四年級溫暖作文

時(shí)間：2024-07-21 03:54:44 四年級我要投稿

實(shí)用的四年級溫暖作文錦集九篇

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都寫過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編精心整理的四年級溫暖作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

實(shí)用的四年級溫暖作文錦集九篇

四年級溫暖作文篇1

　　書給予我們豐富的知識；書給予我們強(qiáng)大的力量；書也會(huì)給予我們無限的溫暖。書就像一次溫暖的旅程。

　　在上幼兒園的時(shí)候，我就開始閱讀一些簡單的繪本。繪本里的'童話故事深深吸引著我，每次看完一本，腦海中總能聯(lián)想出故事的人物與情節(jié)。

　　等到上小學(xué)一年級時(shí)，我漸漸對繪本失去了興趣，被課外書深深吸引了。《大個(gè)子老鼠和小個(gè)子貓》、《淘氣包馬小跳》等，成了我的最愛，做完作業(yè)、睡覺前，甚至連吃飯和上廁所的時(shí)間都被我利用上了。

　　到了高年級段，閱讀的時(shí)間雖然越來越少，但是我會(huì)把所有空閑時(shí)間都用在看書上。

　　記得有一次，那天老師布置的作業(yè)格外多，把所有作業(yè)做完，已經(jīng)是晚上的9點(diǎn)30分。雖然媽媽叫我不要再看書了，洗漱一下，就可以去睡覺了。可是我非常想看那本剛買的《城南舊事》，但是媽媽還是態(tài)度堅(jiān)決地讓我馬上睡覺，我只好依依不舍地把書放在一邊，乖乖地去睡覺了�？墒俏姨稍诖采弦稽c(diǎn)兒也睡不著，心中還想著書中的精彩內(nèi)容。看著爸爸媽媽都走進(jìn)房間睡覺了，于是我便小心翼翼地拿出手電筒和書鉆進(jìn)了被子里。書中的內(nèi)容如同一個(gè)磁鐵一樣吸引著我，我就像一匹餓狼貪婪地讀著，隨著書中的人物而身臨其境，不知不覺中，我進(jìn)入了夢鄉(xiāng)……

　　書就像一次溫暖的旅程，讓我收獲許多東西，這一次次的旅程，都讓我記憶猶新，久久不能忘懷。

四年級溫暖作文篇2

　　天空給鳥兒關(guān)愛，讓鳥兒自由飛翔；大海給魚兒關(guān)愛，讓魚兒歡快暢游。人與人之間也需要關(guān)愛，關(guān)愛是人與人溝通的開始。

　　那是個(gè)寒風(fēng)呼嘯的傍晚，風(fēng)如刀子般割著我的肌膚。我獨(dú)自一人蜷縮在家門口的角落里，又黑又冷，雙手不斷摩擦著，想暖和點(diǎn)。心里懊悔地想：要是我不忘帶鑰匙就好了，要是媽媽不開會(huì)就好了，唉！

　　“啊嚏”呼――可真冷啊。就在這時(shí)電梯“叮咚”一聲，隔壁唐阿姨回來了，她看見我一個(gè)人坐在角落，關(guān)心地問“哎呀，這么冷，你怎么一個(gè)人坐在這兒，趕快進(jìn)來�！闭f著，把我扶起來，帶進(jìn)了他們家�！皼]事，進(jìn)來吧，不用脫鞋�！蔽蚁肓讼脒€是脫了鞋。“哎呀，大冷天的'，脫什么鞋。”她說著，拿了雙棉拖鞋給我——“會(huì)著涼的�！蔽业懒酥x。她給我倒了杯熱開水，讓我先暖暖身。她問清了我一人在門外的原因后說“這樣吧，你晚上就在我們家吃飯吧�！薄安挥昧�，不用了，不用麻煩。”我擺著手慌忙推辭。“哎呀，沒關(guān)系的，不就多煮點(diǎn)嘛，沒事說好啦！”我看阿姨那副熱心樣，拗不過她，只好答應(yīng)了。

