實(shí)用的四年級(jí)成長(zhǎng)作文匯總5篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編收集整理的四年級(jí)成長(zhǎng)作文5篇，歡迎大家分享。
四年級(jí)成長(zhǎng)作文 篇1
成長(zhǎng)故事像一碗五谷雜糧湯，酸，甜，苦，辣，各種滋味回味無(wú)窮。在我的成長(zhǎng)故事中學(xué)騎自行最讓我難忘！
記得在幼兒園中班的時(shí)候，我看見(jiàn)跟我差不多大的小朋友已經(jīng)在小區(qū)里騎自行車(chē)了，騎得飛快，繞小區(qū)一圈又一圈，我非常羨慕，也想像這樣帥氣的騎行在別人眼前飛馳而過(guò)。于是我請(qǐng)爸爸幫我卸載自行車(chē)的輔助輪并自高奮勇對(duì)爸爸說(shuō)；‘爸爸我也要騎自行車(chē)’。爸爸微笑的對(duì)我說(shuō)；‘真的么，學(xué)騎自行車(chē)會(huì)摔跤哦！自己要做好心理準(zhǔn)備’！我連忙點(diǎn)點(diǎn)頭，我跨上自行車(chē)，扶好把手，腳踩踏板屁股坐好踮起腳騎了起來(lái)。爸爸用一只手扶著自行車(chē)在后面推我，我用力一蹬馬上倆個(gè)小輪子轉(zhuǎn)了起來(lái)，爸爸邊推邊跑，使勁的鼓勵(lì)我眼看前方，扶好把手掌握好剎車(chē)，爸爸在身旁特別有安全感，繞著小區(qū)騎了一圈又一圈小區(qū)美景欣賞了個(gè)遍，正在我得意洋洋的時(shí)候突然看見(jiàn)前面有輛小汽車(chē)，心理一晃重心不穩(wěn)從自行車(chē)上面摔了下來(lái)，這一跤把我摔了個(gè)狗啃泥，只看見(jiàn)自己的膝蓋流血了，我哇哇大哭，我不學(xué)啦，爸爸連忙扶起我，安慰我說(shuō)沒(méi)事。爸爸扶著我回家了，這一跤把我摔怕啦，好長(zhǎng)時(shí)間都不敢去小區(qū)里練騎自行車(chē)！
時(shí)間一天一天的過(guò)去，小區(qū)里的好多小朋友都會(huì)騎車(chē)，每到晚飯后就三五成群約伴騎車(chē)，我心里既羨慕又嫉妒，于是我暗暗下定決心一定要把騎車(chē)學(xué)會(huì)，我再次像爸爸求助，讓爸爸輔助我完成這項(xiàng)艱巨的任務(wù)，我們每天都會(huì)下樓練習(xí)騎車(chē)，吸取上次的.教訓(xùn)盡量管住剎車(chē)，轉(zhuǎn)彎時(shí)要放慢速度，有一天，我正騎著車(chē)，爸爸在我騎車(chē)時(shí)不注意把手松開(kāi)了，我獨(dú)自繞小區(qū)騎了一圈又一圈，當(dāng)時(shí)自己也沒(méi)注意到，我成功了！我欣喜若狂，從來(lái)沒(méi)那么輕松過(guò)，像剛學(xué)會(huì)的小鳥(niǎo)一樣在
蔚藍(lán)的天空翱翔著！
成功都離不開(kāi)背后的努力，這件事讓我感受到了苦中有甜，也讓我明白只要自己堅(jiān)持不放棄就一定會(huì)成功，成長(zhǎng)記錄了我的歡聲笑語(yǔ)也記錄每天嶄新的時(shí)刻！
四年級(jí)成長(zhǎng)作文 篇2
在成長(zhǎng)的道路上，我學(xué)會(huì)了許多，有自信、勇敢、堅(jiān)強(qiáng)。最令我難以忘懷的還是我四年級(jí)時(shí)的一件事，它讓我學(xué)會(huì)了許多道理，那件事也深深地印在了我的腦海中。
那是四年級(jí)時(shí)的一次長(zhǎng)跑運(yùn)動(dòng)會(huì)的比賽。過(guò)一會(huì)兒就要開(kāi)始了，同學(xué)個(gè)個(gè)集中到了操場(chǎng)期待最激烈的四年級(jí)男子1500的比賽。我是我們四（1）班的“長(zhǎng)跑健將”，將會(huì)代表四（1）班來(lái)參加男子1500米的比賽。我們班最大的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手就是四（2）班的“長(zhǎng)跑王”畢濤，我和他將會(huì)有一場(chǎng)龍爭(zhēng)虎斗。比賽還沒(méi)開(kāi)始，同學(xué)們就議論紛紛，大家都在猜著這次誰(shuí)會(huì)得第一。比賽開(kāi)始了，運(yùn)動(dòng)員們精神飽滿(mǎn)地站在起跑線(xiàn)上�！邦A(yù)備，跑！”只聽(tīng)裁判一聲令下，比賽開(kāi)始了。
