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【精華】六年級(jí)游記作文集合5篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都寫過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的六年級(jí)游記作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
六年級(jí)游記作文 篇1
星期天，我起了個(gè)大早，吃過飯便和爸爸去花園湖游玩。
進(jìn)入公園，沿路向北而行，微風(fēng)吹拂，路旁青松揮手、小草含笑，好像遇見了多日未見的'老友。讓我不覺精神為之一振。
行不多時(shí)，一座小橋躍入眼簾。木橋煥然，浮于水上，橋有九曲，迂回而前，曲折中蘊(yùn)含著靈秀；橋欄灑金，烏鏈相接，良木粗琢，年輪可辨，簡約中流露出奔放。舉步橋上，“咚咚”有聲。
行不多遠(yuǎn)，猛然間抬頭，只見崇閣巍峨，層樓高起，白墻灰瓦，墨窗朱門。一座樓宇現(xiàn)于眼前。這就是“博物館”了，它正以嶄新的面貌訴說著家鄉(xiāng)悠久的歷史。再往前走眼前豁然開朗，長虹臥波，一座石橋橫跨湖面，橋面寬闊，雙乘并駕，兩側(cè)青石欄桿蹲有石獅，石獅挺腰拔背，相對(duì)而視，掌撫石球，凜凜生威。
過橋右行，路南是湖，但見岸上翠柳拂堤，湖邊青波拍岸。湖中心遠(yuǎn)遠(yuǎn)有幾艘鵝形游船正在嬉戲，細(xì)看之下恰似只只天鵝：昂首，欲引吭高歌；斂翅，隨踏波而行。
側(cè)目左望，路北為山，未行幾步隱約間便見山頂之上飛樓插空，高閣聳立，此處便是“包公閣”所在。只見青松環(huán)抱，碧草繞階，斗拱飛檐，墨柱朱梁，閣上有石獸臥脊，仰視蒼穹。此景勝似人間仙境，堪比海外“蓬萊”，難怪爸爸會(huì)有“有亭翼然處，蒼松翠柏間”的感嘆。
漸行漸遠(yuǎn)，路邊景色美不勝收：有釣者湖邊垂竿而坐；有石人石獸或臥或立；有石榴花開噴火蒸霞……
登山渡水，過樹穿花，不覺時(shí)間已近中午，我戀戀不舍地離開了花園湖。
今天的花園湖真美！
六年級(jí)游記作文 篇2
4月9日，是個(gè)特殊的日子，這一天我們都滿心歡喜。我們期待著，期待著今天的春游會(huì)發(fā)生有多少美妙的時(shí)刻。這一天，是我們小學(xué)的最后一次春游，也可能是上學(xué)生涯的最后一次春游了，說起來，還有點(diǎn)不舍呢……
我們將作業(yè)交到老師的.辦公室，像往常一樣。結(jié)束了大家互相分享自己帶了些什么東西的時(shí)間后，我們開始了愉快的旅程。
教官貼心地為我們放了歌曲，讓我們旅途前進(jìn)的時(shí)刻不那么寂寥。我們下了車，走到門口的一個(gè)滿是風(fēng)車轉(zhuǎn)動(dòng)的入口門，不得不說，那些風(fēng)車排列整齊地被風(fēng)吹轉(zhuǎn)起是真美呢。
當(dāng)我們看到花神和神農(nóng)的雕像后，同學(xué)們議論紛呈，我們注意到他們倆的故事是“蝶戀花”，于是我們前幾天剛學(xué)的《蝶戀花 答李淑一》就從同學(xué)們的口中脫口而出，這時(shí)候語文張老師您可以欣慰了。我們?nèi)サ揭淮笃盏厣希投嗤嬉粋�(gè)“集中精神”的游戲，不得不說，我們精神幾乎都是散漫的，不過二班那個(gè)“1+1=3”真的是驚到我了，我覺得我們?cè)搼c幸教官?zèng)]有讓我們班回答，否則我們班“1+1=4”。制作標(biāo)本讓我們結(jié)束了一上午的游玩時(shí)間。吃了午飯，我們?nèi)チ撕祜w的棚中，蝴蝶類種確是千千萬的，顏色五彩斑斕的……
結(jié)束了充實(shí)、充滿陽光氣息的一天，好的，離我們小學(xué)畢業(yè)又少了一日……回家做好自己的事情，明日還有更多等著我們！
六年級(jí)游記作文 篇3
清邁夜間動(dòng)物園是泰國最大的動(dòng)物園，那里的動(dòng)物大多來自非洲。因?yàn)樘鞖庋谉幔瑒?dòng)物們大都是在夜間出來，動(dòng)物園根據(jù)這一特點(diǎn)在夜間開放，讓我們能夠更加真實(shí)地體會(huì)到動(dòng)物的生存狀態(tài)。
