【精品】五年級(jí)作文錦集5篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家整理的五年級(jí)作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
五年級(jí)作文 篇1
在我的記憶長河中，有許多被我忘懷了，但有一件我仍記得非常清楚——炸紅薯?xiàng)l。
一天，我起得比往常都要早，我這是要去干啥呢？對(duì)啦！買紅薯呀！我飛快地弄完了洗嗽，興高采烈地出門了。第一個(gè)目的地：菜市場(chǎng)。我獨(dú)自來到了菜市場(chǎng)，那里人山人海，如果你是初次來到這一眼望不到盡頭的菜市場(chǎng)的話，可能你會(huì)大吃一驚。
我穿過了幾條小路，擠出了人海，費(fèi)盡了我一半的力量來到了賣紅薯的店面里，我有禮貌地問了問店主紅薯的價(jià)格：一斤5元。于是，我精心挑選了幾個(gè)大的紅紅的紅薯。買好后，我又滿懷著能做好紅薯的信心回家了。
回到家后，我把手用水再三的沖洗了幾遍，來到了廚房。
我把我在菜市場(chǎng)內(nèi)精心挑選的紅薯拿了出來，我把紅薯去皮洗凈甩去水分后，我又將紅薯切成小指粗細(xì)的條，在用刀子的過程中，我可要提醒大家要格外小心哦！
下面是最重要也是危險(xiǎn)的步驟了，我們首先得把油倒入鍋內(nèi)，在油冒了青煙時(shí)大概就是八成熱的樣了，這是，我們才把紅薯?xiàng)l兒輕輕、慢慢地放入鍋中。
等到紅薯?xiàng)l兒浮起來之后，把火關(guān)小，慢慢地炸，在炸地過程中，我們可以輕微地將紅薯?xiàng)l兒用筷子撥動(dòng)一下，將這些在熱油鍋中的.紅薯?xiàng)l兒受熱均勻些，只有這樣紅薯?xiàng)l兒才能更好看。
做好了以上步驟后，我們就只要等待紅薯?xiàng)l兒炸成一個(gè)個(gè)金黃的小姑娘了，炸好后即可出鍋裝盤了。
我做好后，把爸爸媽媽叫了起來，“�。≌婧贸�！”我聽到了爸爸媽媽的贊揚(yáng)后，一蹦三尺高。高興的不得了。
在最后，我還要告訴大家一個(gè)小秘密：選那些大的紅心的紅薯，即使不用放糖都會(huì)覺得口味甜。學(xué)會(huì)了嗎？趕快試試吧！
五年級(jí)作文 篇2
在我成長的過程中，有很多人幫助過我，其中，最令我難忘而又感動(dòng)的人，是一位售貨員阿姨。
她的身材很好，有一個(gè)紅潤的雙頰，和一頭烏黑亮麗的頭發(fā)。
我五歲那年的一天，媽媽把我從姥姥家接回來，我和樓下的幾個(gè)姐姐玩。姐姐們先在這里玩了一會(huì)兒就去翠湖公園玩了。
又過了一會(huì)兒，姐姐們又帶我去了旁邊的超市。我哭著鬧著要回家。她們也不管我。我哭著進(jìn)了超市。
進(jìn)了超市后，一位售貨員阿姨見我一直在哭，就走了過來，摸著我的頭溫柔地說：“小朋友，你為什么哭�。俊蔽乙贿叢裂蹨I，一邊說：“我要找媽媽�！闭f完，我哭得更傷心了。然后我又把事情一五一十地說了一遍。她聽了后，先是從口袋里拿出一張衛(wèi)生紙，給我擦了擦眼淚。然后去向經(jīng)理請(qǐng)了假，開始送我回家。
她找了輛自行車，要送我回家。我坐在車上，聞到阿姨身上有淡淡的清香，烏黑的披肩發(fā)碰著我的臉蛋，癢癢的。我感覺她像媽媽一樣親切，身子不由自主地靠在她背上，眼淚也沒了。
到了小區(qū)門口，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的`我看見媽媽在焦急地走來走去，大聲地喊著我的名字。我一見到媽媽，眼淚又流下來了。
媽媽見一個(gè)阿姨把我?guī)У郊议T口，一把抱起我，親著我的臉說：“你到哪里去了？讓我擔(dān)心�！�
帶我回來的阿姨向媽媽說明了情況。媽媽連聲向她道謝，并邀請(qǐng)她到家里去坐坐。她拒絕了。媽媽又拿出隨身攜帶的一罐飲料，遞給她喝，她也沒有喝。
阿姨騎上車，匆匆地走了。望著她的背影，我想：“這個(gè)阿姨人真好！”這時(shí)候我又想起了她那親切的笑容和苗條的身材，我突然感覺她真美。
五年級(jí)作文 篇3
這件事已經(jīng)過去很久了，但我仍然記憶猶新。
那是一個(gè)星期天的下午，我和幾個(gè)同學(xué)去體育場(chǎng)玩，我們玩的非常開心，回家的路上，我蹦蹦跳跳的沒有注意腳下，不料被一顆大石頭絆倒在地，我查看膝蓋，流了好多好多血，我當(dāng)時(shí)就哇哇大哭起來。
突然，一個(gè)親切的聲音從我耳邊響起：“小朋友，你怎么啦？”一個(gè)騎著電動(dòng)車的叔叔問我。我說：“我走路的.時(shí)候，被東西絆倒了，而且流了很多血�！彼榭戳宋业膫�，說：“不行，得馬上去醫(yī)院！”他把我抱到他的電動(dòng)車上，送到了醫(yī)院。出錢給我打破傷風(fēng)，包扎傷口。
