【實(shí)用】小學(xué)二年級(jí)作文合集十篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的小學(xué)二年級(jí)作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇1
今天是婦女節(jié)，也是我拿到獎(jiǎng)學(xué)金的日子�？�！我用獎(jiǎng)學(xué)金給媽媽做了一塊巧克力。雖然自費(fèi)了許多許多，但我的心里十分的`高興：我也能給媽媽送禮物了，而不是圍在媽媽身邊要禮物了！可惜媽媽生病了，不能吃甜食。
我只好把巧克力放進(jìn)了冰箱，可是幾天過后媽媽的病好了，她咬了一大口，我急切的詢問：“好吃嗎？”她說有點(diǎn)沙沙的。我也咬了一口感覺也是，有點(diǎn)沮喪。但是媽媽鼓勵(lì)我：“可是很甜啊，做得真棒！”我的心里甜滋滋的，高興極了！我還特地為媽媽寫了幾個(gè)字，雖然寫的不是很好看。媽媽立刻把注意力放到了字上�！霸趺磳懗闪诉@樣，歪歪扭扭的，是給我慶祝節(jié)日？”
我的臉上頓時(shí)泛起了笑容，媽媽可真幽默��！巧克力不一會(huì)兒就被我們倆干光了！
小學(xué)二年級(jí)作文 篇2
今天老師給我們下達(dá)了一個(gè)非常有趣的任務(wù)，叫我們回家去種綠豆芽，這可是我從來都沒有過的體驗(yàn)，我得好好發(fā)揮我小聰明豆的優(yōu)勢(shì)，種出最好的綠豆。一回到家我馬上跑到廚房里抓了一把綠豆出來，我也顧不上老媽驚訝的眼神了，把它小心翼翼地放進(jìn)碗里，這個(gè)小家伙好像一個(gè)小嬰兒正在甜美的睡夢(mèng)中，我不忍心打擾它，于是決定去做作業(yè)，等第二天再看看它的情況。
第二天，我洗漱完之后馬上就去看我的寶寶，果然它沒有讓我失望，成長(zhǎng)十分迅速，昨天還是個(gè)小豆子，今天那層皮就破了一個(gè)洞，肯定是水分給了它充分的營(yíng)養(yǎng)，就像喝了優(yōu)質(zhì)奶粉的嬰兒，飛快地長(zhǎng)大了，但還沒有長(zhǎng)成個(gè)男子漢，還需要時(shí)間繼續(xù)發(fā)育。
第三天到了，這個(gè)小豆子已經(jīng)伸出了腦袋，馬上就要變成一顆小豆芽了，好像剛睜開眼的寶寶正好奇地看著世界，這種時(shí)刻不得不讓我贊嘆生命的美好，也許我曾經(jīng)也是這樣對(duì)這個(gè)神奇的世界充滿著期待呢。
又過了兩天，綠色的豆芽已經(jīng)完全長(zhǎng)了出來，芽是非常好看的嫩黃色，還有小小的`豆殼掛在上面，到這里老師交代的任務(wù)算是完成了但我還是舍不得這個(gè)小家伙，希望它再多陪我一段時(shí)間。
任何生命的誕生都需要時(shí)間和耐心，這次的活動(dòng)讓我感觸良多，還鍛煉了動(dòng)手能力，真棒!
