【實(shí)用】八年級(jí)作文匯編9篇

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家收集的八年級(jí)作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

八年級(jí)作文 篇1

　　我是一只小小鳥，離開(kāi)家已經(jīng)太久太久了，去一個(gè)遙遠(yuǎn)了又遙遠(yuǎn)的地方，也是一樣的鄉(xiāng)間和村莊，去尋夢(mèng)不是流浪。

　　——題記

　　天色近晚，夕陽(yáng)在西邊的山頂依戀著離開(kāi)。霞光滿天，哪個(gè)小姑娘不小心放火“燒山”？一根火柴點(diǎn)燃了一天云，燒成醉醺醺的霞。夕陽(yáng)，晚霞，又好像村子里老鐵匠的爐火，把一個(gè)個(gè)黑白日子狠狠地?zé)�，鍛造了又鍛造。我是一只小小鳥，我要告訴妹妹鐵匠鋪紅的火焰黑的十指。

　　潦潦草草的炊煙飄散，暮靄和風(fēng)中有家的味道。太陽(yáng)走了，家門口有人在呼喊放牛娃兒的乳名。一聲聲一聲聲……，哦，這鄉(xiāng)音，沉沉的也輕輕！山上的回聲和木門口的呼喚是那么的對(duì)稱，像兩扇嚴(yán)絲合縫的門，對(duì)稱軸是幸福。我要把這幸福叼回家去。

　　晚飯后，打谷場(chǎng)上，水溝溝邊，大樹底下，是一堆堆納涼的人。談笑風(fēng)生，笑音點(diǎn)亮了四面風(fēng)。老人家的臉上滿是皺紋，歲月之刀在他們臉上雕刻出滄桑，依然笑得爽朗笑得真，像春風(fēng)吹皺一池湖水圓圓的暈。我要把這笑銜回家去。

　　“日出而作，日落而息”這句古話是讀不懂小山村的老樹根。山村在黎明耕云，在深夜讀月。天黑沉沉的了，圈里的豬在哼，人還沒(méi)有進(jìn)家門。小山村在云里種流星，在霧里用長(zhǎng)滿老繭的手掏洋芋。

　　太陽(yáng)倦了，有云遮著；山倦了，有暮靄暖著；山村倦了呢？睡夢(mèng)中還在點(diǎn)玉米，點(diǎn)黃豆，點(diǎn)綠豆，點(diǎn)四季豆。村中的.老奶奶擺龍門陣，說(shuō)楊老令婆撒豆成兵。

　　“天壇地壇社稷壇；風(fēng)聲雨聲讀書聲�！币股钊遂o了，大倉(cāng)老師還在燈下寫對(duì)聯(lián)，“上聯(lián)：黎明星辰心忐忑；下聯(lián)：黃昏日月山旮旯。”風(fēng)兒穿堂過(guò)戶，匆匆忙忙撞了煤油燈，燈光踉踉蹌蹌。搖搖晃晃的燈光拉長(zhǎng)了老師的影子，也拉長(zhǎng)了風(fēng)聲雨聲中小娃娃隱隱約約的讀書聲。

　　我是一只小小鳥，弗如歸去，不如歸去。

　　天邊飛來(lái)一只鳥，銜著一個(gè)村子的夢(mèng)回家。我要把夕陽(yáng)、霞光、燈光和夢(mèng)兒告訴妹妹，還記得那一句話：“哥哥，你要回來(lái)噢！”還記得馬燈掛在柴火熏得黑黝黝的泥巴墻上，媽媽納鞋底，爸爸搓韁繩。

八年級(jí)作文 篇2

　　無(wú)言獨(dú)上西樓，月如鉤。寂寞梧桐深院鎖清秋。

　　剪不斷，理還亂，是離愁，別是一般滋味在心頭。

　　清冷的月光從夜幕中瀉下，給靜謐的世界披上一層薄如蟬翼的輕紗。皎潔的月亮掛在樹梢，彎彎的倩影卻不知何時(shí)才能重圓。冷清，寂靜，無(wú)奈，悲哀。廣袤的大地之上，一個(gè)憔悴的身影獨(dú)自漫步走上西邊的小樓。時(shí)而舉頭望著深藍(lán)色的蒼穹，時(shí)而俯身嘆息。

