精選初一作文匯總九篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編精心整理的初一作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
初一作文 篇1
“車輛起步，請(qǐng)拉好扶手。”唉，又是上班高峰期，我好不容易擠上了公交車。“往里走，往里走”，只聽見司機(jī)師傅大聲吆喝。車上座無虛席，人挨人，人擠人，一點(diǎn)兒空隙都沒有。我就這樣被人流推動(dòng)著向車廂中間移動(dòng)。好不容易抓到了后門的門扶手。我背著大書包隨著車子一會(huì)兒前傾，一會(huì)兒后仰，死死地用力抓著扶手，抓得我手生疼。
這時(shí)候我發(fā)現(xiàn)在我的左手邊站著一位孕婦，只見她汗流浹背，皺著眉頭，一手小心地護(hù)著肚子，一手緊緊地拉著扶手。一副非常艱難的樣子。旁邊還有一位上了年紀(jì)的老爺爺和一個(gè)三四歲左右大的小女孩。小女孩時(shí)不時(shí)哭鬧著：“爺爺，我站不住了！”一手拼命拉著爺爺?shù)囊陆�，微微顫顫地隨車子搖動(dòng)著。我看著有些不忍，情不自禁地用手托住了小女孩的背，讓她可以站得穩(wěn)一些。
這時(shí)我發(fā)現(xiàn)我們旁邊的.座位上坐著一位年輕的叔叔。因?yàn)檐囎硬粩嗟囟秳?dòng)，我們的身體時(shí)不時(shí)會(huì)碰到他。他則用嫌棄的目光瞥向我們，翹著二郎腿，管自己優(yōu)哉游哉坐著，打著“王者榮耀”，絲毫沒有要讓座的意思。
我氣憤極了，怎么會(huì)有這樣的人啊，見到老弱婦人也不讓個(gè)座�！罢�(qǐng)給有需要的乘客讓個(gè)座，謝謝！”車廂里不斷地播放著，不斷地有人自覺地在讓座。唯獨(dú)這位“王者”叔叔充耳不聞，熟視無睹。難道你是盲人嗎？你沒有看到別人的困難嗎？你不覺得自己很自私嗎？
小朋友們，我們不能像這位叔叔一樣做公交車上的“臨時(shí)盲人”。讓我們一起行動(dòng)起來，做一個(gè)有愛心、有道德的乘客。
初一作文 篇2
今天天氣炎熱，太陽像個(gè)大火球，炙烤著大地�！爸恕痹跇渖辖兄盁屺D―熱――”。這時(shí)節(jié)，也是螳螂神出鬼沒的時(shí)候。我看到別人的一只螳螂有眼睛，但沒有呼吸器官，這真奇怪，一切生物都得呼吸，都有呼吸器官，螳螂的呼吸器官在哪里呢？我決心探索這個(gè)奧秘。這天下午，天氣挺好。我找了一根長棍子，領(lǐng)著弟弟去捉螳螂。弟弟是個(gè)小向?qū)�，他一連向我說了好幾個(gè)螳螂多的地方。“螳螂一般都在綠葉中，有的在高樹上�！钡艿苷f。我一聽這話便知道螳螂挺難捉，非做到仔細(xì)不可。我在扁豆葉上仔細(xì)尋找，忽然看到一個(gè)綠東西在葉子上一動(dòng)不動(dòng)，我以為是片小葉子就沒在意�？晌覄傄D(zhuǎn)過頭去的時(shí)候，忽然又發(fā)現(xiàn)那個(gè)綠東西動(dòng)了動(dòng)，我過去一看，高興地差點(diǎn)叫出聲來。原來一只大螳螂趴在葉子上，它以為這樣會(huì)騙過我。我伸手抓住了它的脖子，沒想到它的兩只“大刀鉤”朝我手上一鉤，我“哎喲”一聲，連忙放開了。我的手上被鉤出了一條血印子，手背上火辣辣地疼，但是還想抓住它。