四年級的作文

時間：2024-10-15 10:16:11 四年級我要投稿

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【精華】四年級的作文合集5篇

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編收集整理的四年級的作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

【精華】四年級的作文合集5篇

四年級的作文篇1

　　雪是大自然恩賜給人類的禮物，是純潔天真的象征。瞧！今年冬天下起了鵝毛大雪，那是潔白的、輕柔的、像蘆花般的雪花在天空中飄揚……使我又起了對冬天雪花的那種愛慕只心。只見蒙蒙細雨之中，銀白色的“珍珠”漫天灑落，宛如仙女的舞裙，又似天使的白羽。雪，越下越大，給山川大地披上了一層厚厚的棉衣，連我們院子也不例外。看！這天的`雪下得好大，正適合堆雪人。我戴上帽子、手套和圍巾，穿上暖和的外衣，叫是我的小鄰居——高雯玨，一齊來到了樓下，準備堆個大雪人！堆雪人的第一步當然是搜集雪。我心想：搜集雪有什么難的，不就是把雪從一邊運到另一邊嗎？可是這其中也有許多的學(xué)問哩。我用的第一個辦法是有手來搜集雪，可是這個辦法一點也行不通了，不一會兒，我的手就紅腫了起來，冰涼涼的。有一就有二，很快，我和高雯玨就想出了第二個辦法：干脆用身邊現(xiàn)成的東西來運吧。我和高雯玨拿起了雨傘，來到一棵大樹旁，顫動著樹枝上的樹葉，樹葉上的雪花就紛紛落到了我們的雨傘上，可是這樣做雨傘很容易受到損壞，怎樣辦呢？正在這時，我的奶奶從樓上拿來了畚箕讓我們盛雪，不一會兒，我們搜集來了好多好多的雪，夠我們堆起一個雪人了！有了雪，我和高雯玨就開始堆起雪人來。我們把雪摟在一齊，用手輕

　　輕拍打，讓雪變的嚴實些。它那雪白的身子一塵不染，使雪人有著潔白無暇的象征。開始做雪人的頭了，我和高雯玨把雪人的頭揉成一個好大的圓，在上方嵌上了一對炯炯有神的眼睛，在配上一個長長的鼻子，當然也少不了那張櫻桃小嘴。眼看一個雪人就這樣完成了，可是“天有不測風(fēng)云，人有旦夕禍�！辈灰粫䞍�，雪人的頭就倒了下來，但經(jīng)過我和鄰居高雯玨的努力，雪人最后又恢復(fù)了它的原樣�？粗覀兊淖髌罚衣冻隽艘唤z欣慰的笑容，因為這是我和鄰居高雯玨一齊完成的作品，我必須會珍惜著一刻完美的時光！

四年級的作文篇2

　　聽說廈門的集美村景色優(yōu)美，不僅有茂盛的榕樹還有奇特的房屋和美麗的夜景。

　　去年暑假，我有幸去廈門，來到了我期盼已久的集美村。下了車，映入我眼簾的是一幢幢上中下歐的奇特建筑。在導(dǎo)游的帶領(lǐng)下，我們參觀了整個集美村。

　　我們漫步在海邊，享受著徐徐吹來的海風(fēng)，心里有說不出的舒暢。轉(zhuǎn)個彎，一棵大榕樹就展現(xiàn)在我的眼前，那粗壯的枝干，真像鳥的天堂里描寫的那樣，枝上又生根，那根不可計數(shù)，葉子也一簇堆在另一簇上面，不留一點兒縫隙。葉子綠得油亮亮的，像一塊塊碧綠的翡翠，真是蒼翠欲滴啊！

　　“真是個奇特的建筑！”旁邊的朋友喊道。我循聲望去，在夕陽的余暉里別具一格的集美中學(xué)鍍上了一層金。一旁的導(dǎo)游娓娓道來：“陳家庚先生把集美中學(xué)設(shè)計成這樣，是包含著他的愛國之心，你們看，上面是中國的建筑，下面是歐洲式建筑，指的是中國越來越強大，將歐洲國家壓在下面�！蔽覀円恍腥寺犃嘶腥淮笪�，對陳家庚的敬佩之情油然而生。

　　夕陽漸漸西行，周圍的.燈次第亮了起來，暮色中的集美村成了燈的海洋，光的世界。我們坐在車上，只見窗外燈光閃爍，霓虹燈像長龍似的串在一起，形成了一條條光帶，這些光帶錯落有致，多么像集美的布達拉宮啊！

　　集美的樹，集美的建筑，集美的夜景，使我都忍不住要夸一夸！

四年級的作文篇3

　　用四舍五入的方法求近似數(shù)，先是學(xué)習(xí)了省略萬位后面的位數(shù)求近似數(shù)，在小結(jié)了求近似數(shù)的方法后，緊接著跟進練習(xí)，隨后出示了“四舍五入到億位”的題目，來學(xué)習(xí)省略億位后面的位數(shù)求近似數(shù)。

