【精華】五年級作文匯總6篇
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的五年級作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
五年級作文 篇1
有一次，蘇軾進(jìn)城買酒的時候，不經(jīng)意間聽到一位老人說：“在一座高大的，四季常青的.山上住著一位隱士，這位隱士上知天文，下知地理，琴棋書畫樣樣精通，是一位世間罕見高人。蘇軾聽后，特別想和這位高人結(jié)成朋友，一起游山玩水，練琴作畫。
有一天，萬里無云，蘇軾想，這么好的天氣，不如去拜訪一下那位高人，就算不能結(jié)成朋友，也可以學(xué)到一些東西。于是，他便騎上自己的馬，去尋找老人說的山。剛出家門就發(fā)現(xiàn)，原來老人說的那一座山就是自己家的后山，于是他快馬加鞭，沖上山去。
但是，他從山腳到山頂一共走了三個來回，都沒有找到那一位高人。就在他準(zhǔn)備放棄的時候，突然看見一棵參天松樹下，有一個童子正在讀書，于是，他走下馬，恭恭敬敬地走過去，敬了一個禮，問：“孩子，你可知一位高人，他上知天文下知地理，琴棋書畫樣樣精通，卻隱居在此山中的？”童子聽后放下書，說：“此高人乃我?guī)�，今早師父采藥去了，就在這座山的某個地方，但這山太大，師父也沒帶過我去采藥，而且常年云霧飄散，實(shí)在不知道師父現(xiàn)在在哪里。”說完，童子便拿起書，繼續(xù)讀起來。
蘇軾聽后，垂頭喪氣地下山了，后來他再來尋找，終于找到了這位高人，與高人結(jié)為朋友。
五年級作文 篇2
總聽別人說鄭東新區(qū)的變化大，早就想去看看了。五一期間便和家人一同去了，親眼目睹了鄭東新區(qū)的變化，給我印象最深的就是如意湖了。
如意湖位于鄭州國際會展中心西側(cè)，湖中央是大型數(shù)控水景綜合表演系統(tǒng)。這里有目前河南省最大的噴泉，主噴的高度為80米。噴泉有20余種豐富多彩的藝術(shù)水型，還設(shè)計了迄今為止世界上獨(dú)一無二的金龍吐水、百變噴泉等水型。只可惜我來的時候不是晚上，沒有看到令人稱奇的水幕電影，聽說平均每晚來觀看電影的市民人數(shù)超過了3萬人。
如意湖里不計其數(shù)的魚兒歡快地游來游去，給如意湖增添了些許生氣。那些魚兒色彩繽紛，有許多顏色是我沒有見過的。紅的像燃燒的火焰，每一寸都散發(fā)著熱情的氣息，好象在歡迎我的到來；金色的像無邊無際的麥子，在太陽的折射下發(fā)出金燦燦的光；白的像大海泛起的朵朵浪花，樸素而又大方；還有我第一次見到的顏色，魚身像一幅幅水墨畫，就像畫家把黑色的墨汁渲染到潔白的紙上，每一幅都能看到祖國的大好山河。我看得入了神，直到媽媽叫我，我才回過神來。
看到有人在賣魚食，為了和魚兒親密接觸，我也買了一包。喂魚的`感覺真好。我輕輕地往水中撒了一點(diǎn)兒魚食，魚兒就聞到了香味，爭先恐后地從四面八方涌來。魚兒越聚越多，摩肩接踵，你擠我，我擠你，誰也不甘落后。看到有這么多的魚兒來品嘗美食，心里真高興��！
喂完了魚，我們又繞著湖邊欣賞風(fēng)景。如意湖周圍綠草、鮮花圍繞，湖兩岸高樓聳立，鄭州國際會議展覽中心、河南省藝術(shù)中心宏偉壯觀。媽媽告訴我，今年舉世矚目的第二屆中博會就是在這里舉辦的，鄭州的變化給所有來賓留下了深刻的印象，作為鄭州人，我感到無比的驕傲和自豪！