　　深深的庭院，沒(méi)有昔日的喧囂。往日的熱鬧早已伴隨這蕭蕭的秋風(fēng)銷匿在了時(shí)間隧道的盡頭。

　　國(guó)家衰落，君也被俘。被深深庭院鎖住的難道僅僅是那冷落的清秋？亦有你孤單寂寞的身影。梧桐怎么會(huì)感到寂寞？莫非它也深知國(guó)家衰敗，山河淪陷的那份苦楚？

　　鐮刀彎月映照著你日漸消瘦的臉龐，身后的影子也變得越發(fā)黑暗�？罩酗w過(guò)的貓頭鷹發(fā)出一兩聲悲慘的鳴叫，久久回蕩在深深的小院。彎月輕盈地穿行在云層間，時(shí)隱時(shí)現(xiàn)。你仰天長(zhǎng)嘆，一代君王竟然就這樣隕落。如同劃過(guò)夜空中的流星，拖著彗尾，卻注定只擁有那美麗的`瞬間。瞬間的璀璨之后，盡管曾經(jīng)有多么輝煌，但也只能無(wú)奈的化作塵埃，游蕩在逝去的歷史長(zhǎng)河中。

　　哭泣的梧桐，嗚咽的秋風(fēng)，你憑闌而立，靜靜的傾聽(tīng)著。孤身一人來(lái)到這小樓，即使是欣賞著“夜寂殘?jiān)聢D”，也沒(méi)有人陪伴。心中的那絲憂愁有如春天的江水一般不息地流淌著，似乎沒(méi)有盡頭。

　　是對(duì)妻子的相思？是對(duì)故國(guó)淪陷的悲傷？對(duì)自己悲慘人生的感慨？你心里像打翻的五味瓶，是悔恨，是眷戀？愁緒無(wú)端，莫名所以。這亡國(guó)之君的痛苦，怎一個(gè)“離愁”了得？

　　人生愁恨何能免？往事已成空，還如一夢(mèng)中。夢(mèng)覺(jué)，心碎，悔憶，慘凄。昔日高高在上的君王今日卻淪為了落魄的階下囚，曾經(jīng)興盛的南朝最終卻以衰敗的舞姿退出了歷史的舞臺(tái)。你卻佇立在古典文學(xué)的高樓，為我們留下了永恒的背影。

八年級(jí)作文 篇3

　　轉(zhuǎn)眼間，一個(gè)學(xué)期過(guò)去了，我們?cè)趧?chuàng)優(yōu)創(chuàng)優(yōu)路上走得很遠(yuǎn)。我們班在各個(gè)方面都走在年級(jí)前列，處處都在爭(zhēng)優(yōu)創(chuàng)優(yōu)。

　　首先，期末考試成績(jī)優(yōu)。我們班打進(jìn)年級(jí)前十有五位同學(xué)，占了半壁江山。取得這樣好的成績(jī)絕非偶然，是我們五班老師、同學(xué)努力的結(jié)果。就拿數(shù)學(xué)成績(jī)來(lái)看，班上有28位優(yōu)生，優(yōu)生率過(guò)半！這么好的成績(jī)與平時(shí)的數(shù)學(xué)訓(xùn)練分不開(kāi)的。我們的數(shù)學(xué)老師在上課時(shí)，先講法則、方法，再立刻選幾道類似的題目訓(xùn)練。老師要求我們每人準(zhǔn)備一個(gè)練習(xí)本，每次課內(nèi)出的題都要做在這個(gè)本子上，這些題目都是很典型的，積少成多，復(fù)習(xí)時(shí)只要看看這個(gè)本子上的題就行了。同時(shí)，我們還有周考，對(duì)本周所學(xué)知識(shí)達(dá)標(biāo)檢測(cè)，目的是看這一周內(nèi)是否有收獲。每次的題目都是老師精選了一下，大多是基礎(chǔ)題，但稍不留神就會(huì)做錯(cuò)。這樣的訓(xùn)練使我們夯實(shí)了基礎(chǔ)。在期末考前兩周，老師題目加大了難度，題目側(cè)重于靈活運(yùn)用方面。我們周考還設(shè)了一個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)-----周考團(tuán)體冠軍獎(jiǎng)。為了榮譽(yù)，每個(gè)組絞盡腦汁幫助差生。為榮譽(yù)而戰(zhàn)這是創(chuàng)優(yōu)路上的動(dòng)力源泉。

