小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文十篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編整理的小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文 篇1
書(shū)伴我成長(zhǎng) 培根說(shuō)過(guò)：“讀書(shū)給人以樂(lè)趣，給人以光彩，，給人以才干�！�
我覺(jué)得：“書(shū)就像神秘的寶石，里面藏著無(wú)限價(jià)值；書(shū)是知識(shí)的寶庫(kù)，使無(wú)知的人變的博學(xué)、多才；書(shū)就像忠實(shí)的朋友，在你遇到困難的時(shí)候，總會(huì)默默給予你幫助和支持�！彼�，我愛(ài)書(shū)，甚至愛(ài)書(shū)愛(ài)到癡迷的程度。
我隱隱約約的記得，在我很小的時(shí)候，媽媽每天下班回來(lái)，總會(huì)把我抱在她的腿上，手里拿著一本故事書(shū)，一篇一篇給我講。我總會(huì)靜靜的坐著，津津有味的聽(tīng)著，仿佛自己置身于書(shū)中所描繪的世界。媽媽講到精彩之處，我還會(huì)使勁的拍手，那一刻，媽媽總會(huì)欣慰的看看我。
上二年級(jí)的時(shí)候，我擁有了第一本屬于自己的文字書(shū)——《海底兩萬(wàn)里》。那天晚上，我正在聚精會(huì)神地寫(xiě)著作業(yè)。媽媽把一本書(shū)遞到我的面前，我定睛一看，在書(shū)的封面上畫(huà)著一幅神秘的圖畫(huà)：一個(gè)戴眼鏡的科學(xué)怪人，正坐在一艘魚(yú)形的怪船中開(kāi)懷大笑。幾只全身布滿(mǎn)彩色條紋的石斑魚(yú)，正圍著怪船游來(lái)游去，似乎在打量這個(gè)闖進(jìn)他們世界的不速之客。我立刻被它深深吸引住了，立刻從媽媽的手中搶過(guò)書(shū)來(lái)，立刻翻開(kāi)書(shū)看了起來(lái)。 管他什么作業(yè)，先放到一邊去了。書(shū)中的怪魚(yú)，勇敢機(jī)智的尼摩船長(zhǎng)，此時(shí)已經(jīng)成為了我的一切。不知過(guò)了多長(zhǎng)時(shí)間，我突然聽(tīng)到媽媽的叫聲：“辰辰，作業(yè)做完了沒(méi)有。”，直到這時(shí)，我才想起作業(yè)還沒(méi)完成，匆匆忙忙的補(bǔ)完作業(yè)后，我把書(shū)偷偷帶到被窩里。夜深了，家中靜悄悄的。我又輕輕的把書(shū)翻開(kāi)，和書(shū)中尼摩船長(zhǎng)一起繼續(xù)神游奇妙的海底的`世界
第二天醒來(lái)時(shí)，我發(fā)現(xiàn)那本書(shū)還被我牢牢地抱在胸口上。接下去的幾周，那本書(shū)白天陪我去上學(xué)，晚上陪我睡覺(jué)。他簡(jiǎn)直就成了我生命的一部分。
從接觸《海底兩萬(wàn)里》這本書(shū)開(kāi)始，我嗜書(shū)的情結(jié)，一發(fā)不可收拾。我迫不及待地走入了書(shū)的世界了。書(shū)展示給我的比我想象的還要多，那是一個(gè)與現(xiàn)實(shí)世界完全不同的奇幻世界，那個(gè)世界比現(xiàn)實(shí)世界還要豐富、要奇妙�！兑磺Я阋灰埂贰ⅰ陡窳滞�(huà)》、《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《昆蟲(chóng)記》，象漩渦一樣一下就把我吸到書(shū)海的海底，久久不能浮出水面。
書(shū)陪我渡過(guò)歡快的時(shí)光！書(shū)籍將成為我的終生朋友陪伴我成長(zhǎng)！
小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文 篇2
我的媽媽今年32歲，她眼睛大嘴巴小，身體瘦瘦的。媽媽最引人注目的是她那頭黑黑的短發(fā)，看起來(lái)猶如假小子一般精干利落。