天色漸漸暗了下來，在晚霞的映襯下，如意湖像披上了彩帶。如意湖，你是鄭州人的驕傲！你是人與自然和諧共處的美好畫卷！
五年級作文 篇3
每個人都會長大，而長大之后就會變成大人，當(dāng)我們變成大人之后，生活中就有許許多多的壓力壓著我們。因此我并不喜歡變成大人，但是永遠(yuǎn)當(dāng)一個小孩子也有許多許多煩惱，小孩子就是每天上學(xué)，有許許多多寫不完的作業(yè)，有很多人都認(rèn)為小孩子是無憂無慮的，但是他們卻從來沒想到還有一些小孩子是經(jīng)常伴著書香長大。雖然，小孩子也不會有大人那么累，因?yàn)榇笕擞性S許多多的工作要做，他們早起晚睡，沒日沒夜的奮斗著，比小孩子還辛苦。
我最向往的是想做一個老人家。因?yàn)槔先思冶群⒆舆�悠閑得多，老人家雖然已經(jīng)沒有小孩子那樣的青春了，也沒有大人那樣的強(qiáng)壯的身體。但是老人家不用像小孩子那樣，天天學(xué)習(xí)，也不用像大人那樣勞累的工作。我真想當(dāng)個老人家，想著每天坐在門檻邊，抬著頭看著天空的彩霞，那樣會是多么美麗呀！
我不知道然后老人家需要多久？也不知道我什么時候才能變老，但是我非常羨慕他們的生活，因?yàn)樵谒麄兊纳罾镞^的非常樸素而簡單。老人家們常常會在一個院子里聚在一起，他們會談一些閑聊八卦。每一個老人都有自己的故事，每一個老人都經(jīng)歷了許許多多的日子，老人家們真的.是知識豐富啊。
我想，當(dāng)一個老人家真的很開心。因?yàn)槊恳淮沃形纾揖吞貏e想像老人家那樣就像一起聊天，那樣的風(fēng)景特別美。而我這樣的小孩子，每天中午只能睡午覺，父母還不允許我們出去玩。想著我還是覺得當(dāng)個老人家好。我雖然知道，他每一個人老了之后，都會有許許多多的東西在衰退。比如說他們的大腦，又比如說他們的視力。
又或者是他們已經(jīng)掉了差不多的牙齒，我可是已經(jīng)長滿了皺紋的皮膚，我想，無論老人家是怎么樣的，我從來不會在乎他們的外表，我只是喜歡他們無憂無慮的生活，他們走得很慢，我喜歡他們經(jīng)常躺在搖籃椅子上看報子，喜歡他們的孩子看望他們，給他們帶好吃的。��！老人家真的是好幸福啊，我真的想做個老人家！
五年級作文 篇4
走出門，與微風(fēng)撞了個滿懷，風(fēng)中含著露水和桂花的清香，我眼睛頓時一亮，桂花開了。
細(xì)看門前的兩株桂花樹，金桂樹和銀桂樹上都掛滿了一簇簇小黃花，散發(fā)著沁人心脾的香氣。我更喜歡銀桂，因?yàn)樗念伾拥厍逍�、淡雅，不像金桂那樣濃烈、深重。算起來，這棵銀桂也不年輕了，經(jīng)歷了歲月的風(fēng)風(fēng)雨雨，她愈發(fā)神采飛揚(yáng)。每到秋季，她總是展示著自己的魅力——開出滿樹芬芳的花兒。
長在小枝上的桂花，一個個地簇?fù)碓谝黄�，像無助的孩子們，像手拉手團(tuán)結(jié)友愛的兄弟姐妹們，開放在金色的`秋天。它們的小花瓣精致而厚實(shí)，四個人組成一朵花，中間保護(hù)著黃色的花蕊。我想這桂花里一定藏著香香的花精靈，不然哪能這么香呢？而這些枝枝葉葉像一雙雙溫暖的小手，小心地呵護(hù)著這些嬌小的花娃娃。滿枝的桂花，組成了滿樹的黃色，賜予我滿身的桂香。
