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小草四年級(jí)作文

時(shí)間:2024-10-09 01:36:22 四年級(jí) 我要投稿

【熱門】小草四年級(jí)作文集合8篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?下面是小編整理的小草四年級(jí)作文8篇,歡迎大家分享。

【熱門】小草四年級(jí)作文集合8篇

小草四年級(jí)作文 篇1

  我是一株小草,我沒(méi)有玫瑰美麗的衣裝,也沒(méi)有茉莉那迷人的芳香,沒(méi)有堅(jiān)貞不屈的精神,更沒(méi)有仙人掌的堅(jiān)忍不拔,但是,極為平凡的我卻有著旺盛的生命力。

  “離離原上草,一歲一枯榮。野火燒不盡,春風(fēng)吹又生!卑拙右椎倪@首《草》,形象地寫出了我們家族的生命力。

  我常常望著蔚藍(lán)的天空,沐浴著明媚的陽(yáng)光,不由自主地回想兒時(shí)那段快樂(lè)的歲月。

  當(dāng)我還是地里的一顆種子時(shí),我渴望得到太陽(yáng)的照耀和甘甜雨水的滋潤(rùn)。 我使盡力量,汲取地下水源,終于種子破土而出,!湛藍(lán)的天空,溫暖的陽(yáng)光,清新的甘泉,溫柔的風(fēng)…

  風(fēng)姑娘邁著輕快的步伐來(lái)了,她輕撫著我的`臉,我讓疲憊的人們舒適地靠在我們身上,看著小孩們?cè)诓莸厣纤烈馔嫠,開心地笑著,快樂(lè)的奔跑著,歡聲笑語(yǔ)繞過(guò)廣場(chǎng),直入我心,人們開心,我也快樂(lè)。

  夜晚,我數(shù)著天上的星星,星星眨巴著眼睛,有一家人為了乘涼,把竹席,竹椅都搬出來(lái),開了一場(chǎng)故事會(huì)比賽,瞧!一位老爺爺正繪聲繪色地講著解放軍解放中國(guó)的故事,時(shí)而慷慨激昂,時(shí)而悲痛欲絕,,那真是叫一個(gè)”wonderful”呀!后面一個(gè)小女孩也津津有味的講著童話故事,故事真精彩呀!我的腦海里也仿佛浮現(xiàn)出了故事的畫面,我慢慢的沉睡了…

  夜色寂靜,全城都在休息,為了迎接更好的明天,我也閉上了眼睛,躬著身子,睡著了。

小草四年級(jí)作文 篇2

  “野火燒不盡,春風(fēng)吹又生!贝四饲Ч沤^句。它在描寫小草。也許小草對(duì)于我們太過(guò)平凡了,以致于我們都對(duì)它不以為然。

  沒(méi)有人擁有蔑視小草的資格,沒(méi)有,即使你與它平起平坐。你會(huì)說(shuō):我是人,它是植物,我們根本不能比。錯(cuò),大錯(cuò)特錯(cuò),我們能比,但是,比的是品質(zhì)。

  有科學(xué)家做過(guò)這樣一個(gè)實(shí)驗(yàn):人的頭顱骨儀器都剖不開,但是他們把小草的種子放在里面,給他土壤,給他水分,也給他陽(yáng)光。他終于長(zhǎng)出來(lái)了,奇怪的是,隨著他的成長(zhǎng),頭顱骨竟然破裂了。這就是小草為了追求生存的'力量。

  它是無(wú)私的。它甘愿用身體來(lái)裝扮世界,小草比牡丹更高貴,比荷花更高尚。它葳蕤于山川、大地;蓬勃在池沼、河岸。即使被人們遺忘的角落,坑坑洼洼,黑暗的地方,它也能頑強(qiáng)的生長(zhǎng),默默地經(jīng)受著風(fēng)雨的吹打。它僅憑著薄瘠的黃土,與命運(yùn)搏斗,同頑石爭(zhēng)雄,經(jīng)過(guò)頑強(qiáng)的奮斗,終于帶著希望,露面于光明世界。

  啊,我愛(ài)小草,我要贊美他。

小草四年級(jí)作文 篇3

  打開我的心靈之窗,我看到了數(shù)不勝數(shù)的植物。有美麗的花兒,有幫人們吃害蟲的豬籠草,還有頑強(qiáng)的小草。它們是我的好老師,而在這些植物中我最喜歡的是頑強(qiáng)的小草。

  它是生長(zhǎng)在我家院子里的。看,它全身是翠綠色的',走近它的身旁,可以聽(tīng)到它說(shuō):“看,我多么頑強(qiáng)!”