弟弟跑來問：“疼不疼？”我在弟弟面前充硬漢：“這點(diǎn)兒小事沒什么�！蔽乙豢大霙]有跑遠(yuǎn)，就一把抓住它的脖子，并捏住它的前爪，弟弟高興地喊著：“捉住螳螂嘍！捉住螳螂嘍！”我仔細(xì)一看那只螳螂，全身碧綠色，兩只小眼睛鼓著，里面有兩個(gè)黑點(diǎn)是它的眼球。它的脖子又硬又長，相當(dāng)于身長的二分之一，肚子脹得鼓鼓的'，上面還有幾條橫道，綠色的翅膀下面還重疊著發(fā)黑的翅膀。它四只爪子亂抓，兩只前爪上布滿了一排小齒，怪不得抓人特別厲害。“它沒有鼻子嗎？”弟弟問。我說：“它準(zhǔn)有鼻子，可能不在頭上�！睘榱苏殷氲暮粑鞴伲医械艿芏藖砟樑�，再倒上一些水。我倆把螳螂的頭放入水中，看看它有什么反應(yīng)，可它在水中一動(dòng)不動(dòng)，顯然呼吸器官不在頭上。我又把它的全身放入水中，突然，一個(gè)小氣泡從螳螂的脖頸上冒出來了，我把它拿出來仔細(xì)一看，只見它的脖頸上有兩個(gè)像針眼大的紅色小孔兒，原來這就是螳螂的呼吸器官。當(dāng)時(shí)，我心里有說不出的高興，比喝了蜜還甜。我想，我長大要當(dāng)一名生物學(xué)家，去探索大自然中無窮無盡的奧秘。
【評(píng)析】《捉螳螂》一文，小作者在交代清楚了捉螳螂的起因――“螳螂的呼吸器官在哪里”之后，就非常詳盡地記敘了事情的經(jīng)過――捉螳螂：找螳螂――抓住卻又不得不放開――再捉――仔細(xì)觀察；結(jié)果――終于發(fā)現(xiàn)了呼吸器官。另外，小作者在具體寫經(jīng)過的過程中，通過一系列捉螳螂時(shí)的動(dòng)作描寫、對(duì)話描寫，對(duì)螳螂的細(xì)致描寫，使文章寫得特別生動(dòng)。可見，作者是經(jīng)過一番仔細(xì)觀察、用心體驗(yàn)的。這樣的寫作，既把事情的經(jīng)過寫具體了，同時(shí)，也突出了文章的重點(diǎn)。
初一作文 篇3
兒時(shí)，我有一個(gè)夢(mèng)：便是遇見另個(gè)自己�？墒菈�(mèng)終究是夢(mèng)，我從未幻想過有一天這個(gè)夢(mèng)還能實(shí)現(xiàn)。
但時(shí)間緩緩流逝，我已悄然長大。這個(gè)兒時(shí)的夢(mèng)也在不知不覺中留下了成真的影兒。
那是一個(gè)清幽的早晨，她微微地靠在窗前，借著初陽投下的點(diǎn)點(diǎn)陽光，看著手中那本小小的書。微風(fēng)輕輕拂來，吹動(dòng)著窗外的枝芽兒，“沙沙沙”奏響了一曲黎明的前奏。風(fēng)是如此輕盈，也帶動(dòng)著她額頭上的短發(fā)。我遇見了她——另一個(gè)自己。她是如此認(rèn)真，眉眼間浮現(xiàn)出淡淡書氣，周圍總是飄來一縷若有若無的墨香，我就這樣，遠(yuǎn)遠(yuǎn)凝視著她，心中不覺涌出這樣一句話腹有詩書氣自發(fā)，真的，在這個(gè)清幽的早晨，在這個(gè)靜謐的窗前，她成了一道靚麗的風(fēng)景。
