有關(guān)六年級(jí)作文匯總5篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編幫大家整理的六年級(jí)作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
六年級(jí)作文 篇1
從幼兒園大班開(kāi)始，我就和跳繩結(jié)下了不解之緣。直到現(xiàn)在，跳繩可以稱(chēng)之為我的“閨蜜”。我和跳繩發(fā)生過(guò)怎樣的故事呢？請(qǐng)聽(tīng)我細(xì)細(xì)道來(lái)……
幼兒園大班
幼兒園大班時(shí)，老師讓我們買(mǎi)跳繩，還叮囑一定要買(mǎi)實(shí)用的、好跳的�？晌覀兡睦飼�(huì)聽(tīng)呀，都是激動(dòng)萬(wàn)分、爭(zhēng)先恐后地到幼兒園旁邊的超市里去買(mǎi)跳繩。左挑挑、右選選，選到漂亮的、自己喜歡的跳繩才會(huì)買(mǎi)。頓時(shí)，商店里的跳繩被一搶而光。我去得比較晚，自然沒(méi)有搶到漂亮的，只挑了一根很普通的`跳繩。雖然不太好看，但很實(shí)用。第二天，老師教我們跳繩時(shí)，許多同學(xué)的跳繩都斷了，我的卻好好的，老師表?yè)P(yáng)了我。同學(xué)們都很崇拜我，我也對(duì)跳繩產(chǎn)生了濃厚的興趣，每天都堅(jiān)持練習(xí)，跳繩水平一下就沖到了全班第一名。
小學(xué)一年級(jí)
進(jìn)入小學(xué)后，我才真正明白了什么叫“人外有人，天外有天”。全班大部分同學(xué)的跳繩水平都比我強(qiáng)。我一下從原來(lái)的全班第一落到了現(xiàn)在的全班倒數(shù)，巨大的落差使我非常失望。但我并沒(méi)有氣餒，不服輸?shù)男愿袷刮液芸鞂毫ψ兂闪藙?dòng)力。每天放學(xué)后，我都會(huì)堅(jiān)持練習(xí)一小時(shí)跳繩。經(jīng)過(guò)近一個(gè)月的刻苦努力，我終于把跳一下停一下的毛病徹底改掉了。雖然我的跳繩技術(shù)和原來(lái)比有了很大進(jìn)步，但還不是很出眾，那一年的“三跳”比賽，我只是一名普通觀眾。
小學(xué)二年級(jí)
轉(zhuǎn)眼到了小學(xué)二年級(jí)，我的“競(jìng)速”已經(jīng)練習(xí)得差不多了，而這時(shí)跳繩比我強(qiáng)十倍甚至百倍的趙完玉已經(jīng)順利地進(jìn)入了跳繩組，并且學(xué)會(huì)了“二搖”，我既羨慕又失落。要強(qiáng)的個(gè)性促使我立下目標(biāo)：自學(xué)“二搖”，超過(guò)趙完玉。
小學(xué)三、四年級(jí)
小學(xué)三四年級(jí)是我跳繩史上最光榮的一段時(shí)光。三年級(jí)時(shí)，我不僅學(xué)會(huì)了“二搖”，還學(xué)會(huì)了“倒二搖”、“挽花二搖”，我終于找回了幼兒園時(shí)第一名的自豪感。這一屆的“三跳”比賽我雖然沒(méi)有得獎(jiǎng)，但我依然很快樂(lè)。
四年級(jí)時(shí)的“三跳”比賽，“二搖”獎(jiǎng)項(xiàng)我自然是必得無(wú)疑的，同時(shí)我的“競(jìng)速”項(xiàng)目也以每分鐘二百一十九個(gè)的好成績(jī)登上了全校女生第一的寶座。
小學(xué)五年級(jí)
五年級(jí)時(shí)，許多男生經(jīng)常慕名找我比賽“二搖”，每每都是以我的勝利而告終。這些比賽都會(huì)使我的跳繩水平不斷提高、不斷突破。
小學(xué)六年級(jí)（現(xiàn)在）
到了六年級(jí)，功課漸漸緊張了，我有時(shí)候心情會(huì)無(wú)比煩躁。這時(shí)，我就會(huì)悄悄地拿著繩出去跳一跳，心情頓時(shí)會(huì)平復(fù)很多。我覺(jué)得跳繩是一種樂(lè)趣，更是一種幸福。
我的這個(gè)“閨蜜”使我懂得了堅(jiān)持，收獲了自信。我堅(jiān)信，在以后的時(shí)間里，我們會(huì)相處得更親密。
六年級(jí)作文 篇2
看著陽(yáng)臺(tái)上那幾盆茂盛的玻璃翠、發(fā)財(cái)樹(shù)和風(fēng)信子，我的思緒又飄回了那次愛(ài)心拍賣(mài)會(huì)……
