【精品】初三作文集合5篇

　　在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么你有了解過作文嗎？下面是小編幫大家整理的初三作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

初三作文 篇1

　　向前看才能生活，向后看才能懂得生活，在忙碌的生活空隙里，我們應(yīng)該抽出閑暇去思考生活中的個細節(jié)，正所謂：大步向前走，莫忘�；厥�，溫故而知新，日行九百九。

　　我們的生活需要快樂，“快樂”在我們的日常生活中扮演著格外重要的角色。它能提高學(xué)習(xí)和工作效率。我前總愛和人計較，弄得雙方的情緒低落，使得人際交往的范圍不廣。因此身邊的人對我都太冷淡，所以，我進行了深刻地反思，“退一步海闊天空”，我們?yōu)槭裁床荒芏嘁稽c寬容、少一點計較呢？給別人一片“藍天”，添自己一分快樂。

　　“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”，路是人走出來的。其中的艱辛只有行走的人才能體會得到，在這樣的艱辛、坎坷的人生路上，我們應(yīng)該靜來好好想想人生的意義，規(guī)劃自己的未來。我們雖然不能知道明天將會發(fā)生什么，但是我們可以好好地利用今天、把握信今天，不要因過去的挫敗而留下今天的遺憾，不要像我一樣總在感嘆過去，卻不曾珍惜現(xiàn)在。

　　我總是一味地羨慕別人，沒有找到自己的優(yōu)點，但是，你要知道假如你和比你優(yōu)秀的.人相比，我就會陷入自卑的誤區(qū)，但你和比你相差太遠的人比較，那么你將會陷入自負誤區(qū)，因此，我們應(yīng)當(dāng)學(xué)會把自己放入一個正確的位置，和適當(dāng)?shù)娜诉M行比較。世界上許多事物都是在與人的比較中才呈現(xiàn)出它獨特的美的。假如我們過去沒有經(jīng)歷過寒冷風(fēng)霜，又怎能會品味到今天萬家燈火的輝煌呢？假如我們不曾失敗過，那又怎能會步步走向成功呢？假如我們不曾經(jīng)歷困難與挫折，又怎能體會到人生的精彩呢！

　　這個世界就是這樣，沒有經(jīng)歷過不平凡的磨練，那就不會造就不平凡的生活。過去，當(dāng)我們遇到挫折、磨難時總認為就是走到了盡頭，其實只要我們堅持下來，就會看見光明。正所謂：“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村”，所以當(dāng)我們遇到認為難以承受的磨難時一定要堅持，并且那些令你頭痛的挫折并非沒有它的價值，也并非是不可能戰(zhàn)勝的。這些挫折和磨難能使你信念更堅定、意志更頑強。

　　品味生活，我們會發(fā)現(xiàn)，其實現(xiàn)實并不殘酷，只是幻想太過美好。

　　我們要認真讀懂自己、了解自己，不要給自己的青春留下遺憾！

初三作文 篇2

　　青少年，一個飽受社會熱議的群體；青春期，一個被人們向往又追憶的時期�？商幱谇啻浩诘那嗌倌陚儏s被內(nèi)心的孤獨與寂寞造就了冷漠淡然的性格。

　　我們往往表現(xiàn)得比較沉默，在大人面前不善言辭，因為我們沒有大人們的那份成熟；在小孩子面前也沒有過多的言語，因為我們失去了小孩子的那絲稚氣。在這個既不成熟也不幼稚的年齡段，我們常常不被理解，也造就了我們的冷漠。

　　原本的我，也擁有一個活潑開朗的.性格，見到了什么事都大大咧咧的向父母說，不知從什么時候開始，我開始對他們有所隱瞞，向他們說的事總要經(jīng)過篩選。記得一個同學(xué)都我說過，她每個星期天都和朋友瘋玩到很晚，常不回家吃飯，一次她媽媽攔住她，問她怎么會變成這個樣子，問她是不是對她的關(guān)心太少了，她說，已經(jīng)習(xí)慣了，結(jié)果她媽媽痛哭起來。我不知道如果我這樣做我媽媽會怎樣，但現(xiàn)在內(nèi)向的性格不會讓我那樣做。