  站在它旁邊,還可以聞見(jiàn)清翠的味道。

  有一天,一個(gè)小男孩在玩火柴,一不小心弄到了小草,小草被燒光了一部分,可在一年后,小草又長(zhǎng)出來(lái)了,它驕傲的說(shuō):“看,我多么頑強(qiáng)!”

  野火永遠(yuǎn)也不能燒光我!

  這就是頑強(qiáng)的小草,它告訴我人不能軟弱,要堅(jiān)強(qiáng)的活著。

小草四年級(jí)作文 篇4

  很多人都喜歡花。有的喜歡富麗端莊的牡丹花,有的喜歡花香濃郁的水仙,有的喜歡嬌艷美麗的玫瑰,而我卻與眾不同,我喜歡的是自由生長(zhǎng)在路邊和田野里的小草。

  小草能在任何環(huán)境中生長(zhǎng)。我們克拉瑪依市的`春天總是姍姍來(lái)遲。三月的陽(yáng)光照耀在馬路兩邊的林帶里。雖然樹們依然在料峭的春風(fēng)里搖晃著干枯的枝條,可只要仔細(xì)看那潮濕的泥土里,就會(huì)有一撮撮,一簇簇的黃綠色的如同嬰兒的發(fā)絲般的葉片,輕輕地隨風(fēng)搖曳。那就是早春油城報(bào)信的小草。

  自由生長(zhǎng)的小草是堅(jiān)韌的。在《生命生命》中的香瓜子苗,它們被壓在沉重的石頭下,為了生長(zhǎng),不管石頭有多么堅(jiān)硬,不管縫隙有多么狹窄,它們依然不放棄,使勁兒把細(xì)嫩的根往下扎,尋找水源;身體努力向上,掀開石塊,在縫隙中努力伸出頭來(lái),在它們堅(jiān)持不懈的努力下,最后從石縫的旁邊長(zhǎng)了出來(lái)。

  小草的生命力是頑強(qiáng)的。小草在人們的眼中,看似不太有用,因?yàn)樗鼈儧](méi)有大樹的強(qiáng)壯,不能為人們遮陽(yáng)避雨;不像花兒一樣美麗動(dòng)人,常常受到人們的欣賞和贊嘆,它們好像被人遺忘了?墒钦纭恫荨愤@首詩(shī)描寫的“離離原上草,一歲一枯榮。野火燒不盡,春風(fēng)吹又生!碧瞥(shī)人白居易是多么了解小草,狂風(fēng)暴雨小草不退縮,野火燒,雨雪欺,更是毫不畏懼,這是多么頑強(qiáng)的生命力呀!

  小草就是這樣的平凡,這樣的頑強(qiáng),這樣的無(wú)所畏懼。小草,好樣的!我喜歡你,更要贊美你!

小草四年級(jí)作文 篇5

  我是一棵小草,身上沒(méi)有花花綠綠的衣服,頭上也沒(méi)有鮮艷的帽子。當(dāng)春姑娘悄悄來(lái)臨的時(shí)候,她把碧綠的裙子給了我,讓我在這神話般的環(huán)境中享受著春天的溫暖。

  我是一棵小草,當(dāng)太陽(yáng)公公剛剛從東方露面的時(shí)候,我身上掛著一顆顆晶瑩的珍珠。這時(shí)候,勤勞的小蜜蜂嗡嗡地唱著歌,飛到我身邊,說(shuō):“你好啊,小草!”停了一會(huì)兒,美麗的小蝴蝶翩翩地跳著舞,也飛到我身邊,說(shuō):“小草啊!你好!