桂花樹的樹枝是褐色的，很粗糙，開出的花卻是那樣的鮮嫩、俏麗。想起春天，桂花枝條剛抽出來的時候也嫩著呢，經(jīng)過風(fēng)吹雨淋，日灑霜打，才變得粗糙斑駁，然而正是這滄桑的枝條，不知道輸送著多少養(yǎng)分，孕育著多少個花苞，她的花娃娃卻一次比一次多，一年比一年漂亮，誰能說她不像養(yǎng)育我們的母親呢？
一陣風(fēng)拂過，桂花的香味更濃郁了，這味道使人神清氣爽，心曠神怡，我在這桂香中陶醉了……
五年級作文 篇5
瞧，那葉子還未落盡，金色的草地上還有著星星點(diǎn)點(diǎn)的翠綠，秋天還未離開。
早上打開窗戶，一股清涼的氣息使我清醒了很多。電線上一群鳥兒唧唧喳喳叫個不停，似乎在說：秋天來了！
走在上學(xué)路上，一縷溫暖的陽光照在我的面頰，使我感到一絲暖意。
走進(jìn)校園，第一眼見到的便是那幾棵大樹，它換下了那身蒼翠的衣裳，穿上了金色的`禮服。
我愛秋天的一切，但我更愛秋天的大樹。
學(xué)校有許多不同的樹，梧桐、松樹、櫻桃等，地上也鋪滿了不同的樹葉。下課后我愛望著那些樹，望著它們怎樣換下翠綠、蒼翠的衣服。望著它們在那里和一個個樹葉娃娃告別。我漫步在跑道下，彎下腰，拾起一片片金黃的落葉，差不多的落葉代表的東西是不同的。有的代表豐收，有的代表告別，有的代表望著那些樹的同時也下了一場樹葉雨，那樹葉，如蝴蝶一般起舞，美麗極了。我仿佛置身于大自然中。頭頂上無數(shù)的鳥兒往南飛，腳下是美麗金黃的草地，伴著和煦的陽光，下了一場樹葉雨。
叮叮叮上課了，清脆的鈴聲把我從回想中拉回。我撫摸著樹葉這個朋友離開了。
我愛秋天。
五年級作文 篇6
俗話說水火無情，通過黑龍江小朋友的事件，我對這句話的理解更加深刻了。我的生活里也發(fā)生過這樣的事，但我是幸運(yùn)的，我的小狗黑兒，救了我的命，這件事時時浮現(xiàn)在我的腦海里。
記得那是個炎熱的夏天，知了無聊地在樹上叫著，大地像個蒸籠，熱得人喘不過氣來。于是，我?guī)е业耐姘樾」泛趦喝ズ永锵丛�。我們來到河邊，看見河水嘩嘩的流著，是那樣動聽，河水清澈透明，能看見河底的沙石，河面上泛起層層的漣漪，真是美極了。我把黑兒的鐵鏈打開，讓它在河邊自由活動，而我一頭扎進(jìn)了水里，像只快樂的小鯉魚要躍龍門一樣興致勃勃。又是仰浮，又是立浮，玩得忘乎所以，那時的心情無法言喻。我越游越遠(yuǎn)，不知不覺就來到了河中心。當(dāng)我正意識到大事不妙的時候，我的腿不知被什么拌住了，我在逐漸的下沉，我用盡了全身的力氣向上游，可是不管用。我筋疲力盡了，哭著喊著，我絕望了。忽然我的前方游來了一個黑色的東西，我顧不得看了，我以為這也許就是我生命的盡頭了。越來越近了，我看見了我的黑兒，我的眼前一黑，昏了過去。
當(dāng)我醒來的`時候，我已經(jīng)在岸上了。我不知道昏迷了多長時間，黑兒用它的舌頭舔我的手，我的臉，好像在憐惜我。看到它我感動得哭了，我對黑兒說：“謝謝你，我的好伙伴，是你救了我這個不知天高地厚的孩子，我會牢牢記住這個教訓(xùn)的�！闭f玩我把黑兒抱在了懷里。
現(xiàn)在黑兒已經(jīng)老去了，但是這件事卻永遠(yuǎn)記在我的心里。我要告訴生活在農(nóng)村的孩子，千萬不要到河里去洗澡，不要拿自己的生命開玩笑。我希望我的黑兒在天上能保護(hù)那些因水而喪失生命的兒童，成為它們的保護(hù)神。