一切都辦好之后，他問我：“小朋友，你認(rèn)得家嗎？”我說：“認(rèn)得。”他隨著我的指引，把我送到了家。
爺爺追出來道謝：“謝謝你，年輕人。把我孫子送到家�！蔽覡敔攩査骸坝昧硕嗌馘X，我給你�！彼f：“沒事，沒事，這是我應(yīng)該做的�！闭f著，便頭也不回的走了。我看著他遠(yuǎn)去的背影，眼睛瞬間濕潤了，只見他的聲影越來越高大，越來越大……
這些年，我一直想找他道謝，但是他再也沒有出現(xiàn)在人群當(dāng)中了。
啊！多好的一個(gè)叔叔啊！
五年級(jí)作文 篇4
父愛如海，母愛如山，父母是最愛我們的，最懂我們的。但這件事最令我感動(dòng)。
記得那個(gè)時(shí)候我才七歲，放學(xué)后我回到托管，做完作業(yè)，正準(zhǔn)備回家，我想了想：要不自己回家？那媽媽一定會(huì)夸我的，我知道，從托管到家路程很短，但是一個(gè)人走不是特別安全，但后來我還是下定了決心，自己回家。
不久之后，我到了院子里，看到了爸爸他似乎在找什么，我叫了一聲，他回過頭，向我狂奔而來，氣喘吁吁地對(duì)
我說：“終于找到你了，你不知道你媽媽找你找得多辛苦呀，還好找到你了……”隨后，他拿起手機(jī)對(duì)媽媽說我回家了。
我有些納悶了，一件好事，怎么轉(zhuǎn)成了壞事？
又過了許久，媽媽回來了，她眼含熱淚地對(duì)我說：“你沒事吧？你為什么要一個(gè)人回家，路上多不安全，萬一你被壞人拐走了，我們豈不是白養(yǎng)你了……你可是我們的心頭肉呀，我跟你說過，你可以跟別人走，但你一定要找一個(gè)好人！”媽媽擦了擦眼淚，繼續(xù)說：“你知道我找你找了多久嗎？我問了老師，拿著你的照片問路上的行人，你見過這個(gè)小孩嗎？”說完，我覺得我鼻子里有種檸檬汁，酸透了。我想了想，媽媽著急的樣子，傷心極了。
我馬上想起汪國真的一句詩：我們愛母親，但和母親愛我們不一樣，我們的`愛是溪流，父母的愛是海洋，我們可以走得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，但永遠(yuǎn)走不出父母心靈的廣場(chǎng)。我知道他們愛我，卻不知道他們的愛在每個(gè)細(xì)節(jié)，每個(gè)角落，每個(gè)點(diǎn)滴。父母含辛茹苦地把我們養(yǎng)大，我以后一定要好好孝順?biāo)麄儭?/p>
五年級(jí)作文 篇5
隨著科技小組的隊(duì)伍來到來到學(xué)校科普實(shí)踐基地————-慧沃科技創(chuàng)意農(nóng)業(yè)園，我對(duì)這里種類繁多的植物充滿了好奇，不知道它們長得是啥樣子，靠什么來生長，都叫什么名字，是用來干什么的？帶著這一連串的問題，我來到地球溫室水培體驗(yàn)區(qū)一探究竟。
我邊走邊觀察各種綠油油的叫不出名字的植物。過了一會(huì)兒，楊老師來了，他帶我們來到魚菜共生水培體驗(yàn)區(qū)親自動(dòng)手體驗(yàn)。楊老師說：“這池子里有什么呢，你們知道嗎？”我們都搖搖頭。于是，他把池子里的泡沫板拿了出來，讓我們?cè)诔刈永锩幻从袥]有魚。我便挽起袖子摸起來，手剛伸到池子里，池子里的水真冷啊，冷得我的手起了雞皮疙瘩，我直打哆嗦。為了捉到魚，哪怕再冷也阻擋不了我捉魚的`決心！摸呀摸，那池子里的魚太狡猾了，剛一碰到它就跑了。過了好一會(huì)兒，只有楊葡捉到了一條好大的泥鰍。她真行！王老師給她拍了一張捉到泥鰍的照片，而我只有羨慕的份了。
捉泥鰍之后，楊老師又帶我們來到斜立著泡沫板上栽蔥的走廊邊，他教我們先把蔥從泡沫板上拔出來，然后分出一小部分，再把蔥根部夾在海綿中間，最后將夾著海綿的蔥插在魚池邊的泡沫板上。不一會(huì)兒，我們就插完了三塊泡沫板。老師解釋說這就是魚菜共生。
完成了魚菜共生體驗(yàn)之后，楊老師帶我們來到采摘園，這里是立體種植上海青的溫室。楊老師介紹，這個(gè)采摘園的面積大約250平方米，最高的栽植筒能栽26顆上海青蔬菜，一共有117個(gè)栽植筒。接下來?xiàng)罾蠋熅徒形覀兡靡粋�(gè)30多厘米長的竹簽，在栽植筒上面的小孔里扒一個(gè)小洞，把上海青菜苗栽在洞里，最后將栽植筒里面的培養(yǎng)料扒下來壓住根部。我們一人負(fù)責(zé)栽滿一個(gè)栽植筒，栽完后我們還在栽植筒上面寫上自己的姓名。
這是我第一次來到科普實(shí)踐基地，這里的一切都讓我感到無比新奇無法忘懷；我希望下一次再來采摘園看一看我們?cè)韵碌纳虾Ｇ嗍卟说降组L得怎樣，讓我們?cè)俅误w驗(yàn)實(shí)踐栽培和收獲的快樂。