【熱門】五年級作文集錦6篇
在平平淡淡的日常中，大家對作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編精心整理的五年級作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
五年級作文 篇1
在最近的一段日子里，我不知向多少位朋友推薦過《愛和自由》了。這些朋友，有熟識的，也有初次見面的，還有擦肩而過、再難見面的陌生人——在飛往西安時，我鄭重其事地向同行的一對年輕父母推薦這本書，告訴他們：“你們是幸福的——你們的寶貝還不到半歲�！�
因為這本書對我的觸動實在很大，因為我實在不忍心看到別的.孩子再因父母的無知而受到以“愛”為名義的傷害。
我追悔莫及。
我只有努力彌補，期望算是亡羊補牢。
談起這本書，首先要感謝的就是校訊通的好朋友——這是六年前的一份禮物。可惜的是，那時的我根本沒有意識到發(fā)現孩子童年的秘密有多么重要，我有大多數父母共同的毛�。鹤砸詾槭�！于是，粗略翻了幾頁之后，一放就是六年。
我以為，小孩子，不就是那么長大的嗎？我們，不就是這么過來的嗎？
所以，當孩子吃手指、咬玩具、啃衣角……總之什么東西都要放到嘴巴里品一品的時候，我們或和顏悅色，或怒發(fā)沖冠，或橫刀奪愛，總之是一定要堅決制止這種極不衛(wèi)生也不雅觀的不良行為的！
所以，當孩子要吃饅頭就一定要整個的，你若是掰掉一塊他或者她就哇哇大哭時，我們幾乎惱羞成怒：“你這么小，就這么自私這么貪心？”
所以，當我們扯著孩子出門見到熟人，一定要或委婉或直接或溫柔或嚴厲地要求孩子乖乖地問聲好，而孩子一旦怯生生地躲在身后，就一定覺得自己貌似教子無妨而顏面掃地恨不能揪起孩子的耳朵撬開孩子的嘴巴！
所以，當孩子歡歡喜喜地說自己喜歡上了某某某，說自己要和某某某結婚……我們要么當成童言無忌而不以為然地一笑了之，或緊張兮兮如臨大敵：“早熟？這可怎么辦？”
孩子沒有錯！大人太無知！
你知道孩子的內心是有一個美好的精神胚胎正在悄然發(fā)育趨向成熟嗎？
你知道孩子是在伴隨著敏感期的變化而成長嗎？
你知道什么是真正的愛，什么是真正的自由嗎？
你知道我們針對孩子的很多從成人角度而做出的判斷和行為是可笑更是可怕的嗎？
還好，在走進加斯頓之后，在園長julie的推薦下，我重新捧起了《愛和自由》，并在出差的一周內連夜讀完了這本書。
邊讀邊茅塞頓開：哦，原來是這樣！
邊讀邊后悔——頭涔涔淚潸潸！
我家妞妞已經六歲多了！
在這六年中我不知犯了多少愚蠢的錯誤！
而奠定人生的最重要的六年，正是零到七歲……
親愛的孩子爸、孩子媽，你們也要像我這樣追悔莫及嗎？
還是翻開這本書吧。
五年級作文 篇2
我是一個小馬虎，做事總是粗心大意，自稱“馬虎王”。
小學時，我總是離不開你——馬虎，他讓我傷心“欲絕”，一次又一次的打去我的自信心。
“啪嗒啪嗒”外面又下起了雨點，不好的事情又要來臨，“唉”我嘆氣著。坐上座位，老師“哐哐”高跟鞋響著，一到講臺“啪”的一聲，試卷打在講臺上，“你們怎么了，最近考試一塌糊涂，馬上兩天后就是期末考試了，下面，我給大家做最后一份復習卷，完成后上來批改，全對的才能走。
試卷在同學們的手上飛舞著，而我卻還在那里呆呆地坐著不動，我掃視了一圈，都開始寫了，我埋頭做著，“哄”一聲，講臺上，老師痛罵著同學，我的心已經快受不了，自己充足了勇氣，認真地寫著試卷，一陣風吹來，“馬虎小店”又開張了，我是小店里第一個光顧“生意”的顧客，我的腦袋快要炸開了，怎么又不對哪，不管了，豁出去了，市局昂都完成了，我唱著小曲，邁向講臺，老師“搶奪”我的試卷，“叉叉叉”紅筆染上了我的試卷。
我又嘆氣道“馬虎”你為什么，每次都在我緊要關頭，拉我去照顧“生意”，我的.命怎么這么倒霉，第一個碰見你，“馬虎”我怎么永遠離不開你��！
碰見“馬虎”的這段日子，我懂得了許多，更得到了許許多多個教訓，許許多多的經驗。
我成為，離不開你——“馬虎”的忠實顧客。
五年級作文 篇3
期末，大考來了，教室里一邊寂靜，一陣陣沙沙的翻書聲，一陣陣簌簌的寫字聲。坐在窗旁的我，無聊而又堅強地看著窗外，綿綿的小雨下個不停，像我心中的問題詞不停地冒出來，答也答不完。考試前的幾分鐘真是讓人最不好受的幾分鐘了！
時間一分一秒地快速流淌著，一位老師悄無生息地走進了教室，顯然這位是我們班的監(jiān)考老師，隨著老師的'到來，全班原先的寂靜一下子被打破了，沙沙聲一下子大了起來，所有人都想在考前多復習一下。整個教室的沙沙聲，便讓人有一種從心底油然而生的緊張感。