動(dòng)物園主要分為三個(gè)區(qū)域：步行游覽區(qū)，食草動(dòng)物區(qū)和食肉動(dòng)物區(qū)。我們先跟著導(dǎo)游姐姐參觀步行游覽區(qū)，然后去看動(dòng)物表演，最后乘坐觀光游覽車喂小動(dòng)物。
——-步行游覽區(qū)
步行游覽區(qū)能讓我們邊走邊觀賞可愛的小動(dòng)物。在那兒，我們可以看到虎視眈眈地瞪著我們的東北虎；上竄下跳頑皮的五彩猴；靜靜地盤成圓圈睡覺的黃金蟒；還有一見人就害羞地鉆進(jìn)水里的巴西貘等等，其中我最喜歡的就是那呆萌的火星鳥了。
火烈鳥全身都是粉紅色的，無論它們站在哪里，都有一種鶴立雞群的感覺。它們那一雙又細(xì)又直的大長腿也分外搶鏡。但它們似乎很調(diào)皮，我們一見面，它們便開始跟我玩“一二三，木頭人”。只見，它們都“金雞獨(dú)立”，伸長了脖子和我干瞪眼。我向它們大叫，它們?nèi)匀患y絲不動(dòng)。起初，我還以為這些都是假的呢！過了許久，終于有一只火烈鳥把頭伸但河里，捉了只小魚吃了起來。我心想：它們終于破功了。
———?jiǎng)游锉硌?/strong>
你見過老虎游泳嗎？你見過浣熊走鋼絲嗎？你見過豪豬過獨(dú)木橋嗎？在清邁夜間動(dòng)物園，你都可以看到。
瞧！你看，這不是老虎在游泳嗎？只見它一個(gè)撲棱落入水中，我本以為它會(huì)英姿颯爽地來個(gè)自由泳，蛙泳或者蝶泳，可誰知它竟來了個(gè)純正的狗刨。這下可把大家都樂壞了，一個(gè)個(gè)都笑得前仰后合。
———觀光游覽區(qū)
坐上觀光車，我的內(nèi)心十分激動(dòng)。手里托著預(yù)先準(zhǔn)備好的一大盤蔬菜水果，腦海中不斷出現(xiàn)我給小動(dòng)物喂食的場景，這使我對(duì)它們又增添了一份期待。哇！是小鹿。它們長得十分討人喜歡：明亮的眼睛，長長的睫毛，精致的角，細(xì)長的四肢，我都忍不住想要摸摸它們，它們望著我，好像在討食，我立刻拿了根胡蘿卜給它們吃，可吃完它們還是盯著我手中的食物，好像在問：“我能再吃一個(gè)嗎？”
正當(dāng)我和爸爸媽媽談笑風(fēng)生的時(shí)候，一個(gè)巨大的腦袋伸了進(jìn)過來，又伸出長長的舌頭卷走了好些食物。我抬起頭，只見一頭兩米多高的長頸鹿很紳士地彎下腰來搶食。我指它的頭說：“饞貓，快走！”我正往右邊躲，誰知右邊又來了個(gè)饞貓兒，它們雙面夾擊把我的`食物洗劫一空。呵呵，這些大家伙可真是壞呀！
參觀完食草動(dòng)物區(qū)之后，我們又參觀了食肉動(dòng)物區(qū)。這次玩的可都是心跳呀！有性情兇猛的老虎，有天生殘暴的獅子，還有……因?yàn)檫@些動(dòng)物都非常的兇猛，所以我們不能近距離的接觸，只能遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看著它們。
動(dòng)物是人類的朋友，來清邁之前我一直反對(duì)動(dòng)物被飼養(yǎng)在動(dòng)物園里。但來了清邁之后，我才發(fā)現(xiàn)動(dòng)物們可以這么自由，幸福地生活在這里。原來人，動(dòng)物和大自然是完全可以和諧共處的！
六年級(jí)游記作文 篇4
如今的寧波，隨著城市一體化發(fā)展的逐漸加快，許多老房子、老街道消失在歷史的長河中。而今，如能親眼目睹這些具有歷史意義的古鎮(zhèn)古城也不能不說是一種享受。這不，我們一行人來到寧波的南塘老街，特感興奮。
還未踏入老街，兩棵古木映入眼簾，姑且打量，也有一百多年的樹齡。樹后便是老街正門，正門正上方有一匾額，有四個(gè)鍍金大字，曰：“南塘老街”。正門兩邊各是一座涼亭，供游人在此地或賞景或歇息，別有一番情趣。