　　我想要改變這種現(xiàn)狀，但我清晰的感到了自己的無力。但它真的被改變了，我沒想到這個現(xiàn)狀的改變是因為老師，是因為那次家長會。

　　二測前的家長會，改變了我與父母間若隱若現(xiàn)的關(guān)系。一般的老師都會說父母有多么的辛苦，讓我們體諒父母，然而這次，老師卻告訴父母我們學(xué)習(xí)的辛苦與努力，告訴他們我們需要的是陪伴不是金錢，告訴他們我們的心聲······我很驚詫，我從沒想過要對父母說這些，那若隱若現(xiàn)的親情不過是把我們這個家輕輕地系在一起罷了！這次家長會，使所有學(xué)生多年的委屈都發(fā)泄了出來，所有的父母也都表現(xiàn)出了對孩子的理解與心疼。

　　那之后的星期天，我第一次為回家如何面對父母而思考，但那個星期天，媽媽請假陪了我一天，我內(nèi)心雀躍地跟著她去購物，享受了一個有家人的星期天。以后每個星期，我都會與爸爸媽媽一起度過，我向往著未來的日子。

　　從那以后，我又有許多話與他們說，變得不再那么冷漠。

初三作文 篇3

　　自我教育是一種能力，蘇霍姆林斯基留下一句名言：沒有自我教育，就沒有真正的教育。隨地亂扔垃圾的行為不僅是素質(zhì)低的表現(xiàn)，更是一種缺乏能力的表現(xiàn)。習(xí)慣性的莫事規(guī)則，不尊重他人的權(quán)利，是自我教育的缺失，不以惡小而為之，扔垃圾是一件小事，但如果形成一種習(xí)慣，將會釀成大禍。近年來，動物園動物吃人的事件屢見不鮮，人們習(xí)慣性漠視規(guī)則，缺乏自制力，使自己丟失了性命。從小我們留下不可磨滅的印記，不是自己，而是家庭。

　　家庭教育是生命的基礎(chǔ)，我們從小在家庭中成長，家庭氛圍的渲染，形成了我們的性格和人格。對于將自己置身事外的旁觀者，他們沒有認識到，社會其實就是一個大家庭，自己的兄弟姐妹做錯了事，要去制止和批評。這種集體意識的缺失，是家庭教育不完備的表現(xiàn)。

　　學(xué)校教育是個人發(fā)展的提升。而材料中撿起垃圾的'那個女生的做法是教育的體現(xiàn)，她的行為不僅是個人素質(zhì)高的表現(xiàn)，更是學(xué)校教育成功的彰顯。冰冷的教育會讓我們遺忘了溫情和人性這些可貴的東西，深刻的教育會讓營養(yǎng)留在記憶深處，形成正確的思維方式，并影響著我們的行為和舉止。一個人如果沒有了教育，會陷入時間的混沌之流，社會沒有了教育將會陷入癱瘓狀態(tài)，綿綿而不知所終。一個民族沒有了教育，將會陷入失去靈魂中不見天日的現(xiàn)象。

　　教育，一個國家生存和發(fā)展的基石�！吨杏埂防镉幸痪湓挘�致中和，天地位焉，萬物育焉。我們要把自己放在正確位置，得到充分發(fā)展。

初三作文 篇4

　　道德是一個人的良好品德，是一個人的身心修養(yǎng)，是一個人良知的體現(xiàn)。

　　——題記 在社會的每一個角落，每一個善良人的身上，都有一種與眾不同的品質(zhì)，這就是——道德。

　　早上

　　星期天，天氣晴朗，陽光明媚。我出來買早餐，我到食堂一看，人異常擁擠。于是，我就自覺站在一位兒童后面慢慢等待。等了差不多20分鐘，終于輪到我前面的兒童了，而他轉(zhuǎn)過身來走到我后面，將一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶攙扶過來，讓老奶奶先買早餐。我看了在心里說著小孩真傻�？勺屑氁幌�，這小孩做的也對，尊敬老人天經(jīng)地義。連小朋友也知道尊敬老人？尊敬老人我也知道，可我為什么不知道用自己的.實際行動來證明呢？

　　唉！這就是人與人之間的差距呀。

　　中午

　　中午10點左右，我去跟媽媽存錢，剛到銀行門口，我往里一看。我不由得“啊”的叫了出來。

　　我的天啊。這里怎么也這么多人啊。我們進去，每個窗口都排著“長龍”，我們找到存錢的窗口排隊。等了不知多長時間，終于輪到我們了。就在這時進來了一個老爺爺，走到窗口前，還沒站穩(wěn)就開口說：“養(yǎng)老保險怎么取？”

