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我的六年級小學(xué)作文

時間:2024-11-21 17:16:42 六年級 我要投稿

實用的我的六年級小學(xué)作文集錦九篇

  無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編整理的我的六年級小學(xué)作文9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

實用的我的六年級小學(xué)作文集錦九篇

我的六年級小學(xué)作文 篇1

  我有一個寵物狗,它的名字叫點點。它那雙又大又圓的耳朵耷拉著,偶爾會甩一甩。三角形的鼻子上總是水靈靈的,好像剛灑完水一樣。眼睛像兩顆又大又黑的黑葡萄一樣。全身的毛又黑又亮,像爐子燒的炭一樣。只有前面有一點白毛,所以叫他點點。

  點點很聰明。上個星期六,我在家里寫作業(yè),點點把球叼了過來,放在我手上。于是,我便蹲下身來,對它說:“好吧,就陪你玩你會吧!”我把球仍到了床底下,由于床離地很高,所以它可以很輕松的`叼出來。接著,我把球扔到了沙發(fā)底下,由于沙發(fā)離地面很近,所以有點困難。點點坐在地上,撓撓頭,好像在想辦法。過了一會,它把腿伸進了沙發(fā),把球滾了出來。就這樣,我們玩了一下午。

  點點很淘氣。記得又一次,媽媽讓我下樓買咸鹽,我把點點也帶上了;貋頃r,我隱藏了起來,看看點點能不能自己回家。點點好像發(fā)現(xiàn)了什么。不管三七二十一,直接隨便走進一個樓道,我想:萬一被別人抱走了怎么辦?于是,我便沖點點大聲喊道:“點點,快回來!秉c點聽到我的喊聲,高興的像箭一樣跑了過來。

  你們說,我有這樣一只聰明的寵物狗,能不高興嗎?

  這就是我既聰明又淘氣的點點。

我的六年級小學(xué)作文 篇2

  耳邊回蕩了一首歌“朋友一生一起走,那些日子不再有。一句話一輩子,一生情一杯酒。朋友不曾孤單過,一聲朋友你會懂。還有傷,還有痛,還要走,還有我……”

  小學(xué)畢業(yè)了,回想過去的美好時光,真的很舍不得。畢竟同學(xué)之間已有了六年的深情厚誼,一起哭過,一起笑過,一起走過了六年的風(fēng)風(fēng)雨雨……

  六年的光陰似乎在一瞬間就過去了。我們注定要分別,但是為什么還要我們相識呢?最后一次春游,最后一次開運動會,最后一次考試,其中的點點滴滴都使我記憶猶新,我們彼此珍惜對方,珍惜對方之間的友誼。

  快畢業(yè)的時候,教室的空氣中彌漫著一種傷感的氣息,大家都在沉默中表達自己的依依惜別之感。畢業(yè)典禮上強行擠出來的笑容之中,籠罩著一層淡淡的陰云。

  想起和同學(xué)相處的日子,我是多么不愿和他們分開。六年,和他們一起上課,做作業(yè),和他們一起嬉戲,玩耍,和他們一起進步,經(jīng)歷挫折。歡聲笑語回蕩在我耳旁,他們的笑臉也不斷涌現(xiàn)。我怎能忘記呢?

  在這六年的時日里,我曾以黑板為背景,以老師為榜樣,以同學(xué)為伙伴,走過六年的風(fēng)風(fēng)雨雨。如今要畢業(yè)了,讓我們揮揮手說聲再見。再多的思念也換不回來和同學(xué)在一起的日子,再多的想念也換不回來我們在一起的快樂,與其在這懷念我們以前快樂的時光,到不如接受事實,將這種思念變成回憶埋藏在心底。

  “畢業(yè)”這個詞語使人高興又使人傷感。

  高興是因為我們跨入中學(xué),隨著我們的跨入,我們的知識也向前走了一步,也意味著我們又長大了。能去享受那些早已向往又渴望的初中生活和體驗。學(xué)習(xí)那些更深一層的知識,充實自己的知識寶庫;傷感又是因為我們會跟在一起六年的同學(xué)分開。