緩緩踏入正門，首先看到的是一座古橋，古橋?qū)γ媸呛芾系木用駱牵s有二三十幢。向右一拐，才進(jìn)了南塘老街。粉墻、黛瓦、曲徑、深邃——這是南塘老街贈(zèng)給我的第一印象。所謂南塘老街，其實(shí)就是全寧波各類小吃的集中地。十六格餛飩、壯家粥、乾玉坊、趙大有、南塘油贊子……有些甚至老寧波人都沒有聽過。聽過沒聽過的，都在一條街上了。一行人看看這個(gè)，又瞅瞅那個(gè)，也分辨不出哪個(gè)最美味，干脆每家店都買點(diǎn)試試。趙大有的金團(tuán)似乎很受歡迎，不管是豆沙餡黃豆餡抑或是芝麻陷，都是一樣傳統(tǒng)的醇香甜糯；南塘油贊子是整條街最香的小點(diǎn)心，前來購買的人絡(luò)繹不絕，排隊(duì)的.人自然也就多，女工們做著油贊子，其出手之迅速、手法之熟練不禁令我叫絕，金黃的甜油贊子，綠中帶青的咸油贊子，都讓我找回了小時(shí)候的那種感覺；十六格餛飩也是一絕的，從店里冒出的熱氣撲面而來，餛飩香飄數(shù)里，引得不少游人駐足品嘗；大宅門千層餅可是奉化的名產(chǎn)，咬一口，也不管是什么口味的，只是感到有一股來自海苔淡淡的清香沁入心脾……一行人邊走邊嘗，邊嘗邊瞧，南塘老街上的各類小吃真令人眼花繚亂。
也不知是何時(shí)，零星小雨降落人間，南塘老街拉上了透明的珠簾，我們躲在屋檐之下，此時(shí)此刻，也不會(huì)說什么天公不作美之類，只會(huì)說“天公作美”吧。雨中的南塘老街，點(diǎn)綴著粉墻黛瓦，她的美只有在雨中才可盡顯無余。此時(shí)，我才懂得什么才可稱之為“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無”，古老和現(xiàn)實(shí)交融眼前，享受一種別樣的美麗。
時(shí)候不早了，我們收拾了一下“戰(zhàn)利品”，但南塘老街動(dòng)與靜的美，卻給我留下了難以磨滅的印象，令我難以忘懷……
六年級(jí)游記作文 篇5
這個(gè)暑假，我跟著英國著名作家喬納森·斯威夫特筆下的格列佛游歷了小人國，大人國和慧馬國。
說起小人國和大人國，大家肯定都不陌生，小人國的居民們雖然只有我們的一只手掌大小，但是他們勤勞而又聰明，光是這一點(diǎn)就勝過我們很多人了。格列佛為這個(gè)國家做了很多，卻因?yàn)閲醯挠H信們嫉妒格列佛，而國王又偏信親信，使格列佛不得不離開這個(gè)國家。這正是當(dāng)時(shí)大英帝國的縮影，英國國內(nèi)托利黨和輝格黨常年不息的斗爭和對(duì)外的戰(zhàn)爭，實(shí)質(zhì)上只是政客們?cè)谝恍﹪?jì)民生毫不相干的小節(jié)上勾心斗角。在大人國時(shí)，又通過大人國的`國王公正無私，治國有方，藐視權(quán)力，主張和平表現(xiàn)了作者對(duì)理想君主的渴望。
在第三部中的飛島國是一個(gè)發(fā)達(dá)的國家，飛島國的設(shè)計(jì)家們發(fā)明了許多出色的創(chuàng)造，如語言組合機(jī)，無毛綿羊等，都表示了作者對(duì)科技發(fā)展的期許。
我很羨慕格列佛能夠到慧馬國。在慧馬國里，居主宰地位的是慧馬，供智馬驅(qū)使的是一種類似人形的畜類野猢。前者有理性，公正而誠實(shí)。后者生性貪婪、好斗，好吃懶做、喜歡在田間尋找、爭奪一種發(fā)亮的石頭。做令我感到不可思議的是，在慧馬國里，沒有表達(dá)謊言，欺騙，虛偽和罪惡這類意思的詞。在那里，每一匹慧馬的都是真實(shí)的，誠實(shí)的，公正的，和當(dāng)時(shí)的英國比起來，簡直就是天堂般的國度。是啊誰不想住在一個(gè)沒有爭吵，沒有斗爭，不需要考慮別人是否在欺騙你的地方。
看看我們的身邊，騙取別人錢財(cái)，賣官賣官，甚至有人殺人放火，為了錢財(cái)不惜拋棄父母。這些都是在慧馬國里從來沒有出現(xiàn)過的，是社會(huì)上的不良現(xiàn)象，我們要想生活在慧馬國那樣的社會(huì)里，就必須打擊，抵觸這些不良現(xiàn)象。
讓我們從現(xiàn)在做起，從每個(gè)人做起，努力讓我們的社會(huì)變成慧馬國那樣的社會(huì)，沒有欺騙、懷疑、狡猾、陷害、陰謀、賄賂......讓我們的子孫后代生活在一個(gè)真正充滿幸福和快樂的社會(huì)里。
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