運(yùn)動(dòng)員們猶如一只勇猛的小老虎，飛快地向前方?jīng)_去。啦啦隊(duì)和觀看的'同學(xué)們的加油聲，助威聲此起彼伏，絡(luò)繹不絕，響徹了操場(chǎng)上空。運(yùn)動(dòng)員們可不想為班級(jí)丟臉，個(gè)個(gè)足下生風(fēng)，你追我趕，盡管一個(gè)個(gè)都?xì)獯跤�，大汗淋漓但為了班�?jí)的榮譽(yù)，運(yùn)動(dòng)員們誰(shuí)也不甘示弱。瞧，運(yùn)動(dòng)員們個(gè)個(gè)面紅耳赤，使出全力，一刻也不敢怠慢。第一圈，我處于領(lǐng)先，畢濤名列第二。他拼命追趕，見(jiàn)他追了上來(lái)，我又加快了速度�？墒窃诘诙r(shí)，我由于攪拌到了石頭，重重地摔倒了，同學(xué)們把我扶起來(lái)，傷得不輕，膝蓋都腫了，大腿也被蹭破了，鮮血也流了出來(lái)。同學(xué)又勸我退賽，就在這時(shí)，我突然想起了品德老師說(shuō)過(guò)的話(huà)：“在困難面前，我們要不屈服不低頭，要勇敢的站起來(lái)，勇敢地往前沖�！毕氲竭@里，我不顧疼痛和同學(xué)的勸說(shuō)又跑了起來(lái)，方老師在一旁對(duì)我說(shuō)：“歐歌，好樣的！”雖然我已經(jīng)落后了，但我堅(jiān)信：堅(jiān)持就是勝利！
頓時(shí)，我感覺(jué)全身都是無(wú)窮的力量，傷痛也沒(méi)有了，我越跑越快，追上了一個(gè)又一個(gè)，倒數(shù)第二圈時(shí)，我發(fā)現(xiàn)自己已沖到了第二，而且離第一的畢濤已經(jīng)不遠(yuǎn)了。我盡力加快了自己的速度，我和他的差距也越來(lái)越小。我在心里默念：加油！加油！此時(shí)，我們兩個(gè)已經(jīng)遙遙地甩開(kāi)了其他的對(duì)手，我和他的競(jìng)爭(zhēng)也進(jìn)入了白熱化。在場(chǎng)的同學(xué)，老師和拉拉隊(duì)員們的情緒也漸赴高漲，加油聲，吶喊聲一浪高過(guò)一浪。終于，在最后一圈時(shí)，我超越了畢濤，率先沖過(guò)了重點(diǎn)，獲得了第一名，我們班的同學(xué)和拉拉隊(duì)員歡呼雀躍，而四（2）班的同學(xué)個(gè)個(gè)目瞪口呆，不敢相信。比完賽，我也不敢相信這是事實(shí)，我沒(méi)想到我能在那樣的情況下獲得勝利。現(xiàn)在我知道了：“那就是‘我用自信，自強(qiáng)，勇于拼搏’戰(zhàn)勝了對(duì)手”。
“世上無(wú)難事，只怕有心人”世界上沒(méi)有做不成的是，但成功永遠(yuǎn)偏向于在困難面前不低頭，勇往直前的人，這就是我的成長(zhǎng)告訴我的道理。
四年級(jí)成長(zhǎng)作文 篇3
成長(zhǎng)，是年齡、身體的成長(zhǎng)，更代表心靈上的成長(zhǎng)，作文 成長(zhǎng)，足跡。從生活中一些微不足道的小事中，就可以看出我們?cè)诔砷L(zhǎng)。
五歲時(shí)洗腳
記得我五歲時(shí)，特別愛(ài)洗腳。當(dāng)我看到奶奶倒水時(shí)，就高興得一蹦三尺高。小腳在盤(pán)里，像兩條歡快的小魚(yú)，從來(lái)不會(huì)安靜下來(lái)。當(dāng)奶奶靠近我時(shí)，屋里就像安裝了“噴泉”，水花四濺。看到奶奶身上濺滿(mǎn)水，我淘氣地笑了起來(lái)。直到盆里的水干了，我才會(huì)罷休。看見(jiàn)我的.杰作——奶奶和我的身上、臉上，沒(méi)有一處是干的，地上也像剛下完雨，我高興地拍手叫好，小學(xué)五年級(jí)作文《作文 成長(zhǎng)，足跡》。
每當(dāng)奶奶把我哄睡了，她才靜悄悄地把地拖干凈。
八歲時(shí)洗腳
八歲時(shí)，我想對(duì)自己來(lái)說(shuō)就懂事多了。自己安安分分地洗腳，默不做聲地在那里看著動(dòng)畫(huà)片。
