【推薦】小學(xué)四年級(jí)作文8篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家收集的小學(xué)四年級(jí)作文8篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇1
我是一條小河，以前，我清澈見(jiàn)底。白天，小魚(yú)陪我嬉戲：夜晚，小鳥(niǎo)伴我入夢(mèng)。我生活得快樂(lè)極了�？墒牵F(xiàn)在人類(lèi)造了許多工廠，什么垃圾、臭水都往我這兒排，把我的容貌弄得一塌糊涂，害得我的朋友都不跟我玩了，這使我非常孤獨(dú)。
一天，我打扮了一番，準(zhǔn)備出去尋找新的朋友。路上，我遇到了一只小烏龜�！澳愫茫觚�，咱們交個(gè)朋友吧，我天天陪你玩。”我友好地跟他打招呼。“不好，不好，你身上臟兮兮的，誰(shuí)愿意和你交朋友呀？”小烏龜慢吞吞地說(shuō)，轉(zhuǎn)身就走，頭也不回。
哼！我也不稀罕你！我才不愿意跟一個(gè)反應(yīng)遲鈍的`家伙交朋友呢，我心里暗暗想到。
我繼續(xù)往前走，走了一會(huì)兒，我又遇到了一只小喜鵲�！靶∠铲o，你好，你住到我家旁邊的那棵白楊樹(shù)上吧，那兒有花有草，可美了！”我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地和她打招呼�！安恍校恍�！你身上散發(fā)出一股惡臭，我住在那兒，不被你熏死才怪！”說(shuō)完，小喜鵲拍拍翅膀飛走了。我很失望，想交一個(gè)朋友的心情更加迫切了。
我又出發(fā)了，一路上，我遇到了螃蟹、麻雀，還有兩條小金魚(yú)，我都主動(dòng)向他們問(wèn)好，想跟他們交朋友，可都被他們拒絕了，我心里最后一絲希望破滅了。
我不禁大聲呼喚：“人類(lèi)呀，你們醒醒吧，請(qǐng)保護(hù)我吧，保護(hù)大自然媽媽的每一點(diǎn)資源吧！”
小學(xué)四年級(jí)作文 篇2
悄悄的，夏天這個(gè)頑皮的孩子，一蹦一跳地跑遠(yuǎn)了。而秋姑娘，邁著優(yōu)雅的步伐，正一步步地向我們走來(lái)。不知不覺(jué)間，樹(shù)葉黃了，稻谷成熟了，在悄無(wú)聲息的變化中，有誰(shuí)領(lǐng)悟到了秋之美呢？
秋之美藏在樹(shù)葉上。秋高氣爽，樹(shù)葉脫下了清新的綠色衣服，穿上了耀眼的金黃衣服。換上新衣的它們，個(gè)個(gè)欣喜地站在枝頭，等待著回到樹(shù)根媽媽溫暖的懷抱中。一陣又一陣的狂風(fēng)刮過(guò)，一片又一片的小樹(shù)葉接二連三地從枝頭一躍而下，像一只金色的蝴蝶在空中翩翩起舞。輕輕地落在地上后，它便不動(dòng)了，用自己的身軀鋪成一條金黃的小路，像是讓大地鋪上了一層地毯。走上去時(shí)，還會(huì)發(fā)出“嘎吱嘎吱”響，奏響了屬于秋天的獨(dú)特樂(lè)曲。
秋之美藏在莊稼地里。秋姑娘仿佛有一根神奇的魔法棒，輕輕一點(diǎn)，所有莊稼便爭(zhēng)先恐后地成熟了。谷穗謙虛地低下頭，面對(duì)夸獎(jiǎng)不高傲，不自負(fù)，甘愿奉獻(xiàn)自我，怪不得被農(nóng)民伯伯夸贊呢。高粱樂(lè)得漲紅了臉，揚(yáng)起黑紅黑紅的腦袋，高興地笑呢。一到秋天，農(nóng)民伯伯可樂(lè)開(kāi)了花，一年來(lái)付出了艱辛勞動(dòng)可算是有了收獲，任誰(shuí)都樂(lè)呢！