  老師們也說過“天外有天,人外有人”,“強中自有強中手”。我們也不知道在中學(xué)里又會遇到什么樣的事情,在這陌生的學(xué)習(xí)環(huán)境中,有從各個學(xué)校來的學(xué)生自然而然會有比你成績好許多的高手。到那時你就會產(chǎn)生一種學(xué)習(xí)壓力,使自己被功課、學(xué)習(xí)壓得緊緊的喘不過氣來,由于到了初中作業(yè)量也隨之增加,而休息時間也隨之越來越少。有“熊貓眼”的機率也隨之增多,上課會周公的同學(xué)們也越來越多。

  到了初中我的擔(dān)憂與傷感和興奮也都會現(xiàn)實,我們抓住偷偷溜走的時間,在這僅有的時間里努力奮斗。

  再見了,親愛的同學(xué)們!再見了,親愛的老師!再見了,親愛的母校!雖然我們分別了。但是,我依然要繼續(xù)我的生活,我依然要努力,依然要奮斗,為了夢想,為了現(xiàn)實,僅此而已!步入初中的生活,相信自己,明天會更好!

  耳邊回蕩了一首歌“朋友一生一起走,那些日子不再有。一句話一輩子,一生情一杯酒。朋友不曾孤單過,一聲朋友你會懂。還有傷,還有痛,還要走,還有我……”

  小學(xué)畢業(yè)了,回想過去的`美好時光,真的很舍不得。畢竟同學(xué)之間已有了六年的深情厚誼,一起哭過,一起笑過,一起走過了六年的風(fēng)風(fēng)雨雨……

  六年的光陰似乎在一瞬間就過去了。我們注定要分別,但是為什么還要我們相識呢?最后一次春游,最后一次開運動會,最后一次考試,其中的點點滴滴都使我記憶猶新,我們彼此珍惜對方,珍惜對方之間的友誼。

  快畢業(yè)的時候,教室的空氣中彌漫著一種傷感的氣息,大家都在沉默中表達自己的依依惜別之感。畢業(yè)典禮上強行擠出來的笑容之中,籠罩著一層淡淡的陰云。

  想起和同學(xué)相處的日子,我是多么不愿和他們分開。六年,和他們一起上課,做作業(yè),和他們一起嬉戲,玩耍,和他們一起進步,經(jīng)歷挫折。歡聲笑語回蕩在我耳旁,他們的笑臉也不斷涌現(xiàn)。我怎能忘記呢?

  在這六年的時日里,我曾以黑板為背景,以老師為榜樣,以同學(xué)為伙伴,走過六年的風(fēng)風(fēng)雨雨。如今要畢業(yè)了,讓我們揮揮手說聲再見。再多的思念也換不回來和同學(xué)在一起的日子,再多的想念也換不回來我們在一起的快樂,與其在這懷念我們以前快樂的時光,到不如接受事實,將這種思念變成回憶埋藏在心底。

  “畢業(yè)”這個詞語使人高興又使人傷感。

  高興是因為我們跨入中學(xué),隨著我們的跨入,我們的知識也向前走了一步,也意味著我們又長大了。能去享受那些早已向往又渴望的初中生活和體驗。學(xué)習(xí)那些更深一層的知識,充實自己的知識寶庫;傷感又是因為我們會跟在一起六年的同學(xué)分開。

  老師們也說過“天外有天,人外有人”,“強中自有強中手”。我們也不知道在中學(xué)里又會遇到什么樣的事情,在這陌生的學(xué)習(xí)環(huán)境中,有從各個學(xué)校來的學(xué)生自然而然會有比你成績好許多的高手。到那時你就會產(chǎn)生一種學(xué)習(xí)壓力,使自己被功課、學(xué)習(xí)壓得緊緊的喘不過氣來,由于到了初中作業(yè)量也隨之增加,而休息時間也隨之越來越少。有“熊貓眼”的機率也隨之增多,上課會周公的同學(xué)們也越來越多。

  到了初中我的擔(dān)憂與傷感和興奮也都會現(xiàn)實,我們抓住偷偷溜走的時間,在這僅有的時間里努力奮斗。

  再見了,親愛的同學(xué)們!再見了,親愛的老師!再見了,親愛的母校!雖然我們分別了。但是,我依然要繼續(xù)我的生活,我依然要努力,依然要奮斗,為了夢想,為了現(xiàn)實,僅此而已!步入初中的生活,相信自己,明天會更好!