　　其次班級(jí)文化建設(shè)優(yōu)。教室裝點(diǎn)的非常溫馨，到處都有提示語(yǔ)，墻上有醒目的生本標(biāo)語(yǔ)等。值得一說(shuō)的是我們班今年建了一個(gè)圖書角。這里的書有好幾百冊(cè)，豐富多彩。有大版本的，也有小冊(cè)子；有全是文字的，也有圖文并茂的；有國(guó)內(nèi)的也有國(guó)外的`；有名著，也有不知名的。這些書都是由同學(xué)們捐來(lái)的，萬(wàn)老師也捐了兩百多塊的書。圖書角的書太多，書架上放不下，就把多余的書放在柜子里。為了方便大家借書我們就增添了一個(gè)職位----圖書管理員。借書時(shí)先登記（當(dāng)然即使不登記，也不會(huì)有人偷書，因?yàn)檎\(chéng)信在我們每個(gè)人心中已根深蒂固）圖書管理員平時(shí)還要整理圖書，擺放整齊，沒(méi)有她們的辛勤付出，圖書就會(huì)亂糟糟，也不會(huì)按類別擺放。為了發(fā)揮圖書的效益，周五后兩節(jié)課萬(wàn)老師會(huì)讓我們專門挑書看。從書中吸取營(yíng)養(yǎng)，因此我說(shuō)圖書角是我們創(chuàng)優(yōu)路上的補(bǔ)給站。

　　第三、量化管理新添優(yōu)。和過(guò)去相比，金秋我們小組量化管理也有一些變化。為了制止亂加分亂計(jì)分，每周把小組量化分張貼在后面墻上，讓全班人監(jiān)督量化分，一但發(fā)現(xiàn)有問(wèn)題，就要全班通報(bào)，分?jǐn)?shù)清零。在這樣的“高壓”下，沒(méi)有哪一個(gè)人敢亂加分。分?jǐn)?shù)的真實(shí)是我們爭(zhēng)優(yōu)創(chuàng)優(yōu)的保障。

　　初中生活到現(xiàn)在已經(jīng)過(guò)去了一半，回首這個(gè)學(xué)期，我們一直在你追我趕，我將在以后加倍努力，為自己、為小組、為班級(jí)添優(yōu)。

八年級(jí)作文 篇4

　　世界如此之大，蕓蕓眾生，我也是碌碌其中的一員。在社會(huì)之中，少不了與人相處�？呻S著科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步，各種方式和手段的完善，人之間的關(guān)系就像攪混了的泥水一樣越來(lái)越復(fù)雜。猜疑、加害，這水有時(shí)還會(huì)變質(zhì)。這令我愈感寒冷�？赡翘炱胀ǖ乃�，卻讓我嘗到他生命的芳香，并為之震徹心扉。

　　那是上上個(gè)星期六的晚上，我早早趕去西單圖書大廈買書。我的零花錢不多，好不容易攢夠了四塊地鐵錢，回去時(shí)候就正好只剩兩塊錢。已經(jīng)是晚上9：00了，我匆匆跑進(jìn)地鐵站，站里的氣流讓我冷的直打哆嗦。跑到售票處前一摸兜，我出了一身冷汗。只剩下一張一元的紙幣了！硬幣丟了！我又重復(fù)摸索了好幾遍，把兜底都翻出來(lái)，還是沒(méi)有。

　　我急得像熱鍋上的'螞蟻，而且還在吹冷風(fēng)。此時(shí)，我忽然注意到旁邊的一個(gè)年輕地鐵女警一直在看著我。我忙笑著說(shuō)：“阿姨，我就剩兩塊錢坐地鐵，可是現(xiàn)在丟了一塊錢，您能不能借我一塊，或者幫我要張票？”

　　“哦？是嗎？”她用大眼睛里的犀利目光上下掃視我，猛地給我一個(gè)白眼，我的心一顫。“誒，是不是騙錢的啊，再說(shuō)我們上崗不讓帶零錢的，你再想辦法唄�！�

　　我的心涼了。真的像我認(rèn)為的那樣啊。人之間的關(guān)系，還是如此冷漠無(wú)味。誰(shuí)都不會(huì)向誰(shuí)，伸出援助之手么。

　　在我豎在那里無(wú)所適從的時(shí)候，“小朋友，丟錢了是吧！我來(lái)幫你�。�！”一聲洪亮的叫喊，引我回頭。

　　他是地鐵男警，二十歲出頭，理個(gè)平頭，雙頰因?yàn)楸鶅龆�發(fā)紅。他用明亮的眼睛正在看著我，我感到似乎有強(qiáng)大的熱流從他眼中涌出，融化了我心中的寒冷。我又轉(zhuǎn)頭去看剛才的女警，她卻把頭偏到一邊，面上發(fā)紅。

　　他走近了�！澳翘�謝謝您了，叔叔！”我笑了。

　　“誒呀，沒(méi)事兒，都這么晚了，怎么著我也得幫個(gè)忙呀，哈哈。”他領(lǐng)著我去了售票處，要了張票，又目送我過(guò)了地鐵檢票口。我回頭大聲喊：“謝謝您，我真——”他大笑：“行了，沒(méi)事兒！”我才轉(zhuǎn)頭。走幾步，只覺(jué)心中暖流涌動(dòng)，馨香無(wú)比。

　　是的，這世界上有無(wú)窮多的生命。我和她和他，都是普通的其中的一員�？赡芯�那聲關(guān)切的問(wèn)候，男警熱情的友善，卻讓我感到男警的生命所散發(fā)出來(lái)的與其他人的冰冷不同的溫暖的芳香，所以男警的生命之花雖然平凡地開(kāi)放，可他卻偉大，那意義就在于，男警把愛(ài)和友善無(wú)私地贈(zèng)給別人，男警便擁有了，生命真正意義上的芳香。

　　我忘不了男警，那個(gè)擁有芳香靈魂的人。

八年級(jí)作文 篇5

　　卷曲零碎的茶葉，加上沸水，就成為了清香撲鼻、簡(jiǎn)單高雅的茶。

　　爸爸喝茶很有講究的。在火爐上的小茶盅里注滿水，在輕輕放入茶葉。茶葉可多可少，可濃可淡。我死死的.盯著茶盅，茶葉一觸碰到水，就像回到了久違的歸宿，軟軟的放松了。我最迷戀茶葉沁入水時(shí)嫵媚的樣子，如美人伸懶腰那般的慵懶柔美。

　　現(xiàn)在是第二盅茶。我手捧著茶杯，里面還殘留第一盅茶的茶水。我貪婪地聞著那帶點(diǎn)苦澀的清香。我陶醉的瞇上眼，仿佛面前的不再是茶，而是瓊漿，是玉露。

　　第二盅茶是可以喝的。我久久的，嗅著香味兒。茶葉輾轉(zhuǎn)第二次時(shí)，香氣沒(méi)有那么鋪天蓋地，卻更纏綿清幽了。茶涼了，我輕輕地啜飲，算是為剛剛的驚天動(dòng)地做一個(gè)完美的結(jié)尾。

　　一陣工夫下來(lái)，也就燒了四盅茶，其中第一杯還被冷卻、倒掉。我曾納悶，如此大費(fèi)周章，浪費(fèi)光陰，卻喝了三杯，為何？直到現(xiàn)在才慢慢意會(huì)：