小學(xué)二年級(jí)作文 篇3
雨在下，像千萬個(gè)傘兵從空中跳下來，而且安全的降落在地面上。突然間雨停了，傘兵們卻不見了，卻見天空中出現(xiàn)了一道彩虹，好像一座七彩橋。我想用筆將它畫下來，但是他來去匆匆，仿佛在和我捉迷藏一般。
雨后，庭院中的花朵想洗過了澡，顯得生機(jī)盎然。幼苗受到了小雨的滋潤(rùn)，也更加茁壯。泥濘的小路好像抹上了一層潤(rùn)滑油，許多動(dòng)物也出來‘溜冰’了呢!雨后的空氣清新，萬物也顯得特別有生氣。
雨后的美麗，是那么讓人陶醉;雨后的.新鮮空氣，讓人呼吸起來是那么有活力;雨后，是美妙的，是五彩的，是充滿生機(jī)的。
我喜歡雨后的彩虹，雨后的花朵，雨后的道路，雨后的空氣……我喜歡雨后的一切。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇4
我很后悔 ·· ····· 滴答滴答，床前的小鬧鐘不緊不慢地走著，。我在床上翻來覆去了很長(zhǎng)時(shí)間，還是睡不著覺…… 今天上午，我和爸爸一起出去玩。在路上，我對(duì)爸爸說：“我想要一個(gè)洋娃娃�！笨墒前职植唤o我買。回到了家，我很生氣，就把家里的東西全翻倒了。當(dāng)我鬧脾氣的時(shí)候，一不小心碰到了放花瓶的桌子，花瓶“啪”地一聲摔重重的摔在了地上，碎了。 看到地上支離破碎的碎片，我突然感到特別后悔。因?yàn)檫@個(gè)花瓶是媽媽的最愛。我……我很后悔，我真的很傷心�？墒俏彝烙钟幸粋�(gè)洋娃娃，而我卻沒有啊，我恨怨恨爸爸。晚上，躺在床上，我怎么也睡不著。因?yàn)槲也恢酪灰汛蛩榛ㄆ康腵真相，告訴爸爸媽媽？ 我想了很久，終于鼓起勇氣爬起床，走到爸爸媽媽的房間，對(duì)爸媽說：“對(duì)不起，爸爸媽媽，我把家里的花瓶打碎了！”爸爸寬容地說：“沒關(guān)系，孩子！以后不要太任性了啊!”我不好意思的笑了。 我終于解開了心中的煩惱，回到自己的床上很快進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)……
小學(xué)二年級(jí)作文 篇5
9月24日的晚上，媽媽從廚房里給我拿了幾顆豆子，四顆綠豆，四顆紅豆，紅豆比綠豆大的多——至少在放入水中前是這樣子的�？粗凹t外套”和“綠襯衫的豆子緩緩落入裝著水的塑料杯中，我想：小豆子呀小豆子，你一定要快快長(zhǎng)大、脫皮、發(fā)芽哦！
第二天一大早，我就興致勃勃地跑到杯子前，仔細(xì)的看著水中的'豆子：紅豆和綠豆都比昨天大了許多，但綠豆的”綠襯衫“卻出現(xiàn)了一道裂縫。到了下午，已經(jīng)有一顆綠豆的皮脫了，仔細(xì)看看，它居然已經(jīng)有紅豆那么大了！難怪皮會(huì)掉，其他幾顆豆子也開始脫皮。但奇怪的是，水雖然還是透明的，但已經(jīng)變黃了。
綠豆發(fā)芽是第三天發(fā)生的事，綠豆把“綠襯衫”給脫了，它的芽在這一天內(nèi)長(zhǎng)得很快，早上還只有一點(diǎn)點(diǎn)，晚上最長(zhǎng)的都有它自己這么長(zhǎng)了，最短的也有它自己的一半了。紅豆卻和綠豆形成了明顯的對(duì)比：沒有一個(gè)發(fā)芽的，更不用說脫皮了。
第四天，水變得十分渾濁，綠豆的芽也長(zhǎng)得越來越慢了，紅豆依然沒有脫皮，但它卻露出了一點(diǎn)點(diǎn)小小的芽，我心想：哎呀，紅豆終于發(fā)芽了，不知道它的芽還會(huì)不會(huì)長(zhǎng)呢。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇6
學(xué)習(xí)，對(duì)有些人來說意味著白天死記硬背，晚上挑燈夜讀，天天如此，枯燥乏味。而對(duì)我而言，卻有無窮的樂趣。
清晨，帶領(lǐng)著同學(xué)門讀讀英語，背著單詞，使人快樂無比；白天，聽著老師的講課聲，在知識(shí)的海洋里游著，渾身舒暢；晚上，做完作業(yè)，看看書，書里有許多古怪的'事情，有各種各樣的知識(shí)，讓我取之不盡、用之不竭，回味無窮！
最快樂的就要算做難題了。記得一個(gè)夏天的晚上，我呆在一個(gè)大蒸籠房里，我對(duì)著一道題思索著，一串文字，幾個(gè)數(shù)字看看很簡(jiǎn)單，可里面卻有許多奧秘。時(shí)鐘走著，像一個(gè)巡邏兵，催促著我，我的眼皮開始打架起來，猶如千斤巨石，我用x方法解，終于做出了！要不是爸爸提醒我11點(diǎn)，我還不罷休呢！