  我是一棵小草,當(dāng)大雨將要來(lái)臨的時(shí)候,我閉著眼睛,耐心地等待著大雨給我洗一個(gè)痛快的澡。大雨過(guò)后,我的身上一塵不染,多么輕松,多么舒服啊!這時(shí)候,一群頑皮的小孩兒走來(lái)了,他們?cè)谖疑砩蟻y踩,但是我一點(diǎn)兒也不在意。只聽(tīng)見(jiàn)有個(gè)小孩子說(shuō):“走在這小草上不格腳,多美啊!”聽(tīng)了這句話,我心里樂(lè)滋滋的。

  一天,一位農(nóng)民伯伯趕著一群羊,那群羊看見(jiàn)了我,就搶著吃起來(lái)。我先是覺(jué)得身上很疼,心想,這下可完了?墒且幌,做一棵小草,就是讓牛羊吃的嘛,為什么還怕疼呢?就這樣我被吃掉了。過(guò)了一些天,我突然覺(jué)得身子又高了一些,我看,簡(jiǎn)直不敢相信自己的'眼睛,我又長(zhǎng)起來(lái)了,而且比原來(lái)還高。這時(shí)候,我才知道,只要我的根還在,就還能活下去。忽然,我又看見(jiàn)農(nóng)民伯伯趕著的羊群,那些羊的身子似乎比原來(lái)肥壯了許多。

  我是一棵小草,幾陣秋風(fēng),樹葉慢慢地落了,我也漸漸地枯黃了,一位老奶奶把我和我的同伴收集在一起,曬在院子里。過(guò)了一些天,老奶奶就把我裝進(jìn)籮筐,倒在灶房里。我知道我的最后時(shí)刻快要到了,我默默地等待著……

  我是一棵小草,可是,我多么幸福啊!犧牲了自己,卻給別人帶來(lái)了好處。為人們做出貢獻(xiàn),我感到自豪。

小草四年級(jí)作文 篇6

  我喜歡小草,是因?yàn)樗菬o(wú)私奉獻(xiàn)、默默無(wú)聞的精神使我受到了啟發(fā)。

  春天到來(lái),小草生根發(fā)芽,慢慢地生長(zhǎng)著。可是,有人卻故意破壞它,有人踩它、踏它;也有人把它拔出來(lái);還有人用刀子把它割斷?墒,小草并沒(méi)有屈服,它仍然頑強(qiáng)地生長(zhǎng)著。

  夏天到了,小草已經(jīng)長(zhǎng)得非常茂盛。由于夏天非常炎熱,所以經(jīng)常下暴雨。有一天夜里,突如其來(lái)一場(chǎng)暴雨襲擊了大地。風(fēng)雨過(guò)后,我過(guò)去看那些小草,呀!小草已經(jīng)奄奄一息了,它們有的歪歪斜斜,有的身子貼地,還有的已經(jīng)倒在地上了,我很替它們難過(guò)。但我相信小草一定不會(huì)屈服的。果然,小草慢慢挺直了腰,他們好像在驕傲地說(shuō):“你瞧,我們多棒呀!我們是不會(huì)向暴風(fēng)雨低頭的!

  秋天到來(lái),小草已經(jīng)干枯了。人們把小草燒了,但是,卻燒不掉小草那顆頑強(qiáng)地心。等到春天,小草又奇跡般地復(fù)活了,我不由得想起一句詩(shī):野火燒不盡,春風(fēng)吹又生。

  冬天到來(lái),小草被一層冰雪覆蓋住了。我們?cè)詾樾〔菀呀?jīng)死了,開始等到冰雪融化的.時(shí)候,小草又復(fù)活了。

  面對(duì)一片片綠色的小草,我想到:它沒(méi)有花朵那么芳香,沒(méi)有白楊那么高大堅(jiān)強(qiáng),它只是默默無(wú)聞地生長(zhǎng)著,給大地帶來(lái)了綠色,給人們帶來(lái)了歡樂(lè)。生活中也有像小草一樣的人,我想到了我們的老師,他們每天不辭辛勞,來(lái)教我們這群無(wú)知的孩子。早上,老師們?cè)缭绲仄饋?lái)陪我們讀書寫字;晚上,老師們又在燈光下給我們批改作業(yè)。我們還那么淘氣,總?cè)抢蠋熒鷼,但老師從不?jì)較,仍然每天微笑著面對(duì)我們,不正像小草嗎?

