【實(shí)用】五年級(jí)優(yōu)秀作文集錦5篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的五年級(jí)優(yōu)秀作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1
幾處早鶯爭(zhēng)暖樹(shù)，誰(shuí)家新燕啄春泥......亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒(méi)馬蹄........不經(jīng)意間，春天已經(jīng)來(lái)了，帶著她的溫柔，帶著她的美麗;不經(jīng)意間，春天來(lái)了，帶著她的歡聲，帶著她的笑語(yǔ)。
偶然談起春天，大家就都想到了春游。是啊，在這個(gè)充滿(mǎn)生機(jī)的季節(jié)里，春游無(wú)疑是一種極大的享受。只是，有什么人回來(lái)組織這么一場(chǎng)春游呢？印象中的春游是一種活動(dòng)，就是大人們帶一幫孩子在春天的時(shí)候出游，出游地點(diǎn)很多，可以是公園，可以是山上，當(dāng)然溪澗之類(lèi)地方也是絕好的。春游本是件極令人愉快的事，是很多孩子所喜歡的，但是從什么時(shí)候起呢？春游也被禁止了。具體的原因卻也是顯而易見(jiàn)的，春游時(shí)很難保證安全。萬(wàn)一出現(xiàn)意外，學(xué)校也是難以擔(dān)負(fù)這種責(zé)任，畢竟在這之前在春游時(shí)發(fā)生意外是屢見(jiàn)不鮮的。但這對(duì)于我們這對(duì)終日埋頭苦讀的學(xué)子們，外出出游的取消，無(wú)疑是一種極大的厄運(yùn)。但這已成事實(shí)，所以我們只能自己抱怨。
不過(guò)像我這一輩的人，大致上應(yīng)該都是有過(guò)春游經(jīng)驗(yàn)的。自我認(rèn)為在7.8左右的.春游是給我留下了印象，非常幸運(yùn)的第一次去卻也是最后一次。一幫孩子嘰嘰喳喳的跟著老師，從學(xué)校到目的地，一路走一路唱，吸引了不少目光。畢竟但是年紀(jì)還小，只知道可以不用上課，就高興的什么都不知道了，能外出游玩自然是天大的好事。我記嘚春游的前一天晚上，我過(guò)分的興奮導(dǎo)致第二天差點(diǎn)睡過(guò)頭。因?yàn)槲矣质且@個(gè)，又是要那個(gè)，書(shū)包是被裝的幾乎爆裂。那天我玩的很開(kāi)心，直到回到家都始終是保持在那種狀態(tài)。第二天上課的時(shí)候，還依舊陶醉在昨天的春游中，但大家都是如此，處在那種狀態(tài)。大家都討論著明年還要再去，但接近年底的時(shí)候，上面就發(fā)文件下來(lái)了，當(dāng)時(shí)那種失落感真是難以言語(yǔ)。這對(duì)我們到真是一種巨大的打擊。但時(shí)間久了，大多數(shù)人也就不在乎了。
春游啊，當(dāng)時(shí)我們?nèi)チ?，是啊，我也去了，偶然的話(huà)題勾起了對(duì)小時(shí)候事情的遐想，偶然的一次讓我們重新打開(kāi)記憶的閘門(mén)。
是啊，我們的春游夢(mèng)還會(huì)在回來(lái)嗎？
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2
很多時(shí)候，父母的愛(ài)就像那天空劃過(guò)的鳥(niǎo)兒——時(shí)常到來(lái)而又不留痕跡。然而，爸爸的愛(ài)是在于內(nèi)心的，而媽媽的愛(ài)是用行動(dòng)給表達(dá)出來(lái)。
