【必備】六年級(jí)運(yùn)動(dòng)會(huì)作文3篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的六年級(jí)運(yùn)動(dòng)會(huì)作文3篇，歡迎大家分享。
六年級(jí)運(yùn)動(dòng)會(huì)作文 篇1
殘奧會(huì)開(kāi)幕幾天后，我們青山小學(xué)的秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)也拉開(kāi)了帷幕，這一次運(yùn)動(dòng)會(huì)是新教學(xué)樓建成后舉行的第一場(chǎng)運(yùn)動(dòng)會(huì)，運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)幕的那一天，也正好是中國(guó)少年先鋒隊(duì)的建隊(duì)日。
激動(dòng)人心的開(kāi)幕式在一陣蒙蒙細(xì)雨中結(jié)束了，60米短跑預(yù)賽緊接著開(kāi)始了。跑道上一群群生龍活虎的運(yùn)動(dòng)員們個(gè)個(gè)精神抖擻地在做準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng)。一會(huì)兒壓壓腿，彈跳幾下；一會(huì)兒伸伸手，彎彎腰，雄赳赳，氣昂昂的。當(dāng)裁判員舉起發(fā)令槍時(shí)，運(yùn)動(dòng)員們個(gè)個(gè)都繃緊神經(jīng)，裁判員高喊：“各就各位——預(yù)備�！薄芭椤钡匾宦晿岉�，之間運(yùn)動(dòng)員們像離弦的箭似的一直向前沖�！凹佑�！加油”的吶喊聲此起彼伏，一陣高過(guò)一陣。我們班的`朱心怡同學(xué)跑在第二個(gè)，她越跑越快，像一頭矯健的小鹿，迅猛地向前沖去。離終點(diǎn)越來(lái)越近了，只見(jiàn)她拼著全身力氣，向終點(diǎn)猛地一沖�？上](méi)得第一名，得了第二名，即使這樣，當(dāng)她沖過(guò)終點(diǎn)時(shí)，同學(xué)們還是情不自禁地歡呼起來(lái)。她下場(chǎng)后，同學(xué)們有的幫她拿水喝，有的給她按摩，還有的鼓勵(lì)他，讓她在決賽的時(shí)候再加把勁，爭(zhēng)取奪個(gè)第一名，大家忙得不可開(kāi)交，上午的比賽在不知不覺(jué)中結(jié)束了。
這場(chǎng)運(yùn)動(dòng)會(huì)凝聚了所有老師的辛苦和所有運(yùn)動(dòng)員的汗水，包含了所有同學(xué)對(duì)運(yùn)動(dòng)員的鼓勵(lì)，這場(chǎng)運(yùn)動(dòng)會(huì)的圓滿成功少不了這些東西。經(jīng)過(guò)這次運(yùn)動(dòng)會(huì)同學(xué)們更團(tuán)結(jié)了，舉行這次運(yùn)動(dòng)會(huì)不為別的，只是希望同學(xué)們能體會(huì)到運(yùn)動(dòng)給我們帶來(lái)的好處，讓我們可以通過(guò)運(yùn)動(dòng)使自己的身心更健康
六年級(jí)運(yùn)動(dòng)會(huì)作文 篇2
“加油！加油”少體校正在舉行局小一年一度的的運(yùn)動(dòng)會(huì)。
早在比賽開(kāi)始前，我就一直在緊張，怕自己拿不到名次。看到我的對(duì)手們一個(gè)個(gè)身強(qiáng)力壯，我越發(fā)擔(dān)心了。
在檢錄處，跑400米的同學(xué)早就等待著了。老師為我們拍好隊(duì)形，就等著上道開(kāi)跑了�！白呃�！走啦�！逼渌x手說(shuō)到。我的心跳立即加了速，眉頭緊鎖著走向了跑道。