　　唐阿姨在煮飯，我就先做作業(yè)。他們家的大哥哥跟阿姨一個(gè)樣，還把巧克力豆分給我吃，遇到難題時(shí)，他還一步步教我怎么做，直到我懂為止。

　　看到桌上一道道菜，琳瑯滿目，就大喊“唐阿姨，不用煮很多，我吃不多�！薄芭�，沒事，最后一個(gè)了”。吃飯的時(shí)候，唐阿姨還一個(gè)勁的往我碗里夾菜，紅燒肉啊，青菜啊。我一邊吃一邊夸：“阿姨，你煮的飯真好吃�！卑⒁搪犃讼采厦忌�，咯咯地笑：“好吃就多吃點(diǎn)�！背酝觑�，作業(yè)也做完了，媽媽也回來了，我對阿姨說：“謝謝你阿姨你人真好�！薄皼]事，沒關(guān)系，以后常來�。　薄班�！”我原本的寒冷被唐阿姨的熱心趕跑了，一下子溫暖起來。

　　人間處處有愛心，只要人人都有愛心，黑暗和寒冷將無處可藏，不是嗎？

四年級溫暖作文篇3

　　在我們成長的過程中，總會(huì)有一些小小的挫折。

　　這一天，我和爸爸一起在超市。一進(jìn)門，眼花繚亂的小商品撲入眼簾，我飛快地跑到了超市中心，卻忘了追在身后的爸爸，我連忙回頭一看，可是身后的爸爸已經(jīng)無影無蹤了。

　　我急忙跑回了門口，可此時(shí)，門口已人山人海，我在人群中被擠來擠去，在這里我看見了爸爸，我剛想叫爸爸時(shí)，卻被一位高大強(qiáng)壯的叔叔給擠了出去，當(dāng)我再次擠進(jìn)去時(shí)，爸爸又無影無蹤了，我連忙跑去超市二樓，去了爸爸經(jīng)常去的.地方，可是也毫無所獲。

　　我絕望地坐在樓梯口，看著一樓的人群，再找找有沒有我爸爸，正當(dāng)我想下樓梯時(shí)，我摔了一個(gè)大跟頭，我的淚水如珍珠般滑落下來。

　　突然，一位大哥哥走了過來扶起了我，碰了碰我擦傷的腿部，并問我爸爸叫什么名字，他可以幫忙。我說出了爸爸的名字后，他帶我來到了服務(wù)臺，和工作人員說明了情況，讓他們在廣播中叫我爸爸快回來。果然，沒過一會(huì)兒，我爸爸就跑了過來，抱住了我，我也向那位大哥哥道了謝。

　　在成長的旅行中，幫助和關(guān)心就像一輛火車，帶著我們一起成長。

四年級溫暖作文篇4

　　溫暖是什么呢？溫暖是為你蓋上一層厚厚的棉被；是一位闊別很久的摯友，握住你那冰冷的手：而我的溫暖則是母親給予我的愛……

　　一天，我看到學(xué)校大部分同學(xué)穿的衣服都比較薄，而只有我穿得很厚。中午一放學(xué)回家，我就向媽媽嚷嚷著：“媽，熱死啦，你看看我們班里的同學(xué)今天穿得都比較薄，就我一個(gè)人穿成這個(gè)樣子，太厚了，我一會(huì)兒就換一件薄衣服，�。俊眿寢尶磥砗懿辉敢�，皺著眉頭對我說：“佳佳，昨晚媽媽看了天氣預(yù)報(bào)，氣溫會(huì)驟降，會(huì)下雨的，聽媽媽的話沒錯(cuò)。”我開始不講道理：“你騙我，我們班同學(xué)都穿得那么薄，就我穿得厚，動(dòng)一動(dòng)就熱得不得了，反正下午我才不穿那么厚呢！”我端起碗快速吃完了飯菜，準(zhǔn)備出門的時(shí)候，聽見媽媽在說：“佳佳聽話，穿上一件大衣！”我理都沒理就跑去學(xué)校了。到了學(xué)校可能是吃飯時(shí)的溫度已經(jīng)下去了好多，確實(shí)感到有點(diǎn)涼，這時(shí)我才想起媽媽的話，后悔莫及呀。

