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小學五年級作文300字

時間:2024-07-25 21:57:54 五年級 我要投稿
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小學五年級作文300字錦集七篇

  在學習、工作乃至生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編整理的小學五年級作文300字7篇,歡迎閱讀與收藏。

小學五年級作文300字錦集七篇

小學五年級作文300字 篇1

  家是每個人值得依靠的地方。雖然我家不大,但是家里充滿了幸福和快樂。家是為我遮風擋雨的地方,伴著我幸福的成長。我永遠愛我家。

  我愛我家:我愛我家的爸爸,因為他是我最崇拜的人。爸爸,是我家的頂梁柱,爸爸每天起早貪黑的工作,是為了供我讀書。爸爸為了我有更好的學習環(huán)境,為我建造了一座很大的房子。爸爸用那長滿繭的手去搬每一塊磚頭,去擔每一擔水泥。每次我看著他那長滿白發(fā)的頭,都會忍不住鼻酸。這棟房子是我父親用辛勞的汗水建成的。我腳骨折的時候,爸爸每天背我上下學,使我感受到了深深的父愛。我愛我的爸爸。

  我愛我家:我在愛我家的女主人——媽媽。雖然她平時很嘮叨,不過我知道她是為我好。她的每一個眼神,每一個動作,在我眼中是那般的.偉大。她是家庭之燈的火苗,因為有了她家才有了溫暖。

  我愛我家:我愛我家的姐姐。落葉被風吹起,妖媚的打著旋跳舞;▋捍瓜铝四X袋,訴說著季節(jié)的無情。在這樣的一個日子里,走在小路上的我們卻是那樣的快樂。喝著同一杯酸奶,講述著一天發(fā)生的故事。是那樣的溫馨,是那樣的幸福!

  生活在這樣一個既溫馨又充滿濃濃幸福感的家庭。我感到十分幸運,我愛我家,我愛我家的每一個成員。

小學五年級作文300字 篇2

  說來你們也不信,我家出了位“赤腳大仙”——我的弟弟。

  我家這位“大仙”和我們電視里看的樣子差不多。腦袋大大的,肚子圓鼓鼓的.,樣子挺可愛的。最大的特點還是,他和赤腳大仙一樣喜歡赤腳行走。不論春夏秋冬,這位“大仙”都是赤著腳走路的。不相信是吧,我來講給你們聽聽。

  “快去吧鞋子穿上!蹦棠绦奶鄣睾爸。這會兒是冬天的,“赤腳大仙”又赤著腳在家中跑來跑去的!澳棠蹋瑳]事的。穿鞋都麻煩啊,像我這樣不是很好嗎?”“赤腳大仙”吧嗒吧嗒的走著邊說。我無奈的搖了搖頭,自言自語道:“唉,這孩子,沒救了!”

  大家瞧見了沒,“赤腳大仙”就是這樣的。不只冬天,夏天他也是這樣的。

  記得那次,熾熱的夏天,烈日當空。我要去小賣店買冰棍吃,“赤腳大仙”嚷著我也要吃。“要吃自己買去!蔽疫吥缅X邊說!白约喝ゾ妥约喝ァ!彼饺轮N抑皇请S便說說,沒想到,這位“赤腳大仙”真的赤著腳走在熱乎乎的路上,我徹底服了他了。無奈之下,只好去把他喊了回來,我去幫他買了。

  這位“赤腳大仙”是不是讓大家很驚訝呢?大家也是不是很喜歡他呢?如果是這樣的話,我歡迎你來我家看看他。

小學五年級作文300字 篇3

  秋天的樹葉多姿多彩,充滿魅力!

  秋風起,香樟葉背好降落傘起跳了,當他輕巧地落地時,樹上的葉子發(fā)出“沙沙”的響聲,為它喝彩。我輕輕撿起它,細細觀察,它的葉片由細到粗再到細,好似一個橢圓,只不過兩端稍尖了些,中間一根主莖由粗到細,旁邊一些小莖四通八達。它的顏色呈綠色,而且綠中帶點紅。

  秋風起,銀杏葉跳著輕盈的舞步飄到我的腳下,我輕輕撿起它,生怕碰疼了這位“美麗的小姐”。它的形狀像一把扇子,無數(shù)根細細的.莖有序地向外伸去,遠看像天上飄落的一片金絮,近看,好像一把金黃的小蒲扇。

  秋風起,鵝掌葉也來湊熱鬧了。我輕輕撿起它,細細觀察。它的形狀非常像鵝掌,所以叫鵝掌葉,葉子中間一根主莖從下往上伸展,由粗到細。排列整齊的小莖向四面八方輻射,活像鵝掌上的一道道靜脈。它的顏色是深綠色,綠中帶點黃。

  啊,秋天真是一個充滿魅力的絢麗世界!