媽媽每天都很忙碌，她既要上班又要照顧我的生活和學(xué)習(xí)，她幾乎每天都很晚下班。我也曾抱怨媽媽不能像別的媽媽那樣每周六、周日在家陪著自己的孩子，但當(dāng)我走進(jìn)媽媽的工廠(chǎng)看到她辛苦工作的時(shí)候，我就再也沒(méi)有抱怨過(guò)她。
媽媽雖然上班很辛苦，但是她對(duì)我的.學(xué)習(xí)從來(lái)不肯放松。記得有一次，我放學(xué)回家看到樓下很多小伙伴在玩，于是我馬馬乎乎潦潦草草的把作業(yè)做完趕緊到樓下玩兒去了。晚上媽媽回來(lái)檢查我的作業(yè)，我有點(diǎn)害怕但還是故作鎮(zhèn)定的從書(shū)包里拿出作業(yè)給媽媽檢查，只見(jiàn)她臉色大變，眉毛皺成一團(tuán)，迅速把作業(yè)本一撕兩半仍到樓下，我看到飄落到樓下的作業(yè)本，頓時(shí)淚如雨下，心里慚愧極了。我答應(yīng)媽媽把作業(yè)重新工工整整的做一遍再給她檢查，看到我認(rèn)真重新做過(guò)的作業(yè)媽媽的臉上終于露出了笑容。從那以后的每一天我都認(rèn)真的做完作業(yè)再玩，再也不偷工減料了。
這就是我的媽媽?zhuān)粋�(gè)對(duì)工作一絲不茍，對(duì)我學(xué)習(xí)嚴(yán)格要求的好媽媽。 媽媽?zhuān)覑?ài)你！
小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文 篇3
“理想是石，敲出星星之火；理想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈；理想是燈，照亮夜行的路；理想是路，引你走向黎明�！边@句出自流沙河的名言，確實(shí)有道理，在理想的指引下，我尋找到了許多的快樂(lè)。
我的理想是當(dāng)一名科學(xué)家，用我創(chuàng)造出的發(fā)明，幫助更多的人，讓我的時(shí)代再次進(jìn)步。
“嘭”，在一間實(shí)驗(yàn)室里，發(fā)生了巨大的爆炸聲，如今，我已是一位大名鼎鼎的科學(xué)家。當(dāng)然，我并不會(huì)因此而驕傲，我要發(fā)明更多對(duì)人類(lèi)有幫助的東西。就在剛才在爆炸聲中，我又發(fā)明了一樣?xùn)|西――白日做夢(mèng)機(jī)。先不說(shuō)我發(fā)明的這個(gè)東西，你心中一定有個(gè)問(wèn)號(hào)，為什么我沒(méi)有被炸死。嘿嘿，現(xiàn)在，我要展現(xiàn)出本世紀(jì)最偉大的發(fā)明之一，第一億三千萬(wàn)零一個(gè)發(fā)明“不死之身手表”，從外表看，這是一個(gè)普遍的手表，其實(shí)，它可以通過(guò)我們腦子里想的指令而出現(xiàn)防護(hù)罩。雖然你摸不到，看不見(jiàn)這個(gè)防護(hù)罩，別說(shuō)子彈，就連原子彈都傷不到我，只要有危險(xiǎn)時(shí)，心里想防護(hù)，就會(huì)出現(xiàn)防護(hù)罩，當(dāng)然，它也有攻擊技能，只要心里想反彈，所有攻擊瞬間反彈到發(fā)出攻擊的地方，哈哈，是不是很想要呢！當(dāng)然，世界上沒(méi)有十全十美的`東西，所以我這個(gè)手表的缺點(diǎn)就是保護(hù)罩只有十歲，所以，在剛才的爆炸中，我想“防護(hù)”，保護(hù)罩就出現(xiàn)了，所以我就毫發(fā)無(wú)傷。
而我就在剛才的爆炸中，發(fā)明了白日做夢(mèng)機(jī)，作用就是只要輸入想做什么夢(mèng)，就可以做什么夢(mèng)，而且還會(huì)實(shí)現(xiàn)。如果你想做吃大餐的夢(mèng)，一覺(jué)醒來(lái)，你的肚子就飽了。怎么樣，神奇吧！
�。≌嫦胫苯拥轿磥�(lái)啊，這樣我就是一個(gè)科學(xué)家了，不過(guò)，每位科學(xué)家的背后，都付出了巨大的努力，正如愛(ài)迪生說(shuō)的：“天才是百分之一的靈感加百分之九十九的汗水。”不經(jīng)過(guò)努力，又怎么會(huì)成功，也許，我不努力，長(zhǎng)大就不會(huì)成為科學(xué)家了。在理想的指引下，我找到了未來(lái)的路。