記得有一次，我深深的感受到了父愛(ài)。當(dāng)天，外面傾盆大雨，今天我打算自己回家的，我十分焦急。心想：就算我說(shuō)今天是自己回家，父親這么關(guān)心我，看雨這么大一定會(huì)來(lái)接我的吧！于是我就坐在教室里等待爸爸來(lái)接我。十分鐘過(guò)去了，十二分鐘過(guò)去了，十五分鐘過(guò)去了，父親還沒(méi)來(lái)。我非常擔(dān)心，心想：爸爸這么久都沒(méi)來(lái)，大概覺(jué)得我能自己回去吧！于是，我把外衣披在頭上，往校門(mén)口沖。在校門(mén)口，我看見(jiàn)一個(gè)熟悉的`影子，我仔細(xì)一看，原來(lái)是爸爸。爸爸看到了我，連忙迎上來(lái)對(duì)我說(shuō)：“對(duì)不起，我來(lái)晚了，因?yàn)槁飞隙萝?chē)，所以來(lái)晚了�！边@一刻，淚水不停在我的眼睛里轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，但我還是忍住了，制止眼淚往下流。而我的內(nèi)心還在哭。
在我心目中，母親很?chē)?yán)厲。記得有一次晚上。媽媽陪著我彈鋼琴，一直陪到晚上11點(diǎn)，我還有最后一曲了，可最后一曲也是最難的曲子，這個(gè)曲子我一直錯(cuò)一直錯(cuò)，一直彈到11點(diǎn)45分。媽媽說(shuō)：“別彈了，我看你不是彈琴的料�！庇谑牵疑洗菜X(jué)，我在床上思想為什么媽媽這么嚴(yán)厲。許久以后，我終于明白媽媽這也是愛(ài)我，也是為我好。
俗話(huà)說(shuō)的好：“父愛(ài)如山、母愛(ài)如海”長(zhǎng)大后我一定要報(bào)答父母。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3
心愿是什么？小鳥(niǎo)的心愿是翱翔在藍(lán)天上，毛毛蟲(chóng)的心愿是蛻變成美麗的蝴蝶，魚(yú)兒的心愿是在大海中暢游，駿馬的心愿是奔馳在草原上……
世間所有生靈都有心愿，我也不例外。我，雖然是一名小學(xué)五年級(jí)學(xué)生，但我的心愿是當(dāng)一名作家。讓我產(chǎn)生這個(gè)愿望的是奶奶和媽媽?zhuān)齻冊(cè)谖倚r(shí)候就經(jīng)常給我講故事，通過(guò)這些故事，使我懂得了很多道理，學(xué)到了不少知識(shí)，感覺(jué)非常有趣�！渡裨�(huà)故事》使我知道了“盤(pán)古開(kāi)天”、“夸父追日”、“精衛(wèi)填�！薄ⅰ版隙鸨荚隆钡冗h(yuǎn)古時(shí)代的多彩故事；《丑小鴨》告訴我只要刻苦努力、勇敢自信，丑小鴨也能變成白天鵝；《農(nóng)夫與蛇》使我明白了世間的善與惡；《猴子祖珂》點(diǎn)醒我智者無(wú)敵；《海倫凱勒》更讓我體會(huì)到堅(jiān)韌不拔的精神……
后來(lái)，我自己可以讀書(shū)了，于是我一頭扎進(jìn)書(shū)的海洋，閱讀了關(guān)于天文、地理、歷史、動(dòng)物以及植物等書(shū)籍。書(shū)，給我打開(kāi)知識(shí)的大門(mén)，使我領(lǐng)略到世界的`精彩。我想，如果我也能成為一名作家，給大家寫(xiě)幾本有意思的書(shū)那該多好呀！讓大家從中獲得知識(shí)和快樂(lè)。但是想讓這個(gè)心愿實(shí)現(xiàn)，我還必須打好基礎(chǔ)，學(xué)好各門(mén)功課，大量閱讀各類(lèi)書(shū)籍。
讀書(shū)讓我那么著迷。有一次，媽媽在我看書(shū)時(shí)叫我去拿一個(gè)蘋(píng)果，我隨手拿了一個(gè)枕頭扔過(guò)去，令媽媽哭笑不得。
要想完成自己的心愿，還有很長(zhǎng)的一段路要走，在這段路上，是堅(jiān)持還是放棄，就看我的了！我會(huì)堅(jiān)定的走下去。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4
讀書(shū)對(duì)我來(lái)說(shuō)，是件極其快樂(lè)的事情，沉浸在書(shū)的海洋里，我就會(huì)忘了身邊的世界。因?yàn)榭偸浅撩杂诳磿?shū)，不懂得克制，為此還經(jīng)常挨媽媽的批呢！
