朋友，他們合力將風沙消滅了。

　　從那以后，別的災(zāi)害——比如說泥石流——都不敢在樹多的地方膽大妄為地搗亂了。

　　后來，樹被人們大加贊賞。樹也盡心盡力地為人們服務(wù)。

四年級想象作文篇3

　　教師節(jié)的時候，我看見老師們收到禮物時幸福的表情和同學(xué)們精心準備的禮物心懷感激地送給老師時，我就突然萌生出一種想法：我長大后要當老師！

　　教師，多么神圣的一個職業(yè)！他們雖然是一個很渺小、很平凡的存在，讓許多原本普通的人找到了成功的方向，更為祖國培育出了許許多多棟梁之才。

　　如果我當上了老師，我上課前，不會讓值日生叫那些“起立、敬禮”的，我先讓同學(xué)們靜息，休息一兩分鐘，再上課。因為有一些同學(xué)在下課時做過劇烈運動，也許休息一下可以很快地安靜下來。

　　如果我當上了老師，我絕對是一名語文老師，也就是班主任啦，我會給學(xué)校提建議，建議教室安三個黑板，一個在前面，一個在后面，一個在側(cè)面。前面的黑板是老師用來講課的，這大家都知道吧，而后面那個黑板是用來做板報的`，我相信同學(xué)們也知道這個黑板是干什么的。有同學(xué)可能要問了：“那側(cè)面的黑板是干什么用的呢？它既不能辦板報，老師也不能在那里講課��！”嘿嘿，側(cè)面的黑板呢，可以用來展示優(yōu)秀作品、榮譽榜什么的，還可以寫上一些注意事項等等。

　　所以呢，側(cè)面那塊黑板要比前面和后面的小很多哦。

　　如果我當上了老師，上課前我會跟同學(xué)們講這節(jié)課我們學(xué)完那里就上自習(xí)，不能學(xué)完的“懲罰”等等，如果同學(xué)們學(xué)得快的話，我就讓他們自由活動，并且可以到操場玩哦！但是，有一個必要的條件，那就是：安靜。如果其他老師說同學(xué)們很吵的話，嘿嘿，那就只能在教室里上自習(xí)咯！

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　　那么，從今天開始努力吧！相信通過我的努力，長大后一定會成為一名很稱職、很受歡迎的老師哦！一起期待吧！

四年級想象作文篇4

　　人們在出行時，總抱怨堵車，這回好了，我設(shè)計出了一款“會飛的房子”，它的功能可多了，讓我給大家一一介紹吧！

　　第一個功能：顧名思義，這個房子可以飛，而且他不需要燃料，只需要吸收太陽光就可以，非常環(huán)保。他的`速度也非�？�，時速可達每小時一千公里，完全不用擔心晚上回不來。還有就是這個房子有自動導(dǎo)航功能，能夠自己設(shè)計航線飛行，操作也很簡單，只需要輸入終點坐標就可以了。

　　第二個功能：這個功能可以“填飽肚子”，因為這房子可以變出食物，只要說出你想吃的，房子就可以自己變出來，而且不需要油，也不需要火。你別看不它需要火，但是變出來的食物是熱的，因為他是用太陽光加熱的。

　　第三個功能：這個房子是由碳納米管建造的，所以房子非常堅固，就算太陽被遮住了，或到了晚上，它也不會因為沒有能量掉下來摔壞。因為在它下落時，就會形成一個保護罩，可以讓房子平穩(wěn)地落在地上。

　　第四個功能：這個功能是最厲害的，那就是可以變形。如果你想開車，那它就可以變成各種各樣的車，還可以變機器人，一步跨越數(shù)十米，還可以變各種各樣的房子，還可以變……

　　這所房子不貴，也就幾百元，最低幾十元就能買下來，且面積非常大。

　　這就是我的房子，一個能干所有事情的房子，讓老百姓都買得起的房子。

四年級想象作文篇5

　　未來是個讓人無限遐想的空間，可以融入更多的奇思妙想，盡可能的超乎我們的想象，也可以拋開我們視野，把現(xiàn)實和未來對照起來看，一定會別有一番趣味。

　　現(xiàn)在的衣服讓人看的枯燥無味，雖然花樣百出，但還是無法超出想象。所以我理想中的衣服可是個新鮮玩意兒，定會讓人們大開眼界，而且春夏秋冬可以自由運動，老少皆宜。春天，人們穿的有點薄，隨著氣溫變化，衣服也得來回更換，為了方便起見，我會在衣服上安裝一些小裝備，就會變換人們心中所想要的衣服，所以省下一些時間，人們就可以干自己想要做的事，是不是很神奇��？夏天，火辣辣的太陽燒烤著赤裸裸的大地，有些人則會在空調(diào)下舍不得離開，而有些人呢，在家里閑的無聊想出去呼吸一下大自然的空氣。女生愛美，會穿一些漂亮的裙子，只要轉(zhuǎn)一圈就會變成心中所屬的'衣服，男生只要擺一個酷酷的造型就可以來回變換了，是不是很神奇啊？秋天來了，這是一年中豐收的季節(jié)，也是最涼爽的。但有時候也會刮起大風，蒙起小雨，不必害怕，只要小聲說“換”，不影響他人，就會成功了，是不是很神奇啊？冬天，大雪紛飛，大地一下就換起了新衣服，小花小草在雪的覆蓋下開始冬眠，所以人們也會感到絲絲寒意，冷颼颼的，別人都穿著大棉襖，有的人感覺像是累贅，我介紹一種好法子，只要一到冬天，就可以穿夏裝，而且溫度可以自由調(diào)節(jié)，有沒有聽說過這樣一句話：美麗動（凍）人啊，是不是很神奇呀? 未來真是個奇思妙想的世界，一切不好的事物通過人們的想象就會成為美好的境界，使受到心中最好的安慰，而且那時，不分貧富貴賤，衣服的質(zhì)量都是一樣的。