那是一個(gè)炎熱的下午，汗水浸透了衣裳，在明亮的教室中，唯一看到的便是她轉(zhuǎn)動(dòng)的身影，如一只蝴蝶般絢爛，舞動(dòng)的是對(duì)青春的無悔，我遇見了她——舞蹈中的自己。她是如此開心，臉上洋溢著的是陽光般的笑容，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)的注視她，她正用自己的腳步，編織著一幅七彩畫卷，我想著用灑灑脫脫這個(gè)詞來形容再也貼切不過了吧，舞中為精靈，她留下的是一個(gè)活躍的`身影。
那是一個(gè)皎皎的夜晚，星空中閃著柔和的光芒，她坐在課桌旁，奮筆疾書。月光映照著她的臉龐，神情里滿滿的全是謹(jǐn)慎，啊，我又遇見了她——考試中的自己，她對(duì)待事情是那么嚴(yán)肅，不同于往日的嘻哈，筆尖不停地觸動(dòng)，有時(shí)還托著自己的下巴，我靜靜地望著她，望著她沉思的模樣，等到了試卷，才露出一種放松的姿態(tài)。我真有點(diǎn)兒佩服她，竟能如此嚴(yán)謹(jǐn)對(duì)待。
我就曾遇見過那么多自己，但每一個(gè)自己都是我。我不知道誰才是真正的我，但每一部分都是不可缺少的，這樣才會(huì)是獨(dú)一無二的自己。
我遇見過另一個(gè)自己，在兒時(shí)的夢(mèng)起便早已注定，我遇見過另一個(gè)自己。
初一作文 篇4
祖國，祖國，在我心中飛蕩
祖國，祖國，在我心中飄揚(yáng)，
祖國，祖國，在我眼中翱翔，
祖國，祖國，在我夢(mèng)中早已飛黃騰達(dá)！
我們可愛的中國，在孩子眼里好似一朵太陽花，
我們偉大的祖國，在全國人民心中似為母親。
母親啊，母親，
你用自己的身體，哺育了我們，
你用自己甘甜的乳汁滋潤著我們，
你用自己寬大的胸懷包容著我們
我們偉大的母親，有人把你比喻成海，因?yàn)槟男貞涯苋菁{一切；
有人把你比喻成燭，因?yàn)槟闳紵俗约�，照亮了別人；
還有人把你比喻成陽光，因?yàn)槟銣嘏硇�，給人力量
我認(rèn)為，用世上一切美好的事物來比喻母親都不過分，
但是我更喜歡把祖國母親比做綿綿細(xì)雨，
因?yàn)槟鞘且环N執(zhí)著、默默無聲的'，不計(jì)回報(bào)的付出，那是一種溫情，一種關(guān)懷。
如果你是一個(gè)孩子，那就請(qǐng)你用最甜美的聲音告訴你的母親你有多么愛她。
如果你是一個(gè)成人，那就請(qǐng)你用最樸實(shí)的行動(dòng)去告訴她，你的愛意！
愛我們這位既偉大有慈祥的母親吧，
感謝我們的母親吧！
告訴我們的母親，因?yàn)橛心�，世界更加美麗�?/p>
祖國您永遠(yuǎn)在我心中！
初一作文 篇5
最近，我欣賞過魯迅的許多美文，同時(shí)也在別人的文章里，了解和學(xué)習(xí)到魯迅的品格和為人！
魯迅先生是一位革命家，思想家，文學(xué)家，他把筆當(dāng)成武器，戰(zhàn)斗了一生！
他黑暗社會(huì)里，三翻五次地逃避著敵人，用筆寫出了許許多多的文章，讓反動(dòng)派一讀，就心驚肉跳！
讓革命戰(zhàn)士們一讀，更加有力量和信心！
魯迅先生他有著革命樂觀主義精神，雖然反動(dòng)派一次又一次地想陷害他，但魯迅先生為了更多人更好的活著，自己卻冒著危險(xiǎn)到處逃難，寫一篇文章也要搬好幾次家，盡管環(huán)境如此惡劣，但魯迅現(xiàn)在卻是堅(jiān)強(qiáng)不屈，具有頑強(qiáng)的斗志！
他面對(duì)敵人的指責(zé)，會(huì)露出憤怒的樣子，他輕蔑敵人，自強(qiáng)不息！