　　媽媽還給他讓了讓，我不高興了，總得有個先來后到吧。媽媽見我不高興，臉色變得嚴肅了，便到一邊跟我說：“尊老愛幼是中華民族的優(yōu)良美德，是一種道德的表現(xiàn)。更何況人家還有急事，我們讓一讓又何妨？”我想媽媽說的也對，媽媽的表情變得輕松了。老爺爺忙完了，對我們說：“對不起，讓你們久等了！”我笑著說：“沒關(guān)系！”這時我也看到媽媽贊許的目光。

　　唉！做一個人要一如既往的尊老愛幼。

　　晚上

　　吃完晚飯，我們一家出來散步。我們到超市里買東西，在逛的時候，我發(fā)現(xiàn)有一個人在偷偷摸摸地往一個包里裝東西。于是，我便跑到服務(wù)臺訴說。那名男子被抓后經(jīng)過審問，他是一個小偷。我做了一件好事。

　　唉！每個人都有善良的一面呀。

　　道德是做人的基礎(chǔ)，希望每一個善良的人，都不要失去了道德。

　　只要人人都有道德，世界將變成美好人間。

　　——后記

初三作文 篇5

　　我父親是一個懷舊的人，他的家里堆滿了他不愿意扔掉的東西:一些報紙，一堆雜志，一些舊東西...他就像一只為冬天儲存食物的松鼠，把這些“垃圾”整齊地堆放在儲藏室里。這些毫無價值的東西在他眼里有無法形容的憐憫。又一次在年度清潔日，以下對話在我家重復(fù):

　　我指向一只早已“身首異處”的凳子，忍無可忍地問：“您可別告訴我，這也也要�。∵@些東西都沒什么用啊，扔了吧！家里堆滿東西，又臟又亂，扔了還能干凈寬敞些呢！”

　　“要！你懂什么？壞掉的我可以修好。其他的東西都有它自己的價值。不能扔就是不能扔！”

　　老媽和我面面相覷，縱使忍無可忍，對他也無可奈何了。

　　放棄斗爭的我決定轉(zhuǎn)移陣地，走進父母的臥室，那里已經(jīng)變成一個兵荒馬亂的戰(zhàn)場，老媽正熱火朝天地整理著。我看到一個快滿出來的抽屜，走近一看，只見里面存放著媽媽與他年輕時一起拍的相片，我童年時代的.各類獎狀和成長照。不過，讓我最感興趣的還是一本黑色筆記本——這本本子，特別眼熟。

　　翻開筆記本的第一頁。呈現(xiàn)在眼前的是我兒時的涂鴉，色彩俗艷，構(gòu)圖怪異，簡直不知所以。往后翻了幾頁，我的畫技有了明顯的提升，已經(jīng)有鼻子有眼了，喏，你看，這不是我畫的全家福嗎？簡單的線條和色塊就這么和諧地構(gòu)成了一幅溫馨的畫面。

　　接著映入我眼簾的，是一些挖七扭八的漢字。老爸教我寫字的記憶一下子浮現(xiàn)在眼前。我不得章法地把比抓在手里，老爸耐心地調(diào)整我手指的握筆位置，然后在本子上，一筆一劃地開始教寫字。從橫平豎直，到“大小多少”，我的字從“鬼畫符”慢慢變得方方正正，稚嫩又可愛。

　　還有井字格游戲！我喜歡畫叉叉，父親就畫圈圈。以前與父親玩井字格游戲，他總讓著我。當(dāng)時我還天真地以為是我聰明，現(xiàn)在想來真是忍不住嘲笑自己真傻！

　　除了我的童年“杰作”，筆記本上還記了許多電話號碼，也有幾篇他的筆記隨感，甚至還有他的工作時的計算草稿�？粗�爸爸漂亮的字跡，我猜他從年輕時起就是個勤奮努力的男人。

　　我不停地翻看著這本已經(jīng)發(fā)黃的筆記本，一旁的老媽也忍不住湊過來。突然間，我明白了老爸愛藏舊物的原因，他默默地收藏起我的成長，收藏起美好的回憶，收藏起他對我的愛。

　　老爸說的沒錯，收藏，不在于價格，而是因為有價值。每個物品都有自己獨一無二的價值，而我，從今起愿意與他一起收藏這些珍品。

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