　　未來可以使人有大膽的創(chuàng)造能力，培養(yǎng)人們大膽創(chuàng)新，有可能會對革命事業(yè)有很大的幫助。怎么樣，是不是很神奇�。�

四年級想象作文篇6

　　隨著時間的過去，衣服便出現(xiàn)許多的問題。如：紐扣掉了，衣服破了。而未來的衣服可以一次性解決了這些問題。

　　未來的衣服有四大功能，這件衣服有四個扣子分別代表著四個功能。

　　第一功能是可以防火和防水的，如果真的有大火那也不怕，因為這件衣服表面是不銹鋼，燒不著。

　　第二功能是可以變熱變冷，夏天的時候可以變冷就不冷不熱，冬天的.時候可以變熱就不冷不熱了。

　　第三個功能就是可以成潛水衣，也可以變成睡衣，還可以變成卡通人物的衣服，神奇吧！

　　第四個功能就是可以變換衣服的顏色，變變心情。

　　這未來的衣服雖然功能多但是價格卻不多，300元。這就是未來的衣服，你們喜歡嗎？

四年級想象作文篇7

　　“野火燒不盡，春風吹又生�！边@句詩是大詩人白居易寫的，寫的是什么呢？寫的正是我——小草呀！

　　我渾身穿著鮮亮的綠色外套，一到春天，我們就一個勁兒地往上長。如果你們用手摸一摸我，會發(fā)現(xiàn)我們軟軟的，看上去十分柔弱。但是，我們可不會因暴雨、干渴而低頭！一次，天下起了雷暴雨，在雨中，我們有的歪歪倒倒；有的身子貼地；有的已經(jīng)被風吹斷了腰……不過，你可別為我們擔心！雨后，我們很快就直起腰來，個個精神抖擻，請?zhí)柟珟臀覀儠窀捎晁?/p>

　　一般，我們生長在室外，可一次偶然的機會讓我們認識了個特別喜歡的小主人，她把我們帶到了室內(nèi)。有一次，小主人一家出門旅行，一個月都沒回來，盆中的我們因缺水看上去奄奄一息，直到主人回來才給我們“喝水”。瞧，幾天的“暴飲”后，我們立刻恢復(fù)了生機。

　　我們最喜愛泥土媽媽的'懷抱了！可是，總是有一些淘氣的小朋友，把我們拔出來，根也斷了，我的兄弟們就這么離開了親愛的泥土媽媽。我想它們那時一定很痛，小朋友們，請不要再傷害我們了！但是，我們也很欣慰，有很多人在保護我們，放上“小草青青，腳步輕輕”的公告牌，使我們不再那么痛苦。

　　我們的生命力是頑強的。夏天，烈日炎炎，我們不怕干渴；秋天，天氣轉(zhuǎn)涼，我們不怕涼風；冬天，白雪皚皚，我們在地底“冬眠”；春天，萬物復(fù)蘇，我們重新煥發(fā)生機。

　　這就是我，可愛又頑強的小草，你喜歡嗎？

四年級想象作文篇8

　　在四五年后，一所人民小學(xué)就會造好在我家附近。

　　這所人民小學(xué)將會是怎樣的呢?是美麗的、雄偉的、未來的……我心目中的分校是具有強烈的未來感的。因為現(xiàn)在我國科技發(fā)達，應(yīng)該有豐富的想象力。

　　校園的門是用昂貴的金剛石做的，開門的是一個機器人保安，它服務(wù)態(tài)度認真，待人友善，你進門來時它會連聲說：“你好！你好！”

　　走進校園，兩旁都有綠化帶，有紫盈盈的紫羅蘭，紅艷艷的玫瑰，白茫茫的郁金香，黃澄澄的野菊花……各式各樣，五顏六色，芬芳撲鼻。

　　綠化帶的左邊是操場，操場的跑道不但是用塑膠、纖維等材料做的，還加了碳。加了碳以后，這路跑了起來讓人感覺身輕如燕。操場上的單杠雙杠和鐵桿，是用高科技材料制成的'，因為平常普通金屬做的，太陽一曬就會很燙，現(xiàn)在，我們設(shè)計了曬不燙的鐵，用它做起來，就不會燙了。操場東南角是乒乓球桌，有整整二十張桌子，都是嶄新、锃亮堅固的產(chǎn)品。下課以后，同學(xué)們可以自由自在地打乒乓。

　　國旗在操場的南面，升國旗時，沒有旗手，是和天安門廣場一樣電動的，只要遙控一按按鈕，國旗順著高高的旗桿，隨著《義勇軍進行曲》慢慢地飄揚到頂端了！

　　校園的中間是一座塑像，上面塑有幾個少先隊員，一個個戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾，手上握著一把火炬，正跑向前方。它象征著我們自強不息，積極奮斗，永遠向前，努力學(xué)習(xí)，報答祖國媽媽的精神面貌。

　　最后，就是我們學(xué)校的地方——教學(xué)樓了，分別有三幢，左邊一幢是低段一、二、三年級的教室，右邊一幢是四、五、六年級的教室，還有一幢是校長室等一些領(lǐng)導(dǎo)的辦公室，還有食堂，樣樣俱備，應(yīng)有盡有。每個教室的椅子、桌子都是紅木做的，空調(diào)也有……在這么高級的學(xué)校里，定能高效率的學(xué)習(xí)，還真沒說錯，走近兩幢教學(xué)樓，便聽到書聲朗朗，舒服極了！

　　這就是我的學(xué)校，我心目中美麗未來的人民小學(xué)！

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