小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文 篇4
來(lái)到北京，眼前一亮，終于見(jiàn)到了色彩斑斕的大城市；見(jiàn)到了自然優(yōu)美的風(fēng)景；見(jiàn)到了高大華麗的建筑。
俗話(huà)說(shuō)“不到長(zhǎng)城非好漢。”那么我們現(xiàn)在來(lái)到了北京就一定要去見(jiàn)見(jiàn)長(zhǎng)城了。長(zhǎng)城這座古老而又不失華麗的建筑，是用古代人民的心血，用生命換過(guò)來(lái)的。城墻大概有兩米高，城墻上有垛子、瞭望臺(tái)（用來(lái)觀(guān)察敵人的情報(bào)）、射擊口（里面用來(lái)放武器射擊敵人）。不知不覺(jué)，我走到了烽火臺(tái)，姐姐告訴我，那是古代人民用來(lái)傳遞信息和屯兵的'地方。我觸碰長(zhǎng)城的，仿佛看到了艱苦的古代人民，全身力氣來(lái)搬運(yùn)石塊；聽(tīng)到了打仗勝利的喜悅。蜿蜒盤(pán)旋的長(zhǎng)城如巨龍一般，橫臥在土地上。我感到了無(wú)比自豪！
更令人自豪的，北京那美麗的夜景，到了晚上，夜幕降臨，美麗的霓虹燈照亮了大街，閃爍著光芒。汽車(chē)川流不息，建筑上的燈也一盞盞地亮起。如果從上往下看，那簡(jiǎn)直就是一片燈的海洋。
北京在歡迎人們的到來(lái)，在歡迎我的到來(lái)。為什么？這一切不就說(shuō)明了嗎。這樣美的夜景，這樣古老的建筑，難道還不讓人們流連忘返嗎？
小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文 篇5
小時(shí)候，我和爸爸、媽媽一起去花鳥(niǎo)市場(chǎng)買(mǎi)寵物。當(dāng)我看到一只滿(mǎn)身雪白的小兔子時(shí)，我叫嚷嚷著要爸爸媽媽把它買(mǎi)下來(lái)。買(mǎi)回家后，我就興奮地不停地東抓抓它，西撓撓它�？墒俏乙簿腿昼姛岫�，幾天后就看也不看它一眼了，因?yàn)樗恢v衛(wèi)生了。
時(shí)間一長(zhǎng)，我又不在意它的衛(wèi)生了，慢慢的`居然又喜歡上了它。
有一天，幼兒園老師說(shuō)，希望明天能有一位小朋友帶一只小白兔來(lái)，讓大家一起來(lái)喂兔子，于是我毫不猶豫地舉手了。
第二天，我抱著那只小白兔上幼兒園。老師給大家發(fā)了幾片葉子，大家都爭(zhēng)先恐后地給兔子喂食，一起和兔子玩。待我上去時(shí)，我并沒(méi)有給它喂食，而是輕輕地綹了綹它那短小的尾巴，小聲地對(duì)它說(shuō)：“我好喜歡你！”
在以后的日子里，只要一有空，我就會(huì)和兔子一起玩耍。在玩的時(shí)候，我經(jīng)常會(huì)綹一綹它那可愛(ài)的尾巴。
直到有一天，媽媽無(wú)奈地說(shuō)：“咱家養(yǎng)的這只小兔子實(shí)在太臭了吧，明天把它帶到鄉(xiāng)下外婆家去養(yǎng)吧�！薄皨寢尲航�(jīng)多次說(shuō)這句話(huà)了，事不過(guò)三，那也只能這樣了�！卑职终f(shuō)。唉，我多么希望還能與你一起，多呆三天也好��！
第二天，我一大早起來(lái)，為它整理行李，準(zhǔn)備好食糧。走之前，我使勁地綹了綹它那絨球似的尾巴，對(duì)它說(shuō)：“讓我最后一次綹一綹你的尾巴吧，雖然我們不能在一起了，但我們的心是連在一起的，我會(huì)想你的！”
小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文 篇6
這幾天一件事在學(xué)校引起了熱議，學(xué)生家長(zhǎng)給老師送來(lái)了錦旗和感謝信。
老師是誰(shuí)？就是二（9）班的鄒春香老師。
今天陳老師帶我們看了感謝信和錦旗，我終于明白了到底是怎么一回。