秋之美還藏在果園里。它們急忙換上新衣，等待著農(nóng)民伯伯的.采摘。你瞧，蘋(píng)果迫不及待地?fù)Q上大紅的新衣服，像一個(gè)又一個(gè)的小燈籠，掛在枝頭上。
石榴笑裂了嘴巴，一顆顆珍珠一般的果實(shí)就顯露在你面前，果實(shí)晶瑩剔透，似乎還閃著光澤，看上去無(wú)比誘人，讓人垂涎三尺。果園里，也是一番豐收的景象。人們歡天喜地，慶祝這滿(mǎn)載而歸的季節(jié)。
秋之美，不僅有景象美，更有許許多多其它獨(dú)特的美。只要有一雙善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛，就會(huì)明白，美無(wú)處不在。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇3
童年，就如一顆顆五彩斑斕的珍珠，閃閃發(fā)亮；就像一朵朵五顏六色的花朵，絢麗奪目；童年是畫(huà)筆，需要去勾勒；是貝殼，需要去拾起；是蝴蝶，需要去追尋。
童年的時(shí)光已經(jīng)快要逝去，而那些零碎的'記憶卻還在腦海里閃爍小時(shí)候，每逢春節(jié)，女孩子們都愛(ài)穿著花衣裳，走親訪友。而我卻喜歡提著桶，光著腳丫，到河溝邊捉螃蟹。記得有一次，我和鄰村的幾個(gè)男孩一起去溝邊捉螃蟹，那天剛下過(guò)雨，路很滑，我每走幾步就要摔幾跤，弄得滿(mǎn)身都是黑泥巴，但功夫不負(fù)有心人，我終于看到了一只螃蟹，趁著他們沒(méi)注意，我以迅雷不及掩耳之勢(shì)地伸出手剛要去抓，沒(méi)想到那螃蟹早有防備，不客氣地伸出它的秘密武器——大鉗子，夾住了我的手，我忙了陣腳，一不小心踩著稀泥，摔了一個(gè)嘴啃泥�；锇閭円�(jiàn)我這個(gè)樣子，忙把螃蟹從我手中拿下來(lái)，然后哈哈大笑起來(lái)：“代麗君，誰(shuí)叫你擅自行動(dòng)的，看吧，吃到苦頭了吧，呵呵”“有什么好笑的，這是意外，意外你懂嗎？”我火冒三丈地捂著手說(shuō)�！昂煤煤�，是意外�！甭�(tīng)了這話(huà)其他的人笑的更歡了。然而笑聲是那麼的淳樸，隨著陣陣山風(fēng)，那歡聲笑語(yǔ)傳得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。
隨著時(shí)間的流逝，我已快把這件事淡忘，但我依然不忘的是從那山間流露的質(zhì)樸無(wú)華。在童年的旅程里，我會(huì)從失敗中體驗(yàn)快樂(lè)，用微笑迎接未來(lái)，展望世界，我要用自己的雙手畫(huà)出自己五彩的童年。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇4
今天的作文課上，老師對(duì)我們說(shuō)：“同學(xué)們，今天我們來(lái)玩?zhèn)�‘單手剝雞蛋’的游戲�！蔽覀兤綍r(shí)都是兩只手來(lái)剝雞蛋的，單手來(lái)剝還真沒(méi)試過(guò)。大家都興奮地喊到：“好�。『冒。 �
游戲的.規(guī)則是：誰(shuí)在最短的時(shí)間內(nèi)把雞蛋最完整地剝好，誰(shuí)就獲勝。假如有人用兩只手，即使剝的時(shí)間最短也屬犯規(guī)。