終于，另我們最討厭的一句話以冰冷的形式出現了，“好，現在開始考試！”老師說完，便開始發(fā)卷，就在這個時候，門口一聲清脆的聲音使我們驚呆了，“報告！”喊出這句話的，正是前幾個星期開始請假的李芳！藍瑩瑩的棉衣，襯著她被凍的通紅的臉，烏黑的發(fā)梢上，還掛著一顆顆晶瑩透明的小寶石，她是冒雨跑來的。
李芳，大口大口地喘著氣，看著已把嘴巴張成“O”形的我們，羞澀地笑了，我覺得，她的笑容里還有自信！
記得那天，也是綿綿的細雨，體育課，因為雨不大，老師帶領我們穿過操場，來到體育館，時間像奔騰的馬，一節(jié)課跟本不在話下。馬上，下課鈴響了，我們急忙跑過操場，回到了暖和的教室。我們都舒服，只有李芳一個人感到不適，我看著她捂著肚子，皺著眉頭，心里很著急，“李芳，你怎么了？沒事吧！”可是到了下午，她的情況越來越著，只好讓她的媽媽來接走了她。
第二天，我從別人的口中得知，她得了一種不知名的病，要住院。我心想：“她可能不會回來了！”可是又得知，她在病房里學習，感到很惋惜。
可今天，她卻來了！一考完試，我立刻問住她，她告訴我，原來，她來應該后天住院的，來考試。
我被她的精神感動了，轉身看看窗，窗外也由陰轉晴，溫柔的陽光照射著大地……
五年級作文 篇4
你可能會贊美點亮別人，燃燒自己的蠟燭；可能會贊美生命力頑強得仙人球；可能會贊美高貴典雅的茉莉花；可能會贊美堅貞不屈的梅花我卻要歌頌油菜，歌頌油菜的精神。
從秧苗到田里之日，油菜就開始成長。它吮吸著大地媽媽的養(yǎng)分，沐浴著太陽公公的溫暖，編織著美好的夢境。春天來臨，油菜漸漸長高。
它努力的吸取養(yǎng)分，獻給菜籽和油菜花。為了讓油菜花開的更艷麗，為了讓菜籽長的更健壯。油菜咬緊牙關，把自身的養(yǎng)分都給菜籽和油菜花。
那朵朵艷麗的'油菜花被人們贊美，引來大批有人來觀賞，菜籽被人們送進榨油廠，榨成香噴噴的菜籽油。而油菜呢？或進了爐灶化作一團烈焰，提供熱能，為人們燒菜煮飯；或歸身于大地，成為肥料，增加土壤肥沃，來年讓莊稼長得更好。油菜就是這樣毫不保留的交付著自己的一切，這就是油菜的精神。說到油菜精神，我們自然會聯(lián)想到我們的父母，她們含辛茹苦的把我們拉扯長大，她們?yōu)榱宋覀儾煌５呐Γ瑸槲覀儎?chuàng)造出一個幸福的童年。
這不就是油菜的精神嗎？我們的老師不也像那一株株油菜嗎？在夜深人靜的時候，我們已經進入甜蜜的夢鄉(xiāng)，可是老師的房間里仍亮著燈，她正在給我們批改作業(yè)。父母、老師漸漸衰老，但是她們托起祖國明天的太陽這不就是油菜的精神嗎？
五年級作文 篇5
今天我換了一位新同桌，她的名字叫鐘于晴。我以前的同桌也是個女生，成績也很棒。只是陳老師說我們倆在一塊話太多了，所以把我們分開了。
雖然有些遺憾，不能跟徐歆奕做同桌了，可新同桌我還是很滿意的。因為她成績好，守紀律。陳老師肯定是覺得她乖才讓她跟我同桌的，畢竟我有時候有點管不住自己。我的新同桌小小的個子，不胖也不瘦，說話聲音輕輕柔柔的.，上課總是坐得直直的，是大人們眼里標準的乖乖女。
其實她下課話也挺多的，老是喜歡問我各種各樣的問題。還有她跑步挺厲害的。總之，從今天起我有了一位新同桌。我希望我們倆共同進步。
五年級作文 篇6
有一次，我與來澤凱從天目藝校回來，我就因和他意見不同而爭吵起來，我們開始只是你一言，我一語；然后隨著來澤凱的聲音越來越大，又跟著他的暴脾氣，他竟然打了起來，然后就變成了你一拳，我一語；我一直在和他解釋我這樣說的理由，可他就是不聽，還說：“我只相信我自己說的，別人說的都不對”我說：“你為什么這么固執(zhí)呢？別人不是說，要聽別人的意見嗎？怎么你不這樣呢？”來澤凱還是不聽，我也沒辦法，我只好不說了，但他還是打我，我一開始忍著，相信他會停手的.。
后來，他還沒停，那我就忍不住了，俗話說：“士可殺，不可辱！”我就與他開始大戰(zhàn)，這就變成了你一拳，我一腳。許久，終于停了，可那卻是短暫的，馬上，又開始了，我用九牛二虎之力，把他打退了，我和他提出和平邀請，他答應了，我們相互道歉，之后，我們趕緊跑回教室，就在這時，悲劇發(fā)生了，我摔了一跤，而且是在樓梯上。我一摸，我頭上出現了一個大口子，在流血，我急忙跑去醫(yī)務室，醫(yī)生說要去醫(yī)院里看，我只好去了，結果打了破傷風，還縫了幾針。
我回去想了一想，我不應該和他打起來，人們都說：“退一步海闊天空。”我也不應當跑，地上很滑，一不小心就會摔跤，這件事讓我很難忘。
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