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精選一棵樹二年級(jí)作文三篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家整理的一棵樹二年級(jí)作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
一棵樹二年級(jí)作文 篇1
我很喜歡這樣的時(shí)候。
安靜的教室，老師手里拿著書，讀著書中故事。沒有配樂，沒有畫面，只有語言，只有文字。
孩子們用心地聆聽。
這個(gè)時(shí)候，他的腦子里會(huì)有一些影像。
隨著故事的發(fā)展，隨著老師音調(diào)感情的變化，他們沉浸在語言描述的世界里，腦子里浮現(xiàn)著一幅幅畫面，主人公的喜怒哀樂，季節(jié)的變換，春夏秋冬，自己有著自己的色彩。他們腦子里的畫面在轉(zhuǎn)換，色調(diào)或明亮，或憂傷。
他們感知著文字的魅力，感知著語言的組合，感知著這個(gè)作家的`寫作風(fēng)格，感知著童話中的意境。
他們?cè)谙胂�，心里在與自己的本身做著印證。自己世界中的某個(gè)人，某件事，某種行為，似乎也在童話中發(fā)生過，他們同時(shí)也在做著思考，思考自己的行為，思考自己和朋友的相處，思考自己的心。
故事結(jié)束之后，靜靜地來想，用圖畫和文字一起表述自己對(duì)故事的理解。
應(yīng)該說，孩子天生都是畫家。
不能用畫的是否專業(yè)評(píng)價(jià)他們，而是從畫中的某些細(xì)節(jié)，我們可以聽到孩子內(nèi)心的聲音。
看到孩子們的寫繪作業(yè)，心里很感嘆，這些故事映射在孩子們內(nèi)心深處的聲音，在他們的筆下，樹不僅僅是一棵樹，而是會(huì)說話有思想有感情的人。樹會(huì)有表情，或笑，或哭，或悲傷，或孤獨(dú)。鳥，也不僅僅是鳥，他們的眼睛里會(huì)發(fā)出悲憫的光。即使那太陽，那白云，那草地，那花兒，也會(huì)有他們的情感。
而所有的這些，都從他們的心中借著他們的筆流瀉出來。
一棵樹二年級(jí)作文 篇2
在我家后院，有一棵高大的杏樹。聽爺爺奶奶說，杏樹的果子很珍貴，它幾十年才會(huì)開花結(jié)果，長出的果子被稱作“白果”，所以它又叫“白果樹”。而我家這棵杏樹已經(jīng)生長了十幾年了，現(xiàn)在已有兩三層樓那么高了。這棵杏樹高大挺拔，樹干非常筆直。它的葉子也長得綠油油的，像一把把美麗的小扇子，微風(fēng)一吹，發(fā)出的“沙沙”聲，就像一首美妙動(dòng)聽的樂曲。春天，杏樹生機(jī)勃勃。樹葉長出了新芽，像一個(gè)強(qiáng)壯的士兵一樣矗立在那，始終堅(jiān)守在它的崗位上。每次放學(xué)后，我都會(huì)去看看那棵杏樹，和小伙伴們一起在樹下玩耍，在樹下讀書。
那真是一段愉快的時(shí)光��！夏天，杏樹葉郁郁蔥蔥，葉子也抹上了一層綠，慢慢的擴(kuò)大了，似乎沒留一點(diǎn)兒縫隙，風(fēng)輕輕一吹，葉子們會(huì)齊刷刷的作響，只要你經(jīng)過那兒，就會(huì)感到一股清涼掠過。有時(shí)幾只蝴蝶會(huì)停留在上面，形成一道美麗的風(fēng)景。許多老人會(huì)在樹旁下棋，乘涼，悠閑地和別人嘮著家常。秋天，大部分的杏樹葉都變成了金黃色，放眼望去，它就像一把金黃色的大傘，顯得格外耀眼。有時(shí)會(huì)有一些葉子慢慢地飄落下來。落在地上的葉子我們會(huì)撿起來，把它們做成標(biāo)本，或是一幅美麗的圖畫。
冬天，許多樹都枯萎了，但杏樹并沒有。雖然樹上的葉子幾乎都掉下來了，但是它用它那頑強(qiáng)的`生命堅(jiān)持著，永不放棄。仍憑暴雪的襲擊，它依然堅(jiān)強(qiáng)的站在那兒，永不倒下。白雪覆蓋在它的樹枝上，像穿上了一件美麗的白色衣裳。在這冰天雪地中，它久久的矗立在那兒，等待著下一個(gè)春天的來臨。杏樹―一棵普通的樹木，但它有一種偉大的精神。雖然后院的杏樹已經(jīng)不在了，但我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記它，它已經(jīng)深深的印入了我的腦海中。我愛這美麗又偉大的銀杏。
一棵樹二年級(jí)作文 篇3
我本來是一株生長在五指山里的小樹苗，每天都和許多同類們愉快的生活著，沐浴著陽光雨露漸漸長大。
可是有一天，一切都改變了。我被一群系著紅領(lǐng)巾的小朋友連根挖起，運(yùn)到了一座西部的沙漠。剛剛從陽光雨露充沛的五指山來到黃沙漫天飛舞一片荒涼的西部沙漠，我有點(diǎn)不習(xí)慣。經(jīng)常都被沙塵嗆得直咳。不過，幸好我的適應(yīng)能力比較強(qiáng)，不久就適應(yīng)了這個(gè)新家。
有一天，放眼望去都是黃沙的撒哈拉大沙漠終于出現(xiàn)了一點(diǎn)綠色。更奇怪的是，這片綠竟然會(huì)移動(dòng)，我非常疑惑。定睛一看，哇，原來是個(gè)穿著綠色衣服的小人兒��！我問道：“你是誰呀，干嘛來這里？”綠色衣服小人答道：“我是樹精靈，來這兒旅游�！蔽液鋈幌氲剑哼�，以前媽媽比是告訴我樹精靈能帶我們穿越時(shí)空嗎？我終于能離開這兒了！于是，我很高興的地問道：“你能帶我離開這里嗎？”樹精靈說：“當(dāng)然可以呀！不過，你想去哪兒呀？”我想了想：“帶我去100年前吧！”樹精靈口中念念有詞，我感到越來越暈，然后就睡著了﹍
我醒來時(shí)，發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)變成了一棵參天大樹，周圍有許多同類，之間山崗蜿蜒起伏，好像一條臥龍。潺潺的溪流清澈見底，還有許多鳥獸陪伴著我們。也沒有人砍伐樹木，實(shí)在是一個(gè)難得的好地方。我在這里住了下來。每天，我都會(huì)跟大家聊天，游戲，生活的非常愉快。
可是，我們樹也是喜新厭舊的.。過了一段時(shí)間，我又把樹精靈找來，穿越到了100年后的未來。 到了以后，我立刻就后悔了，因?yàn)檫@里不但沒有美景，沒有同伴，連一座山也沒有，我在一個(gè)完全封閉的實(shí)驗(yàn)室里，從窗外看去，黃沙飛舞。我這才知道，我竟然已經(jīng)是世界上的最后一棵樹了！人們正在考慮怎么把我做成標(biāo)本。難道我真的是左后一棵樹了？我該怎么辦？我想再次穿越，棵樹精靈已不知去向。
唉，我可真不想成為標(biāo)本呀，可我現(xiàn)在只希望人們能盡力保護(hù)好環(huán)境，不要讓我們樹木從此只能被人們想成為滅絕的物種。
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