接著，老師給我們每人發(fā)了一個(gè)雞蛋�！伴_(kāi)始”的話(huà)音剛落，我就連忙開(kāi)始行動(dòng)了。我用右手把雞蛋先放在桌子敲一下，然后把大片的碎蛋殼剝開(kāi)，再把小碎殼剝落下來(lái)，一個(gè)白白凈凈的雞蛋就完完整整地露出來(lái)了。
單手剝雞蛋真好玩��！
小學(xué)四年級(jí)作文 篇5
小表妹給了我一片桑葉，上面懶洋洋地躺著兩只蠶寶寶，我開(kāi)心極了，趕緊找來(lái)了一個(gè)盒子，把蠶寶寶們放進(jìn)去，我想：一片桑葉可以讓它們吃一天了吧�，F(xiàn)實(shí)和想象卻截然不同，原來(lái)它們是吃貨呢！沒(méi)過(guò)多久，那一片桑葉就只剩下它們不吃的殘?jiān)恕Ｎ抑缓萌ゼ腋浇墓珗@里找來(lái)一些新鮮的.桑葉喂給它們吃。
它們到底是怎樣吃東西的呢？小小的個(gè)頭能吃得這么快，為了弄明白這個(gè)原因，放完桑葉后我沒(méi)有蓋上蓋子，仔仔細(xì)細(xì)地蹲在一邊觀察起來(lái)，只見(jiàn)它們慢慢地在桑葉上爬著，而頭卻時(shí)不時(shí)高高地抬起來(lái)，嘴角飛快地蠕動(dòng)著，桑葉不一會(huì)兒就被咬出了一個(gè)洞，看來(lái)它們吃貨的稱(chēng)號(hào)果然名不虛傳。
第二天，盒子里又只剩下殘?jiān)�，還留下了一些黑色的小東西，估計(jì)是它們排的便便了。我還是像第一天一樣摘來(lái)幾片小桑葉，本想把蠶寶寶們放到新鮮的桑葉上，再將殘?jiān)秃诒惚愕沟�，可蠶寶寶們偏偏粘在一片殘?jiān)�，我只好把那片殘�(jiān)确乓贿叄哑渌牡沟簦酉聛?lái)的任務(wù)更加艱難了，因?yàn)橐粋叫Q寶寶又要讓它們到新葉上可不容易，我輕輕地捏著一只，小心翼翼地拔，可是它們一動(dòng)也不動(dòng)，我只好去請(qǐng)教媽媽了，媽媽說(shuō)：“這還不容易，只要把殘?jiān)诺叫氯~上，蠶想吃新葉的時(shí)候，自己就會(huì)爬過(guò)去了，你再把殘?jiān)米卟痪托辛藛幔俊蔽艺諛幼幼隽�，蠶寶寶的確慢慢地爬到了新葉上了，可尾部還是緊粘著殘?jiān)�，我又費(fèi)了好大功夫才把它弄下來(lái)。
看來(lái)，養(yǎng)蠶并不是很容易的。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇6
我在奶奶家的時(shí)候，奶奶家的小狗很奇怪，小狗的尾巴有時(shí)往上翹，有時(shí)卷起來(lái)，還有時(shí)夾在腿中間。
在爸爸罵小狗的時(shí)候小狗會(huì)把尾巴夾在腿中間，縮在一個(gè)小角落里，在爺爺表?yè)P(yáng)小狗的'時(shí)候，它就會(huì)得意洋洋的把尾巴卷起來(lái)。
在我和小狗玩的時(shí)候，他會(huì)把尾巴一翹一翹的，可愛(ài)極了。
還有的時(shí)候我在吃飯，小狗蹲在旁邊，尾巴往下翹。
我就問(wèn)爸爸，爸爸說(shuō)：“小狗把尾巴夾在腿中間，是小狗害怕了，小狗把尾巴卷起來(lái)是小狗很得意，當(dāng)小狗把尾巴往上翹是因?yàn)樾」泛芸鞓?lè)。小狗把尾巴往下翹是因?yàn)樗馨?/p>
小朋友們，你們知道小狗的尾巴有什么用處了嗎?