我的六年級小學(xué)作文 篇3

  友誼是生活中的一盞明燈,是我走上了正確的道路,使我的生活多姿多彩。如果人的一生沒有了友誼,那么,生命就會想一口枯井,了無生趣

  我最好的朋友是我表哥,他不但吃飯吃得多,而且吃得快。所以長得人高馬大,和他打架的人總是沒好下場。

  他的脾氣非常差,犟頭倔腦的。很容易生氣,甚至為了一件小事而大發(fā)雷霆。不過他也有好的`一面。他總是幫助我,和我形影不離。

  記得暑假的一天。我和堂哥在草地上踢足球,正踢得高興時,來了一群“不速之客”:一個拿著樹枝的男孩,帶著兩個小男孩,他們說:“這塊草地是我們的,快走開!”我不服氣:“你憑什么說是你的?上面有你的名字?”他瞪了我一眼,一個箭步?jīng)_上來。我也毫不示弱,一個箭步?jīng)_上去便和他廝打起來。

  由于他手上拿著樹枝,我的手臂被他抽了好幾下。這時,我發(fā)現(xiàn)堂哥不見了。不一會兒,我便敗下陣。他們更囂張了:“就你還和我打?哈哈!”堂哥又回來了,手里還多了一根木棒,他對我使了一個眼色,便和他們打了起來。他的眼睛好像在說:“讓我來教訓(xùn)他們吧!”很快,他們囂張的氣焰不知跑到哪里去了,全部逃走了。

  我們朝夕相伴,一起學(xué)習(xí),一起玩耍,一起感受成長的快樂與痛苦。我們不但是兄弟,而且是一對真正的好朋友!

我的六年級小學(xué)作文 篇4

  在信息時代的今天,電腦已經(jīng)走進了千家萬戶。我們家也有一臺電腦,它穿著一身銀灰色的衣服,看上去非常時尚。一有空我就會打開它,查查資料、畫畫圖畫、聽聽音樂,偶爾還會打打游戲,放松一下。可以說,電腦已經(jīng)成為了我的好朋友。

  我對這位朋友可好啦!每隔一段時間,我都會仔細地為它擦拭灰塵,讓它總是保持干凈整潔的面容。有時媽媽用的時間過長了,我還會提醒媽媽讓電腦休息休息呢!當(dāng)然這位朋友對我也不薄,它總是熱心地幫助我。

  有一次,語文老師讓我回家做一張關(guān)于端午節(jié)的手抄報。這下我可犯難了,以前從來就沒做過端午節(jié)的手抄報,怎么辦呢?我急得一會兒抓耳,一會兒撓腮。冥思苦想了半天,還是八字沒有一撇。這時,我的電腦朋友好像看出了我的心思:“親愛的.小主人,你有什么困難?說不定我可以幫上你的忙呢!”我一拍腦袋,自言自語道:“哎!我怎么把我的好朋友給忘了呢?”說著我打開電腦,點開瀏覽器,在百度搜索中輸入了“端午習(xí)俗”四個字。結(jié)果出來了一連串的網(wǎng)址,我打開其中的一個,網(wǎng)頁上呈現(xiàn)出了許多關(guān)于端午習(xí)俗的圖文介紹。“這下好了,難題解決了!蔽腋吲d得一蹦三尺高。于是我摘錄了其中的一些內(nèi)容,再配上圖畫,一張精美的小報就大功告成了。

  當(dāng)然,我的朋友也有一些缺點,比如長時間地坐在電腦面前,會影響我們的視力。如果沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲,會妨礙我們的學(xué)習(xí)。不過,只要我們合理地利用它,它對我們的幫助還是挺大的。

我的六年級小學(xué)作文 篇5

  每個人的愿望像天上的星星一樣多,而我最向往的就是當(dāng)一位著名的小提琴演奏家。

  在我小時候,爸爸看我在幼兒園里老拿筷子假裝成小提琴來演奏,并且對音樂極為敏感,一旦電視里播放起交響樂,我總會湊過去側(cè)耳傾聽,于是爸爸就為我報了一個小提琴班,F(xiàn)在我已經(jīng)11歲了,每當(dāng)我看到角落里的小號小提琴,我就會想起上小提琴班的第一堂課,至今我還記憶猶新。

  歲數(shù)變了,但愿望仍然沒變,我常常看音樂節(jié)目,看到在國家大劇院里,舉世聞名的小提琴在表演中擔(dān)當(dāng)最重要的獨奏時,我的`眼睛里就會流露出一絲羨慕,然后又憧憬我站在那耀眼的舞臺上演奏的情景,那該多好!我無數(shù)次在心里默默的肯定自己,相信自己只要付出更多的努力,就能登上那夢想中的舞臺!