魯迅先生精神高尚，為人好！
他低調(diào)做人，自愿給人民當(dāng)牛馬，把自己的一切奉獻(xiàn)給革命事業(yè)！
他對(duì)待廣大人民如自己疼愛的兒女那般，無比地關(guān)懷和愛護(hù)！
他對(duì)進(jìn)步青年的鼓勵(lì)和對(duì)勞動(dòng)人民的深切同情，的確使人感動(dòng)不已！
魯迅先生不畏挫折，樂觀向上，品格優(yōu)秀！
比起我，就是天高地遠(yuǎn)了。我只要遇到一點(diǎn)點(diǎn)困難，就會(huì)忙著縮起腦袋，比烏龜還要害羞膽��！
就拿上次的來說吧，我英語成績突然下滑了。我付出了很多努力，得到的.結(jié)果卻是這樣，我感到無比的沮喪和失望，我就非常討厭英語了，一提到這科目就忍不住哭起來，覺得我是永遠(yuǎn)也學(xué)不好英語的，與其不去學(xué)它還好�，F(xiàn)在，我想起了往日這件事，就慚愧起來了！
而魯迅先生卻是堅(jiān)強(qiáng)不屈，努力拼搏，他從不在敵人面前低聲嘆氣，表示懦弱，他一直是頑強(qiáng)的！
還有，魯迅先生有著金子般的心靈，他一心為人民著想，心肝情愿地為人民做牛做馬！
可我呢，遠(yuǎn)遠(yuǎn)比不上魯迅的一半。做什么事都擔(dān)心自己會(huì)吃虧什么的，對(duì)自己有利益地事才愿意去做，有點(diǎn)自私自利，但現(xiàn)在魯迅先生感染了我，最重要的是我從他身上學(xué)到了如何真正做人！
魯迅先生他雖死猶人，他的精神和做人永遠(yuǎn)值得我們的子孫后代學(xué)習(xí)！
名師點(diǎn)評(píng)：讀優(yōu)秀的文章，做品格高尚的人，從中學(xué)習(xí)對(duì)自己有用的知識(shí)，提高自己的價(jià)值觀、人生觀、以及行為處事的能力！
前人的文章會(huì)給后人借鑒、參考和鼓勵(lì)，所以多看看是很好的哦！
繼續(xù)加油！
初一作文 篇6
翻開相冊(cè)，一張有些泛黃的照片映入我的眼簾：一個(gè)不足一米五的孩子，在一棵與三樓同高的銀杏下，笑著，跳著。讓人不敢相信，這就是如今的我，與挺拔的樹。它是什么時(shí)候在此定居的，已經(jīng)不得而知了，但我卻清晰記得，它陪我度過的六年春秋。
搬進(jìn)小區(qū)，是一個(gè)春天。仔細(xì)一看，它總比別人慢半拍。其他樹已抽出一大片新芽，它才會(huì)極不情愿地?cái)D出一兩片葉子。那些葉子似乎還沒有從冬眠中完全蘇醒過來，都垂著頭，帶著些冬天的昏黃。而一年級(jí)的我，最大的樂趣把葉子當(dāng)作蝴蝶，就是在樹下跑來跑去。一場(chǎng)春雨后，景色完全不同了。葉子們蘇醒了，爭(zhēng)先恐后地?cái)D出來，生怕錯(cuò)過了一分一秒。那葉子極嫩，似乎用手一戳，就會(huì)流出水來。讓人想觸，卻又怕傷了它。我就坐在樹下，看著它們搖曳，追著它們又跳又笑，似乎，從不知道煩惱為何物。
當(dāng)我在學(xué)習(xí)上初見成效時(shí)，已經(jīng)是一年后的夏天了。我拿著成績單又蹦又跳，植物們借著夏雨載歌載物�！帮L(fēng)光不與四時(shí)同”，不錯(cuò)，夏天，就是生靈們的節(jié)日。有時(shí)我站在門前，望著銀杏上那一片片翻滾的綠浪，聽著蟬聲繚亂。我們之間，也不需要在多說什么了，我想。它已是一位亭亭玉立的姑娘了。它是自然的女兒，戴著由白蝴蝶們用身體連成的花冠，穿著綠葉織成的衣服。風(fēng)吹來，葉子們“沙沙”地唱著，是在為母親過生日嗎?我常在樹下想，就那樣望著銀杏，什么也不做。
