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八年級(jí)作文

時(shí)間:2024-10-01 12:46:47 初二 我要投稿

【必備】八年級(jí)作文匯總六篇

  在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編整理的八年級(jí)作文6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【必備】八年級(jí)作文匯總六篇

八年級(jí)作文 篇1

  生活之道,艱難無數(shù),卻渾濁不了那一雙透著堅(jiān)強(qiáng)、剛氣的眼睛,那是世間最耀眼的光芒。

  ——題記

  我見過帶有嚴(yán)厲但不失關(guān)心的眼睛——父親的眼睛;見過帶有溫柔而又細(xì)膩的眼睛——母親的眼睛;但以前從未見過那樣一雙帶著對(duì)生活不屈服、且無比堅(jiān)強(qiáng)剛氣的眼睛。那是我第一次見到,是一個(gè)陌生人的眼睛,但卻一生都不會(huì)忘記!

  正值五一假期之際,人們都是外出游玩的游玩、回家探親的探親,而我,當(dāng)然也隨著父母回老家看望爺爺奶奶。

  站在車站牌前慢慢的等待著,本著無聊,再加父母在看著車子是否來到,我沒事干,就四處張望起來,看是否能看到些有趣的事情。當(dāng)我的頭像波浪鼓一般轉(zhuǎn)了很多圈后,沒有發(fā)現(xiàn)“目標(biāo)”,所以深感無趣的站好乖乖的等待車的到來,正準(zhǔn)備低下頭,但眼睛的余光好巧不巧地瞄到一雙帶有特別眼神的眼睛,我偏過頭看,想一睹那雙特別的眼睛的主人的風(fēng)采。但,待真正看到時(shí),我愣那兒了,那是一個(gè)怎樣的人呢?出乎我意料的是:那是一個(gè)頭發(fā)蒼白的老婦人,她干瘦如柴,顫顫的樣子,走路有點(diǎn)兒跛,腰很彎了,如同一只瘦弱的大蝦,很可能在某個(gè)時(shí)刻突然就倒下一般,但卻出乎尋常的,有一雙非常特別的眼睛,眼睛中閃爍著。我心想:她的那雙閃著風(fēng)霜的眼睛證實(shí)著:那是一個(gè)經(jīng)歷多少世間風(fēng)霜的人!正當(dāng)我發(fā)愣之時(shí),我心里所想就如預(yù)言家的預(yù)言一般實(shí)現(xiàn)了!她真的經(jīng)受不起這世間的壓力,倒下了......

  當(dāng)時(shí)我離她并不近,所以我看不太清她的表情,但那時(shí)的我心想那一定也很痛苦吧?這時(shí),我很想走過去伸手幫她一把,但眼看公車馬上就要到了,我居然沒有過去!周圍的那么多人卻沒有一個(gè)過去幫她一把的,甚至有人帶著鄙視的目光看著她,仿佛在不懈的說:“真是的,又是一個(gè)裝的吧?想騙我們的錢?沒門!”我當(dāng)時(shí)很氣憤,拿到這世間人與人之間就只剩下猜疑嗎?就寧可犧牲一個(gè)人也不要危害到一下個(gè)人利益嗎?我不知道,我也不想知道!

  這時(shí)她抬起頭,看到了那些人的眼光,我還是猜想那時(shí)她一定是很氣憤的表情吧?我雖看不到她的面容與表情,但我卻看到了那雙帶有無比堅(jiān)強(qiáng)和對(duì)那仿佛對(duì)生活黑暗的鄙棄一般的`眼神的眼睛。她的眼睛異常明亮,仿佛世間所有的光明都聚集在那神圣的圣地,眼中閃爍著晶光,如同一泓平靜的湖水般耀眼。她說話了,聲音不大,但卻似乎有穿透力般使我非常清楚的聽到了:“你們?yōu)槭裁催@么對(duì)待我們呢?我雖然身體上有殘疾,失去了正常走路的機(jī)會(huì),但我也沒有人格上與你們不一樣的地方,甚至比你們要強(qiáng),我不是需要你們那點(diǎn)兒同情與施舍,我要的只是你們能平等對(duì)待我!”說完,她把頭偏到了一側(cè),并仿佛使盡了她平生最大的力氣,自己努力站了起來,默默地還是一跛一跛的走了......

  這是公車也好巧不巧的到了,我上車了,回頭看了一下,看到了她那顯得有些凄涼的背影,腦海中又浮現(xiàn)出了那雙特別的眼睛,我的心沉默了,我想我這一生都不會(huì)忘記那雙特別的眼睛的......