  折一只裝有夢想的小船,讓它隨風(fēng)蕩漾,通過自己的努力讓它飄向夢的天空!

我的六年級小學(xué)作文 篇6

  六年前的9月1日我上小學(xué)一年級了,因為我年齡比其他同學(xué)都小一歲,所以老是坐不住,總是想站起來,屁股一扭一扭的。幾個月過去了,在班級里成績還可以的我,被老師選舉出來上升旗臺上宣讀入隊演講稿。由于過于緊張把“尊敬的老師”的“尊”說成了“zun”,把“師”說成了“si”……而我卻不以為然,在全校師生的'笑聲中郎讀完這篇演講稿。

  從升旗臺上下來同學(xué)們都用異樣的眼神看著我,因為我年幼無知所以并沒有介意。

  到了三年級,學(xué)校要舉行運動會那是我跑得還算可以,所以老師讓我跑4100接力賽,我跑得是最后一棒!芭椤保谝话糸_始跑了,說時遲,那時快:第三棒了!我做好要接棒的準備,到我了!“加油!加油,婉琦!”這是媽媽在給我加油呢!事后,媽媽給家人說我跑步時屁股一扭一扭的。后來,家人逗我玩兒,邊做我跑步時的動作邊說:“不知道誰啊,把屁股扭起來跑的!甭犃诉@句話,我“撲哧”一聲笑了。慢慢地,家人把這件事淡忘了,但我依然會牢記在心的!

  轉(zhuǎn)眼間,上六年級了。這六年來這個大家庭給了我辛酸苦辣甜也有喜怒哀樂。這個大家庭里的成員性格不一,但我們都愛著這個大家,我們的每次成功,每次喜悅,每次收獲,每次的每次我都會牢記,將來這些一定會成為我最美好的回憶!

  是你們,在這二年里陪我經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨;是你們,在我受傷和遇到困難時告訴我“要堅強”;是你們,教我提姆沃野教你門題目,我們就這樣“取長補短”……

  讓我們珍惜在一起的美好時光吧!

我的六年級小學(xué)作文 篇7

  今年暑假里的一天,為了準備一些零花錢,我的“無敵打工傳記”便要從這里開始了。

  一大早,在媽媽上班前,我便向她“申請”:“媽媽,您工作一天那么辛苦,回來還要做家務(wù),請問需要請我這個‘打工妹’幫忙嗎?”媽媽愣了一下,便笑了起來。我很奇怪:“你笑什么?有人給你打工還不好呀!”媽媽疑惑地說:“你能行嗎?”我一聽,來氣了,心想,笑話,本小姐家務(wù)三十六行,行行精通,怎能說我不行?媽媽看見我堅定的神情,便說:“好吧!那在我下班回來之前,你要把客廳、臥室、廚房給拖干凈!蔽荫R上就說:“保證完成任務(wù)!”

  媽媽一走,我便馬上開始干活了。我先到廚房提了一個水桶,然后把拖把放進去泡,過了幾分鐘,拖把吸飽了水,我便把拖把拿出來,先拿到臥室里開始拖。我從里入外拖,很快就把房間拖得干干凈凈,我心想:還是挺容易的嘛。拖干凈房間,我就開始拖廚房,廚房也是一帆風(fēng)順。見很好拖,我便得意起來,坐在沙發(fā)上休息了。老天似乎看不慣我這作風(fēng),故意給我出難題。當(dāng)我開始向客廳“進攻”的時候,便出現(xiàn)了一塊“拌腳石”——一大塊油污。而油污“頑強抵抗”我的進攻,它任我使著吃奶的力氣拖,就是不干凈,氣得我“吹胡子瞪眼”。我突然靈機一動,想了個辦法:用洗手液、洗潔精、洗衣粉制造出“強力無敵清潔劑”。我用“強力無敵清潔劑”猛向油污“進攻”,終于把它解決掉了。拖完1次后,我用清水把拖把洗干凈,又認認真真、連小角落都不放過,把地板徹底清洗了兩遍。拖完后,我又對地板進行進一步的“美化”——灑上一些花露水。聞一聞,嗯,地板散發(fā)出一陣清香,讓人忘記疲勞。工作完畢,我已汗流不止了,就開了電風(fēng)扇,靠在沙發(fā)上,一邊欣賞自己的“杰作”,一邊休息起來。