五年級(jí)，我轉(zhuǎn)學(xué)了。許多人來恭喜我，為我送行，而我，則為銀杏送行。我的學(xué)校在成都，可能有很長一段時(shí)間，我回不來了。
再見，銀杏，我一定會(huì)帶著一個(gè)優(yōu)異的成績回來，等我。我站在樹下，充滿豪情壯志的許愿。
所以，當(dāng)全班最后一名的成績傳到我的.耳中時(shí)，我無法相信現(xiàn)實(shí)。一個(gè)下午，我都渾渾噩噩，什么都沒有聽進(jìn)去。只記得我緩緩?fù)崎_門,走到樓下�！般y杏葉應(yīng)該變黃了吧”我自言自語著。慢慢走向了，三百多天來我牽掛的銀杏。5步，4步……如果它有思想，它一定會(huì)傷心吧。我不敢直視被我許下了壯志的銀杏，于是低著頭，數(shù)著步數(shù)。到了，我卻愣住了，不敢抬頭。滿地枯黃的銀杏葉，滿地。我徐徐抬頭，銀杏的皺紋似乎深了許多，像夜不能寐的游子。零星幾片葉子帶著零星幾點(diǎn)深青，銀杏用盡全力要抓住它們，但秋風(fēng)一卷，拿走了它的所有希望，原來，我如此的無能為力。
那一年，銀杏葉落得尤早，它的皺紋愈發(fā)沉重。寒流南下，竟罕見的下起了大雪，大雪壓著銀杏，立春時(shí)，它沒有發(fā)芽。
初一作文 篇7
我們不斷的成長，在生活的過程當(dāng)中，我們很多的時(shí)候都會(huì)遇到一些不得已的事情，我們不得不做出選擇。
那些選擇我們可能是很難做出來的，但是就算再難我們也要做出。那些選擇蘊(yùn)含著我們很多的糾結(jié)，我們現(xiàn)在做出了選擇，或許以后就會(huì)反悔，或許以后就會(huì)做出另一個(gè)選擇，但是我們已經(jīng)做出了選擇，不能再改變的選擇，那個(gè)時(shí)候我們只能旁觀，什么都做不了了。
我們只能后悔，除了后悔我們什么都做不了。
我們一次又一次的說服自己，后悔是沒有什么用的。這些道理我們也是都很清楚的，可就是說服不了自己，自己寧愿相信那個(gè)不可能的結(jié)果，我們也不會(huì)相信這個(gè)有著不好結(jié)果的道理。
事實(shí)就是這樣。這么多年來我們每個(gè)人都沒有改變過，也沒有人想改變過。甚至都沒有人想過這個(gè)問題。
所以對(duì)于我們來說，這事情都沒有任何意義，我們可以通過這些事情知道一些道理，明白一些道理，可是我們就是不能利用這些道理，做些有意義的事情。
甚至有些人不僅不利用這些道理，而且還做一些與這些道理相反的'事情。
也不是為了什么，只是單純的想和他們做對(duì)，是單純的針對(duì)他們。
難道就因?yàn)檫@些問題我們就不能做出選擇了嗎，不，我并不是想告訴你們這些。我們無論這些什么樣的選擇。都不會(huì)是滿意的時(shí)候。無論做什么選擇，到最后總會(huì)選擇另一個(gè)結(jié)果。大多數(shù)人都會(huì)如此。
初一作文 篇8