  這幾天腦海中還是時(shí)常浮現(xiàn)出那雙眼睛,我相信:我不會(huì)忘記那雙眼睛的,因?yàn)樗鼤r(shí)刻提醒著我,施舍與同情并不是對(duì)他人的尊重,平等對(duì)待才是最偉大的禮物,我們要以一顆平常心對(duì)待每一個(gè)人,因?yàn)槲覀冊谌烁裆隙际瞧降鹊模斐鲇颜x之手平等的幫助那些在身體上不如我們的人,讓我們生活在一個(gè)平等的國度!

八年級(jí)作文 篇2

  那一刻,華夏撼動(dòng),舉國同哀;那一刻所有飄揚(yáng)著的五星紅旗都下降了一半,在半空中低低的盤旋,像是在嗚咽;那一刻,所有的汽笛聲響起,沒有了往日的活潑,只剩下抽泣;那一刻,所有的人都肅立,默不作聲,讓心里的話都化作悲痛,默默的告慰逝去的人們;那一刻,我只愿逝者安息,生者堅(jiān)強(qiáng)。

  20xx年,這個(gè)不平凡的夏天,中國又一次迎來了災(zāi)難,這一次,我們不會(huì)再害怕,因?yàn)槲覀冊缇驮跒?zāi)難中歷練出光芒。

  我默默的.守在電視機(jī)前面,替他們祈禱。雖然我擔(dān)心他們,但是也只能在電視機(jī)前默默的關(guān)注他們。救援在緊張的進(jìn)行,我也不免為他們揪心?吹接鲭y人數(shù)一點(diǎn)點(diǎn)增加,我的心情也在一點(diǎn)點(diǎn)的沉重。是的,畢竟這么大的打擊,誰也會(huì)受不了的。所以我深深的理解他們,同情他們,也會(huì)替他們加油。

  加油,舟曲!同“舟”共濟(jì),不“曲”不撓!舟曲加油!中國加油!

八年級(jí)作文 篇3

  雖然生不如夏花之燦爛,死不如秋葉之靜美,但享受的卻是過程,而不是結(jié)果。

  ——題記

  友誼

  沒有一個(gè)人不曾擁有過朋友,卻有人不曾品味過友誼。

  自私的人躲避友誼,將其視為感情的累贅;冷漠的人不肯付出,最終也得不到友誼;只有真誠的人才會(huì)珍惜友誼,又來揚(yáng)起人生的風(fēng)帆。可是,茫茫人海,舉目四望,何人可為知己?要明白,知己者,乃是情趣相投,同舟共濟(jì),肝膽相照,真心相待。

  要知道,有一種距離我們渴望抵達(dá),那就是愛與愛的距離;

  要知道,有一種距離我們渴望出發(fā),那就是夢雨夢的距離;

  要知道,有一種距離我們渴望拉長,那就是生于死的距離;

  要知道,有一種距離我們渴望縮短,那就是心與心的距離。

  所以古人常云:“人生的一知己足矣。”嗚呼,愿友誼天長地久。

  放棄

  拿得起,放不下,做人太勞累了;

  拿不起,放得下,做人太平庸了;

  拿不起,放不下,做人太庸俗了。

  人生在世,就要拿得起,放得下。放棄,不是屈服,而是一種迂回的進(jìn)攻。人生就如同一張?jiān)嚲恚厦嬗写罅康膯芜x題,不可不選,所以我們只能得到其中一個(gè),就必須要敢于放棄其他的答案。放棄,不是盲目的,而是經(jīng)過仔細(xì)的、睿智的思考做出的結(jié)論。所以敢于放棄,就是一種成功。就如同比爾、韓寒敢于為了自己的理想而放棄求學(xué)。當(dāng)然,我們畢竟不是他們。所以為了理想,我們必須要有大量的知識(shí),就必須要有所放棄。

  尊重,比關(guān)愛更重要

  一位雙親皆亡的'孩子受到了一位富翁的贊助,已經(jīng)完成了大學(xué)學(xué)業(yè)。在此期間,有不少媒體對(duì)其進(jìn)行跟蹤報(bào)告。在他的大學(xué)畢業(yè)演講時(shí),有記者問他打算以后該怎樣曲回報(bào)那位幫助過他的富翁。想不到這個(gè)年輕人語出驚四座,不,我不會(huì)感謝他。他幫助我,但他也拿我的貧窮去換取他的榮譽(yù),我們是等價(jià)交換。

  乍一聽是這個(gè)年輕人不懂得報(bào)恩,可是細(xì)細(xì)的一想,貧窮是可恥的,沒有人會(huì)把它暴漏于公眾。而這個(gè)年輕人卻在求學(xué)的路上受盡了鄙視、虛偽的關(guān)心,所以他受的傷害比關(guān)愛更多。我們不去提那位富翁是有心還是無意,但是要記住,當(dāng)你替他人遮陽時(shí),不要擋住了他人的視線。但你要幫助他人時(shí),不要忘了尊重他人。