  因此,我們要學(xué)習(xí)小草那種頑強(qiáng)不屈的精神,想老師那樣做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。

  評(píng)語(yǔ):本文語(yǔ)言生動(dòng)形象,寫出了小草頑強(qiáng)地生命力和自強(qiáng)不息的精神。小作者采用以物喻人、借景抒情的方法,表達(dá)了自己對(duì)默默無(wú)聞、辛勤耕耘的教師的贊美之情,是一篇值得推廣的優(yōu)秀作文

小草四年級(jí)作文 篇7

  小草和大樹生活在一個(gè)地方,

  本來(lái)是和和睦睦,

  偏偏大樹自傲自大看不起小草。

  于是,小草和大樹理論評(píng)說(shuō)。

  也許,你覺(jué)得自己如何高大挺拔,

  可我不愿循你的枝葉攀頂,

  我喜歡用溫柔染綠大地,

  不愿與爭(zhēng)搶你頭頂?shù)目臻g,

  你以為人們?nèi)绾螌?duì)你投一青睞,

  可是沒(méi)有我的'陪伴,

  瞧看細(xì)細(xì)的尖間,

  我已疲倦無(wú)休止的仰望,

  也討厭你那幅自大的尊容。

  但我傾心與你的偉岸,

  你用綠枝展示勃勃的生命,

  我用溫柔和嬌小昭示和諧。

  大地說(shuō),我和你一樣美麗,

  春天說(shuō),你們供同給人間新綠。

  于是,大樹羞的滿臉懊悔,

  小草和大樹握手講和,

  我們都是大地的孩子,

  高大與嬌小相伴,

  溫柔和粗獷相戀,

  世界因小巧玲瓏而也豐富,

  人間因挺拔偉岸而多彩。

小草四年級(jí)作文 篇8

  橋,它默默無(wú)聞,它為人類無(wú)私奉獻(xiàn),我愛(ài)它;蠟燭,它用生命燃燒著自己,毫無(wú)怨言,我愛(ài)它;傘,它幫助人類遮風(fēng)擋雨,我愛(ài)它。雖然我愛(ài)橋、愛(ài)蠟燭、愛(ài)傘,但是我更愛(ài)那平時(shí)長(zhǎng)在土地里,不太起眼的小草。

  小草非常頑強(qiáng)。即使用車子吧它輾得粉身碎骨,但是它過(guò)幾天就會(huì)挺挺身子從泥土里鉆出來(lái);即使用刀把它攔腰砍斷,過(guò)幾天,它還是會(huì)長(zhǎng)出來(lái)。

  小草無(wú)私奉獻(xiàn)。春天,它讓年輕人在綠茵茵的草地上玩耍,老人坐在池塘邊垂釣,孩子扎進(jìn)花叢中捕捉蝴蝶;夏天,人們可以躺在草地上享受陰涼;秋天,它霎時(shí)變成了金黃

  色,格外誘人;冬天,小草上積了一層雪,雪白雪白的。

  小草的力量是巨大的。有一個(gè)科學(xué)家做了一個(gè)實(shí)驗(yàn):在一個(gè)人體頭骨中放一些種子。過(guò)了幾天,苗居然把頭蓋骨分成了兩半。在機(jī)械力都無(wú)法辦到的事,而小草卻辦到了。事實(shí)證明小草的力量要比機(jī)械力還大。

  小草的`奉獻(xiàn)其實(shí)一點(diǎn)也不少于挺拔的高樓,只是無(wú)人關(guān)注它罷了。

  我要贊美那些像小草一樣默默奉獻(xiàn)的城市美容師。無(wú)論刮風(fēng)下雨,他們都堅(jiān)守崗位,為城市的整潔付出了自己的力量。我贊美小草,更贊美讓人瞧不起的環(huán)衛(wèi)工人。

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