有人說，春是一首詩，一首韻在骨子里的散文詩。在一花一草中，劃下一橫一豎;在一蜂一蝶中，點(diǎn)上一點(diǎn)一捺。春是個(gè)詩人，將一筆一畫的春色寫在了一雙雙急切的眼中，寫在了孩子們的心上，寫在了那匯聚一團(tuán)的祈盼上。春天的到來，在人們的心上播撒下了希望的種子。春天是獨(dú)特的，那種由衷的欣悅心情，無論哪個(gè)季節(jié)，都不能像春天一樣表達(dá)得如此淋漓盡致。
春天的詩，不像夏天那般熱情似火，慷慨激昂；不像秋天那般感嘆抒情，酸酸愁愁；也不像冬天那般冰冷生硬，呆板晦暗。春天是如此地惹人欣喜，害羞靦腆、優(yōu)雅生動(dòng)、活潑可人，如同一位美麗的淑女，羞澀又生機(jī)勃勃。
這位淑女也并不是完美無暇的。她是那樣的嬌氣敏感，小任性的'她心情不好的時(shí)候，招招手喚來幾聲響雷，使壞地將滿天的白云嚇哭，將睡得舒舒服服的小花小草吵醒，然后聽著人們的道謝，摸不著頭腦。春天就是這樣子不講理，卻依然能讓人對(duì)她生不起氣。
早在幾千年以前，春天便被個(gè)個(gè)時(shí)代的詩人寓予了美好的象征，為春披上一件又一件的華麗光環(huán)。描寫春景的古詩密密麻麻的謄寫在春的筆記本上，詩人對(duì)春天的喜愛只增不減，對(duì)寫春的詩歌樂此不疲。春天的名字，在詩人們的詩集里，在后世的誦讀傳閱中，被詠成了一部不朽的傳說。
春是一首詩，一首永恒千年的散文詩。她早已被銘刻在歷史的石碑上，隨著時(shí)間的洪流，湮沒在人們的心上。
初一作文 篇9
愛，是黑暗中的一束光，使你頓時(shí)覺得豁然開朗；愛，是沙漠里的一條河，使你擺脫干渴；愛，是冬天里的一把火，使你擺脫寒冷；愛，是……在我們的生活中，愛無處不在。
母愛篇——母愛似水
母愛是世界上每個(gè)人都必不可少的.，母愛帶給我們溫暖，讓我們?cè)傩刨囉袩⿶赖臅r(shí)候，可以找到一個(gè)訴說的地方。母愛通常是溫柔、細(xì)致的，無微不至的。我的母親從小帶我長大。我在受傷的時(shí)候，她用手輕輕撫摸我的傷口，使我感覺到不是那么痛；在我生病的時(shí)候，母親無微不至的照顧我，使我漸漸忘掉難受；在我遇到挫折的時(shí)候，母親給我鼓勵(lì)，使我能夠迎難而上，面對(duì)挫折……有一次，我考試不及格，心里非常難過，母親語重心長地對(duì)我說：失敗乃成功之母，失敗一次并不可怕，關(guān)鍵看你怎樣面對(duì)�！庇谑�，我聽了媽媽的話，重新鼓起勇氣，認(rèn)真學(xué)習(xí)，在第二次考試中取得了好成績。
父愛篇——父愛如山
父愛如山，讓你感受到威嚴(yán)。在我遇到挫折退縮時(shí)，父親給我勇氣和力量，使我能夠迎難而上；在我驕傲的時(shí)候，父親是一瓶清醒劑，是我認(rèn)識(shí)自己的不足。
師愛篇——師愛無私
在世上的多種愛中，唯有師愛最無私。老師是我們前進(jìn)路上的引路人，在我們不知所向的時(shí)候，引領(lǐng)我們走向人生正確的道路；在我們沒有取得好成績而苦惱時(shí)，鼓勵(lì)我們，給我們自信，在我們成功是，和我們一起分享成功的喜悅。老師伴隨我們健康成長。
羅丹說過：“世界上并不缺少愛，而是缺少發(fā)現(xiàn)愛的眼睛�！敝灰覀冇眯捏w會(huì)，身邊處處充滿愛。
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