  明天,是坎坷,是希望,更是未來。

八年級(jí)作文 篇4

  夢,你在哪?是否要我跨出步伐去尋找?你又是不是在那尋夢園中。

  一株淡紫色的薰衣草迎著微風(fēng)飄漾著,與風(fēng)交織出一場精致的單人舞,漸漸地,越來越多的淡紫色薰衣草加入其中,組成了一片淡紫色的薰衣草花海、由單人舞發(fā)展成華麗非常的團(tuán)體舞并且散發(fā)著獨(dú)屬于它們自己的淡淡幽香。

  走進(jìn)花海,無數(shù)的薰衣草宛如紳士一般的向你微躬身、伸出手,邀請(qǐng)你加入這個(gè)舞團(tuán)。你額前的劉海吹亂了,細(xì)碎的劉海時(shí)不時(shí)的遮擋著你的視線,可你似乎著了迷,也不顧吹亂了的劉海,只顧將手穩(wěn)穩(wěn)地放在薰衣草上,任讓薰衣草牽著你的手不留一絲痕跡的融入,你的步伐隨著它們的擺動(dòng)而移動(dòng)。不經(jīng)意間,一絲甘露靜悄悄地沁入你的心田,又是悄悄地滋潤了怎樣的一棵芽?又是誰堅(jiān)定了要成為舞蹈家的夢想?真開心,又有一個(gè)人在尋夢園尋到了夢。

  “哇~真美啊!”一位大約六七歲的大眼睛小男孩佇立在一盆盆景前,只見那盆景因經(jīng)過人工的修剪而變得更加奪人眼球,尤其是它那裹在外表的那層綠衣,瑩瑩的綠衣上灑滿了陽光,黃燦燦的陽光仿佛給它披上了一層薄薄的耀金色紗衣,使這盆盆景多了一分尊貴之氣。然而,小男孩此時(shí)卻并沒有注視著它,而是將目光移到了不遠(yuǎn)處的.園藝師上。園藝師穿著水泥灰的工作服,手上套了厚厚的手套,還拿著一把看起來極為笨重的大剪刀,在那“咔擦,咔擦”地剪著。說來也真是奇怪,明明是笨重的巨剪,為何它能在園藝師的手上靈巧的將那些殘枝敗葉剪去,給各類植物美了一個(gè)獨(dú)屬于它們自己的妝容呢?而在一旁的小男孩則是一動(dòng)也不動(dòng),如同木樁子一般直挺挺的立在那兒了,只剩下一雙水靈靈的大眼睛隨著園藝師手中的剪子上起而上起、下落而下落了,小小的臉上充斥著向往之情。“總有一天,我也要這樣!”咦?這是誰的聲音?似乎又有人在尋夢園中尋到夢了。

  尋夢園?很美的名字。重要的是它名副其實(shí)。

  我倚在欄桿上,望著“尋夢園”這三個(gè)娟秀的大字,微微笑了一下,也許我也會(huì)在尋夢園中尋到夢吧!我轉(zhuǎn)過身,一縷風(fēng)正好吹了過來,留下了一絲發(fā)香。

八年級(jí)作文 篇5

  假如讓你的生命在延續(xù)一分鐘,那么我將為你打一次扇。

  ——題記

  藍(lán)天、白云、大地,最美的是你那破了洞的扇子;春風(fēng)、細(xì)雨、笛聲,最柔和的是你那平凡的愛。

  太婆,我親愛的太婆,那個(gè)遙遠(yuǎn)的天國美嗎?

  小時(shí)候,一到夏天,我就想讓你給我打扇。我期盼著夏天,我懷念著夏天。夏天,等到天氣熱了,你就會(huì)帶著我拿著搖椅和板凳來到后院乘涼。你讓我躺在搖椅上,你坐在板凳上,為我打扇趕蚊子。你用那破了洞的扇子輕輕扇動(dòng)為我驅(qū)蚊。這風(fēng)雖不大卻很溫暖。扇子上破了個(gè)洞,你說這是你奶奶留給你的,所以很古老,舊了。我就常常有過這個(gè)小洞去看夜晚美麗的星空。后來,你怕漏風(fēng),就用碎布補(bǔ)了起來,可我拿了把剪刀想剪掉那塊布,沒想到剪得更大了,你問我是誰弄的,我就膽怯地說是小老鼠弄的。你看了看我說是我這只小老鼠弄的。說完咱倆都笑了。你知道我是透過那洞去看星空,你就給我講天上的故事:牛郎織女、嫦娥奔月……你講得故事,我百聽不厭。你還和我一起數(shù)星星,不會(huì)數(shù)數(shù)的我硬是從10一下子數(shù)到20,還和你爭論不休。在那樣的天氣,我寧愿不呆在空調(diào)間,也要和你在一起,讓你為我打扇。當(dāng)耳邊聽到扇子發(fā)出的呼呼聲,看到你臉上的微笑,我感到無比的快樂。