小學五年級作文300字 篇4

  從前,有一個農夫,他家里有一頂草帽。農夫每天都戴著它去干活,草帽以為農夫很喜歡它,它心里非常高興。

  有一天,農夫從外面帶回來一把傘,農夫把傘放到了角落里,草帽很高興,因為它有了一個同伴了。每逢下雨天,農夫就打著雨傘去地里看莊稼,草帽對雨傘的態(tài)度由高興變成了羨慕。雨傘呢,一到晴天就呆在角落里,很不起眼;一到雨天,就為主人擋住雨滴,默默奉獻著。有幾天,天空連續(xù)下著雨,農夫每天都撐著雨傘出去。漸漸地,草帽被冷落了,于是草帽對雨傘的態(tài)度又發(fā)生了轉變——由羨慕變成了嫉妒,總想著要報復。俗話說:無巧不成書。這一天,農夫出去了,既沒有帶雨傘也沒有戴草帽,于是,草帽便用鋒利的帽檐把雨傘割了一個口子。草帽想:這下子,雨傘該沒有用了吧。晚上農夫回來,見雨傘破了,居然從草帽上剪下一塊,補了雨傘的口子,農夫手很巧,口子那兒被他一弄,成了一朵漂亮的.花,農夫還為這傘掛上了一個小鈴鐺。這下,雨傘更漂亮了,而草帽則被扔進了垃圾桶。

  草帽想把雨傘送進垃圾桶,自己卻進了垃圾桶,這就是嫉妒心的壞處。

小學五年級作文300字 篇5

  假如我只有三天光明,我會坐在裝滿知識的“殿堂”里聚精會神、認認真真地學著如何計算小數(shù)乘法和除法,如何做種子發(fā)芽并健康地成長;如何寫出優(yōu)秀并且字數(shù)達到要求的作文。

  假如我只有三天光明,我會到一望無垠的田野里,遍地是小螺號的沙灘上,和長著高大的樹木的森林里,幽靜的山谷里,山峰上??去欣賞那些美麗的風景,有時還攀登到山的頂峰去觀賞。每當?shù)较乱粋景點時我就會說:“大自然,我再也見不到你的這些美麗的風景了,再見吧!我的美麗的無法用語言夸贊的最好的.朋友。”

  假如我只有三天光明,我會感謝我的老師們像正在燃燒的蠟燭,蠟油卻一滴滴地滴在小蠟燭身上,經(jīng)過幾小時努力,小蠟燭變成了一個巨大的蠟燭,但另一支蠟燭卻不見了。

  假如我只有三天光明,我會感謝父母對我的養(yǎng)育之恩,報答父母,幫父母干家務活兒。

  哎!如果人們都能把自己生活中的每一天都看作是自己生命中的最后一天,人們才知道時間的寶貴,才會珍惜時間。

小學五年級作文300字 篇6

  春雨是春天的使者,悄悄地來到人間;春雨又是一位偉大的音樂家,你聽!滴答,滴答,這是春雨在彈唱。在這樣悅耳的曲調中,萬物復蘇了。

  春雨是新生的標志。落在土地上,小草鉆了出來,嫩綠嫩綠的小腦袋正在四處張望。小草的身上掛滿了亮晶晶的雨水,就像給小草戴上華麗的項鏈。桃花開了,桃花在桃樹枝上傾聽春的腳步聲。小鳥在樹上忘我地歌唱,嘰嘰喳喳這是一首春的贊歌。春雨姑娘靜靜地傾聽著,并用輕柔的`語調為此配音,人們忘了行走,靜靜地傾聽著。

  快來追我!咦?這是什么聲音?春雨低下頭去。哦,原來今天是星期一,孩子們打著一把把小傘在雨中走著,雨落在傘上,開出一朵朵美麗的雨花,春雨頑皮的跟在孩子身邊,給他們一點雨水玩玩。

  春就在春雨的滴答聲中來了。

小學五年級作文300字 篇7

  春姑娘從遙遠的冬天歸來了,她邁著輕盈的步伐,給萬物送來了陣陣溫暖的春風,她喚醒柳樹,讓大地復蘇,漫山遍野全是綠油油的一片。

  春天的柳樹,在其它樹還沒開始長出葉子時,它就已經(jīng)告訴人們:“春天來了,春天來了!”你瞧,剛經(jīng)歷過幾場春雨的滋潤,有的`長出了幾個小綠苞,還有的更是抽出了新的嫩芽,長出了葉片,柳尖兒染得更綠了。清晨,一顆顆晶瑩剔透的露珠掛在嫩葉上,那般青翠欲滴。

  站在遠處眺望,我早已陶醉在那翡翠的綠意之中。走近細看,在那朦朧春霧、柔柔春風中的柳枝,倒映在水中更是儀態(tài)萬千,還有那聚在柳樹上的燕子,正“嘰嘰喳喳”地歌唱著春天的美好呢。好一幅如詩如畫的春景圖!

  風婆婆遠去時,柳樹靜靜地站立在那兒,像一位文靜的小姑娘;風婆婆回來了,她又輕輕搖曳著那柔順的長發(fā),像在向人們招手,又像一位婀娜多姿的少女在風中跳舞。這翻景象,不由得使我想起:“不知細葉誰裁出,二月春風似剪刀!边@,不正是春天柳樹動人的寫照嗎?

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