　　“茶，是用來(lái)品的�！�

八年級(jí)作文 篇6

　　我的愛(ài)好是——下五子棋。我是怎么產(chǎn)生這個(gè)愛(ài)好呢？那要從我六歲那年說(shuō)起。

　　那年暑假，媽媽去外地學(xué)習(xí)進(jìn)修，只有我和爸爸倆人悶在家里�！暗降赘墒裁春媚�？”爸爸眼睛一亮，說(shuō)：“我們就下五子棋！”說(shuō)干就干，我和爸爸把棋盤鋪好，爸爸開(kāi)始教我怎么下五子棋了：“每人一次出一顆棋子，要使橫、豎、斜成為一條線，自己的五顆棋子相連。不過(guò)下棋的時(shí)候你要注意，如果對(duì)方任一條線上已經(jīng)有三顆棋子了，你一定要用自己的一顆棋子擋住它的一端，防范對(duì)方五子相連，就像這樣�！闭f(shuō)著，爸爸在棋盤上給我做了示范。我似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　第一局開(kāi)始了，我畢竟是新手，沒(méi)搞清爸爸?jǐn)[的兩組三顆棋子其中一顆是相交形式的，可以互相利用，形成五子相連，防住這端另外條線就輸?shù)袅�，原�?lái)它是一條可以擺成兩個(gè)方向的`棋路，防不勝防��！所以只好乖乖認(rèn)輸。但經(jīng)過(guò)幾番較量，我趁爸爸不注意也贏了幾局，爸爸夸我說(shuō)：“學(xué)得真快�！�

　　后來(lái)，我去大姨家玩，就對(duì)表哥說(shuō)：“我們下五子棋吧�！薄昂冒。　闭f(shuō)罷，我們便開(kāi)始了�？墒俏铱偸禽斀o表哥，我問(wèn)表哥為什么，他說(shuō)：“在下五子棋時(shí)，你要想辦法一直讓對(duì)方想著去擋你的三顆棋線，就是讓他注意力分散，不斷給他制造麻煩，這邊你自己構(gòu)思你的棋路，他就只會(huì)忙于擋你的棋，就不會(huì)注意你的棋是什么走向，是不是要五子相連了。”原來(lái)如此，我說(shuō)我怎么一直輸呢！

　　以后只要有時(shí)間我就會(huì)和同學(xué)、家長(zhǎng)下上幾局，從里面體會(huì)到了一些動(dòng)腦子、想辦法的樂(lè)趣，成為了我的課余生活中一個(gè)不可缺少的愛(ài)好。

八年級(jí)作文 篇7

　　度過(guò)青澀的初一，我踏進(jìn)了初二的階梯。曾幾何時(shí)，每當(dāng)我望著初二這個(gè)神秘而又陌生的教室時(shí)，它總是讓我有一種敬畏的感覺(jué)。我曾經(jīng)向往屆的初二生詢問(wèn)，它究竟是怎樣的：有人說(shuō)它是高山，需要抓住一條信念的繩索，努力向上攀登;有人說(shuō)它是帆船，領(lǐng)略它神圣的美景;有人說(shuō)它是沙漠，谷地，眾說(shuō)紛紜。

　　面對(duì)著眾多的答案，我開(kāi)始迷惘了。如今，親自走進(jìn)了初二，才深深地感受到了初二的生活，雖然，初二生活很忙，但苦中有樂(lè)，人常說(shuō)艱苦的環(huán)境更能激發(fā)人努力向上，培養(yǎng)學(xué)習(xí)的興趣，初中的功課于小學(xué)比起來(lái)十分不同。為了不讓我的成績(jī)一落千丈，我不知疲倦的讀書，想把知識(shí)一股腦的都裝進(jìn)腦袋。雖然盡管這樣考試也有失利的'時(shí)候，可我從不氣餒。我的心因?yàn)槊刻斓拿β刀�變得充�?shí)。

　　然而在初二中，緊張的學(xué)習(xí)并不是枯燥的，當(dāng)你終于解出一道困擾你許久的難題時(shí)，那種感覺(jué)如同清風(fēng)徐來(lái)般清爽。初二是人生的一次考驗(yàn)，無(wú)論生活有多大的困難，只要我挺直胸膛，勇往直前，雖然前方有陡坡，但我毫不畏懼，我要努力地走下去。

　　每天早上，我在和煦的晨光照耀下朗朗讀書，在充滿陽(yáng)光的教室里快樂(lè)的學(xué)習(xí)，在寬敞的校園里與同伴玩耍。我們成為了一個(gè)大集體，就像小學(xué)一般，共同分享陽(yáng)光，分擔(dān)風(fēng)雨。

　　轉(zhuǎn)眼間，時(shí)光匆匆流逝，在這個(gè)生機(jī)勃勃的校園里我已度過(guò)了兩個(gè)學(xué)期。在這兩個(gè)學(xué)期當(dāng)中學(xué)到了很多東西，也通過(guò)了重重考驗(yàn)，克服了種種困難。