有一次，我正在看沈石溪的動(dòng)物小說(shuō)《狼王夢(mèng)》，被里面精彩的劇情所吸引，一直坐在沙發(fā)上不挪地方。媽媽擔(dān)心我的眼睛太疲勞了，提醒我：“放下書(shū)，讓眼睛休息會(huì)兒，出去玩一會(huì)兒�！笨墒俏艺吹剿{(lán)魂兒和狗熊打得最激烈時(shí)，哪里舍得放下書(shū)呢！嘴上應(yīng)著“好的”，但趁媽媽去陽(yáng)臺(tái)上晾曬衣服的間隙，我又返回客廳，捧起書(shū)津津有味地看了起來(lái)。
正看得起勁兒時(shí)，木頭地板上傳來(lái)媽媽的腳步聲�！安缓�，要被發(fā)現(xiàn)了！”我下意識(shí)地收起書(shū)本塞在沙發(fā)靠枕下面，裝模作樣地找玩具玩。不料，還是難以逃脫媽媽的火眼金睛，可想而知，迎接我的'是媽媽暴風(fēng)雨般的批評(píng)：“說(shuō)了，眼睛會(huì)吃不消的。讓你休息一會(huì)兒，就是不聽(tīng)！眼睛是你的，你不保護(hù)誰(shuí)來(lái)保護(hù)！”媽媽說(shuō)完，轉(zhuǎn)身忙碌家務(wù)去了，而我又沉浸到書(shū)的世界里去了。
像這樣偷偷讀書(shū)，被媽媽抓個(gè)現(xiàn)行的事例真是多了去了，但我還是孜孜不倦地悅讀著各種各樣的書(shū)籍，享受著悅讀帶來(lái)的快樂(lè)。
“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！弊x書(shū)，讓我們開(kāi)啟智慧的大門(mén)，向我們展示里面多姿多彩的世界，我愿一直這樣癡癡地迷下去！
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇5
我愛(ài)書(shū)，更愛(ài)讀書(shū)。正如高爾基說(shuō)：“我撲在書(shū)上，就像饑餓的人撲在面包上�！睍�(shū)成了我每天必不可少的一部分，我整天在書(shū)的海洋里遨游，讀書(shū)讓我知道了要怎么樣寫(xiě)作，讓我體會(huì)到了里面的真情實(shí)感，每當(dāng)我讀到快樂(lè)的句子，我心里也很快樂(lè)，比如說(shuō)三國(guó)中劉備終于見(jiàn)到了諸葛亮。我這里心想以后有了諸葛亮，劉備他們就不用出一兵一卒就可以打勝丈，真的好極了！每當(dāng)讀到了讓我傷感的地方時(shí)，我就會(huì)偷偷的哭泣，比如說(shuō)《愛(ài)的教育》中卡隆的母親死了，讓我覺(jué)得很悲傷。我想一個(gè)比我小的.孩子就失去了他的母親，好可憐��！每當(dāng)看到了令我憤怒的句子時(shí)，我心里就在報(bào)怨：你一個(gè)大姐姐為何不讓著一點(diǎn)他人呢？比如說(shuō)：《假如給我三天重見(jiàn)光明》中周小海倫的姐姐亂剪她的頭發(fā)，幸好也的媽媽急時(shí)攔住了她的姐姐。每當(dāng)看到寫(xiě)的好夸張的地方時(shí)，我就會(huì)不住的感嘆到：“作者寫(xiě)的好夸張啊”！比如說(shuō)《妞妞與爸爸同歲》中，妞妞居然鉆進(jìn)了水管子里，還說(shuō)自己看見(jiàn)了爸爸的小時(shí)候，我都寫(xiě)不出來(lái)這么夸張的語(yǔ)句。
我讀了許許多多的書(shū)，其中《三國(guó)演義》讓我仿佛親眼目睹了三國(guó)時(shí)候的那些事兒；《愛(ài)的教育》讓我懂了什么是真、善、美；《假如給我三天光明》告訴了我們要愛(ài)護(hù)自己的眼睛；《中華成語(yǔ)故事》讓我在成語(yǔ)的世界里翱翔。
愛(ài)書(shū)吧！他是知識(shí)的源！
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