【推薦】六年級(jí)的作文3篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的六年級(jí)的作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
六年級(jí)的作文 篇1
校園里有數(shù)不盡的新奇事，今天就讓我們隨著秋的步伐，去探索校園，發(fā)現(xiàn)校園里美麗的風(fēng)景吧。
每一朵小花，每一株小草，每一棵挺拔的大樹，在我們的眼里，都是那么親切熟悉。走進(jìn)校園，你便會(huì)發(fā)現(xiàn)，你好像進(jìn)入到一個(gè)奇妙的世界，伴著書香，探訪大自然。清晨的陽光普照大地，灑在寬大的操場(chǎng)上，在綠色的草叢中，一只小螞蟻，如同勇士般的小螞蟻，馱著食物，向前沖去。這時(shí)可千萬得盯緊，它正在運(yùn)食物回家呢！它的家，一定在操場(chǎng)的某個(gè)地方，被種著小花小草的“森林”包圍著的“森林洞穴”。一群螞蟻都在搬遠(yuǎn)比身體大好幾倍的食物，為冬天做準(zhǔn)備。突然飛來一只蝴蝶，打破了這和諧的'場(chǎng)景。顯然，這很快就變得熱鬧起來，蝴蝶像是拜訪一樣，用獨(dú)特的方式打招呼……。如果聽到什么聲音，打破了清晨的寧靜，別擔(dān)心，那一定是同學(xué)們的晨練時(shí)間到了，美好的一天從此開始。
校園里不僅有小昆蟲，還有各種各樣的植物等待你去探索，去發(fā)現(xiàn)，嫩綠的小草展開的葉子，含苞的花兒綻放了嬌羞的花瓣，無數(shù)的植物在早晨“起床”。想必你看到，一定會(huì)陶醉，使心情大好，這氣氛感染了整個(gè)校園，像生命的交響曲。
我愿意帶領(lǐng)你一起去探尋這個(gè)美麗的校園。
六年級(jí)的作文 篇2
說起一件讓我感到最高興的事，那可真是數(shù)不勝數(shù)，成千上萬。這件事，可真是讓我歷歷在目：在二零零八年的九月六日這天下午，學(xué)校廣播叫所有合唱隊(duì)的同學(xué)到音樂室里集中。當(dāng)時(shí)身為合唱隊(duì)隊(duì)員的我，當(dāng)然是義不容辭，馬上二話不說就收拾好書包，風(fēng)一般地沖到了音樂室。
去到那的時(shí)候，指導(dǎo)我們合唱隊(duì)的何老師已經(jīng)早早地到了。何老師先給我們每個(gè)人都發(fā)了一張通知，并告訴我們明天就要去文化藝術(shù)中心表演，而且會(huì)有許多老師來觀看，連我們柏苑小學(xué)的老師也會(huì)去的。聽完這個(gè)消息以后，我既十分高興，但同時(shí)卻又十分緊張。接著，我把目光轉(zhuǎn)到了通知上，只見通知上寫著：為了迎接一年一度的教師節(jié)，您的小孩將要參加?xùn)|區(qū)慶教師節(jié)晚會(huì)的演出，由于這次的晚會(huì)在文化藝術(shù)中心，全市的領(lǐng)導(dǎo)都要參加，學(xué)校為了演出成功，請(qǐng)家長(zhǎng)們配合好以下的工作安排：1、接送時(shí)間：九月七日早上8：00，晚上10：00接。2、接送地點(diǎn)：市文化藝術(shù)中心（東門）。當(dāng)時(shí)看完了這張通知以后，心里想：那不是說九月七日這天要整天在藝術(shù)中心里嗎？不會(huì)吧。隨后我轉(zhuǎn)念又想：不過，有一個(gè)這么好的機(jī)會(huì)表現(xiàn)自己，再辛苦一點(diǎn)，也是值得的。話不多說，到了九月七日這天，我在8：00之前就來到了文化藝術(shù)中心的東門。我當(dāng)時(shí)的心里有一種說不出的滋味兒。
我將在這個(gè)文化藝術(shù)中心里呆上整整的一天，因?yàn)�，今天我就要登上這里的大 舞臺(tái)，在臺(tái)上展現(xiàn)我們學(xué)校合唱隊(duì)的'風(fēng)采，同時(shí)，也在展現(xiàn)自己。在藝術(shù)中心的這半天里，讓我找到了許多快樂、許多朋友，許多同學(xué)、隊(duì)友之間最需要的合作、關(guān)心和友愛。雖然在彩排的時(shí)候狠辛苦，但我仍然覺得非常高興、開心。
終于被我盼到了晚上，我們合唱隊(duì)的同學(xué)在化妝室里化好了妝后，便來到后場(chǎng)參加表演。第一個(gè)節(jié)目時(shí)，何老師說我和幾個(gè)同學(xué)因?yàn)樘吡�，所以先不要參加第一個(gè)節(jié)目，還有三個(gè)領(lǐng)唱的服裝和我們的服裝不相同，也被何老師留在了化妝室里，等著我們那個(gè)合唱隊(duì)節(jié)目的到來。我和那幾個(gè)同學(xué)一起在化妝室里面也不知玩得有多么開心了，我們用歡樂、悅耳的笑聲迎接著我們的節(jié)目。過了一個(gè)又一個(gè)，一個(gè)又一個(gè)的節(jié)目后，我們的節(jié)目——合唱“每當(dāng)我走過老師窗前”終于到來了。
上了舞臺(tái)后，我的心開始“砰”“砰”“砰”的跳了起來。歌聲慢慢地傳到們的耳邊，我們隨著音樂，唱起了動(dòng)聽的歌曲……那件事，我現(xiàn)在仍然記在腦里，雖然那已經(jīng)不是我第一次登上舞臺(tái)了，但我依然非常開心，因?yàn)槟谴蔚母杪暎钌畹匕宋覍?duì)老師崇高的敬意……
六年級(jí)的作文 篇3
我有一個(gè)笑嘻嘻的小筆筒，旁邊站著一個(gè)小姑娘，這就是我的筆筒娃娃。
這個(gè)小娃娃調(diào)皮得很，梳著金黃色的頭發(fā)閃閃發(fā)光，一個(gè)小發(fā)夾上有一個(gè)紫色帶斑點(diǎn)的蝴蝶結(jié)，彎彎的眉毛下面有兩個(gè)水靈靈的大眼睛，皮膚粉嫩粉嫩的可愛極了，衣服是淡紫色的'，粉紅色的花邊上繡著一個(gè)紅白相間的小愛心，袖子是橙色的，上面還有一些白色的斑點(diǎn)，在它那雙小手里有一朵鮮紅的大花，上面還爬著一個(gè)七星瓢蟲，身上的點(diǎn)烏黑發(fā)亮，鞋子是天藍(lán)色的，顏色淡淡的，上面也有一顆紅白相間的小愛心。它的右邊緊緊挨著一個(gè)黃色的筆筒，是淡黃色加上一條一條的白色道道組成的，上面還有許多金色的小花，筆筒內(nèi)部是淡綠色。這個(gè)小筆筒可愛嗎？我感覺很可愛，你們?nèi)绻袝r(shí)間也可以來我家參觀一下。這個(gè)小筆筒是我在公園里涂得，顏色搭配的也不錯(cuò)，所以我非常喜歡它。
聽過我的介紹后，你們是不是也很喜歡它呢，它在夜里發(fā)著幽幽藍(lán)光時(shí)和螢火蟲一樣，我喜歡我的筆筒。
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