  不久,媽媽下班回家了,她一邊“檢收”我的“杰作”,一邊贊嘆:“嗯,干得不錯,這是你的'3元錢工錢!蔽沂掷锬弥鴣碇灰椎3元錢,心里喜滋滋的。

  暑假的每一天,我都這樣幫媽媽做家務(wù),既減輕了媽媽的負擔(dān),又拿到了報酬,真是兩全其美。

我的六年級小學(xué)作文 篇8

  我的媽媽,一個地道的60后農(nóng)婦,一個了不起的女人,她用她那羸弱的身軀,撐起了我們這個家!

  從我記事起,很少見到我的媽媽,因為她很早很早就離開我們?nèi)チ送獾卮蚬,平日里的只能靠著堂哥家的座機和她聯(lián)系。后來,爸爸也去了外地,那一年我和弟弟才上五年級。

  “我的媽媽,你在哪里?我好想你!”有時候做夢都會夢到媽媽,夢醒后沒有看見她,就開始偷偷的流淚!記得有一次我夢見恍惚中媽媽在床邊為我扇扇子,醒后發(fā)現(xiàn)這個人不是媽媽,而是奶奶。

  自從爸爸媽媽外出打工后,我和弟弟就跟爺爺奶媽住。那時候這個家住著一堆人,有伯伯、堂哥、堂姐、堂妹們,后來為了更好的融入這個家庭,除了讀書,我們都是輪流的幫助家里做些家務(wù)。當(dāng)時我和弟弟都還小,所以就經(jīng)常被堂哥堂姐們欺負,常常被他們給使喚去干這干那!印象中最深的是我們家那口壓水井,每天都要去壓它好幾次!當(dāng)時個子矮力氣小,根本壓不出多少水,后來慢慢的就多了起來!

  窮人家的孩子早當(dāng)家,當(dāng)城里人還過著衣來伸手飯來張口的日子的'時候,我們早已學(xué)會面對生活的瑣事了!

  有一年,爸爸媽媽回來了,還給我們買來了一個彩色電視機,也同時結(jié)束了我們跟隨奶奶去別人家看白色電視機的時代,爸爸媽媽帶著我們?nèi)チ司司藗兗疫^了一次年。

我的六年級小學(xué)作文 篇9

  人都有一生追求的理想,也有一生奮斗的目標。我們班有的人想當(dāng)為民除害的警察;有的人想當(dāng)防守邊疆的戰(zhàn)士;有的人想當(dāng)培養(yǎng)國家棟梁的園;有的人想當(dāng)···

  而我只想當(dāng)一名自由自在的作家,因為我喜歡無拘無束的生活,想要一個人靜靜地站在窗前感受春風(fēng)的撫摸;感受夏日的酷熱;感受秋收的喜悅;感受寒冬的茫茫;感受······

  我要當(dāng)一名為兒童創(chuàng)造夢境、為大人創(chuàng)造美好的作家,我想要當(dāng)像陽光姐姐一樣的作家,讓兒童在夢幻中度過美好的.童年。

  要說我為什么想要當(dāng)作家,這是因為小時候媽媽給我買了一套兒童詩歌,從此我就喜歡上有韻味的詩歌、故事,每次合上書卻有不舍,每次喜歡上一本書便要死纏爛打地求媽媽買下,媽媽總愛讓我練字,可是我舍不得合上書去面對枯燥無味的字。

  我的理想是當(dāng)一名無憂無慮的作家,有靈感時便寫一篇文章。

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