上個(gè)星期六，我們美術(shù)班舉行了一次植物拍賣(mài)會(huì)：同學(xué)們從家?guī)?lái)精心培育的花啊草啊，進(jìn)行拍賣(mài)，并將所拍的錢(qián)全部捐給紅十字。
那天同學(xué)們?cè)缭绲貋?lái)到學(xué)校，我也不例外。我來(lái)到學(xué)校后，便和一個(gè)比較要好的`同學(xué)閑聊。說(shuō)話(huà)間，拍賣(mài)會(huì)開(kāi)始了，只見(jiàn)主持人羅月老師款款上臺(tái)，用甜美的聲音說(shuō)道，第一屆植物愛(ài)心拍賣(mài)會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始！下面有請(qǐng)孫紫揚(yáng)同學(xué)帶著她精心培育的玻璃翠登場(chǎng)！
我按耐住激動(dòng)的心情，聽(tīng)著她介紹自己的玻璃翠�！�20元！”咦?哪位心急的同學(xué)報(bào)價(jià)了？經(jīng)他這么一帶頭，同學(xué)們不肯落后，便爭(zhēng)先恐后地報(bào)起價(jià)來(lái)：“30元！”“42元！”“50元！”……哈哈，這盆花最終被我以50元的價(jià)格成交。
等呀等，盼呀盼，終于輪到我上場(chǎng)了，只見(jiàn)羅老師說(shuō)道：“下面有請(qǐng)王笑婷同學(xué)帶著她的薰衣草和肉錐上場(chǎng)，聽(tīng)說(shuō)肉錐在大連很難買(mǎi)到，讓我們?cè)嚹恳源�！�?/p>
左手一盆花、右手一盆花的我上場(chǎng)了，“大家看一看，這薰衣草長(zhǎng)得多茁壯呀！眼看夏天就要到了，蚊子、蒼蠅這些討厭的東西也來(lái)了，正好薰衣草那獨(dú)特的氣味有驅(qū)蟲(chóng)功效，買(mǎi)一盆，再好好培育，這個(gè)夏天保管你家再無(wú)蒼蠅、蚊子！起拍價(jià)15元一株！”這價(jià)格很快以45元兩株成交。我又接著宣傳：“再來(lái)看一看這稀有的肉錐，胖乎乎的多可愛(ài)，就像一顆顆小葡萄，買(mǎi)這一棵，我再贈(zèng)你一顆種子，多劃算��！起拍價(jià)18元！”我心愛(ài)的肉錐啊，最后以26元被黃文慧同學(xué)拍走。
后來(lái)我又拍得了玻璃翠、發(fā)財(cái)樹(shù)和風(fēng)信子，這才有了文章開(kāi)頭的那一幕……
六年級(jí)作文 篇3
當(dāng)我上了六年級(jí)，每天幾乎都在學(xué)習(xí)，我的壓力真的大，仿佛讓我馱著一頭大象，單腳跳著走路一樣。且六年級(jí)也是我小學(xué)時(shí)代和同班同學(xué)相處的最后一年了，一想到要和大家分開(kāi)，我就難過(guò)。
說(shuō)到壓力，我第一就想到了英語(yǔ)。因?yàn)槁?tīng)老師說(shuō)過(guò)，我們上學(xué)期就要將上下兩冊(cè)課程學(xué)完，到了下冊(cè)的時(shí)候，我們就必須將三至六年級(jí)所學(xué)有內(nèi)容重新總復(fù)習(xí)一遍。一個(gè)學(xué)期就四個(gè)月的時(shí)間，想想我就累。其他幾科也和英語(yǔ)一樣，所以，每天上課，我都會(huì)認(rèn)真聽(tīng)講，因?yàn)槲覔?dān)心畢業(yè)統(tǒng)測(cè)考不到好成績(jī)，影響以后的發(fā)展前途。
不僅是這五科，體育要考試。考試的項(xiàng)目有萬(wàn)米往返跑，立定跳遠(yuǎn)，仰臥起坐，籃球運(yùn)球、投籃等。我覺(jué)得其中幾項(xiàng)都還可以，但是用籃球運(yùn)球、投籃，我就不行了，但我知道，如果體育考不好，也會(huì)影響到自身成績(jī)，所以體育課或課余時(shí)間，我就會(huì)多加練習(xí)，爭(zhēng)取考出好成績(jī)。