  當(dāng)夏天結(jié)束時(shí),我突發(fā)奇想,到下一個(gè)夏天我要為你打一次扇,那時(shí),你躺在搖椅上,我坐在板凳上。我為你輕輕地打扇,你可以透過小洞偷偷看天空。我還會(huì)給你講故事,陪你一起數(shù)星星。那一定是很快樂的,有趣的。然后,我一直期待著那個(gè)夏天快點(diǎn)到來,可是夏天卻遲遲不來,后來,媽媽告訴我,那個(gè)夏天時(shí)不會(huì)再來的。我親眼看到那把破了洞的扇子被放進(jìn)了大皮箱的最底層。我哭了,當(dāng)我想來完成我們的心愿是,卻是這樣的'結(jié)果。我們彼此的過去也被鎖進(jìn)了大皮箱,成為了回憶,但是,我們的愛是無止境的,它會(huì)伴隨我走過以后的歲月。

  這個(gè)夏天,我又來到后院,我想,星星就是你的眼睛,耳邊的風(fēng)是你在遙遠(yuǎn)的天國為我打扇,扇子的愛是不會(huì)停止的。

  太婆,你說對(duì)嗎?

八年級(jí)作文 篇6

  看黑白線條交織而成的道路,車子疾馳而過,人們歸心似箭!聽黑白相間的琴鍵,譜出悠揚(yáng)美妙的樂章,叫人如癡如醉!看美麗的山水畫黑與白,細(xì)細(xì)勾勒出完美的線條,唯妙唯肖!看白天黑夜的交錯(cuò),日復(fù)一日,多少人從呱呱墬地的烏溜黑發(fā),到人老珠黃,白發(fā)蒼蒼,怎不叫人長呼短嘆,歲月不饒人呢!

  大年初一,來到叔公家作客,我無意間發(fā)現(xiàn)了一張黑白的師生合照照片,照片里的老師神情嚴(yán)肅,學(xué)生個(gè)個(gè)天真無邪,我滿腹問號(hào)的跑去問叔公,他以前是不是老師,叔公笑呵呵的說:“當(dāng)然是!想當(dāng)年我可是赫赫有名的老師呢!無人不曉,見到我無不說老師好!”我半信半疑,他該不會(huì)是在吹牛吧!我感到非常驚訝, 平常談趣風(fēng)生的叔公,以前竟然是正經(jīng)八百的'老師,真是難以想像啊!不過叔公這博學(xué)多聞,的確是“正牌”的老師。

  叔公笑說:“當(dāng)老師可不只要教書,還要思考如何讓學(xué)生學(xué)得更好,要是教到較笨拙的學(xué)生,你就得費(fèi)盡唇舌,教得口干舌燥,他可能還是不了解。還要糾正行為偏差的學(xué)生,讓他們走上正途,老師無怨無悔的付出,就希望你們更好,人生就像一張白紙,千萬別染上了揮之不去的黑點(diǎn),就無法在社會(huì)上立足,為人生留下遺憾和后悔!遍L江后浪推前浪,世上新人換舊人!蹦銈円煤糜霉Γ銈兙褪俏磥淼闹魅宋,不要辜負(fù)老師的期望呀!”

  叔公又說:“現(xiàn)在人常常為了愛情,金錢,浪費(fèi)生命,自甘墮落,或者為了一件事鉆牛角尖,太過煩惱,就像李白的”秋蒲歌”:”白發(fā)三千丈,緣愁似個(gè)長,不知明鏡里,何處得秋霜!辈灰獮榱酥ヂ槎剐∈,杞人憂天,放開心胸,多享受人生,快樂的人生是彩色,傷心的人生是黑白,我們要珍惜光陰,否則,倏忽間,時(shí)光飛近,歲月如梭;而且做好人要清清白白,安份守己……”叔公又開始說起人生大道理,看來我只得乖乖的洗耳恭聽啦!

  人生如戲,就如棋盤上的黑棋與白棋,步步為營;就像鋼琴的黑鍵、白鍵,譜出美妙的音樂,有時(shí)高亢、有時(shí)柔美、有時(shí)低沉的旋律……人生亦是如此,所以不管人生是高潮還是低潮,都要堅(jiān)持走下去,明辨是非黑白。寒冷嚴(yán)酷的冬天終究會(huì)過去,迎接我們的將是春暖花開的春天,就讓我們活出最美好燦爛的人生吧!

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