【精品】小學(xué)二年級(jí)作文匯編7篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的小學(xué)二年級(jí)作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇1
人物動(dòng)作描寫
教學(xué)目的：讓學(xué)生能觀察到人物的動(dòng)作，并添加形容詞描寫下來，描寫的相較于昨天的更詳細(xì)一些。
教學(xué)重難點(diǎn)：觀察仔細(xì)，把人物產(chǎn)生的動(dòng)作加上動(dòng)詞描寫出來。
一、課前回顧
同學(xué)們，我們上一節(jié)課學(xué)習(xí)了怎么去描寫一個(gè)人的外貌，大家都有回家觀察過爸爸媽媽（身邊的人）的外貌，發(fā)現(xiàn)了每個(gè)人不同的`特點(diǎn)。那我們今天，就來觀察每個(gè)人不一樣的動(dòng)作描寫。
二、新課導(dǎo)入
請(qǐng)一位同學(xué)上來（做了幾個(gè)動(dòng)作），請(qǐng)問剛剛這位同學(xué)他在干什么？學(xué)生回答。剛剛我們說的是不是在描寫他的動(dòng)作？好，今天，我們就來學(xué)習(xí)人物的動(dòng)作該怎么去寫。
三、教學(xué)過程
例文：小英跑到跳高臺(tái)的橫桿前，左腳踏地，雙臂擺動(dòng)，身體就像小燕子一樣飛過橫桿。
剛剛這段話描寫了什么用幾句話？有幾個(gè)動(dòng)作？同學(xué)們也能和他一樣，把動(dòng)作詳細(xì)的描寫出來嗎？現(xiàn)在老師來做幾個(gè)動(dòng)作，請(qǐng)每位同學(xué)把老師剛剛做的事情用幾個(gè)句子描寫出來。分析每個(gè)動(dòng)作怎樣形容最恰當(dāng)。
布置作業(yè)：在回家的路上或者家里，仔細(xì)觀察身邊的人或路上的人，將其中一部分詳細(xì)地描寫出來。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇2
我有一位和藹可親的姥姥，但她卻在前年永遠(yuǎn)地離開了我。
記得姥姥去世的那個(gè)冬天的晚上，姐姐接到媽媽的電話，電話那頭說姥姥去世了。電話掛斷后，姐姐就帶著我去醫(yī)院。當(dāng)時(shí)是晚上8點(diǎn)多了，我抬頭仰望天空，天上沒有一顆星星，雖然萬家燈火，但我還是覺得天異常的暗。一路上，我急得像熱鍋上的螞蟻，生怕見不到姥姥。到了醫(yī)院，剛進(jìn)走廊，就看到很多親人。他們有的啜泣，有的嚎啕大哭，有的......媽媽見到我忙拉著我進(jìn)了病房去見姥姥。這時(shí)的姥姥帶著紅色的帽子，蓋著紅色的毯子，她臉色蒼白，嘴唇?jīng)]有一絲血色。我難過的在姥姥耳邊輕輕地呼喚：“姥姥，姥姥......”可她再也不會(huì)應(yīng)我了。我的淚水像斷了線的`珠子似的落下來，我用手擦去了眼淚，可眼淚又冒了出來，怎么也擦不盡。又過了一會(huì)兒，姥姥被人用布包好，抬上了車。車開了，我們急急地跟在后面，不忍姥姥離去。此時(shí)，我淚如雨下，心里有種說不出來的滋味。
關(guān)心愛護(hù)我的姥姥去世了，我感到非常難過，看著姥姥遠(yuǎn)去，我回想起了和姥姥在一起的美好時(shí)光�？粗囋介_越遠(yuǎn)，直到看不見了，我才發(fā)覺姥姥真的永遠(yuǎn)離開了我。望著身邊悲痛的親人，我感覺到自己好像真的長大了。這一刻，我想到了“珍惜”這個(gè)詞，也懂得了“珍惜”這個(gè)詞的真正含義。時(shí)光逝去，年邁的姥姥離開了我，但我身邊還有很多愛我和我愛的人，我不能只從別人那里得到愛，更要盡自己的力量去愛那些值得我們珍惜的人。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇3
小鳥唱歌蝶兒舞，太陽公公笑呵呵。今天真是美好的一天，可是，喜寶和朋友們好像不太高興呢，發(fā)生什么事了呢？
又到了玩玩具的時(shí)間啦，喜寶最喜歡的就是這個(gè)時(shí)候啦。
可是，怎么回事呢？大家都亂成一團(tuán)了！
有的說‘‘我最喜歡小火車！
有的說‘‘小象是我的'！
有的說‘‘我要積木，別跟我搶。
還有的說‘‘飛機(jī)模型是我的。
老師說‘‘排好隊(duì)，守秩序，每個(gè)人都有玩具玩。
講文明，懂禮貌，排隊(duì)取物要知道。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇4
今天我們一家人去漁灣玩，我們一進(jìn)大門就看見一條商品街，我們邊走邊看，不知不覺到了九龍噴水橋，映入我們眼簾的是一道道從龍嘴里射出的水柱。啊!
小溪姐姐嘩啦啦地流，好象在幫助夏天送信!
我和妹妹還接水洗臉呢!
