【必備】花三年級作文合集六篇

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的花三年級作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

花三年級作文 篇1

　　我討厭牡丹花、菊花、百合花、月季花等各種各樣的花，但是，我最最喜歡的還是荷花。

　　前年夏天，我到微山湖的萬畝荷塘觀看荷花。我們乘船在蘆葦蕩中間的一條水路上來回，當(dāng)船行經(jīng)到蘆葦蕩的盡頭時，我的眼前猛然一暗，遼闊美麗的萬畝荷塘呈現(xiàn)出在我的眼前。一望無際的湖面上開著許多美麗的荷花，她們在綠綠的荷葉點(diǎn)綴下亭亭玉立，昂頭挺胸地波浪怒放。船兒載有我們到了荷花前，一陣陣清香迎面捉來，沁人心脾。我迫不及待地想到這一朵，摸摸那一朵，眼睛和手都過于用了。白色的荷花美德無暇；粉色的荷花嬌嫩俊美；玫紅色的荷花嫵媚動人；紅的的荷花艷麗無比。她們千姿百態(tài)、婀娜多姿，在陽光的照亮下，有的含苞待放，有的含羞剛剛盛開，有的清風(fēng)怒放。她們仿佛是用自己美麗的姿態(tài)和最平易近人的微笑，青睞我們這些前來觀看的八方游客。我不僅討厭荷花的美麗，更敬佩荷花的.品格、精神。荷花美麗但不嬌艷，無論環(huán)境多么惡略，隨便一個小河塘，哪怕是一塘污水，她一樣能班車美麗的花朵。荷花不僅美麗，也很美德。她潔身自好，出污泥而不染，具有逆境下不低頭、堅貞不屈的精神。

　　我愛荷花的美麗，更愛人荷花的美德。荷花是美德美麗的象征物，是我心目中的美麗，從古至今，她都被人們被譽(yù)為是“花上中的美中之美”！

花三年級作文 篇2

　　一陣淡雅而幽幽的花香撲面而來，我立刻意識到：家鄉(xiāng)的桂花開了，我靜靜地站在那兒，閉上眼睛，桂花的花香似乎彌漫了城市的每一條街道，每一個角落。

　　當(dāng)我循著花香，來到了院子里。它使我大失所望，因為它沒有像牡丹那樣雍容華貴。不過有時我也挺佩服它的，小小的花瓣居然可以散發(fā)出這么香的氣味。

　　我記得聽別人說過一些桂花的用途。桂花的花瓣可以制成香水，噴在房間里保準(zhǔn)你的'房間一整天都是香的，而且還很清雅；還有一些愛喝茶的人士，每天都應(yīng)該有固定的時間來喝會兒茶，如果在里面加點(diǎn)桂花的話那一定香氣撲鼻；一些愛吃糕點(diǎn)的人一定不會忘記美味的桂花糕，吃到嘴里似乎還能感受到這淡雅的香氣。我一時間認(rèn)為桂花挺偉大的。

　　我覺得雖然桂花長得確實(shí)沒有牡丹、玫瑰那樣秀麗，但它也有它的好處�；ň拖袢艘粯記]有十全十美的，像桂花，它雖然沒有荷花一樣的亭亭玉立和落落大方，也沒有菊花的錚錚鐵骨，還沒有梅花一樣的傲寒綻放，但即使這些花有著華麗的外表，還是比不上桂花那平凡的付出。

　　雖然桂花它沒有華麗的外表，但它一點(diǎn)兒也不比有著華麗外表的花差。

花三年級作文 篇3

　　我家花園里有栽了一些花，其中有一種花叫“牽�；ā�

　　牽�；ǖ念伾�很多，有粉紅色的、紫色的、淺藍(lán)色的、黃色的。

　　把牽�；ǖ惯^來看，就象小女孩的裙子。微風(fēng)吹過，“小女孩的裙子“翩翩起舞，迎來了秋天的涼爽。

　　這么多的'牽牛花，一株有一株的姿勢�？纯催@一株很美；看看那一株，也很美。如果把眼前的一株牽�；ū扔鞒梢淮蠓�活的畫，那畫家的本領(lǐng)可真了不起。

　　我忽然覺得自己仿佛就是一株牽�；�，穿著粉紅色的衣裳。突然下雨了，小水珠沙沙沙的跳到我的花瓣上，我的花瓣就象一個喇叭，對小水珠說：小水珠，小水珠，你們到我的花瓣上來玩吧。小水珠聽了之后，就跳到我的花瓣上玩起了捉迷藏。天晴了，我的喇叭告訴小水珠：天晴了，天晴了。小水珠聽了之后，就趕緊變成“珍珠“，給我增添了許多光彩。

　　牽�；ǎ瑺颗；ǎ�你為秋天增添了許多生機(jī)��！

花三年級作文 篇4

　　一天傍晚，媽媽從花市上買了一盆水仙花，說是花，其實(shí)更像是個大蒜頭。媽媽把水仙花放到了陽臺上，沒過幾天，“大蒜”裂開了個小縫，好像剛出生的嬰兒似的，鉆出了一片嫩芽。它長得可快了，3厘米、4厘米……沒多久，葉子便長得很長很綠了，還開出了幾朵白色的小花呢！