　　“鈴！鈴！鈴！”放學(xué)了，媽媽沖進(jìn)學(xué)校，向我撲來，趕緊把大衣裹在我的身上：“冷不冷？不聽媽媽的話，凍著了吧？”“嗯……”我不好意思地點(diǎn)了點(diǎn)頭，心里暖暖的。在回家的路上我給媽媽講了好多學(xué)校有趣的事兒，就這樣我們走在美麗的路燈下，開開心心地回家了。

　　母親的愛是溫暖的`，溫暖得像那及時(shí)的大衣；母親的愛是柔和的，柔和得像那路燈的光一樣令人倍感溫馨。

四年級溫暖作文篇5

　　我生活在一個(gè)溫暖幸福的家庭，家中有爸爸、媽媽和我。媽媽是一名普通工人，爸爸是一名教師，我是一名小學(xué)四年級的學(xué)生。

　　爸爸最大的愛好是看書。他幾乎每天都看書。晚上有時(shí)看到深夜，我每次叫他休息，他總是說再看一會(huì)。媽媽的愛好是織毛衣，每當(dāng)吃完晚飯，我和爸爸學(xué)習(xí)，媽媽就一人坐在旁邊為我和爸爸織毛衣，常�？椀缴钜埂Ｎ液桶职忠粯�，也很喜歡看書。每天放學(xué)回家，寫完作業(yè)后，就從書櫥里拿出作文書和故事書看。看書使我開闊了眼界，增長了知識。

　　每天都是爸爸接送我上學(xué)，媽媽上班，下午才回來。中午爸爸把我接回家，盡管很累，還是給我做飯。爸爸很關(guān)心我的成長。盡管他平時(shí)工作很忙，但每天都堅(jiān)持輔導(dǎo)我學(xué)習(xí)，問我在學(xué)校的學(xué)習(xí)情況，教育我在學(xué)校要尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，刻苦學(xué)習(xí)。常給我講科學(xué)家的故事，鼓勵(lì)我長大后像他們一樣做一個(gè)對社會(huì)有貢獻(xiàn)的人。爸爸從不夢衣，有時(shí)還和我一起做游戲,指導(dǎo)我做小制作。

　　媽媽非常關(guān)心我的身體健康，每次我去上學(xué)，她都要仔細(xì)檢查我穿的衣服，夏天怕我熱著，冬天怕我凍著。有一次，我早上沒吃早飯，到了中午，全身無力，媽媽知道了，連忙做了我最愛吃的.水餃。

　　在爸爸.媽媽的關(guān)心下,我茁壯成長,學(xué)習(xí)不斷進(jìn)步,爸爸和媽媽非常高興.我也經(jīng)常利用星期天的時(shí)間幫著爸爸媽媽干一些力所能及的家務(wù)活，平時(shí)很少惹他們生氣.。去年，我們家又搬進(jìn)了新樓房。我有了自己的臥室和寬敞明亮的書房。我的學(xué)習(xí)勁頭更足了。家中經(jīng)常傳出我們的歡聲笑語。生活在充滿愛心的家中，我感到非常幸福，我愛我家。

四年級溫暖作文篇6

　　我有一個(gè)幸福溫暖的大家庭，可藹可親的媽媽、聰明的`爸爸和我。我在爸爸、媽媽的照顧下茁壯成長。

　　有一天，爸爸出差了媽媽打電話告訴我，他們晚點(diǎn)回來。突然，我的肚子“咕咕”叫，心想：我長大了、懂事了，應(yīng)該做一些力所能及的事情了！說完，便學(xué)著媽媽的樣子煎荷包蛋，但是我煎的荷包蛋燒焦了，手和臉搞得黑乎乎的，這是媽媽回來了，看我搞成這般樣子，情不自經(jīng)地笑了起來，問道：“徐子淇，怎么回事？”我一五一十地回答道:“對不起，媽媽，我本來想煎個(gè)蛋給你吃，由于蛋沒煎好，就變成這樣了�！眿寢尣坏珱]罵我，還夸了我：“乖孩子，勇于挑戰(zhàn)是好事，但是發(fā)生事故是壞事。從今天起，媽媽就教你炒菜，好不好？”我聽了一蹦三尺高，說：“好！”從此，我就學(xué)會(huì)了煮飯炒菜。