我們接著向上走，一條粗大的瀑布，像一條發(fā)瘋的銀龍，從半空中猛撲下來，直搗潭心，水聲轟轟，激蕩起陣陣狂風(fēng)，噴送出如雹的急雨。瀑布擊在崖邊的.巖石下，濺起的水花隨風(fēng)飄散，像是天上的仙女撒下的花瓣。我們?cè)谶@樣美的瀑布下玩得很開心，不知不覺到了下午，我們真舍不得離開這美麗的漁灣啊!
小學(xué)二年級(jí)作文 篇5
我的外婆住在長風(fēng)一村，附近有一個(gè)火車票的代售點(diǎn)。
一天晚上，吃完晚飯，在回家的路上，我看見代售點(diǎn)門口排起了長隊(duì)，估計(jì)有40到50個(gè)人吧這就怪了，代售點(diǎn)已經(jīng)關(guān)門了，怎么還有這么多人在排隊(duì)呢？媽媽告訴我：“他們都是外來務(wù)工人員和一部分外地大學(xué)生，他們?cè)谕ㄏ嘏抨?duì)，希望能買到火車票回家過年�！边@時(shí)，寒風(fēng)呼嘯，雪花紛飛，凍得他們直打寒顫，他們不停地搓手，不停地跺腳，有的甚至還帶來了被子、毯子，把自己緊緊地裹起來。
他們?cè)诘�，他們�(cè)诘让魈齑埸c(diǎn)的開門，他們?cè)诘饶菑埬馨阉麄儙Щ毓枢l(xiāng)的火車票……
春節(jié)??人們心中的'中國結(jié)。我們中國人無論身處何地，春節(jié)來了，都要攜家?guī)Э�，頂風(fēng)冒雪，日夜兼程，直撲故鄉(xiāng)的懷抱，來到親人的身邊，這才叫做回家過年。我想：這些外來務(wù)工人員為上海的發(fā)展貢獻(xiàn)了他們所有的力量，我忠心地祝愿他們能買到火車票，一路平安，回到他們?nèi)账家瓜氲墓枢l(xiāng)。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇6
星期一，我決定和王昱涵結(jié)拜為異姓兄弟。我拿上午買修正帶余下的錢買了結(jié)義用品：兩根“棒棒糖”!我從張熙喆那買了一本封面上寫著“魔法樂園”的.小記事本，撕了兩頁紙，寫上了“結(jié)拜證”三個(gè)字，準(zhǔn)備完畢。
我們打算等到體育課就可以結(jié)拜了。我把結(jié)拜證給了王昱涵，他問道:“我們結(jié)義時(shí)怎么說?就說不求同年同月同日生，但求同年同月同日死嗎?”
“‘死’?也太難聽了吧?應(yīng)該是：不求同年同月同日生，但求同年同月同日被和諧!”我對(duì)他說。
“好吧，你高興就好�！蓖蹶藕鸬�。
不過最后我們一致認(rèn)為：“不求同年同月同日生，但求同年同月同日吃棒棒糖(因?yàn)榻Y(jié)義用品是棒棒糖)”這句話最好。
體育課終于來了，我和王昱涵決定在操場(chǎng)的旗桿下結(jié)義，我們跪在“神桿”下，一起說道：“皇天在上，厚土為證，楊宗睿和王昱涵在此結(jié)為異姓兄弟，不求同年同月同日生，但求同年同月同日吃棒棒糖!”結(jié)義完畢，我倆一人吃了一根棒棒糖，去操場(chǎng)上自由活動(dòng)了。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇7
我的媽媽姓羅，叫羅麗琴，今年３６歲。戴著眼鏡，高中二年級(jí)英語教師，臉有一點(diǎn)圓，嘴巴不大不小，鼻梁挺高，耳朵一般大，眼睛中等，頭發(fā)長長的，她平�？偸前杨^發(fā)梳起來。
我媽媽十分喜歡跑步。我媽媽自打那次免費(fèi)教師體檢后，天天放學(xué)后就跑樓梯。先走路上來，把備課用的東西一放，便跑了起來，她跑個(gè)８。９。１０圈也沒關(guān)系。從六樓一個(gè)人跑到一樓又上來。因?yàn)轶w檢后，醫(yī)生說：“你的心跳速度較快，再不治可能會(huì)有心臟病�！蔽覌寢屄牶�，便把可能性變成百分之零。
我媽媽教英語可厲害了。只要你有一個(gè)單詞中的一點(diǎn)發(fā)音不同，她就能識(shí)出來。這學(xué)期，老師沒有教完，她硬要教完。看來，這學(xué)期的`暑假我完蛋了，非讓我媽媽教瘋不可。從２３號(hào)教到２５號(hào)，才三天，已經(jīng)第五課了。
我媽媽在廚藝方面也挺厲害，她做的油炸雞肉和紅燒魚是我最愛吃的。許多的同學(xué)肯定沒有看過豆?jié){稀飯吧！我媽媽做的豆?jié){稀飯那是賊好吃！��！我媽做的最好的菜就是混沌和餃子了�。。。∧俏�，我想起來就流口水。色香味都是一百分，而且還是百分制的哦�。�！
我媽媽的菜你看了一遍以后我保證你一定會(huì)流口水�。�！怎么樣？我媽媽她厲害嗎？
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