　　這花可真美啊！白嫩嫩的，像嬰兒的皮膚，白嫩的鱗莖里抽出了好幾根嫩綠的枝葉，在縱橫交錯的綠葉間，錯落有致地開著幾朵無瑕的花，花中嵌著一束金黃色的花蕊，散發(fā)出一陣陣濃郁的芳香。

　　我以為水仙花長不大，因為它一直在水里泡著，根部沒有一點(diǎn)土壤，也沒見媽媽給它施過肥，真有點(diǎn)兒不可思議了。回到學(xué)校，我向科學(xué)老師請教，老師耐心細(xì)致地給我講了水仙花的知識，原來水仙花的根部是球形的.，里面儲存有許多養(yǎng)分，足夠水仙花一生的生長發(fā)育了，因此，它只需少量清水來保持枝葉充分潮濕就可以了。

　　“那它根部的養(yǎng)分是怎么來的呢？”我又閱讀了幾本《小哥白尼》，答案有了，原來水仙花原本也是生長在泥土里的，因為它屬于根莖植物，也就是說它的根就是它的莖，所以能夠儲存養(yǎng)分。

　　感謝水仙花，不僅讓我欣賞到了清新淡雅的美，還讓我學(xué)到了很多知識，我愛這美麗的水仙花。

花三年級作文 篇5

　　“我從山中來，帶上蘭花草……”這句《情深深雨蒙蒙》里依萍唱的歌曲正應(yīng)了我的情況。的確，我養(yǎng)了盆蘭花，我的蘭花是從坐落于大山里的家里帶來的，正宗的家鄉(xiāng)土產(chǎn)品，雖所談不上名貴，卻也好看，看到了它就如同看到了家鄉(xiāng)那美麗的景色，看到了家鄉(xiāng)那樸實(shí)的人們，更看到了自己那親愛的家人……

　　還記得這蘭花是我向爺爺要的，那是一個收假的.早晨，我要回校了，就向爺爺說我想拿一苗蘭花到學(xué)校里去養(yǎng)。爺爺很喜歡種些花花草草什么的，特別是蘭花，山里有的，家里基本都有，都是爺爺從山里挖回來種的，而其護(hù)養(yǎng)的非常好，有些蘭花遍地都是，有些幾乎就只有一兩苗，還是被我爺爺發(fā)現(xiàn)了。那天，我讓爺爺給我選一苗比較好一點(diǎn)的，當(dāng)下爺爺就給我選了兩苗，其實(shí)我只說要一苗的，或許正如我們那的說法一樣，雙的好養(yǎng)吧！但我更清楚那是爺爺對我的愛，他怕我只帶一苗的話，養(yǎng)不活就白忙活了。他還教了我怎么樣去栽種，怎么樣護(hù)養(yǎng)等等，方法的確很重要，爺爺養(yǎng)花也是一個老手�；匦５穆飞衔疫�特意帶了些家鄉(xiāng)的土壤，我對這兩苗蘭花還是充滿信心的，我相信我的養(yǎng)花技術(shù)也不差，我確信這兩苗蘭花一定能成活。

　　剛開始，我找不到花盆，就買了盒方便面，用它的盒做花盆，如爺爺教導(dǎo)般的先透透的澆次水，然后再找個好位置安頓下來。萬事開頭難，養(yǎng)花也算是吧，剛開始不久，兩苗蘭花的葉子就開始泛黃，讓我很是焦心，天天盡自己的能力去護(hù)養(yǎng)，也許兩苗可愛的蘭花也明白了我的苦心，也許是它們真的明白了！它們發(fā)芽了！它們活了！我高興的又是澆水又是拍照，忙的不亦樂乎。后來我又給它們買了個花盆，假期里又從家里帶了些青苔鋪上去�，F(xiàn)在這盆蘭花給人的感覺就是非常漂亮了，每次看到別的同學(xué)養(yǎng)的其他花，我就會想到我的蘭花，覺得它們都比不上我的蘭花。

花三年級作文 篇6

　　很久很久以前，有一朵小神花開在一座高高的山上，它擁有世上最美的外形和七彩的顏色。

　　一天，一朵白云從空中飄過來，看到小神花如此美麗，便羨慕地說：“小神花，你那鮮紅的顏色真好看，能不能送我一點(diǎn)呢？”小神花說：“當(dāng)然可以啦！”小神花把紅色送給了白云，云朵飛到天邊成了一片美麗的紅霞。過了不久小溪從小神花身邊流過說：“你的藍(lán)色真漂亮，可以送給我嗎？”小神花毫不猶豫的就把藍(lán)色送給了小溪，小溪匯集在一起成了碧藍(lán)的小河。太陽路過這里，盯著小神花說：“你的'金燦燦的顏色真漂亮，你可以送給我一點(diǎn)嗎？”小神花抬頭一看，只見白色毫不起眼的太陽，就把金色送給了太陽，太陽飛到天空就變成了一個金燦燦的大圓球，真的很漂亮！

　　就這樣，小神花它把綠色給了小草，粉紅色給了桃花，白色給了梨花，棕色給了土壤，黃色給了山川......最后它什么顏色也沒有了，再也不是過去的小神花了，可是大家還是很喜歡它，因為它讓我們的世界變得更加的美好！我們都應(yīng)該謝謝它！

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