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精選我的三年級(jí)作文300字4篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,以下是小編收集整理的我的三年級(jí)作文300字4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
我的三年級(jí)作文300字 篇1
大家都有自己喜歡的小動(dòng)物,我喜歡的小動(dòng)物就是我奶奶家的曼赤肯貓,我給它起名叫——小花花,這只貓的性格有:開朗活潑、友善、易與人相處、對(duì)周圍反應(yīng)敏感。
這只曼赤肯貓剛買來的時(shí)候,一直在箱子里睡覺,于是我就把它叫醒,我看它這么小一定很聽話,我想先跟它相處,誰知我和他只在一起了一個(gè)星期,它就對(duì)我一點(diǎn)也不陌生。我想這時(shí)是給它起名的好時(shí)候我想了好半天,我才想出了一個(gè)非?蓯鄣拿纸小』ɑāN医(jīng)常去我奶奶家,每當(dāng)我打我奶奶家的時(shí)候,這只貓就會(huì)一下子竄到我的身上,它的毛非常暖和,一會(huì)在我的身上蹭一會(huì)又在我的身上舔,它的毛在在我身上曾來曾去的,非常舒坦。
小花花也是一個(gè)捉老鼠的健將,一次奶奶家里有非常多的老鼠,中的麥子、玉米都被老鼠啃的不像樣,我們想家里只有這一只貓,捉老鼠就靠他了,半夜的`時(shí)候后我們把小花花放了出來,我在樓上等了半天,沒聽見一點(diǎn)動(dòng)作,我想這只貓難道不會(huì)抓老鼠,就在這時(shí)我聽到喵這是我一看小花花的爪子下壓著一只肥胖的老鼠。
這就是我奶奶家的小花花!
我的三年級(jí)作文300字 篇2
我有一個(gè)很好的朋友——乘乘。
它有一雙又黑又小的眼睛,小小的嘴巴,非?蓯邸K泶┮簧硌┌籽┌椎耐庖,遠(yuǎn)看像一個(gè)白色的絨球。
它非常愛玩兒。有一次媽媽把它從籠子里放了出來,它在家里跑了一圈兒,又一圈兒,到最后終于停了下來,累得直喘出氣,媽媽只好把它又關(guān)進(jìn)了籠子里。
它不僅貪玩兒,吃也是它的一大愛好。有一次,媽媽拿了一碗狗食,它看見了,興奮地又蹦又跳。媽媽想和他開玩笑,便拿著狗食在它眼前搖了搖,而它的眼睛一直都盯著狗食上,一眨也不眨,生怕一個(gè)扭頭,它的'美食就不見了。媽媽看它那可憐的樣子,只好給它吃了。
我非常愛乘乘,雖然它貪吃又調(diào)皮,但還是給我們一家?guī)砹嗽S多的歡樂。
老實(shí)點(diǎn)評(píng):事例具體,描寫有趣,不錯(cuò)!
我的三年級(jí)作文300字 篇3
春天慢慢地來到,冬天悄悄地離去。這時(shí),正是玉蘭綻放的好時(shí)節(jié)。
人們到公園看玉蘭,而我卻在校園里賞玉蘭。開始,我看那花殼又毛又綠,就以為這不是花,只是一個(gè)又毛又綠的“小毛球”。但我湊近了仔細(xì)觀察后,發(fā)現(xiàn)在摸上去會(huì)讓人感到非常癢的“小毛球”里,透出一點(diǎn)點(diǎn)的桃粉色。于是我就猜測這是一棵玉蘭樹的花苞了。
過了幾天,我又出去觀察玉蘭。這便讓我驚呆了:前幾天還是花殼的玉蘭,到如今已經(jīng)變成花苞了。哦,也許是因?yàn)樗谖也蛔⒁鈺r(shí),悄悄地掙扎出來了:它努力的脫去外衣,等不及地看了看外面的.世界。讓人看了會(huì)忍不住夸它幾句。
一個(gè)星期過去了,玉蘭花已經(jīng)半開了。近觀,就像一個(gè)小喇叭正鼓著勁兒在吹呢;遠(yuǎn)望,仿佛是成片的粉蝶在樹枝上休息,如同仙境一般。
又過了幾天,“小蝴蝶”展開雙翅了。慢慢的,花也謝了,蝴蝶也不見了,樹下,也沒有了孩子們的笑聲……
我的三年級(jí)作文300字 篇4
一雙大大的,水靈靈的眼睛,加上一個(gè)粉嘟嘟的小嘴巴,配在我的臉上真是美麗極了!
我長得很美,可是性格卻是千奇百怪的。別人的性格有的是兇猛,有的是剛烈,還有的是溫柔、大方、小氣……而我的性格卻有四種,第一種是遇到開心的事或喜歡的人會(huì)非常溫柔。第二種是遇到傷心的事或討厭的人會(huì)非常兇猛。第三種是普普通通的時(shí)候是大大方方的。第四種是朋友轉(zhuǎn)學(xué)了或者離開了,我會(huì)變得誰跟我說話我都不理他(她)。比如:我的朋友轉(zhuǎn)學(xué)了,那一段時(shí)間我的心情就很沉悶。如果是自己考試100分我則會(huì)非常開心,我就會(huì)變得很溫柔。如果是沒有任何事情的時(shí)候,我就是大大方方的,沒有一絲雜念。如果是自己的'親人去世了,我會(huì)變得很冷漠,在這一段時(shí)間如果別人問我問題我都會(huì)說:“不知道”。如果還對(duì)我糾纏不放我就會(huì)生氣的說:“我不知道,我又不是百事通,我不知道,你在問我,我就告老師,你去問別人吧,別人說不定會(huì)呢!
我是讓人意想不到的,我是別人猜不到的,我是千奇百怪的,這就是我,與眾不同的我!
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