有關(guān)三年級的作文3篇
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家收集的三年級的作文3篇，希望對大家有所幫助。
三年級的作文 篇1
我最喜歡的老師就是我一年級的啟蒙老師——周老師，周老師是個和藹可親的'老師，但是只要一上課就變得認(rèn)真、嚴(yán)肅，所以她非常盡職盡責(zé)。
有一次，我和其他同學(xué)在課堂上講話，周老師走到我旁邊拍拍我的手臂說：“快站到后面去�！蔽矣脩┣蟮难凵窨粗芾蠋煟Ｍ挥谜镜胶竺嫒�，周老師還是用氣憤的眼神看著我，我心里有點害怕，我猶豫了一會兒，站起身，推進(jìn)凳子，低著頭向書包柜走去。從那以后我再也不敢在課堂上講話了，也改掉了這個壞習(xí)慣。
還有一次，我發(fā)燒請假了一天，第二天我來到學(xué)校，我跟周老師問好的時候，周老師摸摸我的小腦袋親切的問：“昨天你怎么生病了呀！”“嗯，我也不知道，應(yīng)該是感冒了。”我答道。周老師的一句問候讓我覺得心里暖洋洋的。
雖然周老師只教了我們一個學(xué)期，有很多點點滴滴的事情我還是經(jīng)常會想起來。
我有許許多多喜愛的老師，但我最喜愛的還是周老師。
三年級的作文 篇2
哎！我竟然戴眼鏡了！我實在不敢相信，但事實卻是如此。
記得學(xué)校發(fā)下身體健康檢查表那一天，我看到視力那一欄時就立馬驚呆了：近視眼！
媽媽知道后十分著急，每天叮囑我書寫姿勢要正確，電視電腦不要多看，我連連點頭，害怕得都不敢跟媽媽講條件了。
媽媽又帶我到醫(yī)院檢查眼睛，醫(yī)生阿姨經(jīng)過一系列的檢查，她十分肯定地告訴我：“一定要戴眼鏡的！”
聽到這句話，我的心難過得快要碎了。戴眼鏡多不方便啊，眼鏡臟了要擦，體育課跑步眼鏡要掉下來，而且變成了“小四眼”很難看，班上的同學(xué)會不會笑話我��？
我好煩惱，滿腦子都是同學(xué)們嘲笑我的`畫面。
現(xiàn)在我終于后悔了，后悔自己沒有好好地愛護(hù)自己的眼睛，可是世上沒有后悔藥啊。
我能干的事就是不讓眼鏡的度數(shù)再深下去。我以后一定要時刻提醒自己不要用眼過度，改掉以前的不良書寫習(xí)慣和看書習(xí)慣。
小朋友，你們可千萬不要像我一樣變成“小四眼”，一定要愛護(hù)好自己的眼睛喲！
三年級的作文 篇3
音樂課快到了，我們照例來到音樂教室等待上課�！吧值母杪暋表懫�，音樂課開始了，吳老師也照例踏著鈴聲走進(jìn)了教室。別以為這是一節(jié)普通的音樂課，那就大錯特錯了，到底是哪里不同呢？請聽我細(xì)細(xì)道來。
吳老師剛走進(jìn)教室就問：“這學(xué)期有沒有新同學(xué)�。俊蓖瑢W(xué)一致指著新同學(xué)，齊聲道：“有！”吳老師笑著說：“那我們來做個游戲，請你們用肢體語言把新同學(xué)的人名表現(xiàn)出來，我來猜答案！”隨后，一個同學(xué)跑上講臺，他指了指老師又指了指新同學(xué)。吳老師有點丈二和尚摸不到頭腦。同學(xué)又指指嘴巴指指天空，吳老師這才恍然大悟地說：“原來是姓吳啊，和我同姓！”下一個字，同學(xué)在下面議論紛紛，過了好一會兒，一個同學(xué)就跑上去，他指指窗外的樹木和黃土，又用手做成喝水的姿勢，然后指著地上的一團(tuán)紅似火的紙團(tuán)。吳老師可真厲害，連這也能猜到，“是不是金木水火土中唯一缺少的'金字啊?”全班一起歡呼：“是！”雖然“金”和“經(jīng)”字不同，但音差不多，也算猜對了。最后一個同學(xué)也跑了上去，只見他雙手作揖，又抹下眼淚，加上我們的一番提醒，吳老師長噓一口氣：“終于猜出來了，一定是告辭的辭吧！”我們玩得不亦樂乎，你做動作我們笑，我做動作你們笑！一節(jié)課很快就過去了。
正是因為這個新同學(xué)的到來，才讓老師想到做這個有趣的游戲，讓這節(jié)普通的音樂課變得如此與眾不同，讓我記憶深刻。
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