　　家是一個(gè)溫暖的地方，讓我健康成長！

四年級溫暖作文篇7

　　在生活的大海上，老師，你就像高高的航標(biāo)燈，屹立在遼闊的海面上，時(shí)時(shí)刻刻為我們指引著前進(jìn)的路程！我由衷地贊美老實(shí)，更贊美我三年時(shí)的'班主任——尤老師。

　　尤老師就是我三年時(shí)的班主任。尤老師的臉像一顆‘瓜子’，眼睛像兩顆黑珍珠，極有神采，烏黑的長發(fā)，好看極了！尤老師的穿著打扮都很時(shí)尚。

　　尤老師對我們很嚴(yán)格。有一次，我的同桌沒澆花，尤老師很嚴(yán)厲的罵了他一頓。從那以后，我的同桌再也不敢不澆花了。

　　但就是，尤老師雖然很嚴(yán)格，但也有親切的時(shí)候。那次，我忘記收數(shù)學(xué)作業(yè)，就沒有做。星期一來，剛好遇到尤老師，尤老師就問我：“李瑞婷，你的數(shù)學(xué)作業(yè)做好了嗎？”，我低下頭，小聲的說“沒……沒有。”本來以為尤老師沒聽到。但就是，尤老師聽到了，我很怕尤老師罵我，但就是，我只聽到尤老師親切地說了一句話：“為什么沒做？今晚放學(xué)，你在留在那里做�！闭f完，尤老師就走了。

　　放學(xué)了！同學(xué)們紛紛走出教室。我坐在那補(bǔ)著作業(yè)，尤老師在批著同學(xué)們的周末作業(yè)。一會(huì)兒過去了，我作業(yè)補(bǔ)好了，交給尤老師，就去收書包。我剛要走，尤老師就叫住了我，說：“你過來一下�！�，我聽了，放下書包，走了過去。原先，就是我的有一道題目做錯(cuò)了，此時(shí)尤老師耐心的教了我一遍，問我：“學(xué)會(huì)了嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。然后，我就去背書包，回家了。

　　在尤老師細(xì)心的教導(dǎo)下，我們班取得了很好的成績。

　　十年樹木，百年樹人。尤老師的教誨之恩，我終生難忘！

四年級溫暖作文篇8

　　家，是我們的避風(fēng)港；家，是我們的心靈寄托處；家，是給我們溫暖的地方！每個(gè)人都有自己的家，每個(gè)人都愛自己的家，我更不例外，我也愛自己的家，因?yàn)樗o了我溫暖！寒冷的天，媽媽給我添衣；傍晚，爸爸送我上學(xué)；夜晚有人給我蓋被子……這每一個(gè)細(xì)節(jié)，都溫暖了我，給了我前進(jìn)的動(dòng)力！

　　記得那是期末考試過后，成績已經(jīng)張貼出來，我蹣跚的向成績單走去，第一張上又未出現(xiàn)我的名字，我頓時(shí)感到天仿佛塌了下來——又考砸了！看著同學(xué)們的異樣眼光，淚水就在眼睛里打轉(zhuǎn)。我多想讓時(shí)光倒流，流回考試的那一瞬間，我再仔細(xì)的看一下那道數(shù)學(xué)題！可那只是期望而已！

　　垂頭走在回家的路上，仿佛身邊的一切都已隱去，抬頭看天，灰蒙蒙的，那一聲聲的`車笛，使我更加煩躁，任影子在路燈下變長、變短、變長、變短……我仿佛已走過了二萬五千里才到達(dá)家門口。我不想進(jìn)去，猶豫了一會(huì)兒，還是進(jìn)去了，我不敢抬頭，說出了自己的成績，原以為會(huì)被大罵一頓，沒想到爸爸媽媽看我的眼神里卻充滿了希望，我忍不住哭了出來，爸爸、媽媽對我說：“孩子，成績并不重要，重要在于過程，我們相信你！漫長的人生路，不能夠一帆風(fēng)順，這正是考驗(yàn)?zāi)愕臅r(shí)候，不要泄氣，我們永遠(yuǎn)相信你、支持你！”

　　看著他們鼓勵(lì)的目光，我心中的太陽穿過云霧，把一切都照亮了。

　　“我一會(huì)成功的！”