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四年級想象作文

時(shí)間:2024-09-01 20:15:28 四年級 我要投稿

關(guān)于四年級想象作文匯總6篇

  在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編為大家收集的四年級想象作文6篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

關(guān)于四年級想象作文匯總6篇

四年級想象作文 篇1

  我是一本供人類學(xué)習(xí)的語文書,可我的小主人一點(diǎn)兒也不懂得珍惜,成天拿我當(dāng)“擋箭牌”。不信的話,我就慢慢跟你說吧!

  碰上雨天,他就把我當(dāng)雨傘,覆在頭上遮風(fēng)擋雨的。他舒服了,可我呢?全身被雨淋得濕漉漉的,干后也是皺皺的,好幾次都差點(diǎn)四分五裂呢!

  夏天就更不用說了,火辣辣的太陽炙烤著大地,天氣又悶又熱。我快中暑了,可他寧愿“犧牲”我,也不愿自己熱著,用汗涔涔的`手抓著我拼命地煽動(dòng)。我被他弄得暈乎乎的都快散架了。

  到了雙休日,小主人就會(huì)去河邊釣魚。釣魚就釣魚,還要把我也帶上,說是邊釣魚邊背書?墒撬緵]有背書,我又成了他的犧牲品,你知道嗎,他居然把我當(dāng)成他的坐墊,好幾次都被他壓得喘不上氣來。他的褲子干凈了,可我呢?全身上下都沾滿了泥土,黑不溜秋的。

  哎,還有更慘的呢!下課時(shí),我又變成了他的獨(dú)門武器了。小主人揮舞著我,抵御向他襲擊的小石子,并仗著我的掩護(hù)向別人發(fā)起攻擊。結(jié)果,我被小石子襲擊得傷痕累累,面目全非。我是多么傷心!可他卻喜悅得手舞足蹈,因?yàn)槲业拇嬖谒〉昧藨?zhàn)斗的勝利。

  小主人啊,珍惜我吧,因?yàn)槲沂悄阕詈玫呐笥选?/p>

四年級想象作文 篇2

  隨著人口的增長,25世紀(jì)地球上高樓大廈遍布,人們在龐大的鋼筋水泥中來回穿梭,再也沒有多余的土地來建房子。許多人因?yàn)闆]有房子住而煩惱,這可讓市長傷透了心,于是市長和物理學(xué)家、海洋學(xué)家共同設(shè)計(jì)了一座“海底之都”。

  一天,市長接到了一個(gè)電話,市長拿起電話問到:“喂,您好,請問您是哪一位?”“我是中央電視臺的蘇記者,聽說您設(shè)計(jì)了“海底之都”,我想對您做個(gè)訪問!薄昂玫,那就定在下午兩點(diǎn)整吧!”市長先生爽快地說。

  下午兩點(diǎn)整,市長和記者如約來到海邊,感受著清爽的海風(fēng)。沿著海邊走大約50米有一條兩米多寬的專用通道。進(jìn)入城市中心,蘇記者眼前一亮,雄偉的高樓大廈,干凈的馬路、茂盛的森林!巴!這里實(shí)在是太漂亮了!這些資源會(huì)不會(huì)太浪費(fèi)呢?”“不會(huì)的,因?yàn)檫@里的資源都是循環(huán)再生的,它每小時(shí)能把8000萬平方米的廢氣變成新鮮空氣”市長眉飛色舞地說,“這里能確保足夠安全嗎?”蘇記者又問到!爱(dāng)然安全啦!這座都市的保護(hù)層分兩層,第一層是不銹鋼材質(zhì),純天然金鋼石板既堅(jiān)固又防蝕。而第二層呢?是用高級水泥做的,不怕空氣泄漏”市長自豪地說,“哇!這兒可真棒!”蘇記者又問道:“您是怎樣解決飲水問題的呢?”市長不慌不忙地回答:“用最新型的飲水器,它可以把海水變成純凈可口的水,所以飲水不成問題。”

  “這城市真棒,以后大家吃穿住就不是問題了!”蘇記者興高采烈的說。市長隨即接著說:“我還要到太空上建立一個(gè)‘空中之城’,解決今后市民的'住房問題!甭犕晔虚L的未來詳細(xì)計(jì)劃后,蘇記者對未來充滿了期待與向往,并且愉快的表示,“太好了,以后我也要搬來這兒住!”