原來(lái)，二（9）班的徐遠(yuǎn)航同學(xué)受涼腹瀉弄臟了褲子，鄒老師既沒(méi)有嫌氣味難聞也顧不上臟，毫不猶豫地脫下徐遠(yuǎn)航的臟褲子用毛巾為他擦拭清洗身體，處理干凈后立刻送徐遠(yuǎn)航到老師辦公室?guī)退w上老師的衣服，打開(kāi)空調(diào)幫他取暖。在等待家長(zhǎng)到來(lái)的時(shí)間，鄒老師又回到水池邊幫他洗好了衣物。應(yīng)該是家長(zhǎng)要做的事，可都被鄒老師做了，她像媽媽一樣的愛(ài)真的讓人感動(dòng)。
聽(tīng)陳老師說(shuō)，鄒老師的'膝骨前年帶餐時(shí)受過(guò)傷，剛好沒(méi)多久。一想到她彎腰洗衣物，膝蓋微微顫抖的樣子，我的眼睛濕潤(rùn)了。鄒老師，您是令人敬佩的好老師、校園里的好“媽媽”！
小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文 篇7
春節(jié)剛過(guò)，我和爸爸、媽媽一起去五姥姥家拜年。
在五姥家，我看見(jiàn)在一個(gè)籠子里有一個(gè)毛絨絨的小動(dòng)物，我非常好奇，就問(wèn)五姥姥：“這是什么動(dòng)物呀？這么�。 蔽謇牙迅嬖V我說(shuō)：“這是小松鼠�！�
小松鼠？我以前可沒(méi)見(jiàn)過(guò)呀！我就蹲在籠子前看著它，它長(zhǎng)得可真可愛(ài)呀！小小的身子長(zhǎng)滿(mǎn)了咖啡色的皮毛，前部的一雙小爪子長(zhǎng)得尖尖的，噘著小嘴巴，一雙亮晶晶的小眼晴，尾巴長(zhǎng)長(zhǎng)的。五姥姥告 訴我說(shuō)這是她在窗臺(tái)上發(fā)現(xiàn)的，于是就把它抓進(jìn)來(lái)給它買(mǎi)個(gè)小籠子讓它在這兒安家了。
聽(tīng)五姥姥說(shuō)它的兩只前爪可厲害了！有一次它自己把籠子打開(kāi)跑了出來(lái)，一會(huì)兒去臥室，一會(huì)兒去廚房，最后它去浴室了，順著浴缸的'邊緣溜進(jìn)去了，可把五姥姥她們急壞了，想了好多辦法它也不出 來(lái)，最后只好放棄了，可誰(shuí)知它半夜時(shí)卻自己出來(lái)了，你說(shuō)它是不是太有意思了。
五姥姥還說(shuō)它最?lèi)?ài)吃花生、瓜子，而且吃得又快又好。我那天還喂它吃瓜子了。剛開(kāi)始我有點(diǎn)害怕，因?yàn)樗切∽煲耍也桓野压献又苯臃旁谒男∽ψ由�，后�?lái)在媽媽和五姥姥的鼓勵(lì)下我終于敢 了，它吃瓜子的樣子和小猴子有點(diǎn)像，也會(huì)嗑瓜子皮。真是好玩呀！
我真是太喜歡這只小松鼠了！以后有時(shí)間，我還會(huì)去看它的！
小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文 篇8
我是一個(gè)活潑開(kāi)朗，熱情大方的女孩。在學(xué)校，我尊師守紀(jì)；在班里，我團(tuán)結(jié)同學(xué)，與同學(xué)和平相處。積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，如：值周，霸王鞭等。能夠認(rèn)真的完成老師布置的.作業(yè)。學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀。但我的聽(tīng)講狀態(tài)不是很好，今后我會(huì)繼續(xù)努力，把我的聽(tīng)講問(wèn)題改掉。做到自己的最優(yōu)秀！成為老師的驕傲！
小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文 篇9
又一個(gè)母親節(jié)過(guò)去了，我并沒(méi)有像往常一樣給媽媽送花，而是選擇了這種方式——用文字表達(dá)我對(duì)媽媽的愛(ài)。
媽媽?zhuān)慨?dāng)我打了一個(gè)噴嚏時(shí)，您的聲音立刻在我耳邊響起：“是不是感冒了？快點(diǎn)吃藥！”這句話(huà)讓我感到很溫暖，同時(shí)也有幾分慚愧。我總是只在母親節(jié)這一天，有時(shí)甚至只是象征性的為您買(mǎi)一朵花，仿佛是在完成一個(gè)任務(wù)。