除了學(xué)習(xí)，我想到的.就是和同班同學(xué)分離的時(shí)候了。一想到這里我十分不舍得，特別是季順鵬、陳富涵、余博這些好朋友，但最令我不舍得的，就是高寧了。為什么呢?因?yàn)�，高寧每天都�?huì)和我一起學(xué)習(xí)，一起玩耍。以前，我和高寧都在一個(gè)學(xué)生之家，我們?nèi)サ穆飞蠒?huì)談?wù)撘恍┳约旱膶?lái)和現(xiàn)實(shí)的生活，我們都會(huì)將自己的煩惱告訴給對(duì)方，化解自己的憂(yōu)愁。這些都是我美好的回憶，雖然有的時(shí)候，我和高寧會(huì)因?yàn)橐恍╇u毛蒜皮的小事情而鬧矛盾，但是很快我們就會(huì)和好。我真希望能和這些好朋友一直在一起玩耍，學(xué)習(xí)。但是，我知道，我們遲早會(huì)各奔東西，不經(jīng)常聯(lián)系，想到這我就難過(guò)不已。
六年級(jí)，是小學(xué)生涯的終點(diǎn)，也是分別的時(shí)刻，我一定會(huì)好好珍惜這一份友情，也會(huì)努力學(xué)習(xí)，為新起點(diǎn)打下良好的基礎(chǔ)。
六年級(jí)作文 篇4
別認(rèn)為“博士”只會(huì)是大人，我們班也有幾個(gè)博士，不信，你看見(jiàn)多識(shí)廣的“陳博士”
陳博士——杰杰！每次老師向他問(wèn)課外知識(shí)，他總是能對(duì)答如流(在他的詞典中一定查不到“不知道”這個(gè)詞)。
有一次，楊老師要我們準(zhǔn)備關(guān)于詹天佑和京張鐵路的資料。第二周，大家都在苦苦地背資料,我也在回憶自己記住的'資料，暗自得意地想我的資料一定最多，最好，而這時(shí)，杰杰卻悠閑地玩著游戲。上課時(shí)，杰杰舉手發(fā)言，流利的介紹著詹天佑和當(dāng)時(shí)的時(shí)代背景……我聽(tīng)了他的發(fā)言，不由得在心中豎起了大拇指。
才華橫溢的“蔣博士”
蔣博士——毅毅也，毅毅對(duì)與文學(xué)有關(guān)的知識(shí)非常了解。只要你問(wèn)他一個(gè)文學(xué)類(lèi)問(wèn)題，他不僅會(huì)對(duì)你提出的問(wèn)題進(jìn)行解答，還會(huì)不問(wèn)自答地對(duì)你說(shuō)出他對(duì)與文學(xué)的見(jiàn)解，(有時(shí)我還認(rèn)為他有點(diǎn)自戀，幫我保密，別說(shuō)出去呀。)
有一次，他寫(xiě)了一篇議論文(天哪，才五年級(jí)，就會(huì)寫(xiě)議論文了，這水平也太高了)！里面寫(xiě)的是他認(rèn)為魯迅先生批評(píng)封建社會(huì)是不應(yīng)該的。蔣博士認(rèn)為雖然封建社會(huì)不好，但是讓中國(guó)成為了禮儀之邦。
這就是我們班的博士們，對(duì)了，差點(diǎn)忘了還有知識(shí)豐富的鄧博士，沉默不語(yǔ)的徐博士……有了他們，我們六(4)班的同學(xué)們了解到了更多更豐富的知識(shí)。
六年級(jí)作文 篇5
我懷著好奇的心情，一口氣讀完了《俗世奇人》這本書(shū)。
書(shū)中的一位位奇人，來(lái)自社會(huì)各階層，有我們學(xué)過(guò)的刷子李，還有酒婆、泥人張……他們個(gè)個(gè)身懷絕技，比如蘇七塊治骨頭，沒(méi)等病人喊疼，就把骨頭接上了；絕盜偷東西更是在人眼皮子下偷也沒(méi)人喊賊；好嘴楊巴不僅茶湯做得好，而且能說(shuō)會(huì)道，把人捧得服服帖帖……
這些奇人，都是再普通不過(guò)的老百姓，可是為什么能有這么厲害的絕招呀？俗話(huà)說(shuō)得好：“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功。”如同賣(mài)油翁那樣，他們的絕活可是日復(fù)一日、年復(fù)一年地練出來(lái)的。就如刷子李，他不知刷了多少墻壁，才能如此嫻熟，一滴漿不滴下；張大力，他每天苦練舉重，才能力大無(wú)窮；劉道元，他能幫人打贏官司，也是靠多年積累的經(jīng)驗(yàn)；泥人張一邊觀察行人，一邊手上不停地練習(xí)，把戲院一角的黃泥都用完了才練就這好手藝。再看看本書(shū)的作者———馮驥才，其實(shí)也是一位奇人。他長(zhǎng)期深入民間采風(fēng)，收集了大量的資料，才能把一個(gè)個(gè)生動(dòng)的'人物展現(xiàn)給讀者。
《俗世奇人》風(fēng)趣幽默的故事告訴我們，一定要有認(rèn)真、不放棄的勁頭，堅(jiān)持練習(xí)，才有可能獲得成功。
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