  采訪在愉悅的氛圍中結(jié)束了,與會(huì)的所有人臉上都洋溢著微笑,人們的歡聲笑語中充滿著對更好未來的向往,未來的“海底之都”、“空中之城”到底有多美好呢,等待著時(shí)光去印證……

四年級想象作文 篇3

  你們看待星球隧道這幾個(gè)字肯定不會(huì)陌生。星球隧道就是在星球之間的隧道,這樣,不會(huì)花太多的時(shí)間在探索星球的路上了,請讓我細(xì)細(xì)道來。我在一本英語書上看到一幅關(guān)于未來的畫,我就想:怎樣才能省一些時(shí)間探索別的星球?我坐上我的.專屬飛車,在陸地上四處張望,希望能找一些靈感,果然,不出我所料,在幼兒園找到了靈感,我立馬飛回實(shí)驗(yàn)室,我和TN星人一起來到宇宙尋找材料,在太空找了幾年,把材料帶回實(shí)驗(yàn)室,開始研究,在兩年時(shí)間內(nèi),我們把太空隧道發(fā)明了出來,我和TN星人來到兩個(gè)星球中間,先把太空鐵索放上,再把太空隧道放上,這樣連接了,隧道里有氧氣,供行人使用,不用擔(dān)心氧氣減少,因?yàn)槔锩嬗醒鯕庾灾茩C(jī)也不用擔(dān)心太空隧道掉入太空,因?yàn)橛刑砧F索,還不用擔(dān)心發(fā)生車禍,因?yàn)檐囀亲膊粔牡,人也不?huì)受傷。更不用擔(dān)心會(huì)改變星球的運(yùn)轉(zhuǎn)。

  經(jīng)過了幾十年,星球與星球之間省了不少時(shí)間,方便多了,地球和別的星球的關(guān)系越來越好了,外形游客越來越多了,也不會(huì)有戰(zhàn)爭了。人們多高興啊!我們地球越來越發(fā)達(dá)了。

四年級想象作文 篇4

  我是機(jī)器人杰克,高大約40厘米,身上穿了一件銀白色的外衣,頭上戴了一頂藍(lán)色的小帽子,看起來又威武又帥氣。小帽子兩旁有兩根天線,每根天線上面都有一個(gè)小圓球,這是我的`信號接收器,如果沒有了它,我就不聽小主人的命令,四處亂跑。我的手可不像你們?nèi)祟惖氖种,你們(nèi)祟惖氖钟形甯种福业氖质莾砂雁Q子。

  我的本領(lǐng)可大了,會(huì)走路、會(huì)跳舞、會(huì)說話、還會(huì)發(fā)出飛盤。會(huì)走路是因?yàn)槲业哪_底有輪子所以走得很快。有時(shí)我會(huì)自己發(fā)出音樂,自動(dòng)跳起舞來。跳完舞后,常常會(huì)響起小朋友們的掌聲。會(huì)說話,可是別的機(jī)器人不會(huì)的。我可是有拿手絕活—發(fā)射飛盤。

  拜拜,我去休息了。

四年級想象作文 篇5

  如果上課可以一直睡覺,那真的是一大福音;如果上課可以隨意休息,或坐或躺,那真的是一大享受;如果上課可以喝喝水、吃吃零食,那真的是一大快樂的事。

  每天一大早,我總是一副睡不飽的樣子,睡眼惺忪,無精打采,感覺很累?墒巧险n時(shí)總要打起精神,認(rèn)真學(xué)習(xí),對小孩子來說可真的很辛苦,所以我很希望上課可以邊睡邊上課,那該多好!可是,睡著了,什么都看不到、聽不著,怎可獲得知識呢?所以我知道我的希望根本是不可行的事。期待將來科學(xué)家看看能否發(fā)明這種機(jī)器,讓人一邊睡覺一邊學(xué)習(xí),那簡直是人間最好的禮物呢!