媽媽?zhuān)覑?ài)您。但我又不擅長(zhǎng)表達(dá)這份愛(ài)。所以，有時(shí)我們好像是兩個(gè)陌生人，缺乏心靈的溝通。
有一段時(shí)間里，“嘮叨”曾一度成為了您的代名詞，那時(shí)的我渴望自由，渴望能自己出去闖，認(rèn)為您的愛(ài)是對(duì)我的束縛，是我通往自由路上的障礙，但當(dāng)我陷入困境時(shí)，又渴望您的幫助。
我沒(méi)有認(rèn)識(shí)到您對(duì)我的`愛(ài)，有時(shí)受不了您的“嘮叨”，常常和您對(duì)著干，老師把這稱(chēng)為“青春期的逆反心理”。我一直把這當(dāng)作借口，您并沒(méi)有說(shuō)什么，也把我當(dāng)作一個(gè)正處于逆反階段的孩子來(lái)對(duì)待，盡力忍讓著我。我的身體越來(lái)越強(qiáng)壯，精力多得用不完，而您每天下班回來(lái)都顯得十分疲憊，絲毫不像以前那樣有精神。但您還是堅(jiān)持著，終于有一天，因?yàn)檫^(guò)度的勞累，您病倒了，這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)我太過(guò)分了。我一直以為您力大無(wú)窮，精力旺盛，絲毫沒(méi)有注意到您的勞累。
您常教育我人不管到什么時(shí)候都要正直，聽(tīng)了您的教誨，我受到了很多啟發(fā)，明白了很多道理，我將不會(huì)是在黑暗中摸索著前進(jìn)，因?yàn)槟褚坏拦猓页隽艘粭l通往成功的路；您像一場(chǎng)雨，滋潤(rùn)著我的心田，讓希望的種子生根發(fā)芽，開(kāi)出燦爛的花朵。
我一直沒(méi)有讀懂您的心，我對(duì)您的關(guān)心太少了。媽媽?zhuān)呛Ｉ系臒羲�，一直是那樣的默默無(wú)聞，就是為了讓我這艘小船駛向朝陽(yáng)，駛向美好的明天！
小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文 篇10
你聽(tīng)！你聽(tīng)！春姑娘邁著輕快的步伐向我們走來(lái)了。她把漂亮的紗衣抖了抖，和暖的春風(fēng)就刮起來(lái)了,大地開(kāi)始復(fù)蘇了。
春天來(lái)了，柳樹(shù)在激情地慶祝著春天的到來(lái)。瞧，每條柔嫩的樹(shù)枝上都長(zhǎng)出了細(xì)細(xì)的葉子，像一個(gè)個(gè)調(diào)皮的孩子似的，使勁地在風(fēng)中蕩著秋千。綠油油的小草也偷偷地從土里探出了小腦袋，細(xì)細(xì)的，嫩嫩的，品味著春風(fēng)的細(xì)膩，春風(fēng)的`溫情，享受著春天明媚陽(yáng)光的溫暖�；▋簜儬�(zhēng)奇斗艷、競(jìng)相開(kāi)放，紛紛舒展著自己美麗的身姿。陣陣花香引來(lái)了許多美麗的蝴蝶，在這里翩翩起舞；一只只小蜜蜂“嗡嗡”地唱著歌，辛勤地采蜜。
春天來(lái)了，河面上的冰開(kāi)始融化了。小河淙淙地流著，好像正在唱著一首無(wú)名的歌謠�！按航喯戎保喿觽冏钤缦滤�，它們高興地在水中游來(lái)游去。小蝌蚪也在水里游來(lái)游去，它們也想趁著美好的春光快快長(zhǎng)大，去尋找自己的媽媽。
春天來(lái)了，人們沐浴在春光下，也開(kāi)始了戶(hù)外運(yùn)動(dòng)。孩子們脫去了厚厚的棉衣，在草地上盡情的奔跑著，有的放風(fēng)箏，有的捉蝴蝶，還有的躺在草地上欣賞這鳥(niǎo)語(yǔ)花香的景象。老爺爺、老奶奶們也都出來(lái)了，有的舞劍，有的打太極，還有的在草地上做早操……
啊!我愛(ài)春天，春天的氣候是那樣溫暖；春天的陽(yáng)光是那樣明媚；春天的風(fēng)景是那樣迷人……讓我們張開(kāi)雙臂，去擁抱這美麗的春天吧！
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