【熱門】四年級敘事作文匯總五篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家收集的四年級敘事作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
四年級敘事作文 篇1
我最喜歡下雪了，下雪的時候，我可以跟家人一起堆雪人。
記得有一次，我跟著爸爸媽媽回老家，到了老家，我看見的每一座山都跟我上次回來時的不一樣了，上一次滿山是盛開的鮮花和像綠色地毯的小草，這次看得到每一座山都穿著一件白色大衣似的，我好想去山上看一看啊！不過，天氣太冷了。這時，爸爸和哥哥走過來說：“我們一起去堆雪人吧？”“好！”我立刻高興地答應(yīng)了。
我們來到了一個堆滿雪的地方，我說：“爸爸來當(dāng)組長吧，分一分我們都需要干什么。”爸爸說：“你去準(zhǔn)備兩個紐扣，一個胡蘿卜，兩根樹枝就ok了。我和你哥哥一起把雪人的`頭和身子揉好�！�
爸爸先用簸箕堆了一個大大的雪球，當(dāng)做雪人的身子；哥哥拿出樹枝插進(jìn)雪球里，當(dāng)做雪人的手，于是，雪人的身子就做好了。我把從家里拿來的紐扣和一根胡蘿卜往雪人臉上一按，又在雪人鼻下用手指畫了一條彎線，哈，一個雪人堆好了。看到雪人朝著我們微笑，我們的心里有說不出的高興。
我喜歡冬天，我更喜歡家鄉(xiāng)有雪的冬天。
四年級敘事作文 篇2
游泳是一種很好的體育活動，它能給游泳愛好者帶來無窮的樂趣，同時也是一種自我保護(hù)的技能。我是一個喜歡游泳的男孩，在我十歲的時候，就學(xué)會了游泳。
那年的夏天，我在媽媽的帶領(lǐng)下來到游泳池。池水是那樣的'清澈，那樣的涼爽，我真想跳下去涼快一下，可是我從小就怕水，沒有膽量下水去。站在一旁的媽媽仿佛看透了我的心思，就買了一個游泳圈給我套上。我小心翼翼地把腳伸進(jìn)水中，生怕掉入水里。啊！水里真舒服，水涼涼的，我好象到了冰箱一樣。剛學(xué)游泳繁榮我，連游泳的基本動作都不會，只會在水中亂撲騰，根本不會前進(jìn)，只是在原位轉(zhuǎn)圈圈，真是一只游泳“菜鳥”。媽媽下水來教了我游泳的動作。我按照媽媽教我的去做，果然動了起來�？墒撬俣忍�，與蝸牛差不多。漸漸地，我掌握了游泳的動作。于是，媽媽要求我拿掉游泳圈，教我潛水。媽媽說：“潛水先襖學(xué)會憋氣�！蔽野杨^埋進(jìn)水中，一不小心，氣沒憋住，就嗆了水，難受極了。可是我想起了一句格言：“世上無難事，只怕有心人�！蔽以跄芫瓦@樣退縮了呢？于是我練習(xí)了好多次，終于學(xué)會了憋氣。媽媽又說：“你只要把游泳動作和憋氣結(jié)合在一起，那么你就會潛水了�！甭犕陭寢尩脑挘以俅纬寥胨�，擺動著手腳，我的身體浮了起來，好象自己在天空中，下面有一朵白云托著我呢！游泳時，我克服了種種困難，比如嗆水、速度不快等等。經(jīng)過幾個星期的練習(xí)，我學(xué)會了多種泳姿，有仰泳，有蛙泳，還有自由泳……。就像一小魚一樣可以在水中自由自在地游來游去。
通過游泳，我明白了：只有掌握了游泳這一技巧，才能更好地保護(hù)自我；只要有勇氣和毅力，無論什么事都一定會成功的。
四年級敘事作文 篇3
我們身邊每天都有許多的事情不斷發(fā)生，它們或是高興，或是悲傷；或令人激動，或令人氣憤；這些事情隨著時間的推移都會慢慢的被淡忘。但是發(fā)生在111路電車上的一件事，至今讓我記憶猶新。 記得那是一個風(fēng)和日麗的休息日，我們一家三口乘坐電車去姥姥家，車上人特多非常擁擠。一會兒，車在xx站停下了，上來幾個乘客后，車并沒有馬上關(guān)門開走，女售票員還把頭伸了出去，喊了一聲：“還有沒有人上車了呀？”沒有人回答。她又把身子探出窗外左右看看后走下了車。車上的乘客在下面小聲議論開了∶“該上的都上來了，還等什么呀？還想再拉幾個人？”人們把目光都聚集在她身上。