“第一組上道”老師說(shuō)。我用手緊緊抓住別在胸口的號(hào)碼布，走上了第三道。我仍舊愁眉不展，做好了起跑姿勢(shì)�！芭尽钡囊宦�，發(fā)令槍響了。我與其他選手一起如離弦的箭一般沖了出去。我雙眼緊盯前方，兩只手有節(jié)奏的擺動(dòng)著，雙腳也以很快的速度邁著。過(guò)了黃線，我的身體向左邊稍微一斜，想搶內(nèi)道，可李天豪搶先了一步，位居第一。我輕輕一笑，加緊步伐追了上去�？蓻](méi)想到的.是，他的速度極快，我一下竟沒(méi)有超過(guò)去。我心里一驚，然后又想：他前面跑這么快，后面肯定會(huì)落后。
不知不覺(jué)到了第二圈結(jié)束，第三圈開(kāi)始。我本來(lái)胸有成竹，但加速時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)雙腿好像沒(méi)有力了。正當(dāng)我心中暗叫不妙時(shí)，李天豪可能見(jiàn)我長(zhǎng)時(shí)間不加速，加快步伐與我拉開(kāi)了距離。此時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)，雙腳完全使不上力，像灌了鉛似的沉重。我氣喘吁吁，步伐也變小了，變慢了。此時(shí)，望著李天豪的背影，我不由得想：放棄吧，距離拉開(kāi)了，速度變慢了，怎么追得上他呢？“別放棄，快沖上去！”同學(xué)們的加油聲又傳入了我的耳中。我又想：同學(xué)們這么努力地為我加油，如果就此放棄，那對(duì)得起他們嗎？
想到這兒，我又重新拾起勇氣，撒開(kāi)雙腿向前沖去。
最后一圈，我竭力沖刺，與李天豪拉近了一點(diǎn)距離，但還是追不上他，獲得了小組第二的成績(jī)。賽后，我大口大口地喘著氣，慢慢走回了休息場(chǎng)地。
這次，雖然我沒(méi)有獲得第一，但我懂得了堅(jiān)持到底，就是勝利，我認(rèn)為這是一次意義非凡的運(yùn)動(dòng)會(huì)。
六年級(jí)運(yùn)動(dòng)會(huì)作文 篇3
“加油!加油!”，“加油，就快到了”一聲聲加油是誰(shuí)在喊呢?原來(lái)是學(xué)校開(kāi)展一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)呀!那一聲聲加油聲，像高音炮一樣，叫喊聲響徹了整個(gè)校園的角落。
這不，輪到我們五年級(jí)用筷子夾乒乓球了。只聽(tīng)見(jiàn)一聲槍響。我班運(yùn)動(dòng)員用筷子夾上了那光滑的玻璃珠似的乒乓球。全身心的投入準(zhǔn)備中。呂欣悅上場(chǎng)后，看樣子有些緊張，我在心里暗暗為她加油：“加油啊，乒乓球千萬(wàn)不要掉啊”呂欣悅目光隨著乒乓球。乒乓球像在溜冰一樣，在筷子上左右搖擺。馬上跨障礙物了。呂欣悅輕輕抬起腳，才沒(méi)讓乒乓球掉下來(lái)�？邕^(guò)障礙物后，就快速向前走，乒乓球調(diào)皮的溜了下去。我有些急了，大聲為她加油：“快點(diǎn)，快點(diǎn)，加油啊!”呂欣悅聽(tīng)到加油聲，趕緊撿起乒乓球。就這樣一個(gè)又一個(gè)，我們贏得了全場(chǎng)觀眾的喝彩。
筷子夾乒乓球比賽結(jié)束了。50米接力賽又來(lái)了。我不是運(yùn)動(dòng)員，但是我還是賣(mài)力的尾班上運(yùn)動(dòng)員加油。我們班一開(kāi)始就穩(wěn)操勝券。運(yùn)動(dòng)健兒躍躍欲試。跑起來(lái)如流星閃電。我們班不知怎么地到中間時(shí)。連續(xù)掉了兩次棒。看的我心急如焚。心想這次肯定落后了。惹得我們這些啦啦隊(duì)激動(dòng)的`�。骸凹佑�，加油啊!”只見(jiàn)闕龍一接棒后，他不管不顧。像一匹脫韁的野馬縱情奔跑在一望無(wú)際的草原。可是，最后我們還是輸了。但是我們都覺(jué)得重在參與。我們很高興。
最后，我們用歡聲笑語(yǔ)送走了運(yùn)動(dòng)會(huì)。我期望著下次運(yùn)動(dòng)會(huì)早點(diǎn)到來(lái)。同學(xué)們，你們呢?
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