天天學(xué)習(xí)，給我?guī)砹嗽S多樂趣，我都沉浸在歡樂之中，我愛學(xué)習(xí)！
小學(xué)二年級(jí)作文 篇7
在“非典”時(shí)期，最令人難以忘懷的是那只小鴨子。
一天傍晚，我和爸爸正在院子里散步。忽然，我們聽見嘎嘎的叫聲，尋著叫聲找去，發(fā)現(xiàn)一只小鴨子。那鴨子長(zhǎng)著一身淡黃色的'茸毛，好像迷路的小孩，翹著頭四處張望。
我急忙彎下腰，要捉小鴨子，卻被爸爸叫住了。
爸爸說：“現(xiàn)在鬧非典，不要亂碰東西�！�
我只好向爸爸求情說：“只要鴨子不丟失，我決不靠近它。”
爸爸好不容易同意了。他找來一只塑料桶，在手上套了一層塑料薄膜，小心地把鴨子捉進(jìn)桶里。
在涼臺(tái)上，我給裝鴨子桶里放了一點(diǎn)大米，還滴了一些清水。小鴨先嘗了一粒米，就使勁地?fù)u頭。我還以為它不吃呢，可它又啄起米粒，又搖了搖頭，還嘎嘎地叫個(gè)不停。不知啄了多少次，它終于把那些粒米吃光了。小鴨吃米的樣子十分可愛。
第二天大早，我就往涼臺(tái)上跑�？烧l知，塑料桶不見了，鴨子也不翼而飛！
我問爸爸：“把鴨子弄到哪兒去了？”爸爸冷冷地說：“丟了�！边�講了一堆防治“非典”的大道理。我無可奈何，傷心地大哭一場(chǎng)。
從那以后，我常常為小鴨子祈禱，真希望它能茁壯成長(zhǎng)。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇8
今天，我們真要寫作業(yè)，突然電話想了。
我們馬上接了電話，原來是哥哥姐姐要來。過了不久他們來了，他們先上樓打開電腦完了起來。慢慢的我們也被迷住了，我們就這樣寫。
可是我還沒寫完媽媽就來了。那是我寫到九點(diǎn)才寫完，媽媽為我們提出：寫完老師布置得以后，再把英語書上所有的單詞抄寫一遍。這樣我們就寫到了十點(diǎn)。
這可真是悲哀，我一定要改掉這個(gè)壞習(xí)慣。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇9
幸福不是你給他給我給的，而是靠自己爭(zhēng)取的�，F(xiàn)在你過的很幸福你就要好好珍惜現(xiàn)在的美好時(shí)光。
幸福的味道是甜的是美麗的宛如一幅幅風(fēng)景畫。
其實(shí)，我想要的幸福，就是有父母再身邊陪伴，還有自己的伴侶。但我現(xiàn)在什么都有，我應(yīng)該好好珍惜現(xiàn)在我們一家人喜樂融融的時(shí)候。我的父母?jìng)儾还芩麄児ぷ鞫喾泵Γ紩?huì)陪著我，賺了點(diǎn)錢就給我用，讓硪過著無拘無束，衣來伸手的日子。但是我心里想我應(yīng)該為父母做些事，不是一天到晚用他們辛辛苦苦賺來的錢，花了很心疼。懂得自己賺錢自己用，而不是天天看到父母?jìng)兎泵Φ?工作賺錢為了我。父母?jìng)優(yōu)榱嘶ㄥX給我讀書真是掏心掏肺，我知道自己的書根本讀不好，但父母?jìng)儾环艞�，還是每天花錢給我補(bǔ)習(xí)功課。讓我成績(jī)提高。父母?jìng)兡銈兝哿�，可以停停手�?duì)我們放放手。讓我們這些孩子為你們做些事了。我不想你們每天辛苦，想你們歇息一下坐坐讓孩子們服侍你一天，讓父母?jìng)冞^幸福的一天。
幸福是甜甜的，溫暖的，三口人坐在一起吃飯，孩子們需要這種生活。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇10
而我們要保護(hù)她，就應(yīng)該從愛護(hù)環(huán)境，節(jié)約資源開始。而我在這里問一下大家，當(dāng)你看見水龍頭不斷的流出清澈的自來水時(shí)，用水的人卻不知道去哪兒了；房間里開著電視、電燈、電腦卻沒有一個(gè)人；只用了幾頁就丟掉的作業(yè)本；丟在草地、樹林、小溪的垃圾時(shí)。你會(huì)怎么想。
地球慷慨提供給我們的資源，是給我們用的而不是浪費(fèi)的。
而且地球給我們的`資源有些是不可再生的，比如：礦石、石油、煤炭、金屬礦、巖石、非金屬礦等。
在此我說幾句口號(hào)：愛護(hù)環(huán)境就是愛護(hù)自己生活的地方；家園只有一個(gè)，地球無法克��；但存方寸地，留與子孫耕。
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