她會干什么去呢？好奇心使我趴到了窗前，原來是一位白發(fā)蒼蒼的老人手里拿著一個提包，正在蹣跚地往車站走著。老人看見售票員朝她走來，頓時，長滿皺紋的臉上露出了燦爛的笑容，跟著還加快了腳步。售票員馬上迎上去嘴里還說：“大媽您別著急，注意安全！”沒一會兒，售票員扶著老奶奶滿臉微笑的上了車。 車緩緩地開動了,售票阿姨扶著老人嘴里不停的說：“乘客您們好，哪位同志少坐會兒，給這位老人讓個坐，話音未落，前面一位阿姨就已經(jīng)站了起來，說:：“老人家，您坐這吧！”我想：“這位阿姨真傻，自己有座位不坐，非要讓給別人坐�！笨晌矣忠幌耄骸袄先说耐饶_不靈，行動也慢，如果讓她們站著，可能會摔倒。給老人讓座是為了她們的`安全著想。”老人坐下后，售票員把她的包放到地上，叮囑她說：“老人家，您扶好了，這輛車開得快！”我心想：這個售票員想得可真周到呀！老奶奶聽了，高興的嘴里不停說：“謝謝，每天都麻煩你等我，太謝謝了�！笔燮眴T一邊說：“沒關(guān)系，您這么大年紀(jì)出門不方便，多等一會兒應(yīng)該的。”一邊開始招呼上車的幾位乘客買票。這時車廂的人都積極的配合員以表示對她的支持。這時我才明白阿姨每天都堅(jiān)持等老人，也夠不容易的。 我親眼目睹了這一切，我這覺得這位售票員是一個好人，我想：“如果人人都像她這樣善良，那世界一定會變得更加溫暖。
四年級敘事作文 篇4
小時候，我在6歲的時候才學(xué)會騎自行車的。
那時，我和媽媽一起去買菜，總會看見幾位叔叔或者阿姨騎著自行車上馬路，從此，我便愛上了這位“綠車”。所以不會騎車的我只好向哥哥求助。哥哥很樂于助人，聽了我的`請求，他立馬從車庫里找出來一輛小自行車。
開始，他耐心的一步步教我，先扶著我踩腳踏板，他告訴我說：“自行車的腳踏板要踩得快才能保持平衡�！薄霸趺磦�快法呢？”問題在我心中疑惑不解，我一次次嘗試，可都失敗告終，直到第17次，我終于找到了平衡點(diǎn)。
接著，哥哥又教我如何上坐，教到這里，他不再扶我了，這讓我害怕自己會從車上摔下來，于是我就站在那兒，不騎了，一動也不動好久……鬧了半天，哥哥生氣得走了，把我一個人放在小區(qū)里。我開始后悔，可是來不及了，我只好開始一個人嘗試，可能因?yàn)椴幌牖丶�，�?dǎo)致我開始越跑越快，終于把另一只腳收了上來！
那時我心里頓時燃起了快樂的火焰！因?yàn)槲揖谷粚W(xué)會了騎車！自行車是很環(huán)保的“綠車”，很高興我終于學(xué)會了！希望大家都能學(xué)會騎自行車！
四年級敘事作文 篇5
早晨，我去散步時，無意間發(fā)現(xiàn)了一株無名小花。它，正生機(jī)勃勃的開著。
我不僅禁下來，好奇的打量著它。它，沒有玫瑰的香；它，更沒有康乃馨的美；它，也沒有百合的那種氣質(zhì)。它看起來一無所有。但是，它有著所有花沒有的東西——勇氣！是的，它的根是長在石縫中的。這看起來是很普通的，更別說有人去關(guān)注它了�？墒�，想想看，如果你是這株花，你會屈服于命運(yùn)的不公嗎？它沒有�？伤硕嗌倭�，才能沖破那堅(jiān)不可摧的石頭。一個沒有陽光，沒有泥土，沒有水的地方，能夠長出一株美麗動人的花，這已經(jīng)是一個奇跡！我開始敬佩它，敬佩它那種不向命運(yùn)低頭的精神。
第二天，我忍不住走到這株花的跟前，去細(xì)細(xì)地、慢慢的看它。我本以為它會繼續(xù)怒放，但人算不如天算，它變了。昨天，它還向不公的命運(yùn)擺出勝利的手勢，今天，它就已經(jīng)開始凋零了。那原本鮮綠的葉子慢慢的有一些的泛黃；精神抖擻的它也開始有些病病殃殃了；那淡雅的粉色花瓣已開始變灰了。我開始為它擔(dān)心起來。我也開始憤怒：命運(yùn)，你為何如此不公平？可憐它的同時，我的'腦袋里忽然就蹦出了一個想法：把它帶回家。
這又使我想到了我家種的蘭花，雖然擁有高貴的氣質(zhì)，開的花卻屈指可數(shù)。而它，卻開得那么美。
后來，我并沒有把它帶回家。我也慶幸我沒有把它帶回家。它有了它的孩子——一些花蕾。這株花似乎是看到了希望繼續(xù)茁壯地生長。
是啊，要想自己的人生變得有價值，就必須經(jīng)受住磨難的考驗(yàn)；要想自己活得快樂，就要肯接受自己。我們其實(shí)無需抱怨命運(yùn)的不公。不要只看自己沒有的，而多看看自己所擁有的，這時，我們便會發(fā)現(xiàn)：其實(shí)我們很富有。
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