　　學(xué)生由于有了前面學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，很自然的將方法遷移過來，所以當老師將題目出示以后，學(xué)生就陸續(xù)的給出了答案：“十八億”。并且，此起彼伏的這種喊聲在教室里高漲起來，我不知道是什么原因，是一種學(xué)習(xí)后有所得的驚喜？應(yīng)該是吧，我看到學(xué)生們都笑嘻嘻的呢！

　　可是我看到老師有點不太高興，是不是場面有點失控了，我也常遇到這種情形，也是心里挺著急的，暗暗地在心里大聲吼：喊什么喊啊，都閉嘴！然后拿眼睛逼迫他們閉上嘴，等靜下來了再講。

　　學(xué)生靜下來后，老師就按自己的思路來講解，如同前面學(xué)習(xí)“四舍五入到萬位”一樣又講了一遍“如何四舍五入到億位’。其實，這么多的學(xué)生說出答案，說明他們已經(jīng)會了，我們老師需要做的就是順水推舟，找個聲音響亮的，讓他說說他是怎么想到是“十八億”的。

　　學(xué)生已經(jīng)會的'就不用老師再教了，同時，課堂出現(xiàn)這種情況，要求我們老師要靈活處理，要拋開我們的教學(xué)設(shè)計來教學(xué)。課堂教學(xué)首先關(guān)注的應(yīng)該是學(xué)生，而不是我們的教學(xué)設(shè)計。關(guān)注學(xué)生，而不是跟著學(xué)生，不是被學(xué)生牽著走，而是要在學(xué)生已有的知識上進行學(xué)習(xí)。

　　課堂教學(xué)是一種功夫，要不斷的用心練習(xí)和揣摩，教學(xué)設(shè)計和教學(xué)環(huán)節(jié)的安排，只是課堂教學(xué)是一部分。

　　聽課后我這樣反復(fù)思量著。

四年級的作文篇4

　　青春是什么？青春或許是一道看似簡單卻時常使人犯錯的數(shù)學(xué)題。青春，我們每一個人都經(jīng)歷過，在青春的道路上我們留下了一個又一個的腳步，在這條路上，我們或許有時會有些叛逆。但更多的是克服，在這條路上讓我們學(xué)會了堅強，學(xué)會了面對，當我們懷著一顆漸漸懵懂的心踏上這條路時，就已經(jīng)去旁聽社會的腳步，它使我們走向成熟。

　　青春的路需要我們一步一步的去走。青春好似一首詩，需要我們認真去讀才能領(lǐng)會到作者的心意，青春好似一首歌曲。需要我們認真聆聽才能體會到優(yōu)美的旋律。青春又好似一杯苦咖啡，只有認真品嘗才能品嘗到香甜。

　　青春的腳步也許是很靜很靜的，當你還沉浸在摩天輪般快樂的時光中時，他會悄悄的把你拽到另一個截然不同的世界，那個世界是快樂的，但也是悲傷的。他是我們流下了第一滴青色的眼淚，正是因為它。我們的心里發(fā)生了微妙的變化。但青春也會有它的純潔和天真，同時，青春是我們變得多愁善感，使我們漸漸脫離父母的懷抱，走向成熟，走向我們從未接觸過的喧囂浮華的社會。

　　我們站在青春的道路上，細數(shù)成長的感傷，每一個人都會在青春的道路上留下不同的腳印，正是因為印下的腳印不同，所以我們各自懷揣的夢想就顯得越發(fā)光彩。

　　青春的我們，常常會在空閑的時候，常常會拿著過去的老照片，回想著那一幕幕的往事，回想著當初連牙齒都沒有長全的天真無邪的我們。就在這一瞬間，仿佛我們的煩惱都煙消云散了，這是我們會埋怨時間的飛快，青春的到來，有時我會有種發(fā)自內(nèi)心的感慨，真的很想永遠停留在這一瞬間啊。

　　青春。他雖然帶走了兒時的純真，但送來了更多的歡笑。讓我們在青春的道路上灑下的不僅僅只有拼搏的汗水，而更多的是與朋友，同學(xué)之間朝夕相處的歡笑。有時想一想。人的生命的確是很短暫，也許還沒有真正的`去體會到人生的價值時，卻已經(jīng)告別了世間，雖然我們無法改變我們的生老病死。但我們可以去努力，去珍惜每一天，把握好青春的節(jié)拍，讓我們變得更有價值。

　　我們的青春，也許有時會令我們迷茫。會讓我們感到疲憊，但是無論怎樣我們都要好好的把握青春，去印好我們腳下的每一個腳印，不要等到青春逝去后，才懂得珍珍惜。

　　青春畢竟不是永遠的，畢竟不是永恒的。我們總有一天會要長大。青春是未來的墊腳石，只有走穩(wěn)了，才會讓你的未來更將亮麗，更加灑脫。

　　我們不要做呆板的木樁，而要做一個活躍的音符，去譜寫青春的樂章。