八年級(jí)作文 篇8

　　雷鋒精神，時(shí)代的標(biāo)簽。助人為樂(lè)的好榜樣，我的偶像，雷鋒短暫的生命折射出無(wú)限的生命之光，矮小的身材因?yàn)槿嗣穹��?wù)而偉大，他的一生是光輝的一生，他的精神感召著一代又一代人。

　　雷鋒——一個(gè)普普通通的矮個(gè)子湖南兵，因平凡而偉大，我們之所以要學(xué)習(xí)雷鋒，是因?yàn)槔卒h精神是我們精神食糧的寶庫(kù)，是我們民族團(tuán)結(jié)不可多得的精神力量之源泉；我們要學(xué)習(xí)他助人為樂(lè)，嚴(yán)己奉公，愛(ài)憎分明，做事兢兢業(yè)業(yè)，一絲不茍的精神，學(xué)習(xí)他忠于祖國(guó)，忠于人民，忠于黨，忠于革命事業(yè)的精神，學(xué)習(xí)他干一行愛(ài)一行的精神。作為一名中學(xué)生，我們應(yīng)該吧雷鋒精神發(fā)揚(yáng)光大，讓雷鋒精神的光芒照耀祖國(guó)的`每一寸土地，我們循著雷鋒同志的足跡，接過(guò)雷鋒精神的接力棒，讓雷鋒精神猶如縷縷春風(fēng)，吹進(jìn)校園，吹進(jìn)社區(qū)，吹向大海，吹向軍營(yíng)……

　　社會(huì)進(jìn)步離不開(kāi)雷鋒精神，民族團(tuán)結(jié)離不開(kāi)雷鋒精神，科學(xué)研究離不開(kāi)雷鋒精神，我們應(yīng)該胸懷大志，以雷鋒精神作為精神支柱。

　　全身心投入到人民服務(wù)之中去，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人，我們的社會(huì)才會(huì)更加和諧。

八年級(jí)作文 篇9

　　雨，多種多樣。有春雨，有雷雨，有秋雨等等。這些雨中，我對(duì)雷雨最為熟悉。請(qǐng)聽(tīng)我細(xì)細(xì)道來(lái)。還記得去年夏天中午，沒(méi)有一絲的風(fēng)，樹呀，草呀，都好像被釘子釘住了似的一動(dòng)不動(dòng)。天氣很悶，人好像被關(guān)進(jìn)了一個(gè)沒(méi)有窗戶的屋子里，一點(diǎn)兒也不透氣。動(dòng)物們也失去了往日的平靜。燕子飛得很低，螞蟻忙著搬家，蟋蟀也煩躁地鳴叫著，蟬更是扯著嗓拼命地叫“知了，知了�！笔谷烁�加煩躁。天陰沉沉的，大塊大塊的烏云像一床床巨大的棉被，把碧藍(lán)的天空遮住廣。不長(zhǎng)時(shí)間之后，狂風(fēng)開(kāi)始刮個(gè)不停，它抓起塵土沙石往空中拋，它抱住每一棵樹用力搖。小樹被折彎了腰，大樹也痛得哇哇地叫。

　　快要下雨了，天空中劃過(guò)去一道耀眼的閃電，把整令夜空映照得亮如白晝一般。一道道電光像一條條銀蛇在黑色的云層中快速游動(dòng)。轟隆隆的雷聲傳來(lái)了，它好像一個(gè)兇惡的巨人，在天上怒吼。電光一閃一閃，驚雷一個(gè)接一個(gè)，大地被震得發(fā)抖，天空被嚇得直哭，大顆大顆的雨點(diǎn)像淚珠子一樣落了下來(lái)。雨水滴答滴答，好像鋼琴家在彈奏美妙的'樂(lè)曲，非常悅耳動(dòng)聽(tīng)。雨點(diǎn)順著屋檐落下來(lái)，開(kāi)始像斷了線的珠子一顆一顆，過(guò)了一會(huì)兒，在地上就匯聚成一條條小溪。雨停了，天晴了。一條美麗的彩虹橫跨在空中，好像在天上搭起了一座又亮廴長(zhǎng)的七彩拱橋，美麗極了。

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