奶奶常跟我開(kāi)玩笑：“我最愿讓你自己洗腳了，一天到晚，除了睡覺(jué)是安靜，就屬這會(huì)兒最安靜了�！毕赐昴_，我端起水向外走�！斑旬�(dāng)??”洗腳盆重重的撞在門(mén)框上。奶奶又風(fēng)趣地說(shuō)：“要是有個(gè)心臟病人在咱家住著，早就被你嚇?biāo)懒�！�?/p>
現(xiàn)在洗腳
已經(jīng)上四年級(jí)了，我逐漸意識(shí)到，我長(zhǎng)大了。
很多次，我學(xué)習(xí)到很晚才睡覺(jué)。因此洗腳的時(shí)候，爺爺奶奶都睡了。
于是我做任何一個(gè)動(dòng)作都小心翼翼的，生怕影響他們休息。門(mén)也得了良好的待遇。奶奶欣慰地說(shuō)：“你晚上像小貓似的�！�
我終于長(zhǎng)大了！我懂得了別人的愛(ài)，也懂了愛(ài)別人。
四年級(jí)成長(zhǎng)作文 篇4
成長(zhǎng)是什么？成長(zhǎng)是水，要努力，才能實(shí)現(xiàn)自己偉大的愿望，才能奔向更遠(yuǎn)、更深的大海；成長(zhǎng)是小草，要努力，才能出人頭地，才能像小草一樣，鉆出泥土，見(jiàn)到明媚的陽(yáng)光；成長(zhǎng)其實(shí)更像一朵美麗的小花，人生必定有挫折，就像在秋天，花落一樣，人生一定也有精彩的部分，就像在春天，花開(kāi)一樣。世界上沒(méi)有一個(gè)人是十全十美的，在那些偉大的人物背后，也有人們意想不到的人生經(jīng)歷，有辛酸的，有辛苦的，也有令人感動(dòng)的。
我只是一個(gè)普普通通的四年級(jí)女孩，天真活潑聰明又調(diào)皮的女生，家里有四個(gè)愛(ài)著我的人，爸爸、媽媽、姥姥、姥爺，他們都希望我健健康康、快快樂(lè)樂(lè)的成長(zhǎng)，希望我長(zhǎng)大成為一個(gè)有出息的人。我好似一個(gè)在春天剛剛破土而出的小嫩芽，爸爸是太陽(yáng)，給了我溫暖的陽(yáng)光，把我全身照的暖暖的；媽媽是月亮，在黑暗中給我一絲光明，讓我不再恐懼；姥姥是雨水，稀里嘩啦的雨水就像姥姥對(duì)我親切地叮囑，滋潤(rùn)著我；
姥爺是泥土，給了我生長(zhǎng)的空間，陪伴著我。所有的`人都愛(ài)著我，幫著我，保護(hù)著我。每次我遇到不會(huì)的題，爸爸媽媽總能耐心地指導(dǎo)著我；每天早晨姥姥都會(huì)親切的叮囑我，多穿點(diǎn)衣服，不要凍著，有沒(méi)有忘帶的東西；每次遇到挫折時(shí)，姥爺總會(huì)安慰我：“失敗乃成功之母，不要灰心，要繼續(xù)努力�！泵看卫褷敯参客晡�，我都會(huì)覺(jué)得信心滿(mǎn)滿(mǎn)。大家都指引著我，他們好似我成長(zhǎng)道路里的一盞盞燈，照耀著我前進(jìn)。
在爸爸媽媽姥姥姥爺愛(ài)的陽(yáng)光里，我健康的成長(zhǎng)。
四年級(jí)成長(zhǎng)作文 篇5
“呼~(yú)~”啊！時(shí)間過(guò)去得真快，一會(huì)會(huì)一年的時(shí)間就過(guò)去了。在這一年中我又長(zhǎng)了許多。在這一年中，也發(fā)生了林林總總的事。
有一件我老是難以忘懷，這是1個(gè)風(fēng)柔日暖的'中午，天氣極其的熱，我與母親出去逛街，被太陽(yáng)照的好熱�。∥依p著母親，要母親給我買(mǎi)一個(gè)冰淇淋，母親買(mǎi)了2支，我吃完把棍子徑直扔在了地上。
忽然，我聽(tīng)到1個(gè)小妹妹在叫我，我扭過(guò)身看到是1個(gè)小妹妹然后就沒(méi)有理他，繼續(xù)邁步。小妹妹還不放棄的喊著我“姐姐，姐姐�！彼サ轿业纳砬埃f(shuō)：“姐姐，你掉東西了�！彼霉髯訑[在手里面讓我看。我仍舊沒(méi)理他，他又去到我身前說(shuō)；“姐姐，你這樣做是不對(duì)的。
教師說(shuō)了，不能亂扔垃圾的�！蔽衣�(tīng)見(jiàn)后羞赧的低著頭，唉，我長(zhǎng)這樣大竟然被這一個(gè)這樣小的小妹妹訓(xùn)誡！我再不會(huì)亂扔垃圾了！
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