  任憑老師上課時(shí)講解得多么的精彩,任憑課本里的文章是多么美妙,終究是死板板的知識,無法引起我們小朋友的目光。萬事如人飲水,冷暖自知,什么事最好是自己親身去體驗(yàn)、去嘗試,那我們一定可以得到很多的知識,也會(huì)永生難忘。

  如果上美術(shù)課時(shí)的教室能在“美術(shù)館”或“城市美術(shù)館”,那么我們就可以恣意品味著力與美的作品;如果上自然課時(shí),我們可以坐在游園車?yán)铮钨p于“歡樂谷”或“動(dòng)物園”,那么我們就可以愉悅的擁抱著動(dòng)物的可愛與特性;如是上社會(huì)課時(shí),老師能帶我們到“歡樂谷”參觀小小的模型與聽著詳細(xì)的`解說,那么我們就會(huì)飽覽世界各國的風(fēng)光與習(xí)俗。

  如果現(xiàn)在有了時(shí)光機(jī),我希望上課時(shí)老師可以帶我們坐上時(shí)光機(jī)跑到恐龍時(shí)代,看看恐龍到底怎么絕跡的;如果現(xiàn)在可以隨意的穿越時(shí)空,我希望上課時(shí)老師可以帶我們回溯到地球混沌之初,讓我們小朋友看看地球到底怎么形成的;如果上課有了哆啦a夢,那么我們就有了任意門,我想到北極看看冰山溶解的景象,告訴大家北極熊快無家可歸了;我也會(huì)到圣女峰看看天地的遼闊,開擴(kuò)我的心胸,美化我的心靈。

  現(xiàn)在科技已是那么的發(fā)達(dá),已經(jīng)有無人駕駛的車子了,真是日新月異,一日千里。為了生活更方便,為了上課更精彩,我希望以后還有更多的發(fā)明,更多的驚喜,來幫我早日實(shí)現(xiàn)上課的愿望。

四年級想象作文 篇6

  你好,現(xiàn)在是22世紀(jì)。我是這所學(xué)校的校長,這是我的助理機(jī)器人艾米。我來帶你參觀一下我們學(xué)校的教室。

  歡迎你來到我們學(xué)校一年級一班的教室。這是黑板,這是白板。請艾米給你說一說這個(gè)黑板可以做什么。“這個(gè)黑板可以用無塵電子粉筆寫畫。只要你按一下這個(gè)無塵電子粉筆上的按鈕,黑板上無塵電子粉筆字就沒了”,艾米說。

  “這是白板,白板上面就和21世紀(jì)的電腦一樣。哦,不對,比21世紀(jì)的電腦好。上面如果有圖案,按一下這個(gè),就可以像3D電影一樣了”,艾米又說。

  “這個(gè)是桌子,這個(gè)桌子上有一個(gè)小電腦,方便同學(xué)上課學(xué)習(xí)”,我說到。“這個(gè)椅子可以變高變低,桌子也是”,艾米補(bǔ)充到。

  “這是向23世紀(jì)發(fā)展的.書柜。你別看它只有一個(gè)紙箱大,它上面有一個(gè)電腦。你在電腦里輸入一本書的名字,箱子就會(huì)吐出一本你想要的書。你想要看看嗎?這里面什么書都有”,艾米又說。

  好了,我?guī)銋⒂^完了我們學(xué)校的教室,全學(xué)校的教室都一樣哦。

  走,我再帶你去看看學(xué)校里別的地方!

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