小學(xué)四年級(jí)作文 篇7
平安夜，盡情的沉浸在歡樂(lè)與幸福的節(jié)奏當(dāng)中，孩子們喜歡驚喜的一瞬間，喜歡圣誕襪或刻桌上的禮物，更喜歡長(zhǎng)著條條白胡須的圣誕老人，他慈祥的臉中看不出一絲悲傷，一根根皺紋是孩子們的歡樂(lè)逐漸累積而成的。最吸引眼球的商店也大放光彩，店門(mén)口，幾十株圣誕樹(shù)像是長(zhǎng)的，牢牢的用樹(shù)杈拽著不放，一旁的大人無(wú)奈的等待著。
在熱鬧與歡樂(lè)相交的中午，我和母親坐在公車(chē)上，公車(chē)緩緩的向前駛?cè)�。�?chē)開(kāi)到一半時(shí)，母親指點(diǎn)的給我看窗外新奇的景色。瞧見(jiàn)了窗外一棵棵被金絲銀線(xiàn)般的絲帶環(huán)繞著的圣誕樹(shù)。母親見(jiàn)我很羨慕，便毫不吝嗇的給我買(mǎi)了大約半米高的圣誕樹(shù)，我一時(shí)興奮的快要叫了！后來(lái)我又接二連三的了掛在墻壁上或掉在窗沿上的裝飾，好看極了！簡(jiǎn)直就把心都要掉在了上面。我望了望母親，并央求，誰(shuí)知母親居然知心蟲(chóng)，二話(huà)不說(shuō)就買(mǎi)了。我知趣的'對(duì)母親說(shuō)：“，既然體驗(yàn)圣誕的歡樂(lè)，為啥不給也體驗(yàn)體驗(yàn)?zāi)�？”母親贊同地點(diǎn)了點(diǎn)頭。，把“驚喜”的藏進(jìn)了柜子。
平安夜，母親趁晚霞還在天空中漂浮，父親還沉在工作的汪洋大海之際，將家打掃的一干二凈，我忙手忙腳的將圣誕的氣息攏住家�！班诌�，嘀咚�！碧煲寻迪拢煜さ拈T(mén)鈴縈繞在耳際。許久后，父親見(jiàn)門(mén)還沒(méi)開(kāi)，便索性地拿出鑰匙，一進(jìn)門(mén)，愣住了。很快就被這快樂(lè)氣氛感染了，父親點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“我收到的的圣誕驚喜！”
小學(xué)四年級(jí)作文 篇8
每個(gè)人都很喜歡星期天，在小的時(shí)候我也不例外，可是現(xiàn)在就不一樣了。
每個(gè)星期，經(jīng)過(guò)了5天的辛苦學(xué)習(xí)，終于可以休息一下了，在1，2，3年級(jí)的時(shí)候，每到星期天我都很高興�？墒乾F(xiàn)在上高年級(jí)的，學(xué)習(xí)任務(wù)也越來(lái)越重，每次到了星期天，許多同學(xué)的臉上都流露出了沉重的表情。
這是為什么呢？原來(lái)在我們學(xué)校一到星期天，那些高年級(jí)的老師們都會(huì)給學(xué)生布置很多的作業(yè)，使同學(xué)們對(duì)星期天都有一些不滿(mǎn)，覺(jué)得作業(yè)很多。
相對(duì)來(lái)說(shuō)，同學(xué)們更喜歡上學(xué)的.時(shí)候，因?yàn)槟菚r(shí)老師們就不會(huì)布置那么多的作業(yè)。
而且在每個(gè)星期天，家長(zhǎng)們就會(huì)給自己的孩子報(bào)很多的補(bǔ)習(xí)班，增加孩子們的負(fù)擔(dān)。
我就有這樣的經(jīng)歷：在我上學(xué)的時(shí)候我開(kāi)始還很喜歡星期天，以為在那時(shí)就會(huì)有很多玩的時(shí)間。但是現(xiàn)在我就不那么認(rèn)為了，我覺(jué)得那時(shí)老師會(huì)布置很多作業(yè)，家長(zhǎng)會(huì)報(bào)很多的補(bǔ)習(xí)班。俗話(huà)說(shuō)：緊張的學(xué)習(xí)，愉快的休息嘛！
所以我在這里呼吁那望子成龍，望女成鳳的家長(zhǎng)們，和那些行為錯(cuò)誤的老師們給孩子們一些休息的時(shí)間，這樣對(duì)我們的眼睛有好處，還可以給我們減輕負(fù)擔(dān)，讓我們的學(xué)習(xí)更輕松！
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